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社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇1
假期到來,為了充分的利用假期并在提升個(gè)人的綜合素養(yǎng)。我利用在校期間就樂觀的開頭預(yù)備,并與20__年x月x日的寒假期間來到了__工廠作為一名的臨時(shí)員工進(jìn)行了社會(huì)的活動(dòng)體會(huì)。
如今,回顧這次的社會(huì)實(shí)踐,不得不說,這比我想象的更加困難,也更加辛苦。但相對(duì)的,為我?guī)沓砷L(zhǎng)和閱歷也同樣更加豐富!作為一名同學(xué),學(xué)校中的法規(guī)和學(xué)問明顯并不完全適用于社會(huì),而這次的經(jīng)受卻剛好補(bǔ)足了我所欠缺的那一部分?,F(xiàn)對(duì)這次的活動(dòng)心得記錄如下:
一、來到社會(huì)的體會(huì)
作為一個(gè)常年在學(xué)校范圍內(nèi)學(xué)習(xí)和生活的同學(xué)來說,社會(huì)的環(huán)境對(duì)我而言真的特別簡(jiǎn)單,特別寬闊。在工作中,我遇到了嚴(yán)峻的領(lǐng)導(dǎo)、熱忱的同事,還有一些,和我一樣是利用假期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)。當(dāng)然,還有許多人,來來往往,在生活中、工作中,包括我在內(nèi),我們一同組成了這個(gè)簡(jiǎn)單的社會(huì)。
但好在,就這次的的社會(huì)實(shí)踐而言,我遇上的都是一些特別和善且的熱忱的人。領(lǐng)導(dǎo)雖然嚴(yán)峻,但卻總是會(huì)急躁的教育我工作方面的事情。同事特別熱忱,不僅給我在工作中許多的教導(dǎo),還關(guān)心了我在生活上很多的忙。而同樣是參與社會(huì)實(shí)踐的同學(xué),看著他們樂觀努力的在工作上的表現(xiàn),也同樣為我樹立了優(yōu)秀的榜樣。讓我能有更加明確的目標(biāo),樂觀的向著自己的方向前進(jìn)!
二、工作的心得感受
來到假期的工作崗位,雖然負(fù)責(zé)的都是一些簡(jiǎn)潔的任務(wù),但卻一點(diǎn)也不輕松!還記得一次的工作中,我負(fù)責(zé)對(duì)一個(gè)零件的篩選,雖然聽說過會(huì)有幾率消失問題,但我看來看去都是一樣的。因此,不自覺的就放松了警惕。結(jié)果,才其次天的晨會(huì)上,領(lǐng)導(dǎo)就對(duì)此問題進(jìn)行了嚴(yán)格的批判!盡管由于是新人而原諒了我,但這次的經(jīng)受卻給我留下了特別深刻的印象!簡(jiǎn)潔的工作尚且有這樣嚴(yán)格的要求,假如今后我從事更簡(jiǎn)單的崗位,不知道還會(huì)怎樣的嚴(yán)苛。為此,我也樂觀改進(jìn)了自己的態(tài)度,以更加嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男膽B(tài)來面對(duì)自己的工作,讓自己的責(zé)任感得到了極大的提升。
如今,在雖然工作已經(jīng)結(jié)束,但這樣的思想?yún)s已經(jīng)深深的留在了我的心中,今后我肯定會(huì)將自己的學(xué)習(xí)和將來的工作完成的更好!
