2023年中班科學(xué)園本教案中班科學(xué)園本教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、相識(shí)1—2種野生動(dòng)物，知道它們的主要特征和生活習(xí)性。

2、知道要愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，有初步的生態(tài)愛(ài)護(hù)意識(shí)。

3、培育幼兒對(duì)事物的新奇心，樂(lè)于大膽探究和試驗(yàn)。

4、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)覺(jué)。

5、培育探究自然的愛(ài)好。

活動(dòng)打算：

視頻、幻燈片、橫幅

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話，激發(fā)幼兒愛(ài)好。

師：你們?nèi)ミ^(guò)動(dòng)物園嗎?見(jiàn)過(guò)哪些動(dòng)物?

二、播放視頻，幼兒觀看。

師：看看老師今日給你們帶來(lái)了什么動(dòng)物，觀看的時(shí)候要找出老師所提問(wèn)題的答案：

第一，視頻里是什么動(dòng)物?他長(zhǎng)什么樣子?

其次，它生活在什么地方?吃什么東西?

第三，它在做什么事情?

1、播放視頻《大象的命運(yùn)》，觀看后引導(dǎo)幼兒說(shuō)出問(wèn)題的答案：

(1)視頻里是大象，它有著小山一樣的身體，粗粗的腿，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，大大的耳朵。

(2)大象生活在草原上、森林里。

(3)他們?cè)谟帽亲泳順?shù)葉，洗澡還有王身上噴土等等。

老師小結(jié)(過(guò)程中播放幻燈片)：

大象是陸地上的野生動(dòng)物，它屬于厚皮動(dòng)物，目前有非洲象和亞洲象兩種，它們有的生活在大草原上，有的生活在雨林里，是群居動(dòng)物，和人類(lèi)一樣以家庭為單位生活在一起。它們是食草動(dòng)物，喜愛(ài)吃草、樹(shù)葉、樹(shù)皮、樹(shù)枝等植物，它們的鼻子特殊的厲害，可以往嘴里送食物、噴水洗澡、噴土愛(ài)護(hù)皮膚、取物還有愛(ài)護(hù)自己。大象還是壽命最長(zhǎng)的野生動(dòng)物，它脾性溫柔，特別寶貴。另外，大象還有一個(gè)特殊驚奇的習(xí)慣，那就是站著睡覺(jué)，因?yàn)樗膬?nèi)臟承受不了它身體的重量。

2、接下來(lái)要和我們見(jiàn)面的動(dòng)物非常猛烈，同樣要在視頻中找到問(wèn)題的答案，播放視頻《猛烈大白鯊》

第一，視頻里是什么動(dòng)物?他長(zhǎng)什么樣子?

其次，它生活在什么地方?吃什么東西?

第三，它在做什么事情?

播放完后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出問(wèn)題的答案：

(1)視頻里是大白鯊，它長(zhǎng)著黑黑圓圓的眼睛，尖尖的牙齒，身體特殊大。

(2)它生活在大海里。

(3)它在捕食小魚(yú)還有海狗。

老師小結(jié)(過(guò)程中播放幻燈片)：

大白鯊是的食肉魚(yú)類(lèi)，它長(zhǎng)著烏黑的眼睛，尖銳銳利的牙齒還有大大的魚(yú)鰭，是用來(lái)在水里駕馭平衡的，它生活在大洋沿海地區(qū)，因?yàn)樗纳眢w溫度比海水高15度左右，所以它可以在很冷的海水里生活，它可不像大象一樣喜愛(ài)群居，他們喜愛(ài)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，喜愛(ài)捕食海狗、海獅、海豹等一些海洋動(dòng)物，它的平均身長(zhǎng)有6米，體重1200多公斤。

3、歸納野生動(dòng)物的特征

(1)剛才我們相識(shí)的這兩種動(dòng)物有一個(gè)共同的特點(diǎn)，它們生活在哪里(野外)，是自己捕食，沒(méi)有人工喂養(yǎng)。老師小結(jié)：像這種生活在野外，沒(méi)有人工喂養(yǎng)，靠自己捕食生存的動(dòng)物，叫做野生動(dòng)物。

(2)師幼探討：自己還見(jiàn)過(guò)哪些野生動(dòng)物?

三、激發(fā)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識(shí)。

這些可愛(ài)的野生動(dòng)物現(xiàn)在卻面臨滅亡，許多都遭到了殺害，究竟在它們身上發(fā)生了什么?我們一起來(lái)看一看。(播放廣告)

提問(wèn)：你看到了什么?

老師小結(jié)：野生動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的好摯友，因?yàn)橛辛怂鼈兾覀兊拇笞匀徊拍芎椭C，我們的生態(tài)才能平衡，愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物就是愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。目前世界上已經(jīng)建立了3000多個(gè)自然愛(ài)護(hù)區(qū)，讓野生動(dòng)物在那里平安、舒適、自由的生活。

那我們可以為野生動(dòng)物做些什么呢?

