大氣磅礴的學(xué)校宣傳片文案解說(shuō)詞

柘城縣第一高級(jí)中學(xué)分校擁有一流的辦學(xué)條件。學(xué)校占地面積達(dá)到100畝，建筑面積達(dá)到2.5萬(wàn)平方米，擁有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、多功能廳、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。學(xué)校的教學(xué)設(shè)備和儀器設(shè)備也非常完備，為教師和學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校注重環(huán)境建設(shè)，校園內(nèi)綠樹成蔭、花香四溢，給人一種宜人的感覺(jué)。學(xué)校還通過(guò)數(shù)字化建設(shè)，提高了教學(xué)質(zhì)量和管理水平，為學(xué)生提供了更加便利和高效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。[大氣、激揚(yáng)的音樂(lè)。]優(yōu)秀的師資力量（以下男配音）柘城縣第一高級(jí)中學(xué)分校擁有一支優(yōu)秀的師資力量。學(xué)?，F(xiàn)有教職工120余人，其中高級(jí)職稱教師30余人，中級(jí)職稱教師80余人，碩士研究生以上學(xué)歷教師占比達(dá)到80%以上。教師隊(duì)伍中有多名省市級(jí)骨干教師、優(yōu)秀教師和名師。學(xué)校注重教師的專業(yè)發(fā)展和培訓(xùn)，為教師提供了廣泛的學(xué)習(xí)和研究機(jī)會(huì)，使教師不斷提高自身的教學(xué)水平和教育素質(zhì)。[大氣、激揚(yáng)的音樂(lè)。]優(yōu)異的教育成果（以下女配音）柘城縣第一高級(jí)中學(xué)分校在教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異的成果。學(xué)校以高考成績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在近幾年的高考中，學(xué)校的平均分?jǐn)?shù)穩(wěn)居柘城縣前列。同時(shí)，學(xué)校也注重學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)生在各類競(jìng)賽和活動(dòng)中屢獲佳績(jī)，多名學(xué)生獲得省市級(jí)以上的榮譽(yù)。學(xué)校注重學(xué)生的思想教育和品德教育，倡導(dǎo)“德育為先”的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和社會(huì)責(zé)任感。學(xué)校還注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)，通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新精神。[大氣、激揚(yáng)的音樂(lè)。]柘城縣第一高級(jí)中學(xué)分校，是一所注重教育教學(xué)質(zhì)量、注重學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)校。學(xué)校擁有一流的辦學(xué)條件和優(yōu)秀的師資力量，取得了優(yōu)異的教育成果，為學(xué)生的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校現(xiàn)有54個(gè)教學(xué)班，共有2748名在校學(xué)生，校園占地面積為146700平方米，生均面積為54.35平方米。校舍建筑面積為50871平方米，生均面積為18.55平方米。綠化面積為28411平方米，生均面積為10.55平方米。教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)布局合理，校園整潔、優(yōu)美。學(xué)校擁有教學(xué)樓三幢，圖書樓一幢，實(shí)驗(yàn)樓一幢，辦公樓一幢，學(xué)生宿舍樓兩幢，餐廳一幢。學(xué)校設(shè)有6個(gè)圖書資料室，藏書14萬(wàn)余冊(cè)，生均50余冊(cè)。電子圖書115萬(wàn)冊(cè)，報(bào)刊雜志達(dá)到155種，工具書、教學(xué)參考書達(dá)到320種。學(xué)校設(shè)有2個(gè)教師閱覽室，共120座；8個(gè)學(xué)生閱覽室，共550座，完全可以滿足師生學(xué)習(xí)與查找資料的需要。學(xué)校擁有15個(gè)達(dá)標(biāo)的理、化、生實(shí)驗(yàn)室，設(shè)備、儀器、標(biāo)本、模型、掛圖等均達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。演示實(shí)驗(yàn)、操作實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100％。學(xué)校建有完備的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、廣播電視系統(tǒng)和校園監(jiān)控系統(tǒng)。