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇2
(1)掙錢不易
不經(jīng)社會(huì)實(shí)踐,怎知掙錢的辛苦呢?早上8點(diǎn)工作,下午6點(diǎn)下班,中午半小時(shí)休息時(shí)間,勞作時(shí)間之長(zhǎng),其中辛苦自不待言,而為之換取地卻是少的可憐的薪水。一分一錢都來自不易,需要你付出努力,時(shí)間,心血,汗水。心酸中,悲涼中,恍惚中,聽見了,那來自多少父母內(nèi)心的吶喊:誰知掙錢難?滴滴血汗錢
(2)自力更生
當(dāng)我們離開那個(gè)叫家的避風(fēng)港,踏向一個(gè)叫社會(huì)的江湖,自力更生顯得非常重要。出門在外,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),酸甜苦辣,人情冷暖,自己自知。在實(shí)踐期間,慢慢的明白了:在家千日好,出門半招難。身在社會(huì),你不能什么都依靠他人,你必需學(xué)會(huì):自力更生,獨(dú)立自強(qiáng)。
(3)口才重要
二戰(zhàn)以前,人們公認(rèn)為:當(dāng)今社會(huì),生存與競(jìng)爭(zhēng)的三大法寶:口才,金錢,;二戰(zhàn)以后,當(dāng)今社會(huì),生存與競(jìng)爭(zhēng)的三大法寶:口才,金錢,電腦。由此可見,電腦取代了,而口才始終放在第一位,足見口才的重要性。說話要將就技巧,不能什么話都說,究竟:言者無心,聽者有意。不錯(cuò)的口才,可以為你帶來良好的人際關(guān)系,受到他人歡迎,快速走向勝利。發(fā)生在勝利人生上的奇跡,至少一半是由口才制造的美國(guó)某行為科學(xué)家曾經(jīng)這樣說過。
(4)人際關(guān)系
社會(huì)人際關(guān)系簡(jiǎn)單,不想你想象的那么簡(jiǎn)潔。然而,你身在社會(huì),又不能脫離社會(huì),獨(dú)立存在,故你必需學(xué)會(huì):為人處世的技巧,待人接物的策略。唯有如此,才能左右逢源;否則,到處碰壁。曾經(jīng),有過這樣一句話,流傳美國(guó)大街小巷:一個(gè)人的勝利,15%來自專業(yè)學(xué)問,85%來自人際關(guān)系。
(5)專業(yè)至上
才智之書的第一章,也是最終一章,天下沒有免費(fèi)的午餐。而專業(yè)乃安家立命之本,唯有精通專業(yè),方能為自己贏取更多的午餐。在李開復(fù)《致中國(guó)高校生的一封信中》曾經(jīng)提到,有關(guān)學(xué)習(xí)的四個(gè)層次:熟記硬背,舉一反三,無師自通,融會(huì)貫穿。專業(yè)至上,你必需學(xué)會(huì)自主探究學(xué)習(xí)的力量,提高自我:提出問題、分析問題、解決問題的力量。據(jù)世界留有組織有關(guān)報(bào)道:21世界,中國(guó)將成為世界旅游的中心;另外,中國(guó)旅游進(jìn)展日新月異,而旅游專業(yè)如同朝陽,欣欣向榮。
人生只有經(jīng)受才會(huì)懂得,只有懂得才會(huì)感悟。通過此次高校生社會(huì)實(shí)踐,讓我了解到:掙錢的辛苦,自力更生的必要性,口才、專業(yè)的重要性,人際關(guān)系的簡(jiǎn)單,為我走向社會(huì)搭起一座橋梁,使我對(duì)自身乃至社會(huì)有更深的了解。在競(jìng)爭(zhēng)趨于白熱化的今日,你必有居安思危,有危機(jī)意識(shí),提高自我競(jìng)爭(zhēng)力,才能處于不敗之地。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇3
在這個(gè)炎炎夏日,我迎來了高校生涯的第一個(gè)暑假。這個(gè)假期我參與了高校生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)讓我過的非常充實(shí)。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)問,它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深化生活、回味無窮。社會(huì)實(shí)踐作為廣闊青年同學(xué)接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式,對(duì)于青年同學(xué)的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用學(xué)問,增加社會(huì)閱歷,提高實(shí)踐力量,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參與有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。既于同齡人有了學(xué)習(xí)上的溝通,也對(duì)社會(huì),對(duì)工作有了肯定程度上的了解,真是受益匪淺。
通過這次的社會(huì)實(shí)踐我了解到,實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問,不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我和組員們?nèi)チ私飧鱾€(gè)公司的現(xiàn)狀,向自己的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,而且許多時(shí)候,我不時(shí)要做一些工作以外的事情,有時(shí)還和別的組的同學(xué)一起合作,在學(xué)校里或許有老師安排說今日做些什么,明天做些什么,但在這里,不肯定有人會(huì)告知你這些,你必需自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的力量!記得老師曾經(jīng)說過高校是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是高校高校,同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系簡(jiǎn)單,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。