第頁共頁培訓(xùn)方案方案模板集合5篇【推薦】培訓(xùn)方案方案模板集合5篇培訓(xùn)方案方案篇1一、指導(dǎo)思想班主任是班級的組織者、引導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校德育工作的骨干力量。班級管理工作一直是我校教育教學(xué)工作的重點和難點，班主任作為特殊的教育工作者，學(xué)生成長的導(dǎo)師，任重而道遠(yuǎn)。為了提升班主任工作藝術(shù)、促進學(xué)校班集體的建立，提升學(xué)校德育工作的實效性，小學(xué)部決定舉辦6期“班主任沙龍”活動〔上學(xué)期三期、下學(xué)期三期〕。二、活動目的交流班主任在班級管理工作中的經(jīng)歷和收獲，討論班主任工作在新形勢下的途徑、方法和意義，解決班主任在工作中的難題和困惑，給班主任搭建交流展示的平臺，形成在班集體建立和學(xué)生思想道德建立過程中的有益經(jīng)歷，創(chuàng)立學(xué)校德育工作的新場面，為學(xué)校的可持續(xù)開展奠定德育教育根底。三、活動主題學(xué)習(xí)先進、分享所得、解決所惑四、活動要求：1、每期一個主題，每位班主任可以用日常工作中體會最深的某一個方面為例，圍繞主題，圍繞學(xué)生成長展開交流，闡述觀點。2、要求切入點小，事例詳細(xì)，觀點鮮明，可操作性強。3、每期沙龍主持人負(fù)責(zé)籌劃、組織、主持、記載和宣傳。主持人由班主任輪流擔(dān)任五、活動過程1、問題聚焦。提早搜集各班在主題方面的問題、案列，歸納整理、展示。2、經(jīng)歷分享。每期沙龍確定3名中心發(fā)言人，交流分享班級管理好的經(jīng)歷、方法或者教育學(xué)生的成功案例。時間控制在5—10分鐘。3、案列分析^p。就詳細(xì)的案例進展解析，引導(dǎo)這一類問題的正確思路，形成解決這類問題的策略。4、問題研討。班主任提出其他方面的問題，大家一起討論幫助來解決，解決不了確實立為下一期的主題。5、興趣游戲〔穿插其中〕。讓大家在輕松愉悅的氣氛中交流、成長。6、校領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)發(fā)言。六、參加對象：1、交流人員：22位班主任。2、參與人員：校委會人員和老師〔自愿〕。七、活動時間：第一期時間為10月11日下午一二兩節(jié)課八、活動地點：小會議室九、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長：副組長：成員：各班班主任培訓(xùn)方案方案篇2為了引導(dǎo)我院學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、理論觀，形象觀，進步他們在語言、效勞、技巧、禮儀等方面的程度和才能，提升學(xué)生講解員整體形象，結(jié)合我院工作實際，特制定20xx年學(xué)生講解員選拔培訓(xùn)方案：一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：馬嘯汪金榮副組長：劉治立馬卓群石強成員：孫琳嬋李穎張婭莉張元興李亞娟劉艷艷劉月蘭二、培訓(xùn)對象歷史與地理學(xué)院20xx級、20xx級有意講解的學(xué)生。三、培訓(xùn)時間20xx年6月8日、6月15日、6月22日下午2：40—4：30四、培訓(xùn)內(nèi)容〔一〕集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)1.講解員根本素質(zhì)2.講解技巧3.講解禮儀〔二〕自學(xué)〔每周1—2次〕1.利用課余時間自學(xué)相關(guān)理論知識；2.利用歷史與地理學(xué)院展館進展講解理論，互相講評。五、培訓(xùn)考核1.20xx年6月2日進展第一次面試，已進展?！?0分〕2.20xx年6月8日至6月22日進展培訓(xùn)、自學(xué)考核〔以出勤、課堂表現(xiàn)為主要內(nèi)容〕?！?0分〕3.20xx年6月23日進展第二次面試?！?0分〕本次培訓(xùn)考核采取百分制，培訓(xùn)完畢后參加面試并獲得80分以上成績方為培訓(xùn)合格。