裝備有4個(gè)微機(jī)室，共140臺(tái)微機(jī)；3個(gè)多媒體教室，其中1個(gè)大型多媒體教室座位數(shù)為254；1個(gè)電子備課室、1個(gè)電子閱覽室、4個(gè)音美欣賞教室、1個(gè)勞技課教室和1個(gè)多功能語(yǔ)音室。學(xué)校擁有1個(gè)400米標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)，40個(gè)乒乓球臺(tái)，生均活動(dòng)場(chǎng)地為8.9平方米。如今的柘城縣第一高級(jí)中學(xué)分校綠樹成蔭，花草芬芳，高樓林立，鳥語(yǔ)花香。各種標(biāo)示醒目，文化氣息濃郁，被譽(yù)為花園式學(xué)校。該校擁有一流的育人隊(duì)伍，領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，精干高效，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，作風(fēng)民主，廉潔奉公，勇于開拓。全部領(lǐng)導(dǎo)具有大學(xué)本科以上學(xué)歷、中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱。他們不僅帶出了一支具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍，而且還帶出了獨(dú)特的學(xué)校精神：“眾木成林的團(tuán)結(jié)精神，堅(jiān)韌不拔的拼搏精神，全心全意的奉獻(xiàn)精神，大氣磅礴的開拓精神，”在群眾中具有極高的威信。學(xué)校以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以科研為動(dòng)力，以校本培訓(xùn)為主要途徑，造就了一支政治強(qiáng)，業(yè)務(wù)精，作風(fēng)好，素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。學(xué)校提出了“誰(shuí)擁有名師，誰(shuí)擁有優(yōu)秀的青年教師，誰(shuí)便擁有教育未來(lái)”的口號(hào)，強(qiáng)調(diào)“沒(méi)有德不能當(dāng)老師，沒(méi)有才當(dāng)不好老師，沒(méi)有創(chuàng)新精神當(dāng)不了名師”的主張。我們學(xué)校目前共有212名教職工，其中180人是專任教師。一線教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到了100％，其中13人擁有研究生學(xué)歷，占教師總數(shù)的7.2%。同時(shí)，我們有1名特級(jí)教師和48名高級(jí)教師，占教師總數(shù)的27%。此外，我們還有2名國(guó)家級(jí)骨干教師、5名省級(jí)學(xué)科帶頭人、18名省級(jí)骨干教師、26名市級(jí)骨干教師、10名省優(yōu)質(zhì)課教師，其中2人獲得一等獎(jiǎng)，還有5人獲得省級(jí)以上勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師及先進(jìn)教育工作者的榮譽(yù)。我們學(xué)校的教師普通話和計(jì)算機(jī)合格率均達(dá)到了100％。我們發(fā)表了500多篇論文，其中省級(jí)以上獲獎(jiǎng)?wù)撐?0余篇，出版專著5本。我們參加了20多項(xiàng)省、市級(jí)科研項(xiàng)目，近20項(xiàng)已結(jié)題，同時(shí)推廣了3項(xiàng)教育教學(xué)科學(xué)成果。作為中心工作，我們學(xué)校將學(xué)校管理與教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，實(shí)施了“四結(jié)合”：先進(jìn)的管理思想與健全的管理機(jī)構(gòu)相結(jié)合；校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制與黨組織的監(jiān)督保證家長(zhǎng)、師生的民主參與相結(jié)合；制度保障與人文關(guān)懷相結(jié)合；加強(qiáng)教育教學(xué)管理與強(qiáng)化后勤工作服務(wù)意識(shí)相結(jié)合。我們樹立了“以人為本，教師第一”的管理理念，做到了“柔一點(diǎn)，多一些春風(fēng)化雨；文一點(diǎn)，多一些人文關(guān)懷；寬一點(diǎn)，多一些個(gè)性張揚(yáng)；活一點(diǎn)，多一些寬容理解?！鳖I(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確，各司其職。黨組織積極參與學(xué)校的各項(xiàng)管理工作，保證了黨的教育方針的貫徹落實(shí)。我們的重大決策均由教職工代表大會(huì)討論通過(guò)，并對(duì)人事、財(cái)務(wù)等重要項(xiàng)目實(shí)行了校務(wù)公開。