記得在我校進(jìn)行的聘請(qǐng)會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是,同學(xué)的實(shí)際操作力量與在校理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)許多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)潔的問題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔,但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?或許老師是正確的,雖然高校生生活不像踏入社會(huì),但是終于是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不行否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教育,有些問題有了有課堂上地仔細(xì)消化,有平常作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題。
作為一名新世紀(jì)的高校生,應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著高校生要留意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不行少。究竟,3年之后,我已經(jīng)不再是一名高校生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)溝通,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了熬煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇4
本月上旬,我院進(jìn)行了“讓義行車隊(duì)駛遍港城,將紅會(huì)學(xué)問普及大眾”宣揚(yáng)活動(dòng)。該活動(dòng)目的在于通過淮海工學(xué)院紅十字會(huì)招募的志愿者進(jìn)行宣揚(yáng),來增進(jìn)港城市民對(duì)紅十字會(huì)的了解,同時(shí)向港城市民普及造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)學(xué)問、國(guó)際人道法與紅十字運(yùn)動(dòng)學(xué)問,并讓更多的人對(duì)造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)有個(gè)正確的熟悉,對(duì)國(guó)際人道法與紅十字會(huì)運(yùn)動(dòng)學(xué)問有個(gè)更為全面了解,使更多的人參加進(jìn)來,支持這個(gè)愛心組織;與此同時(shí),通過活動(dòng)宣揚(yáng)造血干細(xì)胞捐獻(xiàn),激發(fā)廣闊群眾義務(wù)獻(xiàn)血、捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的熱忱,從而關(guān)心那些等待造血干細(xì)胞救助的人。
在廣場(chǎng),我們一放下車,就有組織的進(jìn)行宣揚(yáng)。我們有的拉起橫幅;有的張貼本次紅十字宣揚(yáng)的海報(bào);有的發(fā)放本次紅十字宣揚(yáng)的宣揚(yáng)單;還有的發(fā)放本次紅十字運(yùn)動(dòng)紀(jì)念品。
在花果山,我們扛起本次紅十字活動(dòng)的旗幟,穿起本次紅十字活動(dòng)衣服,戴上本次紅十字活動(dòng)帽子,并組成二十人小隊(duì),邊爬山邊做宣揚(yáng)。
在汽車總站,我們?cè)谄囌緝?nèi)給來往旅客發(fā)放本次紅十字活動(dòng)的宣揚(yáng)單,對(duì)小旅客提出一些簡(jiǎn)潔問題,并嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀者本次活動(dòng)的紀(jì)念品。
在連云港市博物館,在火車站,在街區(qū)……隨處可以看到我們紀(jì)律嚴(yán)明、急躁專注地宣揚(yáng);在烈日下,在暴雨中,在狂風(fēng)里……時(shí)常能夠看到我們與自然搏斗的那堅(jiān)毅神情。義行的每位成員都穿上紅十字會(huì)標(biāo)志性服裝,騎插上有紅十字標(biāo)志的旗幟的自行車,組成一支醒目的車隊(duì)環(huán)繞港城行駛。
然而,好事多磨,在這過程中,我們遇到不少阻力。車胎爆裂、暑熱難當(dāng)、大雨過膝、路人的猜想與懷疑、身體和生理上的挑戰(zhàn)……可是,“義行”的我們充分發(fā)揚(yáng)了“義”的精神。對(duì)于交通工具的缺陷,我們用人力來彌補(bǔ);對(duì)于天氣的變化莫測(cè),我們用充分的預(yù)備來應(yīng)對(duì);對(duì)于人們的疑慮迷惑,我們用真誠和微笑來化解……是的,“義行”的道路是曲折的,但前途是光明的。
在為期一周的時(shí)間里,我們不但在路程上延長(zhǎng)了距離,更在人生的道路上延長(zhǎng)了生命,收獲了很多。在活動(dòng)中,我們更加強(qiáng)化了組織紀(jì)律性,更懂得了要從大局動(dòng)身的道理,更明白了舍小家為大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在活動(dòng)中,隊(duì)員們相互學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)一不怕苦,二不怕累的艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神,并將紅會(huì)學(xué)問傳遍港城。
義行車隊(duì)有如一片彩虹,在雨中陽光的照耀下顯得非常光明;在驕陽的烘烤下變得尤為溫柔;在穿梭不息的車流中顯得更加刺眼。
彩旗飄飄,義行行義,增見博聞,鍛毅筑魂!那一片彩虹!
