—晚自習(xí)講話檢討書晚自習(xí)講話檢討書1

尊敬的XXX：

今天，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深入認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)分講閑談的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在晚自習(xí)的時(shí)分說(shuō)話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深入。我要防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個(gè)看法也可以明白我對(duì)這次的大事有很深入的悔過看法，我這樣如此的重視這次的大事，希望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定不會(huì)在晚自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑談的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深入的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次，我在上課的時(shí)分講閑談的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終無(wú)視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中同學(xué)，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了肯定損害，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)峻后果我做了深入的反思。

作為在上課的時(shí)分講閑談的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)峻后果。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深入而且平常表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)懷愛惜我的老師同學(xué)連續(xù)監(jiān)督，幫忙我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

今后我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑談，并且主動(dòng)為班級(jí)做奉獻(xiàn)，為班級(jí)添光榮!請(qǐng)老師相信我。

XXX

時(shí)間：

晚自習(xí)講話檢討書2

尊敬的老師：

某天某時(shí)自習(xí)課上，我跟其他同學(xué)說(shuō)話，打攪了其他同學(xué)的自習(xí)。我自私的行為不僅讓自己的學(xué)習(xí)效率下降，還影響了其他同學(xué)的時(shí)間布置。這樣做是不對(duì)的。自習(xí)課是給同學(xué)們自己學(xué)習(xí)的時(shí)間，既然在同一間教室，就應(yīng)當(dāng)為自己，也是為其他同學(xué)制造良好的自習(xí)氣氛。為了上好自習(xí)課，我應(yīng)當(dāng)提前做好自習(xí)課的準(zhǔn)備，布置好自己的自習(xí)時(shí)間，先做什么，再做什么，可能會(huì)遇到哪些問題，遇到問題應(yīng)當(dāng)如何記錄，自習(xí)課結(jié)束后趕緊去找同學(xué)或者找老師解決。假如實(shí)在有解決不了的問題就找班長(zhǎng)解決。不能私自與同學(xué)說(shuō)話。

自習(xí)課可以用來(lái)寫作業(yè)，這樣可以削減回家后的作業(yè)負(fù)擔(dān)，遇到問題也可以課下按時(shí)問老師或者同學(xué)。自習(xí)課也可以看看課堂筆記，也可以按時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，利用課下時(shí)間和同學(xué)們商量。還可以預(yù)習(xí)課程，找出課上要問的問題。假如實(shí)在坐不住，就看看其他同學(xué)在做什么，學(xué)著其他同學(xué)的樣子去做。最不應(yīng)當(dāng)?shù)木褪侨ゴ驍嚻渌瑢W(xué)，跟其他同學(xué)說(shuō)話。之前，我在上自習(xí)課的時(shí)分也可以做到不和其他同學(xué)說(shuō)話，相信今后我也能做到不和其他同學(xué)說(shuō)話。

這次自習(xí)課上跟其他同學(xué)說(shuō)話主要是沒有做好自習(xí)課前的準(zhǔn)備。假如再越到這樣的情況，我會(huì)看其他同學(xué)的樣子，學(xué)著做，不會(huì)去打攪其他同學(xué)的自習(xí)。其實(shí)，我書包里有許多書，我們也有許多的作業(yè)，自習(xí)課上有許多事情可以做，只是我沒有做好思想準(zhǔn)備。下次自習(xí)課的時(shí)分，我至少要在桌子上擺好下節(jié)課用的書用來(lái)預(yù)習(xí)，擺好作業(yè)本用來(lái)完成老師留的作業(yè)，擺好一張白紙用來(lái)記錄不明白的問題。希望老師相信我。

檢討人：

20XX年XX月XX日

晚自習(xí)講話檢討書3

尊敬的老師：

您好！

我是XXX，這次在晚自習(xí)的期間講話的事情，我感覺非常自責(zé)，作為一名初一同學(xué)我今天卻犯了這樣錯(cuò)誤，我感覺非常愧疚，初一階段的學(xué)習(xí)還是比擬重要的，晚自習(xí)的時(shí)分應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的聽講，對(duì)于這次的事情我感覺非常自責(zé)，是我影響了大家的學(xué)習(xí)，我肯定會(huì)認(rèn)真反省的。