四、出示橫幅，播放《動(dòng)物世界片頭》，全體師生簽名。

老師今日帶來(lái)了一條橫幅“愛(ài)護(hù)動(dòng)物從我做起”，我希望今日在場(chǎng)的全部人在上面簽上我們的名字，共同呼吁“愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，不要損害它們”，不會(huì)寫(xiě)名字的幼兒，畫(huà)一顆愛(ài)心。

活動(dòng)反思：

中班幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)非常感愛(ài)好，特別主動(dòng)地投入到本次活動(dòng)的打算當(dāng)中，和爸媽了解了一些有關(guān)野生動(dòng)物的資料，在活動(dòng)中，我利用了多段視頻引導(dǎo)幼兒主動(dòng)思索并探討，相識(shí)了陸地上的野生動(dòng)物和海里的食肉魚(yú)類(lèi)，幼兒對(duì)動(dòng)物的生活習(xí)性和外部特征很簡(jiǎn)單就接受了，結(jié)尾時(shí)在橫幅上的簽名活動(dòng)把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮，全體老師也參加到了其中，激發(fā)了幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，我覺(jué)得這樣的科學(xué)和社會(huì)的滲透課程更有益于幼兒的理解和駕馭，25個(gè)孩子在活動(dòng)中全部全神貫注，效果非常好。

中班科學(xué)園本教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感知物體在水中的沉出現(xiàn)象。

2、探究并記錄鐵罐子、塑料杯、木棒、紙船、指甲剪、石頭在水中的沉浮狀態(tài)。

3、發(fā)展動(dòng)手視察力、操作實(shí)力，駕馭簡(jiǎn)潔的試驗(yàn)記錄方法。

4、培育幼兒對(duì)事物的新奇心，樂(lè)于大膽探究和試驗(yàn)。

5、培育幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探究的愛(ài)好。

活動(dòng)打算：

鐵罐子、塑料杯、木棒、紙船、指甲剪、石頭、臉盆每組各一份，記錄表每人一張

重點(diǎn)難點(diǎn)：

探究記錄各物體在水中的沉浮狀態(tài)

活動(dòng)過(guò)程：

一、引入

1、老師給你們帶來(lái)了許多東西，我們來(lái)看看有什么?(展示各種物品)

2、今日我們要來(lái)當(dāng)一當(dāng)小小科學(xué)家，來(lái)做一個(gè)關(guān)于沉與浮的`試驗(yàn)，我們要把這些東西一個(gè)一個(gè)地放到水里面，來(lái)看看哪些東西會(huì)浮在水面上，哪些東西會(huì)沉下去。

二、揣測(cè)

在做試驗(yàn)之前，我們先來(lái)猜一猜。(分別記錄幼兒對(duì)各種物體沉浮狀態(tài)的揣測(cè)結(jié)果)

三、幼兒自主探究

現(xiàn)在請(qǐng)小摯友自己來(lái)做一做這個(gè)試驗(yàn)，把桌上的東西一樣一樣地放到水里，要輕輕地放，假如這個(gè)東西能浮在水面上，我們就在這個(gè)東西的圖片旁邊打勾，假如沉下去了就打X。

四、檢驗(yàn)揣測(cè)

將揣測(cè)結(jié)果跟幼兒的試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行對(duì)比，然后老師與幼兒一起來(lái)驗(yàn)證這個(gè)揣測(cè)結(jié)果是否正確。

五、總結(jié)

1、你們知道為什么有的東西在水里會(huì)沉下去，有的會(huì)浮現(xiàn)來(lái)嗎?

2、老師要告知你們一個(gè)隱私：水里面有一種向上推的力氣，能把輕的東西舉起來(lái)，讓在浮在水上，但是太重的東西，它就舉不動(dòng)了，所以就沉在水底了。

活動(dòng)建議：

1、記錄表中多一行空格，讓幼兒填寫(xiě)自己的揣測(cè)，當(dāng)幼兒做完試驗(yàn)的時(shí)候可以自己進(jìn)行對(duì)比。

2、在講到沉與浮的時(shí)候要向幼兒明確“浮現(xiàn)來(lái)，沉下去”這兩個(gè)詞組的搭配，有的幼兒會(huì)弄不清晰。

3、在幼兒試驗(yàn)之前，要引導(dǎo)幼兒去發(fā)覺(jué)怎么樣去做才可以又快又好，這樣幼兒在試驗(yàn)的時(shí)候會(huì)有條理一些。

4、試驗(yàn)的材料盡量做到每組都相同，避開(kāi)有些幼兒鉆空子。臉盆里的水要多一些，讓幼兒可以明確看到沉與浮的反差，水太少，浮在上面的東西也會(huì)感覺(jué)有部分浸在水下。

自我反思：

1、事先沒(méi)有明確“浮現(xiàn)來(lái)，沉下去”這兩個(gè)詞組的搭配