在校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，我們建立了年級(jí)段管理與政教處、教務(wù)處督導(dǎo)檢查相結(jié)合的管理體制。我們非常重視校園文化建設(shè)，優(yōu)化了育人環(huán)境，營(yíng)造了濃厚的文化氛圍。我們的花園樓房墻面都能講話，傳達(dá)著先進(jìn)的辦學(xué)思想和教育理念。閱報(bào)欄定期更換，使師生了解到最新的信息。我們的專欄宣傳了“兩法”、“兩規(guī)”及國(guó)家其他的教育政策。在教育教學(xué)工作中，我們做到了四個(gè)統(tǒng)一，即：落實(shí)教學(xué)常規(guī)與教學(xué)改革相統(tǒng)一；倡導(dǎo)德育為首的觀念與強(qiáng)化智育、美育相統(tǒng)一；培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄與健康的心理相統(tǒng)一；堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)與綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)相統(tǒng)一。在德育工作方面，我們建全了德育隊(duì)伍，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。我們的德育工作做到了“四個(gè)到位”，即：學(xué)科滲透到位，校園文化影響到位，豐富多彩的德育活動(dòng)到位，德育基地建設(shè)到位。我們開展了心理、生理、倫理“三理”教育，狠抓了養(yǎng)成教育，使學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。我們學(xué)校提出了“把時(shí)間留給學(xué)生，把空間讓給學(xué)生，把自由還給學(xué)生”的口號(hào)，旨在不僅僅教會(huì)學(xué)生，還使學(xué)生會(huì)學(xué)；不僅僅對(duì)學(xué)生的升學(xué)負(fù)責(zé)，還對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)。我們積極開展校本課程的研究開發(fā)，例如語(yǔ)文組編寫了《古詩(shī)文賞析》，數(shù)學(xué)組編寫了《高考熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)透析》，化學(xué)組編寫的《高中實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)》在全省高中生中使用，政教處編寫的《高中生心理健康教育》等，提高了教師的教學(xué)能力和科研水平，開拓了學(xué)生的思維。我們學(xué)校還成立了體音美等各科興趣小組，舉行了語(yǔ)文、英語(yǔ)演講比賽等活動(dòng)，開設(shè)并上好了綜合實(shí)踐課、勞動(dòng)技術(shù)課、音美欣賞課，培養(yǎng)了學(xué)生的能力和素質(zhì)，提高了學(xué)生的情操和思維能力。我們學(xué)校注重體育和衛(wèi)生工作，學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率年年穩(wěn)定在96％以上。我們?cè)O(shè)立了醫(yī)療室，建立了體檢制度和學(xué)生健康檔案，定期對(duì)師生進(jìn)行疾病預(yù)防教育。衛(wèi)生器械與設(shè)備均達(dá)到國(guó)家教育部規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn)。我們學(xué)校的辦學(xué)效益顯著。師生具有了良好的精神風(fēng)貌，形成了融洽的師生關(guān)系，構(gòu)建了和諧文明的校園；教育教學(xué)成績(jī)突出，三年來(lái)，我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)考一次合格率均在98％以上，優(yōu)秀率均在57％以上；在奧林匹克競(jìng)賽中每年都有學(xué)生獲獎(jiǎng)。我們學(xué)校以顯著的辦學(xué)成績(jī)贏得了社會(huì)各界、家長(zhǎng)、學(xué)生及高校的一致好評(píng)，獲得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，例如首批市級(jí)示范性高中、市級(jí)文明單位、首批市級(jí)綠色學(xué)校、市安全工作先進(jìn)集體、省規(guī)范化管理學(xué)校、省文明衛(wèi)生先進(jìn)單位等。我們還被命名為《中學(xué)生數(shù)理化》稿源基地校、全國(guó)中語(yǔ)會(huì)教研教改基地校、21世紀(jì)發(fā)展戰(zhàn)略調(diào)研基地校。作為商丘市乃至豫東地區(qū)的素質(zhì)教育典范，柘城縣第一高級(jí)中學(xué)分校有著不可推卸的義務(wù)和責(zé)任，需要發(fā)揮自身的示范和輻射作用。近年來(lái)，我們積極與省內(nèi)外名校進(jìn)行友好往來(lái)和交流，與邯鄲一中、安徽太湖中學(xué)、商丘回高、睢縣回高等兄弟學(xué)校保持長(zhǎng)期合作伙伴關(guān)系，相互學(xué)習(xí)交