作為一名初一同學(xué)我肯定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中做的更好的，像這樣事情我以后肯定不會(huì)在顯現(xiàn)了，晚自習(xí)講話的行為影響很不好，我明白這讓您絕望了，晚自習(xí)講話的情況的確是感覺非常的不好，我真的感覺非常自責(zé)，作為一名初中生我也的確是應(yīng)當(dāng)做出一個(gè)好的規(guī)劃，所以今天的情況不是我想看到的，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中肯定不會(huì)這樣下去了，今天晚自習(xí)講話的行為讓您絕望了，的確是感覺非常不好，作為一名初中同學(xué)我沒有嚴(yán)格要求自己，在這方面我讓您絕望了，以后在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也會(huì)把更多精力投入進(jìn)去，不會(huì)在上課期間講話了，這是對(duì)其他同學(xué)的干擾，原來(lái)許多時(shí)分應(yīng)當(dāng)要對(duì)自己各方面力量有客觀的看待，今天晚自習(xí)大家都在學(xué)習(xí)，在寫作業(yè)，這是需要清靜的，但是當(dāng)時(shí)我卻沒有考慮到這一點(diǎn)，是我的自律性太差了，所以就影響了其他同學(xué)。

這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我松懈了許多，這一點(diǎn)讓我感覺非常自責(zé)，沒有一個(gè)好的自控力量，很簡(jiǎn)單顯現(xiàn)問題，將來(lái)在學(xué)習(xí)當(dāng)中，還是會(huì)顯現(xiàn)一些比擬大的問題，像這樣的習(xí)慣肯定要早點(diǎn)的改正，初一階段的學(xué)習(xí)我感覺自己沒有專心，如今回憶起來(lái)這樣的確是很不好，我應(yīng)當(dāng)要按時(shí)的調(diào)整好心態(tài)，今天晚自習(xí)的時(shí)分，我不應(yīng)當(dāng)不考慮四周的同學(xué)感受，和XX同學(xué)講話影響了四周學(xué)習(xí)的同學(xué)，造成了很大的不便，晚自習(xí)大家根本都在寫作業(yè)，而我的作業(yè)不僅沒有完成，而且我還在講話，這次事情之后我肯定會(huì)認(rèn)真的檢討自己，以后肯定好好的學(xué)習(xí)，不再顯現(xiàn)今天這樣的情況了，我如今回憶起來(lái)的時(shí)分，當(dāng)時(shí)真的是很沒有素養(yǎng)，說(shuō)話的聲響的確是很影響其他的同學(xué)，以后我也肯定不會(huì)再顯現(xiàn)這樣的情況了，肯定訂正上課講話的習(xí)慣，在這一點(diǎn)上面是我的不情愿看到的，帶頭做好自己，成為一名優(yōu)秀的初中同學(xué)，以后肯定不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了，晚自習(xí)肯定不再講話了。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20XX年X月X日

晚自習(xí)講話檢討書4

尊敬的老師：

您好！

我是您的同學(xué)XXX，在昨天晚上的晚自習(xí)時(shí)間里，我沒有遵守教室的紀(jì)律，和我的同桌XXX講起了話來(lái)，這件大事不僅違反了紀(jì)律，我們的講話聲可能影響到了四周認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)。在經(jīng)過了老師的批判教育之后，我確定寫下這份檢討書，希望能夠得到各位的諒解。

在平日里晚自習(xí)的時(shí)分，我們都是很少講話的，大部分的時(shí)間我們都是在清靜的學(xué)習(xí)。但昨天發(fā)生了一件讓我悲傷的事情，我和隔壁班的一位同學(xué)吵架了，雙方陷入了冷戰(zhàn)中，隔壁班的那位同學(xué)是我的初中同學(xué)，認(rèn)識(shí)好幾年了，平日里我們的關(guān)系很好，極少鬧沖突。所以這次冷戰(zhàn)讓我非常的難受，今天一天我的心情都非常的低落，我的同桌瞧出了我的不對(duì)勁，在她的逼問下，我告知了她事情的本末。她了解到事情的經(jīng)過后就始終在勸慰我，晚自習(xí)的時(shí)分也是這樣，然后被班主任看到我們講話，最終的結(jié)果就是我們被老師叫出去進(jìn)行了批判和教育，這讓我感到非常感到的同時(shí)也感到非常的愧疚，感動(dòng)她冒著違紀(jì)被抓的風(fēng)險(xiǎn)來(lái)勸慰我，對(duì)于我連累她被批判的事情感到愧疚。

