中班數(shù)學(xué)活動(dòng)——許多樹(shù)葉在一起教案?很多樹(shù)葉在一起教案

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)很多樹(shù)葉在一起教案主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，讓幼兒學(xué)會(huì)點(diǎn)數(shù)8以內(nèi)的數(shù)。

感受音樂(lè)中樹(shù)葉飄落的情景，培育幼兒的觀看力、推斷力及動(dòng)手操作力量，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，下面是很多樹(shù)葉在一起教案。

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

孩子們到戶外去觀看，并撿拾了很多樹(shù)葉，他們對(duì)樹(shù)葉的愛(ài)好很濃。

由此，生成了這樣一個(gè)由孩子們扮演小樹(shù)葉。

活動(dòng)目標(biāo)

1.讓幼兒學(xué)會(huì)點(diǎn)數(shù)8以內(nèi)的數(shù)。

感受音樂(lè)中樹(shù)葉飄落的情景。

2.培育幼兒的觀看力、推斷力及動(dòng)手操作力量。

3.培育幼兒比較和推斷的力量。

4.引導(dǎo)幼兒樂(lè)觀與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

5.進(jìn)展幼兒規(guī)律思維力量。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)學(xué)唱歌曲《樹(shù)葉》，感受音樂(lè)中樹(shù)葉飄落的情景。

教學(xué)難點(diǎn)能點(diǎn)數(shù)8以內(nèi)的數(shù)并能說(shuō)出總數(shù)。

活動(dòng)預(yù)備

1.歌曲《樹(shù)葉》

2.繩子，見(jiàn)到，膠水等。

活動(dòng)過(guò)程

一，開(kāi)頭部分手指操活躍課前氣氛，談話導(dǎo)入內(nèi)容。

二.基礎(chǔ)部分

1.學(xué)唱歌曲《樹(shù)葉》。

2.幼兒操作手工《樹(shù)葉拼畫》，沿著輪廓線撕下一片樹(shù)葉卡，將一根繩子的2頭粘在樹(shù)葉卡背后，制成樹(shù)葉掛飾。

3.幼兒帶上樹(shù)葉掛飾，裝扮成“小樹(shù)葉”老師播放歌曲《樹(shù)葉》，“小樹(shù)葉”觀賞歌曲，說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)到了什么。

4.老師再一次播放歌曲，老師和幼兒一起輕聲哼唱，邊唱邊打節(jié)奏。

師秋天來(lái)了，樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，很多樹(shù)葉遇到一起，他們會(huì)說(shuō)什么，做什么呢？（每片“小樹(shù)葉”找一個(gè)伴，對(duì)小伙伴說(shuō)一句話或者兩片“小樹(shù)葉”一起做件事。

5.嬉戲《很多樹(shù)葉在一起》

（1）播放歌曲《樹(shù)葉》，老師將“樹(shù)葉”四散在場(chǎng)地上，讓幼兒邊唱歌邊自由做出樹(shù)葉飄落的動(dòng)作。

（2）歌曲結(jié)束時(shí)，老師說(shuō)“幾片樹(shù)葉在一起（8以內(nèi)的數(shù)字），幼兒就幾個(gè)人圍在一起，待幼兒都站定后，老師選擇幼兒輪番進(jìn)行點(diǎn)數(shù)，說(shuō)一說(shuō)這一圈有幾片”樹(shù)葉“圍在一起，圍得對(duì)不對(duì)。

三.結(jié)束

教學(xué)反思

本節(jié)課氣氛很活躍，但是沒(méi)有把握好全部幼兒的認(rèn)知力量，導(dǎo)致有些小孩能理解本節(jié)課內(nèi)容，有些小孩沒(méi)能更好的把握8以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，嬉戲過(guò)于單一，應(yīng)增加點(diǎn)難度，例如