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文檔簡介
法學(xué)生演講稿5篇法學(xué)生演講稿篇1
敬重的老師、友愛的同學(xué)們:
大家好!
鳥兒感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由翱翔。高聳的山峰感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗α?。而我要感謝的除了我的父母還要感謝始終含辛茹苦教育我的老師,是他們給予了我打開智慧大門的鑰匙,是他們給了我遨游學(xué)問海洋的門票,是他們把自己畢生所學(xué)的毫不保存的傳授了我們……
友愛的老師,正因?yàn)橛辛四?,我們有了指路的明燈,在迷茫的夜空有了永久的北斗。您助長了一代又一代的少年,一代又一代的少年仔您細(xì)心的呵護(hù),嚴(yán)格的教育下成長。
老師,您是蠟燭,閃爍著光輝,您是辛勤的園丁,留下的汗水滴滴閃亮。
您把我們領(lǐng)進(jìn)教室,教給我們無窮無盡的學(xué)問。您給我們的關(guān)心就像和煦的春風(fēng)迎面吹來。有人說,教師是燭光,燃燒自己釋放光輝;有人說,教師是翅膀,能讓學(xué)子在太空翱翔。
因?yàn)橛辛四?,就有了這個(gè)節(jié)日——教師節(jié),這個(gè)神圣而偉大的節(jié)日。你是一把火,點(diǎn)燃我們求知欲的火。您是一把扇子,扇走了我們貪玩的欲望,帶來的是良好的學(xué)習(xí)氣氛。您奉獻(xiàn)了,卻別無所求。您在悄悄的釋放著光輝,資源也在一點(diǎn)一點(diǎn)的用完。你不是雨露卻能滋潤花兒;你不是紅燭卻能照徹心靈;您把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝成燦爛的炫光;您把我們的每一個(gè)學(xué)習(xí)成果,都寫到了輝煌的本子上;您把大海一樣的學(xué)問注射到我們的大腦內(nèi)……不管怎么歌頌?zāi)几桧灢煌昴膫ゴ?,您的無私。如今我已再找不到什么成語來說明您那寬大的胸懷,和真實(shí)的吩咐了!
雖然我們只是初升的太陽,但要釋放光輝,懂得感恩,懂的感謝。懷著對(duì)老師感恩的心行動(dòng)。畢竟老師為我們所付出的已經(jīng)太多太多。當(dāng)我感受勝利的喜悅,享受快樂的時(shí)刻時(shí),別忘了,這其中有一個(gè)始終支持自己鼓舞自己的人,為我們付出了汗水和青春的人。如今我想真誠的對(duì)全天下老師們說聲“感謝〞。
我的演講完畢,感謝大家!
法學(xué)生演講稿篇2
人生有著酸甜苦辣,一個(gè)人,想要自己的一生都是甜的,未免有些癡心妄想。
一個(gè)人,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與失敗。在失敗時(shí),不應(yīng)埋怨一些客觀問題,應(yīng)從自身找緣由。人的一生,不行能只有這一次機(jī)會(huì)。學(xué)會(huì)面對(duì)人生的“酸、甜、苦、辣〞,良好的心態(tài)往往最為重要。
一個(gè)在家鄉(xiāng)讀書的女孩,總覺得自己屈才。自己的成果比別人稍差一點(diǎn),就埋怨老師“水平太低〞;參與作文競賽沒有獲獎(jiǎng),又埋怨競賽組織者“有眼無珠〞;父母早亡,兄妹相依,又責(zé)備當(dāng)局長的哥哥不送她到更好的中學(xué)讀書。
這個(gè)只會(huì)始終埋怨別人的女孩,始終埋怨別人的作法,提到的都是別人的錯(cuò)誤和責(zé)任。她確實(shí)應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)承當(dāng)起自己的責(zé)任,自己為自己負(fù)責(zé)。她覺得自己屈才,那她自己又有多少才能呢?
我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)女孩有些自戀,她只強(qiáng)調(diào)客觀因素,卻不從主觀查找自身存在的問題,她是否應(yīng)當(dāng)付諸行動(dòng),想想如何去拼搏呢?
或許,你曾受過天大的打擊,你也曾一度消沉過,但你是否覺得一味的脆弱終不是方法。于是,你抬起頭,向生活抗?fàn)帯D銏?jiān)信:再大的災(zāi)難又能怎樣,四周有許很多多朋友關(guān)懷愛惜你,為你分憂解難,抹去云霧的你詫異地發(fā)覺,眼前“天空依舊明朗,太陽照舊燦爛〞。
將來是自己的,生活中沒有旁觀者,學(xué)著對(duì)自己負(fù)責(zé)吧!