如今想想，我們的行為雖然事出有因，但的確實(shí)確的違反了班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)四周的同學(xué)產(chǎn)生了非常不好的影響。由于我們講話的聲響并不小，而晚自習(xí)又是特別清靜的時(shí)分，想來(lái)他們估量也聽到了我們的講話，沒有出聲也是考慮到了我的心情，因此我的內(nèi)心就愈來(lái)愈愧疚了。

經(jīng)過老師的訓(xùn)斥之后，我的本來(lái)有些難受心情得到了一絲的好轉(zhuǎn)，老師說(shuō)的沒錯(cuò)，我們這個(gè)年紀(jì)太簡(jiǎn)單感情用事?？偸前研∈虑榭吹帽忍爝€重，動(dòng)不動(dòng)就悲傷流淚，當(dāng)我的長(zhǎng)大后再回首一切，會(huì)覺得那些讓人悲傷的事情其實(shí)也就那樣。作為一名同學(xué)，尤其是緊急的高三，我們應(yīng)當(dāng)把全部的目光集中在學(xué)習(xí)上，全力備考，而不是容易的被人影響心情，從而上課不認(rèn)真聽講，就連晚自習(xí)的時(shí)間也用來(lái)和別人講話。

我們違反了紀(jì)律，對(duì)于班主任的懲處我樂于接受，希望老師能夠看在我們不是有意違紀(jì)，XXX也只是想勸慰我的份上，能夠諒解我這次的違紀(jì)行為。我保證再剩下的這段時(shí)間里，肯定好好學(xué)習(xí)，遵守課堂紀(jì)律。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20XX年X月X日

晚自習(xí)講話檢討書5

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在自習(xí)課上講話這種不良行為的深入認(rèn)識(shí)以及再也不在自習(xí)課上說(shuō)話的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在自習(xí)課上還說(shuō)話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深入。

我在自習(xí)課上的行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬，對(duì)同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終無(wú)視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)尊重他，尊重他的勞動(dòng)，尊重他的成就。作為一名當(dāng)代中同學(xué)，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對(duì)此，我感到非常愧疚。

首先，我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力力量過差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；就找了幾個(gè)同學(xué)聊天，說(shuō)話聲響于是便無(wú)所顧忌的加大了，慢慢的演化成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。祖先曾說(shuō)過我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤，查找錯(cuò)誤的深入根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。我在此保證假如有一次重來(lái)該國(guó)的時(shí)機(jī)，我會(huì)盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。

雖然我犯下了錯(cuò)誤，但是您說(shuō)過知錯(cuò)就改就是好孩子。今后我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，熄燈后不再講話，并且主動(dòng)為班級(jí)做奉獻(xiàn)，為班級(jí)添光榮！

晚自習(xí)講話檢討書6

敬重的老師：

您好！

我是您的同學(xué)XXX，在昨日晚上的晚自習(xí)時(shí)辰里，我沒有恪守教室的紀(jì)律，和我的同桌XXX講起了話來(lái)，這件工作不只違反了紀(jì)律，咱們的說(shuō)話聲或許影響到了四周認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)。在通過了老師的批判教育之后，我決議寫下這份檢討書，遺言可以得到各位的體諒。

在素日里晚自習(xí)的時(shí)分，咱們都是很少說(shuō)話的，大部分的時(shí)辰咱們都是在清靜的學(xué)習(xí)。但昨日發(fā)生了一件讓我哀痛的工作，我和近鄰班的一位同學(xué)吵架了，兩邊陷入了暗斗中，近鄰班的那位同學(xué)是我的`初中同學(xué)，明白好幾年了，素日里咱們的聯(lián)系很好，很少鬧沖突。所以這次暗斗讓我非常的轉(zhuǎn)變，今天一天我的心境都非常的失落，我的同桌瞧出了我的不對(duì)勁，在她的逼問下，我告知了她工作的本末。她了解到工作的經(jīng)往后就始終在勸慰我，晚自習(xí)的時(shí)分也是這樣，然后被班主任看到咱們說(shuō)話，最終的成果才華咱們被老師叫出去進(jìn)行了批判和教育，這讓我感到非常感到的一起也感到非常的內(nèi)疚，感動(dòng)她冒著違紀(jì)被抓的危險(xiǎn)來(lái)勸慰我，關(guān)于我拖累她被批判的工作感到內(nèi)疚。