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇5
經(jīng)過了一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后,我感受頗多。實(shí)踐活動(dòng)中每一天遇到的狀況還在我腦海中回旋,它們給我?guī)砹艘庀氩坏降男牡门c體會(huì)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給學(xué)校生們供應(yīng)了廣泛接觸生活的機(jī)會(huì)。
千里之行,始于足下。凡事只有做了,才能知道自己行不行。這是我在周二下午的野外團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中悟出的道理。那天下午,烈日當(dāng)頭。我們班的同學(xué)們被老師領(lǐng)著,前往基地外的一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)參與攀爬活動(dòng)——“跋山涉水”和“奧運(yùn)五環(huán)”?!鞍仙缴嫠笔且粋€(gè)倒v字山,一邊是密而光滑的木板,一邊則是鐵索編成的網(wǎng)格。“奧運(yùn)五環(huán)”則是五個(gè)像真正奧運(yùn)五環(huán)那樣排列的五個(gè)兩層環(huán)。兩層間排列著稀疏的鐵桿?!鞍仙缴嫠笔莻€(gè)極簡(jiǎn)潔的項(xiàng)目,但“奧運(yùn)五環(huán)”就難了。許多人選擇了放棄,而作為一個(gè)體育弱者的我卻堅(jiān)持了下來。由于千里之行,始于足下。不管怎樣,我肯定要試一試,否則怎么會(huì)知道自己行不行呢?我懷著忐忑的心情踏上了第一級(jí)橫階。就在我爬上第一個(gè)環(huán)時(shí),“奧運(yùn)五環(huán)”卻開頭猛烈顫抖起來。我死死抓住護(hù)桿,生怕自己會(huì)掉下去,等到顫抖慢慢平靜后,我當(dāng)心翼翼地往前走,向上攀,向下爬。經(jīng)過一系列努力,我最終到過了彼岸?!耙?”我一溜煙跑下鐵桿歡呼起來……
這次的體驗(yàn)讓我深化地了解了生活,讓我相信了自己的力量,讓我……
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇6
20__年寒假我參與了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦,但我從中熬煉了自己,并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個(gè)月的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
寒風(fēng)當(dāng)頭,這樣的環(huán)境激起了我在寒假參與社會(huì)實(shí)踐的決心。通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),熬煉自己的才能,培育自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的力量能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才能,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)覺了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。個(gè)人簡(jiǎn)歷我是一名大一同學(xué),即將走上社會(huì),更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、熟悉社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們同學(xué),只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負(fù)。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)問和水平。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面力量得到了提高,也使我增加了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾,服務(wù)于社會(huì),真的很有意義,我想以后我還會(huì)一如既往地支持高校生的寒假實(shí)踐。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇7
