2/2收集整理，僅供參考2022年正陽縣中小學教師

招聘考試試卷及答案一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）常常成為衡量一個班級集體成功與否的重要標志，它是指群體對每一個成員的吸引力。A.人際關系B.群體規(guī)范C.群體氣氛D.群體凝聚力【答案】：D2.教育目的規(guī)范下的、教師的教與學生的學共同組成的一種教育活動是（）。A.教學B.智育C.教育D.自學【答案】：A3.“師也者，教之以事而喻諸德者也。”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點。A.雙重性B.典范性C.全面性D.針對性【答案】：A4.（）可用來考查學生對知識的回憶，且可將學生的猜測可能性降到最小。A.填空題B.選擇題C.是非題D.論文題【答案】：A5.假定質量與能量、熱與體積、遺傳與變異為已知的關系，現(xiàn)在要學習需要和價格的關系，這屬于（）。A.上位學習B.下位學習C.并列結合學習D.概念學習【答案】：C6.學生渴望充分發(fā)揮自己的潛能，希望自己越來越成為所希望的人物，完成與自己能力相稱的一切活動。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，這屬于（）。A.審美的需要B.尊重的需要C.求知的需要D.自我實現(xiàn)的需要【答案】：D7.精神分析學派的創(chuàng)始人是（）。A.奈塞爾B.華生C.弗洛伊德D.羅杰斯【答案】：C8.人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體發(fā)展具有（）。A.差異性B.不平衡性C.順序性D.階段性【答案】：D9.一個人只要有（），才能鑒定為“健康”。A.生理、心理都正常，并且對社會有良好的適應能力B.心理正常C.生理正常D.生理、心理都正常【答案】：A10.公民權利中最基本、最重要、內涵最為豐富的一項權利是（）。A.人身權B.隱私權C.名譽權D.榮譽權【答案】：A11.形成性評價通常發(fā)生在（）。A.教學過程之中B.學生畢業(yè)時C.教學過程之后D.教學過程之前【答案】：A12.世界上最早頒布義務教育法的國家是（）。A.新加坡B.中國C.日本D.德國【答案】：D13.人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評價意義和核心意義的部分是（）。A.性格B.氣質C.品德D.能力【答案】：A14.下列選項中屬于權威型教養(yǎng)方式的是（）。A.不對孩子提出任何要求，讓其隨意控制、協(xié)調自己的一切行為B.對兒童缺乏基本的關注C.表現(xiàn)為過于支配，孩子的一切由父母來控制D.傾向拒絕和漠視孩子【答案】：C15.桑代克提出的學習遷移理論是（）。A.經(jīng)驗泛化說B.關系轉換說C.共同要素說D.形式訓練說【答案】：C16.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的遷移類型是（）。A.水平遷移B.負遷移C.垂直遷移D.逆向遷移【答案】：A17.“每個學生都有其個別性?！毕铝嘘P于“個別性”的表述不正確的是（）。A.不同的年齡和性別B.不同的興趣愛好C.不同的認知特征D.不同的價值取向【答案】：A18.課程計劃的中心問題是（)A.各門學科的教學方法B.開設哪些學科C.各門學科的教學時間D.各門學科開設的順序【答案】：B19.根據(jù)學習動機的社會意義，可以把學習動機劃分為（）。A.高尚的學習動機和低級的學習動機B.內部學習動機和外部學習動機C.主導性學習動機和輔助性學習動機D.近景的直接性學習動機和遠景的間接性學習動機【答案】：A20.兒童在知道“蘋果”“梨”等概念后，再學習“水果”的概念，新學習的概念就具有了意義，這種學習叫做（）。A.相關類屬學習B.并列結合學習C.上位學習D.派生類屬學習【答案】：C21.為了使學生順應時代要求，我們應該反思所謂“應試教育”，改革教育理念和教育模式，推進（）。A.通識教育B.