如今想想，咱們的行為盡管事出有因，但的確實(shí)確的違反了班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)四周的同學(xué)產(chǎn)生了非常欠好的影響。由于咱們說(shuō)話的聲響并不小，而晚自習(xí)又是特別清靜的時(shí)分，想來(lái)他們估量也聽到了咱們的說(shuō)話，沒有作聲也是考慮到了我的心境，因此我的心里就愈來(lái)愈內(nèi)疚了。

通過老師的怒斥之后，我的原來(lái)有些轉(zhuǎn)變心境得到了一絲的好轉(zhuǎn)，老師說(shuō)的沒錯(cuò)，咱們這個(gè)年歲太簡(jiǎn)潔感情用事?？偸前研」ぷ骺吹帽忍爝€重，動(dòng)不動(dòng)就哀痛流淚，當(dāng)我的長(zhǎng)大后再回首全部，會(huì)覺得那些讓人哀痛的工作其實(shí)也就那樣。作為一名同學(xué)，尤其是嚴(yán)峻的高三，咱們應(yīng)當(dāng)把一切的目光會(huì)集在學(xué)習(xí)上，全力備考，而不是簡(jiǎn)單的被人影響心境，然后上課不專注聽講，就連晚自習(xí)的時(shí)辰也用來(lái)和他人說(shuō)話。

咱們違反了紀(jì)律，關(guān)于班主任的賞罰我樂于承受，遺言老師可以看在咱們不是有意違紀(jì)，XXX也僅僅想勸慰我的份上，可以寬恕我這次的違紀(jì)行為。我確保再盈余的這段時(shí)辰里，必定好好學(xué)習(xí)，恪守課堂紀(jì)律。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20XX年X月X日

晚自習(xí)講話檢討書7

您好！

我是XX，回想今天晚自習(xí)講話一事，我深深自責(zé)，記得前段時(shí)間還在說(shuō)這么一件事情，紀(jì)律的事情一而再再而三的在講，我明白您也是不想擦心這些事情，紀(jì)律的問題始終都是班干部負(fù)責(zé)，可是今天我沒有聽班長(zhǎng)的，一次次在挑釁班級(jí)的制度，在學(xué)校在教室就是應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)，我之前對(duì)自己這方面沒有一個(gè)好的看法，我過于放縱了自己，原來(lái)應(yīng)當(dāng)是好好的學(xué)習(xí)，原來(lái)應(yīng)當(dāng)是在自習(xí)課期間保持清靜，保持秩序，如今想想我是非常的自責(zé)啊，我不應(yīng)當(dāng)讓自己這么消磨自己的時(shí)間，也不應(yīng)當(dāng)連續(xù)這么耽擱時(shí)間，我表現(xiàn)非常的不好，影響了大家學(xué)習(xí)，晚自習(xí)我不是不明白是一個(gè)什么樣的場(chǎng)合，自習(xí)時(shí)間非常寶貴，我如今想想這個(gè)學(xué)期其實(shí)這不是第一次了，紀(jì)律問題在我身上一次次的顯現(xiàn)，首先這對(duì)大家學(xué)習(xí)的影響，我肯定好好端正看法，晚自習(xí)不再講話了。

在學(xué)習(xí)當(dāng)中我缺失了一個(gè)好的形象，如今我也在思索這類問題，作為初中同學(xué)，晚飯課堂的秩序不應(yīng)當(dāng)，做好自己是必定的，我相信不管是什么時(shí)分都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)看法，過去就在這個(gè)上面始終強(qiáng)調(diào)，雖然說(shuō)是一件簡(jiǎn)潔的事情，實(shí)在是沒有理由做不好，但是我對(duì)自己的推斷始終都沒錯(cuò)，結(jié)果卻讓您絕望了，違反了晚自習(xí)紀(jì)律，這也是我始終在想的一件事情，過去很長(zhǎng)一段時(shí)間我都是這么過來(lái)的，晚自習(xí)是大家共同的時(shí)間回想起來(lái)我很慚愧。

