六一兒童節(jié)活動創(chuàng)意的策劃書3篇(關(guān)于六一兒童節(jié)的策劃書)一、活動目標

通過開展慶祝六一兒童節(jié)。

二、活動預備

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語)

2、以班為單位作好參與活動的預備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂預備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)每班設計一個

(4)各班開展幼兒進展續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的閱歷。

(5)各班調(diào)動家長的積極性，依據(jù)孩子的興趣和教師共同挖掘和培育孩子的興趣

3、各班做好班級內(nèi)的活動。

4、你就預備活動獎品和禮品。

5、做好主持工作預備。

6、利用板報向教師、家長發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)出建議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的協(xié)作與支持。

三、活動時間及場地安排

5月26日：幼兒詩歌表演賽

5月27日：環(huán)保

5月30日：幼兒演講競賽

5月31日：游園活動

四、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培育幼兒對文學作品的興趣;培育幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班預備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要;有肯定的背景、表演道具;朗讀效果、配樂良好。

(3)評獎：

依據(jù)表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。

2、環(huán)保

(1)目的：通過利用紙盒進展環(huán)保玩具設計和制作競賽，培育幼兒的動手制作力量、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)競賽形式：以班為單位進展競賽，由帶班教師和生活教師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：依據(jù)幼兒的設計和制作狀況評出班級獎和作品獎。

3、幼兒演講競賽

(1)目的：通過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達力量的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項內(nèi)容的競賽：

A、故事續(xù)編競賽：選手依據(jù)給定的故事線索進展故事續(xù)編，續(xù)編時要求能根據(jù)故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

B、才藝競賽：要求選手們依據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后依據(jù)其表演節(jié)目答復有關(guān)的問題(表演和回答下列問題各4分，服裝2分，總分值為10分)。

C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進展搶答(分大、中、小三組進展搶答)，每答對一題給1分。

(3)競賽形式：各班在進展班級賽的根底上，選派出3名幼兒參與年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。

(4)評獎：依據(jù)參賽選手的總得分評比出

(5)競賽時間：班級賽可在5月敏捷進展，年級賽在5月中旬進展，全園決賽在5月30日進展。

4、游園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參與游園活動，進一步感受到

(2)嬉戲內(nèi)容：每班設計一個嬉戲工程(親子嬉戲或其它嬉戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同嬉戲。

六一兒童節(jié)活動創(chuàng)意的籌劃書2

一年一度的六一兒童節(jié)馬上降臨，為了使慶?；顒禹槷斶M展，使全體兒童在感受節(jié)日氣氛中培育一份純真的愛心，有一顆感恩的心,特制定以下方案。

一、活動主題：

歡樂六一，呈現(xiàn)自我文藝演出

二、活動目標：

通過開展慶祝六一文藝匯演活動，使幼兒在積極的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié),也使家進步一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。又能夠進一步塑造本園教師的熱忱工作、仔細負責的良好形象，提高本園知名度、美譽度。

三、活動時間：

2022年6月1日

四、活動地點：

塔哈鄉(xiāng)中心廣場

五、活動預備：

1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡慶六一的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓舞幼兒積極參加六一節(jié)的各項預備活動。需要彩色卡紙、拉線(小旗)、氣球等若干。

2、以班級為單位做好參與活動的預備工作：

(1)家長邀約(負責：辦公室)各班教師提前邀請家長參加活動，并做好預備工作。每個家庭，要求至少1名家長參與活動，最好是爸爸媽媽都能來園參與。

(2)節(jié)目編排(負責：各班教師)：考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目挨次，保證活動有序進展。

(3)各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝--園服，同時提前預備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將全部節(jié)目音樂光碟交齊;(4)安全工作(負責：聶長海)：為確?；顒禹槷斶M展，教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全(提示要表演的班級提前兩個節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、歡樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進展。

(5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫(負責：孫瑩瑩)：應開動腦筋考慮各個節(jié)目的連接，利用美麗、俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。

(6)聯(lián)系化裝品(負責：張敏)：每班購置一套幼兒化裝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝，為節(jié)目的順當進展做好預備。

