13精讀與略讀

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能正確流利地朗讀課文。2、我能了解讀書的基本方法，學(xué)會(huì)精讀與略讀，努力取得最佳效果。3、我能認(rèn)識(shí)讀書的重要性，激發(fā)自己讀書的興趣，逐步養(yǎng)成勤于閱讀的習(xí)慣。自主學(xué)習(xí)用自己喜歡的方式讀課文，試著做到：1、把字詞、句子讀準(zhǔn)確，讀流利。2、畫出感興趣或是有疑問的詞語，注意積累。3、想一想：什么是精讀？

什么是略讀？書籍透徹大略簡練鉆研概括書刊梗概概述田埂

編選略讀精讀探究必須逐字逐句走馬觀花字斟句酌瀏覽書刊浩如煙海一目十行返回我會(huì)讀浩如煙海：浩：多。形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富。一目十行：形容看書極快。走馬觀花：比喻粗略地觀察事物。理解詞語意思：

1、什么是精讀？說一說

對(duì)重要的文章和書籍，要認(rèn)真讀反復(fù)讀，要逐字逐句地深入鉆研，對(duì)重要的語句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容還要做到透徹理解。這就是精讀。2、對(duì)哪些內(nèi)容要精讀？

我們所讀的課文，都是經(jīng)過精心編選的，對(duì)我們學(xué)習(xí)語文很有幫助，因此需要精讀。3、以前哪些課文講過精讀的方法？

《“煮書”》《讀書做記號(hào)的學(xué)問》等課文。4、精讀有什么好處？

精讀可以幫助我們掌握作品的精髓，加深對(duì)作品的理解。

5、什么是略讀？說一說略讀就是大略地讀。

合作探究閱讀課文的2至7節(jié)，在課文中勾勾畫畫，小組內(nèi)討論、交流：1、為什么要學(xué)會(huì)略讀？2、略讀有什么作用？3、怎樣進(jìn)行略讀？（溫馨提示：等會(huì)兒選擇本小組最拿手的方式匯報(bào)。）相互交流

1、為什么要學(xué)會(huì)略讀？

人的精力是有限的，而書籍卻浩如煙海，誰也不可能讀完所有的書，更不可能對(duì)每本書每篇文章都去精讀。為了獲取更多的知識(shí)，更多的信息，又必須讀大量的書，因此我們還要學(xué)會(huì)略讀。

2、略讀有什么好處？相互交流

（1）略讀可以增加閱讀量。通過略讀，可以用較少的時(shí)間閱讀大量的書刊，從而擴(kuò)大自己的知識(shí)面，獲得對(duì)有關(guān)讀物的總的認(rèn)識(shí)，便于以后需要的時(shí)候去查找。

（2）略讀又是精讀的基礎(chǔ)。通過略讀，可以在很短的時(shí)間內(nèi)知道一篇文章或一本書的基本內(nèi)容，從而確定它是否須要精讀，或哪些地方須要精讀。3、怎樣進(jìn)行略讀呢？相互交流

如果面對(duì)一大堆讀物，我們可以將每本書的內(nèi)容提要、前言、章節(jié)目錄等很快地從頭到尾看一遍，這樣就能大致了解每本書的梗概、特點(diǎn)及應(yīng)用范圍等。略讀方法一：讀提要、前言、章節(jié)目錄；

對(duì)一本讀物來說，可以幾段幾段地精讀，也可以幾頁幾頁地翻閱，而不必逐一探究每個(gè)字、詞或句子的意思。略讀方法二：一目十行，走馬觀花式的快速閱讀。4、略讀要注意什么？

略讀也并不是讀完了事，每次略讀完畢，也應(yīng)想一下所讀的東西，最好用簡煉的語言概述一下讀物內(nèi)容。

同學(xué)們，你們平常的略讀方法是什么呢？

為了提高讀書速度，略讀通常采用默讀的方法。

談一談

只要我們把善于精讀與略讀結(jié)合起來，就能取得最佳的讀書效果。讀一讀精讀之道，在于細(xì)致；認(rèn)真反復(fù)，逐字逐句。略讀不然，只觀大意；一目十行，走馬觀花。精讀略讀，互為彌補(bǔ)；恰當(dāng)運(yùn)用，提高效率。選用課文中的四字詞語把句子補(bǔ)充完整。面對(duì)（）的書籍，我們不可能全都精心研讀，有時(shí)需要（）式的掃讀瀏覽，這就是俗話說的“（）”。我們只要善于把（）和（）結(jié)合起來，就能取得最佳的讀書效果。

課堂檢測浩如煙海走馬觀花一目十行精讀略讀課堂檢測

用略讀的方法閱讀課本71頁《上下五千年》，說說這則閱讀的主要內(nèi)容。

閱讀《上下五千年》，從中我知道了許多的歷史故事：、、、、、、等。這部書的編者是著名（）家和（）學(xué)家林漢達(dá)先生。填一填大禹治水越王勾踐臥薪嘗膽李廣射虎司馬遷發(fā)憤寫《史記》劉備三顧茅廬鄭和七下西洋林則徐虎門銷煙教育語言特別推薦用精讀略讀相結(jié)合的方法，閱讀下列圖書：長篇名著：《