第第頁小學生評價手冊評價13篇（）學校生評價手冊評價1

你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你悅耳的嗓音。學習，工作時的你總能帶著一股仔細的勁兒。瞧你，字跡端正了，成果穩(wěn)定了，大家也更喜愛你了。連續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。

學校生評價手冊評價2

你是一個內向忠厚的人，同學都愿與你交伴侶，平常穿戴干凈，對人很有禮貌，在教師和同學的幫助下能完成，活動中，愛好較濃，愛〔唱歌〕，但上課不用心，留意力不集中，愛開小差，學習成果不夠夢想。希你上課進取動腦，大膽發(fā)言，養(yǎng)成愛習的好習慣。

學校生評價手冊評價3

活潑好動是你最大的優(yōu)點。假設在上課時，你能自覺遵守紀律，仔細聽課，仔細按時完成作業(yè)的話，你的學習會提高的。教師想對你說，學習來不得半點兒戲，僅有付出才會有收獲。

學校生評價手冊評價4

你是一只愉快的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你悅耳的聲音。課堂上你發(fā)言進取，課間你的小〔報告〕最多。盡管有時候你答復的準確率不高，你的小報告不切實際，但教師還是喜愛你!假設你能把更多的時間用在思索上，你將會更得意。

學校生評價手冊評價5

你是一個頑強英勇的孩子，吃苦耐勞，每一天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭?！坝懈冻鼍陀谢貓蟆?，你在田徑競賽中取得了驕人的成果?？墒窃趯W習上，你假設是也能牢記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成果必需會突飛猛進。你是一個聰明的孩子，張教師誠心地期望你能在課堂進取大膽地發(fā)表自我的見解，加強對根底學問的穩(wěn)固，信任你會收獲更多。在將來的日子里再創(chuàng)佳績，愿你學習體育雙豐收!

學校生評價手冊評價6

你是一位非常聰明讓人喜愛的孩子。你有自我的一套〔學習〔方法〕〕，理解本領強，反響快，并且總有制造性，教師為有你這樣的同學而傲慢，可是又在心里有一些擔憂，擔憂你有時的馬虎，松懈，你說教師的擔憂有必要嗎?

學校生評價手冊評價7

你聽說過這樣一句〔名言〕嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必需腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，期望你時時用這甸話來勉勵自我，不要荒廢了你良好的天資。

學校生評價手冊評價8

你生性好動，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠干凈。學習投入的有效時間還不夠。樂于理解教師交給的任務。把不懂的問題準時解決。期望你常常參與體育活動，熬煉好身體。

學校生評價手冊評價9

在我的心目中，你一向是那么快樂，那么生氣勃勃，可最近不知怎樣了，你總是低著頭，悶悶不樂，有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人苦惱的問題?能放開心扉向關心你的人〔說說〕心里話嗎?讓人興奮的是這段日子，你振作多了，自信的笑容又漸漸回到了你的臉上，這笑容真讓人難以忘記。

學校生評價手冊評價10

你是一個聰明伶俐的女孩，平常能按時完成作業(yè)，學習較仔細，愛說愛裝扮，但上課不仔細，自控本領差，學習成果不夠穩(wěn)定。期望今后改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好同學。

學校生評價手冊評價11

你是一位文雅、得意的女孩子。教師最喜愛聽到你洪亮而又有感情的答復。以后舉手的次數(shù)再多些好嗎?你的作業(yè)有時很仔細，有時卻寫得很馬虎。有時候字跡很潦草，學習上不要怕辛苦，多開動腦筋。記得每天復習，準時把不懂的問題準時解決。信任你肯定會取得更大的進步。

學校生評價手冊評價12

你生性乖巧、懂事、善解人意。敬重教師，彬彬有禮。每次剛吃過中飯，就能聽到你洪亮的問好聲。你愛說，愛笑，能和小伴侶友好相處。學習上比擬仔細、惋惜成果不夠穩(wěn)定。上課時能主動思索教師提出的問題。教師盼望你以后在做作業(yè)時，能主動動腦，完成，通過自己的辛勤勞動取得的成果，才是教師和爸爸、媽媽在乎的!

學校生評價手冊評價13

你是一位聰明、機智的孩子。你跑步的速度是那樣的驚人。總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。每次的值日工作