培訓(xùn)合格講解員將由學(xué)院統(tǒng)一推薦到慶陽農(nóng)耕文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)管理局、甘肅省北石窟寺文物保護研究所等相關(guān)單位進展專業(yè)實習(xí)。六、培訓(xùn)要求1.學(xué)員必須準(zhǔn)時參加培訓(xùn)，認(rèn)真聽課，做好筆記，學(xué)員有課或有事需向?qū)W院和老師請假；2.培訓(xùn)期間有玩手機、做其他作業(yè)或看與培訓(xùn)課無關(guān)的書籍者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將作相應(yīng)的考核扣分處理?！彩謾C務(wù)必處于關(guān)機或靜音狀態(tài)〕培訓(xùn)方案方案篇3一、培訓(xùn)目的1、熟悉掌握ICU根本護理理論和技能2、熟悉常見疾病的檢測和護理3、熟悉ICU布局及臨床工作二、培訓(xùn)方式1、理論學(xué)習(xí)2、技能訓(xùn)練3、自學(xué)三、培訓(xùn)時間6個月四、培訓(xùn)管理:1、指定ICU護理專業(yè)組長或護理組長進展一對一帶教2、根據(jù)ICU制定的新入護士培訓(xùn)方案，結(jié)合ICU實際進展教學(xué)。3、每月進展操作考試一次(由帶教老師考核4、由護士長或帶教老師于6月底進展理論和操作考試(2個操作，成績合格完畢新入護士培訓(xùn)課程。5、培訓(xùn)期完畢由帶教老師寫出培訓(xùn)總評五、培訓(xùn)內(nèi)容(一理論培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)培訓(xùn)方案參加ICU三基三嚴(yán)(三基:根本理論、根本知識、根本技能。三嚴(yán)即:嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、嚴(yán)肅作風(fēng)理論學(xué)習(xí)，理論培訓(xùn)內(nèi)容包括:科室工作環(huán)境，物品放置，科室規(guī)章制度，各班職責(zé)，根底護理知識，?？萍膊∽o理常規(guī)，?？萍膊〔±砩砗团R床表現(xiàn)，常見危重患者搶救流程。(二操作培訓(xùn)內(nèi)容1.純熟掌握:手衛(wèi)生，出入院護理技術(shù)，生命體征測量，口服給藥，靜脈輸液，真空采血技術(shù)，靜脈注射法，口腔護理，氧氣吸入，無菌技術(shù)，肌肉注射，皮內(nèi)注射，皮下注射，物理降溫，軸線翻身，單人CPR，TPN,CPT，手術(shù)前后的一般護理，患者跌倒的預(yù)防等。2.掌握:鼻飼，霧化吸入，吸痰，氣管切開，氣管插管吸痰，胃腸減壓技術(shù)，灌腸技術(shù)，患者搬運法，患者約束法，痰標(biāo)本采集法。3.掌握:監(jiān)護儀，呼吸機的使用與保養(yǎng)。4.掌握外科危重患者的護理及記錄。5.熟悉:微量輸液泵的使用，輸血，心電監(jiān)護技術(shù)，導(dǎo)尿技術(shù)6.理解ICU常見的?？撇僮?氣切護理，CVP監(jiān)測，ABP監(jiān)測，呼吸機連接與根本參數(shù)調(diào)試，深靜脈置管護理，氣管插管口腔護理，扣背排痰，亞低溫治療。1培訓(xùn)對象由護理局部配至ICU新護士共24名，年齡21~33歲，其中本科3名，大專18名，中專3名;工作時間最長___年，最短2年。2培訓(xùn)方式2.1入科教育為期1周，內(nèi)容包括:(1介紹ICU環(huán)境，學(xué)習(xí)ICU制度和規(guī)程以及理解其工作特點，各類護理表格填寫要求，各級護理人員職責(zé)。(2學(xué)習(xí)危重病人及家屬的心理需求以及ICU病人、家屬交流的根本技巧。2.2ICU風(fēng)險管理內(nèi)容培訓(xùn)為期2周，內(nèi)容包括:(1接收病人準(zhǔn)備及程序。(2ICU交接班考前須知，要點。