實踐教育C.素質教育D.人文教育【答案】：C22.我國商、周的奴隸社會重視“六藝”教育：禮、樂、射、御、書、數(shù)，其中的（）主要是德育內容。A.御B.書C.射D.禮【答案】：D23.下列哪一種教學方法更有利于學生掌握系統(tǒng)的知識？（）A.多媒體教學法B.討論法C.講授法D.案例教學法【答案】：C24.自我感覺、自我觀察、自我觀念、自我分析和自我評價都屬于（）。A.自我感覺B.自我體驗C.自我調控D.自我認知【答案】：D25.（）不是教育研究方法的特點。A.綜合性B.倫理性C.客觀性D.可驗證性【答案】：B26.超我遵循的原則是（）。A.快樂原則B.道德原則C.現(xiàn)實原則D.滿足原則【答案】：B27.“十年樹木，百年樹人”隱喻了教師勞動具有（）。A.連續(xù)性B.示范性C.創(chuàng)造性D.長期性【答案】：D28.學習一種新材料時運用聯(lián)想假借意義,對記憶有幫助的方法稱為（）。A.關鍵詞法B.語義聯(lián)想法C.視覺想象法D.諧音聯(lián)想法【答案】：D29.強調兒童中心主義觀點的教育家是（）。A.夸美紐斯B.洛克C.杜威D.赫爾巴特【答案】：C30.在權力或權威的基礎上建立與維持關系。這種人際關系是建立在以下哪種需要基礎上的？（）A.控制需要B.情感需要C.利益需要D.包容需要【答案】：A31.教育的“生物起源說”和“心理起源說”的共同缺陷是都否定了（）。A.教育的生產(chǎn)屬性B.教育的科學屬性C.教育的藝術屬性D.教育的社會屬性【答案】：D32.提倡程序教學和機器教學的心理學家是（）。A.斯金納B.布魯納C.桑代克D.奧蘇伯爾【答案】：A33.下面有關心智技能的特點，正確的是（）。A.物質性、外顯性、簡縮性B.物質性、外顯性、展開性C.觀念性、內潛性、簡縮性D.觀念性、內潛性、展開性【答案】：C34.有關道德行為的論述錯誤的是（）.A.是一種內在心理因素B.是知、情、意的歸宿C.是心理的外顯D.是道德品質的外在表現(xiàn)【答案】：A35.人格的（）是心理健康的重要指標。A.整合性B.功能性C.獨特性D.穩(wěn)定性【答案】：A36.根據(jù)加涅的學習層次分類方式，“紅燈停，綠燈行”，這樣的反應的學習屬于以下哪一類？（）A.連鎖學習B.概念學習C.解決問題學習D.信號學習【答案】：D37.教育工作的出發(fā)點和歸宿是（）。A.教育目的B.教育方針C.教育規(guī)律D.教育任務【答案】：A38.德育對智育、體育、美育的促進作用表現(xiàn)在動機作用、方向作用和（）。A.習慣和方法上的支持B.學習作用C.維持身心健康作用D.改進作用【答案】：A39.乘法口訣的掌握可以廣泛遷移于各種情境之中，這是一種（）。A.具體遷移B.垂直遷移C.一般遷移D.水平遷移【答案】：C40.教育能夠把潛在的勞動力轉化為現(xiàn)實的勞動力，這體現(xiàn)了教育的什么功能？（）A.育人功能B.政治功能C.文化功能D.經(jīng)濟功能【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.對教育觀念的糾偏正確的是（）。A.糾正違規(guī)競爭之偏B.糾正超前學習之偏C.糾正負擔過重之偏D.糾正育人初心之偏【答案】：ABCD42.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.作用范圍不同B.階級屬性不同C.依靠力量不同D.產(chǎn)生時間不同【答案】：BCD43.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎和上層建筑的矛盾是人類社會的基本矛盾，因為這兩對矛盾（）。A.決定社會的基本面貌和歷史的一般進程B.是推動社會發(fā)展的根本動力C.囊括了人類社會的一切矛盾D.制約其他社會矛盾的存在和發(fā)展【答案】：ABD44.意義學習的過程分為哪幾個階段（）A.先行組織者B.呈現(xiàn)學習材料C.產(chǎn)生上位學習D.形成知識系統(tǒng)【答案】：ABD45.影響學習的主體因素有哪些？（）。A.觀察力B.