在今天第一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)分的，那會(huì)才是剛剛上課，大家都是非常的忙的，畢竟是一天的作業(yè)，雖然賀歲都是處處一點(diǎn)點(diǎn)，可是積累起來(lái)也是許多的，學(xué)問是怎么學(xué)都學(xué)不夠，作業(yè)也是始終都會(huì)有，同學(xué)們?cè)谕碜粤?xí)的時(shí)分是需要靜下心來(lái)，也是需要有一個(gè)的好的看法，才是，這次我想了想我的講話行為是在破壞氣氛，小本應(yīng)當(dāng)是在一個(gè)好的環(huán)境下面主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，但是在這方面我就始終沒有一個(gè)正確的心態(tài)，我掌握不住自己的說(shuō)話的壞毛病，當(dāng)然如今我明白了這一點(diǎn)，實(shí)在是應(yīng)當(dāng)訂正，我失去了自覺。

如今醒悟過來(lái)我也有了一些把握，這是毋庸置疑的，我會(huì)沉淀下來(lái)，吸取教訓(xùn)，我不能由于個(gè)人的問題影響大家，這次事情我負(fù)首要責(zé)任，初中的學(xué)習(xí)也是緊急，所以說(shuō)我會(huì)調(diào)整看法，我再不在晚自習(xí)講話了。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20XX年X月X日

晚自習(xí)講話檢討書8

尊敬的班主任老師：

您好！

我是XX，對(duì)于這次的事情我深感遺憾，我在晚自習(xí)的時(shí)分講話了，真的是非常的不好，在這樣的環(huán)境下面我沒有堅(jiān)持去做好自己分內(nèi)的事情，這也是非常不好的，我不希望在學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)R了，影響了別的同學(xué)，這非常的不好，我深入的意識(shí)到了這一點(diǎn)，真的是不希望以后顯現(xiàn)這樣的情況，我要對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，也應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)方面堅(jiān)持去搞好各方面力量，我不希望以后再顯現(xiàn)這樣的情況，這次晚自習(xí)講話的行為我真的是沒有端正好心態(tài)，我真的是應(yīng)當(dāng)好好的反省自己的，我肯定不會(huì)再顯現(xiàn)這樣的情況了。

回憶今天的事情，是我始終在講話，我真的是沒有搞好自己的學(xué)習(xí)，我不應(yīng)當(dāng)這樣消耗下去，這樣是非常不好的，有許多事情應(yīng)當(dāng)要自律起來(lái)，我晚上其實(shí)是有許多作業(yè)的，但是我的卻沒有搞好自己的學(xué)習(xí)，這讓您絕望，學(xué)習(xí)是自己的事情，我這樣下去耽擱的完全是自己的時(shí)間，這真的是很不好，只有堅(jiān)持去做好分內(nèi)的工作，晚自習(xí)的時(shí)分應(yīng)當(dāng)自覺地一點(diǎn)才是，我如今想了想這實(shí)在是影響很不好，回憶過去的一段時(shí)間，我沒有搞好自己的成果，我應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的要求高一點(diǎn)，對(duì)于將來(lái)在晚自習(xí)的時(shí)分我肯定會(huì)做好充足準(zhǔn)備，再也不顯現(xiàn)這樣的情況了，我著呢是感覺很不好。