(3ICU高危因素的預(yù)防和處理，如非方案性拔管、ICU譫妄病人的處理、使用呼吸機期間發(fā)生停電的處理。(4閱讀科室小交班本，內(nèi)容為科室所發(fā)生問題的分析^p及采取措施。此項培訓(xùn)主要通過帶教老師的介紹及查閱科室相關(guān)資料。培訓(xùn)內(nèi)容考核貫穿于?？萍夹g(shù)操作考核中。2.3專科理論培訓(xùn)為期3周，內(nèi)容包括:(1血流動力學(xué)監(jiān)測。(2呼吸道評估及呼吸道管理icu護士培訓(xùn)方案icu護士培訓(xùn)方案。(3多臟器功能障礙綜合征的監(jiān)護。(4ICU病人的管道護理。(5ICU常用藥物，介紹ICU常見血管活____物使用范圍、考前須知、配置及換算方法，鎮(zhèn)靜肌松藥物在ICU的應(yīng)用，觀察要點。(6常見惡性心律失常的識別。主要通過每周1次的科室集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及科室相關(guān)資料的學(xué)習(xí)。由帶教老師及護士長負(fù)責(zé)考核并記錄備案。2.4?？萍夹g(shù)培訓(xùn)為期3周，新進ICU護士入科時即給予ICU?？萍夹g(shù)操作清單，清單內(nèi)容包括:(1監(jiān)護儀使用。(2各種呼吸機及除顫儀操作。(3輸液泵、注射泵的使用。(4心電圖機的操作。(5冰毯機的操作(6吸痰(呼吸機、氣管切開、氣管插管。(7各種穿刺、插管的配合。此項培訓(xùn)由帶教老師負(fù)責(zé)，最終由護士長對每項?？萍夹g(shù)操作負(fù)責(zé)考核并記錄備案。培訓(xùn)方案方案篇4一、我公司對工程的效勞承諾作為業(yè)內(nèi)享有良好聲譽的弱電系統(tǒng)工程集成商，我公司有才能及時向用戶提供解決方案，和產(chǎn)品的高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相吻合，所有采用和安裝的設(shè)備都將得到12個月的質(zhì)保。為了保證保質(zhì)的實現(xiàn)，我公司將成立一支受到良好培訓(xùn)并富有經(jīng)歷的工程師隊伍駐留在“XXX花園”，在驗收后的頭一個月內(nèi)，對系統(tǒng)運行提供一線支持。這支隊伍將同我公司的前方保持嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，獲得支持效勞。我公司前方的技術(shù)參謀在智能大廈技術(shù)的領(lǐng)域內(nèi)具有廣泛而精深的知識。這些參謀將幫助留在“XXX花園”的`技術(shù)隊伍分析^p處理不能及時得到解決的問題。假如仍舊不能得到及時解決，這些問題將被提交我公司的高層，同時報告給廠家技術(shù)中心。最初一個月的現(xiàn)場支持以后，一個擁有受過良好培訓(xùn)并富有經(jīng)歷的職員的協(xié)助小組將會成立。協(xié)助小組將在周一至周五每天從9:00到17:00工作。在此時間以外，協(xié)助小組的職員可以通過傳呼機和手機進展聯(lián)絡(luò)。向“XXX花園”提供的支持效勞被分為3級：1)關(guān)鍵性的；關(guān)鍵性的效勞享有最高的優(yōu)先權(quán)，反響時間將是在從問題得到報告后的4個小時之內(nèi)。2)重要的；重要的效勞享有二級優(yōu)先權(quán)，重要效勞的反響時間在從問題得到報告后的8個小時之內(nèi)。3)常規(guī)的效勞。常規(guī)效勞反響時間在從問題得到報告后的24個小時之內(nèi)。各類問題的詳細(xì)分級將在安裝驗收后與業(yè)主商討議定。我公司作為各廠家的商業(yè)合作伙伴，與他們保持著從高級部門到工作小組級別的頻繁定期的聯(lián)絡(luò)。這種聯(lián)絡(luò)使雙方對客戶運作、產(chǎn)品信息和最新技術(shù)解決方案有一個完好的認(rèn)識。這使我公司可以更有效、更完善地處理“XXX花園”的技術(shù)問題。我公司準(zhǔn)備每月與“XXX花園”開會，回憶提供的支持效勞的情況，會議將在合理的根底上由高層復(fù)查。