學習任務C.想象力D.意志【答案】：ACD46.大五人格特質理論認為人格的五個基本特質是外傾性、宜人性和（）。A.責任心B.開放性C.神經(jīng)質D.精神質【答案】：ABC47.學術誠信的三項簡單而有效的原則為（）。A.如果你使用了別人的工作，你要公開準確地引注它B.當你介紹研究資料時，你應該公正真實地介紹它們C.當你發(fā)表言論時，你應該就熟悉的領域陳述真實的想法D.當你聲稱自己做了某項工作時，你確實是做了【答案】：ABD48.權利救濟的權利中，監(jiān)督權包括以下（）。A.訴訟權B.控告、檢舉權C.批評、建議權D.申訴權【答案】：BCD49.科技倫理的現(xiàn)實意義在于（）。A.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性B.可以彌補單純的科技理性之不足，增強科技工作者對于科技開發(fā)之后果的道德責任意識C.最大限度地消解科技理性在社會消極層面上的負面作用D.可以使科學技術的運用得到明確的道德理性的指導【答案】：ABCD50.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉變，師德內涵不斷融入了哪些新的內容（）A.具有鮮明時代特色的觀念B.具有鮮明時代特色的道德意識等C.具有鮮明時代特色的流行文化D.具有鮮明時代特色的思想【答案】：ABD51.職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)道德活動B.職業(yè)道德意識C.職業(yè)技能D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：ABD52.斯滕伯格的"愛情三元論"提出，愛情包括的成分有（）A.承諾B.激情C.親密D.信任【答案】：ABC53.教師在道德修養(yǎng)過程中，學習的內容包括（）。A.學習倫理道德知識B.學習業(yè)務理論C.加強理論學習D.在實踐中學習和向同行學習【答案】：ABCD54.在下列選項中，符合辦事公道規(guī)范的有（）。A.知人善任、培養(yǎng)親信B.顧全大局、服從上級C.秉公執(zhí)法，不徇私情D.原則至上，不計得失【答案】：CD55.下列屬于職業(yè)道德的有（）。A.醫(yī)德B.藝德C.品德D.師德【答案】：ABD56.有關師德教育和師德修養(yǎng)關系說法正確的是（）。A.二者都是致力于教師道德養(yǎng)成B.師德修養(yǎng)是師德教育的必要補充C.師德修養(yǎng)是師德教育的前提和必要準備D.二者都是踐行教師道德規(guī)范，提高教師職業(yè)道德的兩種緊密聯(lián)系的道德活動形式【答案】：ABD57.印象管理過程中的兩個重要因素是（）A.社會環(huán)境B.與人交往C.自我觀念D.社會身份【答案】：CD58.勞動者素質是一個多內容、多層次的結構，主要包括（）。A.專業(yè)技能素質B.體能素質C.職業(yè)道德素質D.心理素質【答案】：AC59.《民辦教育促進法》通過設立哪些制度來保證教學秩序和教學質量?A.國家監(jiān)督制度B.分類管理制度C.內部管理制度D.財務管理制度【答案】：ABCD60.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候學生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應該是班主任的負責。他的這種做法（）A.沒有落實教育教學任務B.沒有認真履行教師的義務C.沒有認真履行教師的權利D.沒有認真履行教師的職責【答案】：ABD61.法治信仰體現(xiàn)了主體的哪些意識和觀念?A.權利義務觀念B.契約精神C.規(guī)則意識D.自由平等意識【答案】：ABCD62.教師在與家長的合作中存在的誤區(qū)有（）A.排斥家長B.滿足家長的各種利益要求C.利用家長D.向家長推卸責任【答案】：ACD63.師生關系中常見的溝通錯誤和障礙（）A.建議B.訓誡C.警告、威脅D.命令、控制、指揮【答案】：BCD64.