今天晚自習(xí)我作業(yè)都沒有完成好就講話去了，這讓我感覺非常的慚愧，我不情愿這樣耽擱自己，真的是影響很不好，在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中認(rèn)真去思索詳情方面的事情，將來(lái)還是會(huì)有更多的事情等著我去做好，但是我今天的行為是非常不好的，我應(yīng)當(dāng)對(duì)自己要求高一點(diǎn)，不管是在什么樣的環(huán)境下面都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格一點(diǎn)，對(duì)待學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)認(rèn)真一點(diǎn)，晚自習(xí)講話影響很不好，影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，這很不好，這次事情讓我感覺自己的沒有好的自律性，我還是做的不夠好，我為這次晚自習(xí)講話的事情感到慚愧，我真的是感覺很不好，以后肯定不會(huì)再顯現(xiàn)這樣的情況，我當(dāng)時(shí)就是覺得自己說(shuō)一兩句話沒什么，也沒人發(fā)現(xiàn)的，但是越說(shuō)越起勁，嚴(yán)峻的影響到了別的同學(xué)的自習(xí)。

我如今回憶起來(lái)的時(shí)分的確是做的很不好，我真的感覺這樣下去問題很大，我對(duì)不住您的教導(dǎo)，沒有考慮到自己的講話給別的同學(xué)帶來(lái)的影響，我深深地感到自責(zé)，以后晚自習(xí)肯定管好自己。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20XX年X月X日

晚自習(xí)講話檢討書9

親愛的梁老師：

很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校布置的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是天經(jīng)地義的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤，真的是不應(yīng)當(dāng)。

我在此保證假如有一次重來(lái)該國(guó)的時(shí)機(jī)，我會(huì)盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。

檢討人：XX

晚自習(xí)講話檢討書10

尊敬的班主任老師：

昨天晚上夜自習(xí)期間我與同桌一起進(jìn)行了小聲溝通商量一道數(shù)學(xué)立體幾何問題，溝通當(dāng)中我對(duì)于X點(diǎn)到y(tǒng)點(diǎn)的距離計(jì)算始終搞不清晰，多顯無(wú)奈就語(yǔ)氣過重得說(shuō)了幾句。未曾想到這樣一個(gè)響動(dòng)驚動(dòng)了您，得知您似乎是剛剛路過正好逮住我們這樣一個(gè)違法紀(jì)律的行為，并且責(zé)令我們寫檢討。

對(duì)于錯(cuò)誤這個(gè)情況、這個(gè)現(xiàn)象我肯定是成認(rèn)的，由于認(rèn)證、聽證、作業(yè)習(xí)題這個(gè)物證俱在，我還有什么可抵賴的呢我想義正言辭得通知您：今后，我再也不怕您對(duì)我關(guān)于寫檢討的懲罰了!

好了，言歸正傳吧，我還是老誠(chéng)實(shí)實(shí)寫這份檢討書吧。

我成認(rèn)晚自習(xí)講話的行為是嚴(yán)峻不對(duì)的，那究竟是哪里不對(duì)呢我想啊，主要還是表達(dá)在三方面：

第一點(diǎn)，我這樣的行為是違反班級(jí)紀(jì)律的。違反班級(jí)紀(jì)律說(shuō)小不小，說(shuō)大就很大了。要明白“無(wú)規(guī)則不成方圓啊”、“一屋不少何以掃天下”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息，那就是“遵紀(jì)守法、規(guī)則做人”是多么的重要。可現(xiàn)實(shí)當(dāng)中就有一些人不規(guī)則做人，偏偏明知紀(jì)律規(guī)定卻要觸犯他，就比方說(shuō)我跟同桌這樣在夜自習(xí)講話。

第二點(diǎn)，影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)與休息。學(xué)校規(guī)定同學(xué)夜自修疲憊的時(shí)分可以趴下去睡一會(huì)兒覺，不過嚴(yán)格規(guī)定夜自修不行以大聲商量、喧嘩。此間，我跟同學(xué)比擬大聲的商量作業(yè)，這樣的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)已經(jīng)在相當(dāng)程度上影響到了其他同學(xué)的休息，也影響到了其他正在思索習(xí)作的同學(xué)。要明白，寫作業(yè)那是一個(gè)用腦子的過程，是相當(dāng)需要留意力集中的，要是沒有在一個(gè)清靜的環(huán)境下思索就很簡(jiǎn)單將剛剛形成的思緒打散，這樣是相當(dāng)損害人的。