尊老敬老始終以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。然而,在今日這個(gè)物質(zhì)愈加豐富的時(shí)代里,中年一代的人們卻工作日益繁忙,無暇顧及到身邊的父母。所以,現(xiàn)在的社會(huì)有了許多內(nèi)心孤獨(dú)無依的老人。我們作為新時(shí)代的高校生就特別有義務(wù)來擔(dān)起這個(gè)社會(huì)責(zé)任,連續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)延綿千年的傳統(tǒng)美德。__月19日,早晨8點(diǎn),我們便踏上了這次實(shí)踐的路途。一路上,同學(xué)們一遍又一遍的練習(xí)著自己為老人們預(yù)備的小節(jié)目,一個(gè)多小時(shí)的勞碌之后,我們便來到了這所名為“夕陽紅”的敬老院。一進(jìn)去,我們被眼前的環(huán)境所震動(dòng)了,可以說,這里就像是一個(gè)“世外桃源”,藍(lán)天白云,依山傍水。在破爛的圍墻內(nèi)外,喧囂與孤獨(dú)?????對(duì)比如此鮮亮,讓我不禁感嘆,再怎樣繁華的地方,依舊還有角落里沉睡著孤寂與無奈。
走下車,熱心的院長(zhǎng)阿姨接待了我們,把我們帶進(jìn)會(huì)客室,為我們預(yù)備了一大箱礦泉水。她一邊忙活還一邊給我們講解敬老院的概況:夕陽紅敬老院是吉林市規(guī)模最大,環(huán)境最好并且建設(shè)較早的一所養(yǎng)老院。建地面積有20__多平方米,院內(nèi)有老人110多人。其中年齡最大的老人已有101歲的高齡,最年輕的僅僅只有20多歲。院內(nèi)有7棟房,為了照看一些特別的老人,還特地設(shè)有小食堂,可以單獨(dú)給老人做他們自己想吃的飯。
聽阿姨說,這里的老人平常生活很豐富,說著便用手指著窗外的一條湖,“許多老人特別喜愛釣魚,這個(gè)湖便給他們供應(yīng)了這個(gè)優(yōu)越的條件?!表樦?,我們看到了一個(gè)涼亭,里面甚是喧鬧,老人們正在棋盤上格斗著,旁邊看的人更是焦急的為勇士們出謀劃策。涼亭對(duì)面是一個(gè)門球場(chǎng),院內(nèi)有不少老人喜愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。阿姨說平常一些老太太們也不閑著,總聚在一起打麻將或者打花牌等等,生活也很豐富好玩。
在給我們介紹完敬老院的概況之后,阿姨還給我們介紹了北韓這個(gè)民族始終以來流傳的這種敬老傳統(tǒng),讓人敬慕之情不禁油然而生。聽完阿姨的介紹,我們便自行在院內(nèi)參觀。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹(jǐn),但個(gè)別活躍性格開朗外向的同學(xué)非常熱忱的帶動(dòng)了大家。有些老人患有老年癡呆癥或者聽力有些障礙,同學(xué)們也耐著心和他們談天,聽老人講自己的過去,也與老人共享自己的校內(nèi)生活。平常嬌生慣養(yǎng)的我們,走出校內(nèi)來到社會(huì),走進(jìn)老人。把老人當(dāng)作伴侶一樣談天,聽老人們的事跡是如此的著迷,見到老人的笑臉大家就笑的很快樂。感覺像一家人似的其樂融融。通過跟老人家的談天,使我們明白的許多,明白到他們過去的經(jīng)受,明白他們的辛苦,明白他們對(duì)他們兒女的記盼,更明白他們對(duì)我們的盼望…
其中有一位老人對(duì)我印象深刻,他始終坐在院內(nèi)的那棵梧桐樹下,望著遠(yuǎn)方,我們親切的過去和老人聊起天來。這個(gè)老爺爺已經(jīng)81歲了,由于兒女工作都很忙,所以不得已來了養(yǎng)老院生活。他最近每天都坐在這棵樹下等著他的兒女來探望他…說著,老爺爺?shù)难劭舯阋殉睗?。我們說,“爺爺,沒關(guān)系,我們都是你的兒女?。 睜敔斅冻鲆荒樞牢康男θ?。
不久到了吃飯的時(shí)間,在老人們開飯之前,我們向老人送上了我們從學(xué)校帶來的禮物并表演了大家預(yù)備已久的小節(jié)目。我們的歌聲并不悅耳,但我們想要老人們快樂的情意卻是真真實(shí)切的。老人們明顯是被我們精彩的表演吸引了,一個(gè)勁的拍著手附和著我們的歌聲,有的奶奶爺爺還興奮的和我們一起唱了起來,唉!人老心不老,或許在孩子們當(dāng)中,他們的嘴角才會(huì)上浮。
臨走之前,我們和院長(zhǎng)合了影,我們盼望能把在這里最美妙的一天永恒的記錄下來,由于這一天我們懂了太多…記得曾經(jīng)在一本書上看到過在某個(gè)敬老院的墻壁上有這樣一段話:孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候,我花了許多時(shí)間,教你漸漸用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣上扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是多么的令我懷念不已。所以,當(dāng)我想不起來,接不上話時(shí),請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間,等我一下,讓我再想一想……極可能最終連要說什么,我也一并遺忘。孩子!你遺忘我們練習(xí)了好幾百回,才學(xué)會(huì)的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁,去回答不知道你從哪里冒出來的嗎?所以,當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說著老掉牙的故事,哼著我孩提時(shí)代的兒歌時(shí),體諒我。