3、園內(nèi)預備六一橫幅及節(jié)慶標語。為幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯(負責人：總務和政教)、彩虹門、備好音響(負責：曲波)，安排特地的人員照相、錄像(負責人：湯憲軍)、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒油戤吅?，將整個活動制作成CD，留給孩子做永久紀念。預備與幼兒相等的參加禮物。(如鉛筆、橡皮、獎牌)4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。(負責人：辦公室)5月25日之前做好六一活動期間各友好單位、家長請柬的擬訂。

5、活動前，全園安排彩排。(時間：五月二十二日檢查服裝、道具、配樂預備并在各班教室試排，五月二十四日全園第一次彩排)6、每班自選一個親子嬉戲。

六、活動內(nèi)容與要求：

演出活動

(一)主持人：致開場詞

(二)領導致辭

(三)校長

(四)園長致辭

(五)幼兒代表講話

(六)幼兒園六一節(jié)目單

活動一：(二人三足跑)。時間為2分鐘，競賽前結(jié)好對子并排站立，將腿綁在一起，將玩具從場地動身到另一邊，送的最多的為勝，得勝的組員可以贈送玩具。

活動二：(盲人擊鼓)。每人擊一次鼓，蒙上眼睛轉(zhuǎn)上三圈，凡擊中鼓者，可獲得一份小禮物。

活動三：(仰臥起坐)。競賽時間為2分鐘，競賽前結(jié)好對子，誰做的最多為勝，可獲得一份禮物。

活動四：(踩氣球)。在一分鐘內(nèi)相互踩對方的氣球，比一比，在規(guī)定時間內(nèi)哪一個組剩下的氣球數(shù)多，多的班為勝。

活動五：(廢物利用做衣服)。前一天請家長和幼兒一起制作一套衣服，材料自行選擇(廢物利用)的，并在教師的化裝后，進展表演T臺走秀。評出冠亞季軍三人，最正確舞臺設計，最正確上鏡表演各兩人。

活動六：家長參加(卡拉OK競賽)活動七:找寶。

要求每班自選一個活動工程。家長可與自己的孩子一同嬉戲以上親子嬉戲均為擬定活動，依據(jù)實際狀況臨時改動。

游園活動使幼兒與家長通過參與游園活動，進一步感受到六一兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自己的愛;培育幼兒與別人合作與交往的力量，并使他們體驗到合作與交往的歡樂。

七、成立領導小組

組長：

副組長：

八、留意事項

1、六一當天上午各班級組織幼兒、扮裝，各班級教師做好幼兒更換服裝工作，演出開頭時要提前二個節(jié)目候場做預備，各班要仔細組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。

2、活動中家長攝像、攝影不得超越規(guī)定的安全線，以免影響效果。園部將安排攝影全過程，家長需要可在班級訂購。

3、觀看家長按班級指定位置就坐，不得站起觀看、影響后座的觀眾，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧嘩，不得隨便喊叫正在演出的幼兒，以免打攪孩子的心情。

4、效勞人員要積極主動地接待家長，做到微笑、急躁與懇切的效勞宗旨。

5、事先提示家長不亂扔垃圾，不準帶食物進入場地，活動完畢請家長幫助整理活動場地。演出沒完畢之前家長不得隨便接走孩子，如有接走要通知本班班主任。

六一兒童節(jié)活動創(chuàng)意的籌劃書3

一年一度的六一兒童節(jié)是幼兒最憧憬的節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，主要是以兒童為演員，家長為觀眾，幼兒演、家長看的形式，時間有限，每個班2—3個參加時機，而預備的時間長達一個月，孩子很辛苦。讓孩子成為活動主體，讓活動成為孩子們成長和進展的過程，讓家長感受兒童本真的過程。

活動主題：

歡樂成長放飛幻想

活動時間：

6月1日

活動預備：

1、籌劃活動安排(活動內(nèi)容所需物資場地布置)

2、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境

3、以班為單位做好參與活動的預備：(活動排練小型集體舞蹈集體歌曲演唱詩朗讀班級合唱)

4、依據(jù)不同的活動設計服裝，道具，

活動