我公司完全相信，我們和各廠家共同提供的效勞和安排將在所有方面滿足“XXX花園”的高質(zhì)量之要求。二、工程維護效勞1、保修內(nèi)容及范圍我公司根據(jù)在大型智能弱電系統(tǒng)的總包知識及過去經(jīng)歷，初步擬定對“XXX花園”的保修內(nèi)容如下。各子系統(tǒng)的詳細(xì)保修內(nèi)容，須在各子系統(tǒng)合同簽訂前與“XXX花園”業(yè)主共同決定。在保證期內(nèi)因產(chǎn)品質(zhì)量出現(xiàn)的故障，賣方負(fù)責(zé)設(shè)備的維修、調(diào)試或更換；在保證期內(nèi)因買方操作不當(dāng)或外界因素〔如自然災(zāi)害等〕造成的設(shè)備故障，賣方負(fù)責(zé)給予維修、調(diào)試或更換，買方負(fù)責(zé)由此產(chǎn)生的所有費用。2、保修期限開工驗收后一年。〔以各子系統(tǒng)的合同內(nèi)容及條文為準(zhǔn)〕3、保修承諾〔1〕統(tǒng)開通后一個月內(nèi)，派駐工程師，保證系統(tǒng)運行正常，并進展回訪，征求意見，回訪率達100%。〔2〕設(shè)保修效勞隊伍，實行全天24小時保修值班和到現(xiàn)場處理制度；24小時內(nèi)到現(xiàn)場。〔3〕屬于保修外的問題，協(xié)助用戶解決?！?〕保修人員作到禮貌待人，文明施工，保護用戶的設(shè)施，不吃請受禮?！?〕工程完工后，日常維護將由“XXX花園”物業(yè)公司共同承當(dāng)，我公司提供及時快捷的響應(yīng)，響應(yīng)時間不超過24小時。并按業(yè)主要求，提供不同等級維護效勞，包括業(yè)主所需效勞反響時間，如收到業(yè)主有關(guān)維護通知后，一個工作天內(nèi)作出答復(fù)及處理。4、保修效勞隊、負(fù)責(zé)人姓名、辦公地點、工作。我公司承諾在“XXX花園”智能化工程開工前，向業(yè)主提供保修效勞隊伍所有資料，包括負(fù)責(zé)人、成員、辦公地點及工作等。三、保修期后效勞質(zhì)量保修期滿后，雙方可協(xié)商簽訂系統(tǒng)保修維護合同；我公司向業(yè)主提供與投標(biāo)書同等的產(chǎn)品，價格不高于本投標(biāo)價設(shè)備單價；如無同等的產(chǎn)品，那么提供性能不低于原產(chǎn)品的新產(chǎn)品，并按優(yōu)惠價提供應(yīng)業(yè)主。我們將指定專人作為系統(tǒng)主要聯(lián)絡(luò)人及負(fù)責(zé)人。業(yè)主可通過及傳呼機與我們聯(lián)絡(luò)人作24小時聯(lián)絡(luò)。對于每次維護效勞，我公司將更新有關(guān)業(yè)主系統(tǒng)文檔，以便管理。對于各系統(tǒng)的效勞與支持的詳細(xì)內(nèi)容各有不同，在前面各子系統(tǒng)方案的相關(guān)章節(jié)中已有陳述，在此不再贅述。四、培訓(xùn)為使業(yè)主操作管理人員能完全自主、靈敏地使用、管理、修改此系統(tǒng)，針對本工程智能系統(tǒng)的特點制定如下方案：1、培訓(xùn)名額：高級管理人員1-2名，各子系統(tǒng)普通維修保養(yǎng)及操作人員不少于3名。2、產(chǎn)品安裝前的培訓(xùn)〔技術(shù)交底〕：介紹產(chǎn)品的接線、配電要求、安裝要求，提供所有產(chǎn)品樣本資料。3、調(diào)試中的培訓(xùn)：要求業(yè)主方技術(shù)人員跟隨調(diào)試，從而熟悉整個系統(tǒng)的構(gòu)造、調(diào)試過程、編程及在操作過程中的考前須知。4、現(xiàn)場培訓(xùn)：〔1〕用戶的控制室，針對詳細(xì)工程，學(xué)習(xí)操作技術(shù)，到達純熟操作?！?〕掌握軟件的操作，使用及各種故障報警、事故報警的處理方法?！?〕掌握現(xiàn)場控制器、傳感器、執(zhí)行器的使用，手動操作及檢驗等。5、分層次培訓(xùn)：〔1〕級培訓(xùn)：日常使用、操作、軟硬件維護、手動操作及檢驗等?！?