第三點(diǎn)，簡(jiǎn)單引起同學(xué)反感、導(dǎo)致違反紀(jì)律行為成為一種現(xiàn)象。作為初中生，我們?cè)S多同學(xué)的心理素養(yǎng)、思維系統(tǒng)、智力工程還沒有完全得形成與健全。對(duì)于事物的對(duì)與錯(cuò)也沒有具備較為冗雜全面的認(rèn)識(shí)，這就會(huì)在很大程度上導(dǎo)致我們難以掌控學(xué)習(xí)生活當(dāng)中顯現(xiàn)了許多局面。此次我跟同學(xué)夜自習(xí)講話影響了同學(xué)，極有可能引起其他同學(xué)的反感，同學(xué)就會(huì)有大約五種反應(yīng)：

1，忍氣吞聲，對(duì)我們的行為熟視無(wú)睹，這進(jìn)一步就助長(zhǎng)了我們的囂張氣焰，導(dǎo)致我們得意忘形，連續(xù)開口說(shuō)話。

2，以牙還牙，會(huì)有一部分同學(xué)覺得我們很厭煩，會(huì)覺得大聲說(shuō)話嘛，你會(huì)我也會(huì)，就也大聲說(shuō)起話來(lái)，以圖一個(gè)報(bào)復(fù)作用。

3，嚴(yán)肅對(duì)抗，咱們班級(jí)相當(dāng)一部分同學(xué)是血?dú)夥絼偂⒋罅x凜然、嫉惡如仇的主動(dòng)分子，聽到我們?cè)谏塘孔鳂I(yè)這么大聲就可能直立起身向我們呵斥：”你呀的，怎么這么大聲，有沒有素養(yǎng)啊!“然后我們也可能不甘示弱就跟他們大吵起來(lái)。

4，背后暗算，一部分同學(xué)往往對(duì)于我們的行為心中不悅，就會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中抓到時(shí)機(jī)就在背后說(shuō)我們壞話，這也加深了同學(xué)之間的沖突。

5，好言相勸，很明顯面對(duì)如今班級(jí)同學(xué)的整體素養(yǎng)，加上不少同學(xué)都是年紀(jì)輕、不懂事，這樣一部分好同學(xué)相對(duì)叫少。

最終，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學(xué)校夜自習(xí)的紀(jì)律了，要老誠(chéng)實(shí)實(shí)得上夜自修，認(rèn)認(rèn)真真得完成作業(yè)，不給老師添麻煩。

此致

敬禮

晚自習(xí)講話檢討書11

尊敬的班主任老師：

昨天晚上夜自習(xí)期間我與同桌蔣同學(xué)一起進(jìn)行了小聲溝通商量一道數(shù)學(xué)立體幾何問題，溝通當(dāng)中我對(duì)于X點(diǎn)到y(tǒng)點(diǎn)的距離計(jì)算始終搞不清晰，多顯無(wú)奈就語(yǔ)氣過重得說(shuō)了幾句。未曾想到這樣一個(gè)響動(dòng)驚動(dòng)了您，得知您似乎是剛剛路過正好逮住我們這樣一個(gè)違法紀(jì)律的行為，并且責(zé)令我們寫檢討。

屁滾尿流、晴天霹靂啊。我想義正言辭得通知您：今后，我再也不怕您對(duì)我關(guān)于寫檢討的懲罰了！

好了，言歸正傳吧，我還是老誠(chéng)實(shí)實(shí)寫這份檢討書吧。

我成認(rèn)晚自習(xí)講話的行為是嚴(yán)峻不對(duì)的，那究竟是哪里不對(duì)呢我想啊，主要還是表達(dá)在三方面：

第一點(diǎn)，我這樣的行為是違反班級(jí)紀(jì)律的。違反班級(jí)紀(jì)律說(shuō)小不小，說(shuō)大就很大了。要明白“無(wú)規(guī)則不成方圓啊”、“一屋不少何以掃天下”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息，那就是“遵紀(jì)守法、規(guī)則做人”是多么的重要。localhost可現(xiàn)實(shí)當(dāng)中就有一些人不規(guī)則做人，偏偏明知紀(jì)律規(guī)定卻要觸犯他，就比方說(shuō)我跟同桌這樣在夜自習(xí)講話。