讓我連續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你,也能陪著我閑談家常吧!孩子,現(xiàn)在我常忘了扣上扣子、系鞋帶。吃飯時(shí),會(huì)弄臟衣服,梳頭發(fā)時(shí)手還會(huì)不停的抖,不要督促我,要對(duì)我多一點(diǎn)急躁和溫順,只要有你在一起,就會(huì)有許多的暖和涌上心頭。孩子!如今,我的腳站也站不穩(wěn),走也走不動(dòng)。所以,請(qǐng)你緊緊的握著我的手,陪著我,漸漸的。就像當(dāng)年一樣,我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>
老人,他們是社會(huì)的弱者,可曾經(jīng)他們也是社會(huì)的制造者,祖國(guó)之棟梁!沒有他們過去的崢嶸歲月,怎能換來我們今日的幸福生活。老人,是需要我們關(guān)懷的一個(gè)弱群體,我們應(yīng)當(dāng)不懈努力的為他們制造一個(gè)良好的生存環(huán)境,以報(bào)答他們?cè)?jīng)為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)!也將我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德連續(xù)更好的傳承下來!
這次實(shí)踐給了我許多啟發(fā),作為當(dāng)今社會(huì)的一名高校生,我們有責(zé)任有義務(wù)去關(guān)懷這些弱勢(shì)群體,去關(guān)懷這些需要臨終關(guān)懷的老人,由于他們?cè)眯燎诘膭趧?dòng)為我們制造了今日的美妙生活。他們理應(yīng)得到這種愛。我們要通過實(shí)際行動(dòng),傳遞愛的接力棒,給老人們帶去物質(zhì)支持和精神關(guān)懷,引起社會(huì)各界對(duì)老年人群體更多的關(guān)注。由于:愛,是我們共同的語言。我們是全部老人的子女。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇8
高校生的第一個(gè)暑假,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)受社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)高校生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),熬煉自己的才能,培育自己的韌性;想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
有人這樣形容現(xiàn)在的高校生打工族、中文專業(yè)投筆從“融”,外文專業(yè)西游取“金”,歷史專業(yè)談“股”論“金”,醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)峻的拜金主義傾向,只不過我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎樣生存。
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了高校,就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”,可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷,熬煉和提高自己的力量,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè),開頭了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問,不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我?guī)兔Υ虬b,計(jì)算電子產(chǎn)品出貨數(shù)量,整理待出產(chǎn)品等,感受著工作的氛圍,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,而且許多時(shí)候,我不時(shí)要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里或許有老師安排說今日做些什么,明天做些什么,但在這里,不肯定有人會(huì)告知你這些,你必需自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。
在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的力量!記得老師曾
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