〕中級培訓(xùn)：編程、修改參數(shù)、系統(tǒng)擴展、每種圖表的制作、系統(tǒng)通訊?！?〕高級培訓(xùn)：主要針對計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、辦公自動化信息系統(tǒng)，各種高級管理及辦公軟件的使用、對圖表的分析^p處理并采取相應(yīng)措施、修正參數(shù)。6、長期培訓(xùn)：在我公司的培訓(xùn)中心，可按用戶要求為用戶培訓(xùn)不同層次的人員。不定期舉辦的系統(tǒng)培訓(xùn)班，將給用戶發(fā)出邀請，用戶根據(jù)需要決定是否參加。對于各系統(tǒng)培訓(xùn)的詳細(xì)內(nèi)容各有不同，在前面各子系統(tǒng)方案的相關(guān)章節(jié)中已有陳述，在此不再累述。培訓(xùn)方案方案篇5本學(xué)期，我將積極參加校本培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，努力構(gòu)建不斷提升新課程新形勢下課堂教學(xué)的施行程度，真正確立與新課程相適應(yīng)的教學(xué)觀念和方式，進步教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)擬定如下方案：1、學(xué)習(xí)研討相結(jié)合，提升語文教學(xué)素養(yǎng)平時，我將認(rèn)真閱讀《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計與案例》、《小學(xué)語文教學(xué)評價》等，同時積極參加學(xué)校等相關(guān)部門組織的相關(guān)學(xué)習(xí)活動，做到自學(xué)和培訓(xùn)相結(jié)合，利用課余時間和其他老師討論教學(xué)中存在的問題，集思廣益，以"研"促"教"，進步不斷地開展個人的教學(xué)思想和反思教學(xué)的才能，促進自身在實驗過程中，實現(xiàn)理論與理論的對接，理性地答復(fù)教學(xué)中的"是什么、為什么、怎樣辦"，從而將理論經(jīng)歷提升為有價值的理論認(rèn)識。為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的進一步落實，本學(xué)期，我進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量、課堂高效率。同時，本人我將積極參加學(xué)校的語文校本研修活動，并和我所在的高年級段教研組語文老師共同學(xué)習(xí)、共同研討"中高段語文教學(xué)目的細(xì)化"，認(rèn)真完成自己的任務(wù)——做好"四年級段語文教材四年級段第一單元的目的細(xì)化"的研究工作，使我校在語文第二輪教改上獲得打破性進展，而且課堂教學(xué)真正有效化。2、自主研修，促師生共同成長這個學(xué)期，我個人教學(xué)研修主題是：關(guān)于有效進步學(xué)生閱讀才能的研究，希望通過研修，能更好地指導(dǎo)學(xué)生閱讀，并促進自身在語文教學(xué)程度上的提升。〔1〕研究背景本班孩子大多數(shù)比擬喜歡看書，但也有局部學(xué)生不喜歡看課外書，沒法靜下心來看課外書，讀書的效果比擬差，常常浮光掠影、囫圇吞棗，積累和運用更是少之甚少。為了拓寬學(xué)生的知識面，為了深化開展"書香班級"活動，通過開展"和書交朋友，與好書共成長"系列讀書活動，促進學(xué)生更好地參與閱讀理論活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生想讀書、愛讀書、會讀書的閱讀素養(yǎng)，進步閱讀才能與程度。〔2〕研究目的①激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書。②引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典美文，積累優(yōu)秀范文，在積累知識的同時，形成良好的語感，進步寫作才能