第二點(diǎn)，影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)與休息。學(xué)校規(guī)定同學(xué)夜自修疲憊的時(shí)分可以趴下去睡一會(huì)兒覺，不過嚴(yán)格規(guī)定夜自修不行以大聲商量、喧嘩。此間，我跟同學(xué)比擬大聲的商量作業(yè)，這樣的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)已經(jīng)在相當(dāng)程度上影響到了其他同學(xué)的休息，也影響到了其他正在思索習(xí)作的同學(xué)。要明白，寫作業(yè)那是一個(gè)用腦子的過程，是相當(dāng)需要留意力集中的，要是沒有在一個(gè)清靜的環(huán)境下思索就很簡(jiǎn)單將剛剛形成的思緒打散，這樣是相當(dāng)損害人的。

第三點(diǎn)，簡(jiǎn)單引起同學(xué)反感、導(dǎo)致違反紀(jì)律行為成為一種現(xiàn)象。作為初中生，我們?cè)S多同學(xué)的心理素養(yǎng)、思維系統(tǒng)、智力工程還沒有完全得形成與健全。對(duì)于事物的對(duì)與錯(cuò)也沒有具備較為冗雜全面的認(rèn)識(shí)，這就會(huì)在很大程度上導(dǎo)致我們難以掌控學(xué)習(xí)生活當(dāng)中顯現(xiàn)了許多局面。

最終，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學(xué)校夜自習(xí)的紀(jì)律了，要老誠(chéng)實(shí)實(shí)得上夜自修，認(rèn)認(rèn)真真得完成作業(yè)，不給老師添麻煩。

此致！

XXX

時(shí)間：

晚自習(xí)講話檢討書12

尊敬的老師：

您好！

我在晚自習(xí)的時(shí)分，沒有認(rèn)真的做作業(yè)或者學(xué)習(xí)，反而是和同學(xué)講話，我這樣做不但是影響了自己的學(xué)習(xí)，也是影響了其他的同學(xué)，我要檢討我講話的行為。

晚自習(xí)的一個(gè)時(shí)間，是我們用來(lái)做作業(yè)或者穩(wěn)固白天所學(xué)學(xué)問的時(shí)間，原來(lái)這學(xué)期開學(xué)比擬遲，而且學(xué)習(xí)的壓力也是挺大的，我們更是應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)時(shí)間，可是我卻并沒有做好，反而是還講話，自己平常的學(xué)習(xí)也是不夠認(rèn)真，之前老師也是和我說(shuō)了屢次了，但是我還是沒有改正過來(lái)，這次講話，老師又是批判了我，而且也是說(shuō)了挺久了，讓我好好地想一想，我也是明白自己該如何，但是總是提不去精神來(lái)學(xué)習(xí)，不過這次我也是好好的想了下，明白不能再這樣下去了，即使我自己不學(xué)習(xí)也是不能影響其他同學(xué)的。

況且我自己也是要學(xué)習(xí)的，必需認(rèn)真來(lái)搞好學(xué)習(xí)這件事，我冷靜下來(lái)，也是覺得老師講的許多東西都是有道理的，只是之前我覺得老師很啰嗦，自己也是有一些逆反的心理，所以就沒有把老師的話當(dāng)一回，但是我也是明白老師是為了我們好，才管我們的，假如不關(guān)系我們，根本就不會(huì)和我說(shuō)那么多，也不會(huì)管我是不是講話，是不是在學(xué)習(xí)，我不能對(duì)老師的關(guān)懷不動(dòng)聲色，也是在以后不能再干這些事情了。

老師您也是明白，我平常的時(shí)分不但不好好的學(xué)習(xí)，還常常的干一些和學(xué)習(xí)，和自己的成長(zhǎng)沒有什么關(guān)系的事情，甚至還導(dǎo)致了自己養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣，我是明白這是不好的，只是自己不想改，也覺得老師管閑事，但這次老師講的話真的觸動(dòng)到我了，我其實(shí)也明白自己必需要進(jìn)步，不能再這樣耽擱時(shí)間了，以后也是希望老師來(lái)監(jiān)督我，來(lái)讓我能好好的把學(xué)習(xí)給搞好，晚自習(xí)的時(shí)間，我必需要去做作業(yè)，看書，不能再講話了，而且平常上課的時(shí)分，也是不能睡覺，不能發(fā)愣，該做的筆