法學(xué)生演講稿篇3
大家好!首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機(jī)會(huì),使我能參加競爭,一展自己的理想。今日我來參加競選的目的只有一個(gè):一切為大家,能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項(xiàng)工作。正由于這種內(nèi)在的動(dòng)力,使我在走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,感到信念百倍。
假如我當(dāng)選,我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素養(yǎng),我將時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事〞;要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人〞;要求自己“樂于助人、尊老愛幼〞等等,總之,我要力爭讓學(xué)生會(huì)社團(tuán)部成員的職責(zé)與個(gè)人的思想品行同時(shí)到位。
假如我就任此屆學(xué)生會(huì)社團(tuán)部成員,我的第一件事就是全面地聽取同學(xué)們的意見與建議。我將自始至終地遵循“一切為大家〞的原則。在就職期間,我將在有限的條件下,做好并協(xié)助各個(gè)社團(tuán)做好各項(xiàng)工作。
總之,我們每個(gè)人都能在學(xué)生會(huì)社團(tuán)部找到自己的位置,我們的課余生活肯定能夠豐富多彩!我們將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄穑附探?,發(fā)出我們青春的呼喊!我們將努力使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,成為敢于反映廣大學(xué)生意見要求!
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是學(xué)生會(huì)社團(tuán)部的委員,我就要在社團(tuán)部的工作中成為一名杰出的領(lǐng)航員!
各位同學(xué),你們所期望的學(xué)生會(huì)社團(tuán)部成員,不正是敢想敢說敢做的人么?我十分情愿做你們所期盼的公仆。你們握著選票的手還會(huì)遲疑嗎?感謝大家的信任!
法學(xué)生演講稿篇4
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平常與人相處時(shí)的親切;是見到老師時(shí)熱情的問候;是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。
文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表如今對(duì)人的敬重,還表如今對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的敬重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中,文明禮儀隨處可見,在深圳這個(gè)文明的都市里,更需要文明的禮儀!
文明禮儀要從我做起,從如今做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動(dòng)都要以文明的行為來規(guī)范,自己管理自己,自己教育自己,文明禮貌,老實(shí)守信,學(xué)會(huì)關(guān)懷,學(xué)會(huì)合作,讓文明禮儀之花在我們的校內(nèi)里到處盛開。
法學(xué)生演講稿篇5
敬重的各位老師、同學(xué):
大家好!
今日,我演講的主題是《打擊侵害校內(nèi)犯罪,加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力》。
青少年是祖國的將來,民族的期望,是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培育好青少年,是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì),是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國成立以來,黨和政府高度重視青少年的培育教育,為青少年成長提供了良好的條件,使一代又一代青少年健康成長。但是,我們應(yīng)當(dāng)清醒地看到,近幾年來,侵害校內(nèi)的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。我們一方面對(duì)侵害校內(nèi)的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)峻的打擊,另一方面,也要加強(qiáng)校內(nèi)治安環(huán)境的整治工作,提高自我防衛(wèi)能力。
青少年犯罪的主要緣由:
從主體因素上看,一是自我掌握能力脆弱;二是頭腦簡潔,解決問題的方法偏激粗暴:三是貪圖享受。從客觀因素上看,一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育的失當(dāng);三是社會(huì)文化氣氛消極方面的誤導(dǎo);四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施;五是法制教育相對(duì)滯后:六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。
對(duì)學(xué)生來說,讓犯罪遠(yuǎn)離校內(nèi),應(yīng)從自身做起,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),從而鏟除校內(nèi)犯罪滋生的土壤。很多案例說明,校內(nèi)犯罪事件的發(fā)生有肯定的條件,肯定的氣候,越是思想政治工作薄弱,學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校,發(fā)生的事件越多。學(xué)校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng),因此它只能在黑暗中進(jìn)行。假如我們讓陽光普照校內(nèi),那么參加犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么,陽光就是學(xué)校的正氣,就是全校同學(xué)的正氣,這就是“魔高一尺,道高一丈〞的道理。
我們?cè)诖驌羟趾π?nèi)犯罪的同時(shí),還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力:
1、提高法律意識(shí),提高超辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律學(xué)問,弄明白什么是違法、什么是犯罪,只有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
2、增添同犯罪分子作斗爭的士氣。為什么侵害校內(nèi)犯罪屢禁不絕,一個(gè)重要的緣由是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來,缺少同犯罪分子作斗爭的士氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅,竟然會(huì)束手無策,讓他們得逞,緣由是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、把握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門,宿舍門要隨時(shí)關(guān)好,錢財(cái)要妥當(dāng)保管;二是外出要請(qǐng)假,夜行要結(jié)伴,讓同學(xué)老師知道你去哪里,或者遇到問題有個(gè)照應(yīng),防止犯罪分子攻擊;二是同學(xué)們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人愛護(hù)法》,明確青少年在哪些方面應(yīng)受到愛護(hù)。在受人欺侮,遇到危急或可能發(fā)生危急時(shí),要主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系,主動(dòng)爭取學(xué)校、社會(huì)和家庭的愛護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)
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