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文檔簡介
課程名稱:《彩虹》學(xué)科:語文年級(jí):一年級(jí)下冊(cè)版本:部編版你喜歡彩虹嗎?為什么?字詞樂園彩虹
一座
提著
挑水
那里
灑下來
澆花
高興
拿著
來到照鏡子
秋千
花裙子
成長cǎihónɡyízuòtízhetiāoshu?nàl?sǎxiàláijiāohuāɡāoxìnɡnázheláidào
zhàojìnɡziqiūqiānhuāqúnzichéngzh?ng衤裙詞語衣字旁礻示字旁一座橋一座山一座房子一座城堡座坐一座山座位坐下坐好例:小朋友坐在座位上。詞語著興多音字xìnɡxīnɡ高興興旺zhezháo看著著急詞語那nànàlǐ那里nàbiān那邊造句:她把這些花兒挪到那邊去了。筆順:我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)整體感知朗讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,不添字,不漏字,注意長句子的朗讀和停頓。課文解讀讀一讀雨停了,天上有一座美麗的橋。yǔtínɡletiānshànɡyǒuyízuòměilìdeqiáo想一想:天上的橋指的是什么?比喻水壺澆花用的水壺你那把澆花用的水壺呢?那面鏡子梳頭用的那面鏡子你梳頭用的那面鏡子呢?圓圓的月亮拿著圓圓的月亮拿著圓圓的月亮照著你梳頭我拿著圓圓的月亮照著你梳頭秋千門前樹上的秋千你系在門前樹上的秋千呢?1.如果我提著它,走到橋上去,把水灑下來,那不就是我在下雨嗎?2.如果我拿著它,走到橋上,天上不就多了一個(gè)月亮嗎?我拿著圓圓的月亮照著你梳頭,你高興嗎?3.如果我把它掛在彩虹橋上,坐著秋千蕩來蕩去,花裙子飄啊飄的,不就成了一朵彩云嗎?反問②④爸爸,你那把澆花用的水壺呢?如果我提著它,走到橋上,把水灑下來,那不就是我在下雨嗎?你就不用挑水去澆田了,你高興嗎?bà
bɑ
nǐ
nà
bǎ
jiāo
huā
yònɡdeshuǐ
húnerú
ɡuǒ
wǒ
tí
zhe
tā
zǒu
dào
qiáo
shànɡ
bǎ
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sǎ
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lái
nà
bú
jiù
shì
wǒ
zài
xià
yǔ
mɑnǐ
jiù
bú
yònɡ
tiāo
shuǐ
qù
jiāo
tiánlenǐ
ɡāo
xìnɡ
mɑ任務(wù):小組合作讀第三、四自然段,①用“_____”畫出“我”還想幫媽媽、哥哥做什么?②用“
”畫出“我”想讓家人感受到什么?
mā
mɑ
nǐ
shū
tóu
yònɡdenà
miàn
jìnɡ
zinerú
ɡuǒ
wǒ
ná
zhe
tā
zǒudàoqiáoshànɡ
tiān
shànɡ
bú
jiùduōleyí
ɡè
yuèliɑnɡm(xù)ɑ媽媽,你梳頭用的那面鏡子呢?如果我拿著它,走到橋上,天上不就多了一個(gè)月亮嗎?我拿著圓圓的月亮照著你梳頭,你高興嗎?wǒ
ná
zhe
yuán
yuándeyuè
liɑnɡ
zhào
zhe
nǐ
shūtóu
nǐɡāoxìnɡm(xù)ɑ想一想:媽媽梳頭用的鏡子和月亮有什么關(guān)系?讀一讀找出比喻句ɡēɡe
nǐ
jìzàiménqián
shù
shànɡdeqiū
qiānne
rú
ɡuǒ
wǒ
bǎ
tā
ɡuàzàicǎihónɡqiáoshànɡ
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piāoɑpiāodebú
jiù
chénɡleyìduǒcǎiyún
mɑ
n?
kàn
jiàn
legāoXìngma哥哥,你系在門前樹上的秋千呢?如果我把它掛在彩虹橋上,坐著秋千蕩來蕩去,花裙子飄啊飄的,不就成了一朵彩云嗎?你看見了,高興嗎?想一想:小女孩希望家人怎樣?她是個(gè)怎樣的孩子?蕩來蕩去飄來飄去X來X去你還知道哪些這樣的四字詞語?飛來飛去、走來走去、跳來跳去晃來晃去、跑來跑去、游來游去······
彩虹是由于陽光射到空中的水珠里,發(fā)生反射與折射造成的。下雨后,空氣中富含水汽,當(dāng)陽光照射到小水珠上會(huì)發(fā)生折射,分散成七種顏色的光。很多小水珠同時(shí)把太陽光折射出來,再反射到我們眼睛里,我們就會(huì)看到一條半圓形的彩虹。你見過的彩虹是什么時(shí)候出現(xiàn)的呢?作業(yè)布置1、仿寫練習(xí):老師,你____________呢?如果___________嗎?你就不用___________了,你高興嗎?2、“如果······不就······”結(jié)構(gòu)梳理為爸爸灑水澆田地在彩虹橋上蕩秋千照著媽媽梳頭關(guān)心家人彩虹著zhe造句:媽媽看著遠(yuǎn)處,一句話也沒有說。筆順:zǒuzhe走著kànzhe看著到dàochídào遲到dádào達(dá)到造句:快遲到了,東東焦急地向?qū)W校跑去。筆順:高ɡāoɡāoxìnɡ高興ɡāodà高大造句:繁華的都市里到處是高樓大廈。筆順:興xìnɡxìnɡqù興趣xìnɡzhì興致
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