小班音樂(lè)教案新年好教案5篇小班音樂(lè)教案新年好教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受歌曲歡快的心情。

2、隨著音樂(lè)大膽地用肢體動(dòng)作表達(dá)自己開(kāi)心的心情。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。

4、培育幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、愿意參與音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

如何激發(fā)歌曲內(nèi)容激發(fā)幼兒的幸福體驗(yàn)，并用相應(yīng)的表情、聲音、姿勢(shì)來(lái)表現(xiàn)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、歡天喜地慶新年。

—新年到了，人們會(huì)怎樣慶祝新年呢？（放鞭炮、敲鑼打鼓、跳舞等）

—幼兒在《新年帶著幸福來(lái)》的樂(lè)曲中做各種慶祝的動(dòng)作。

二、新年帶著幸福來(lái)。

—完整觀賞歌曲。

—新年是怎么來(lái)的？帶著什么來(lái)？為什么？

—老師有節(jié)奏的朗誦歌詞，幼兒有節(jié)奏的拍打身體的某一部位。

—再次觀賞歌曲，邊聽(tīng)邊跟著歌曲哼唱。

—爭(zhēng)論：怎樣唱出幸福的聲音？

—引導(dǎo)幼兒完整學(xué)唱，要求幼兒能將喜慶幸福的心情表現(xiàn)出來(lái)。

三、新年幸福舞一舞。

—隨音樂(lè)邊唱邊做動(dòng)作。

—全體幼兒拉成圓圈，面帶幸福的微笑，邊唱邊一起按節(jié)奏做動(dòng)作，表達(dá)自己開(kāi)心的心情。

活動(dòng)反思：

愛(ài)好是幼兒學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，幼兒只有有了愛(ài)好才能產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的愿望。愛(ài)好音樂(lè)是人的天性，好玩的音樂(lè)活動(dòng)能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望，使其產(chǎn)生開(kāi)心的心情，充分發(fā)揮想象，表現(xiàn)出他們不同的感受和制造。

小班音樂(lè)教案新年好教案篇2

活動(dòng)名稱：

音樂(lè)《過(guò)新年》

（一）活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲并為歌曲配打擊樂(lè)，激發(fā)幼兒體驗(yàn)過(guò)新年時(shí)的喜悅之情。

2.通過(guò)演唱歌曲體驗(yàn)歌曲的特點(diǎn)，并依據(jù)歌曲的樂(lè)段配樂(lè)器。

3.進(jìn)行簡(jiǎn)潔的打擊樂(lè)表演，并體驗(yàn)符點(diǎn)音符的時(shí)值。

（二）預(yù)備活動(dòng)：

閱歷預(yù)備：

1.與幼兒一起為過(guò)新年做預(yù)備，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

2.在活動(dòng)區(qū)中觀賞歌曲，并初步為歌曲配伴奏。

物質(zhì)預(yù)備：

3.樂(lè)器：雙響筒、響板、撞鐘、三角鐵、沙錘、鈴鼓若干、大鼓一個(gè)

4.節(jié)奏板一塊、各種樂(lè)器的標(biāo)記若干

（三）活動(dòng)過(guò)程：

1.入場(chǎng)：聽(tīng)音樂(lè)《過(guò)新年》做動(dòng)作

2.節(jié)奏練習(xí)：通過(guò)聲勢(shì)進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。依據(jù)歌曲的節(jié)奏節(jié)拍進(jìn)行聲勢(shì)節(jié)奏練習(xí)。重點(diǎn)：練習(xí)打擊合奏。難點(diǎn)：符點(diǎn)音符的聲勢(shì)打擊并保持自己的節(jié)奏。

3.為歌曲配樂(lè)器：請(qǐng)幼兒唱一遍歌曲，感受歌曲的特點(diǎn)。請(qǐng)幼兒為各段配上樂(lè)器并嘗試演奏，選出那種配法最好聽(tīng)，并演奏出來(lái)。

重點(diǎn)：依據(jù)歌曲的特點(diǎn)為歌曲配打擊樂(lè)器。

難點(diǎn)：嘗試用適當(dāng)?shù)臉?lè)器為歌曲配伴奏。

4.音樂(lè)嬉戲：幼兒聽(tīng)老師的節(jié)奏后再聽(tīng)音樂(lè)推斷是哪一個(gè)節(jié)奏并在音樂(lè)停止后站在該節(jié)奏的標(biāo)志下。規(guī)章：當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)后才能行動(dòng)，音樂(lè)停止后不能再換。

5.聽(tīng)音樂(lè)穿鞋出教室。

小班音樂(lè)教案新年好教案篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解春節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，培育同學(xué)的愛(ài)好和調(diào)動(dòng)他們的樂(lè)觀性。

2、能用歡快、活潑、光明的聲音來(lái)演唱《過(guò)新年》這首歌曲，體驗(yàn)過(guò)新年愉悅的心情。

3、熟悉打擊樂(lè)器“鼓”、“鈸”，通過(guò)節(jié)奏訓(xùn)練，能使同學(xué)樂(lè)觀參加表演。創(chuàng)編律動(dòng)表現(xiàn)音樂(lè)心情，培育同學(xué)的創(chuàng)新力量和自主學(xué)習(xí)的力量。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、了解春節(jié)的基本習(xí)俗，并能用歡快、活潑的心情演唱歌曲《過(guò)新年》。

2、能樂(lè)觀完成各項(xiàng)律動(dòng)、參加表演。

教學(xué)難點(diǎn)：

能正確演唱歌曲《過(guò)新年》，體會(huì)過(guò)年時(shí)喜悅和熱鬧的氣氛。

教學(xué)預(yù)備：

多媒體、鼓、鈸、各顏色帶

設(shè)計(jì)理念：

本課的設(shè)計(jì)從同學(xué)的愛(ài)好、力量和需要?jiǎng)由?，為同學(xué)供應(yīng)感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、制造音樂(lè)的機(jī)會(huì)。

在教學(xué)設(shè)計(jì)中，以下的音樂(lè)基本理念都有較好體現(xiàn)：以愛(ài)好愛(ài)好為動(dòng)力面對(duì)全體同學(xué)重視音樂(lè)實(shí)踐弘揚(yáng)民族音樂(lè)完善評(píng)價(jià)機(jī)制。

教學(xué)課時(shí)：

一課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

一、生隨音樂(lè)《春節(jié)序曲》進(jìn)教室，師生問(wèn)好。

二、新授內(nèi)容

1、導(dǎo)入：

（播放歌曲《新年到》）

師：小伴侶們，當(dāng)你的小耳朵聽(tīng)到這首歌曲時(shí)，你想到了什么呢？

生：過(guò)年

2、介紹春節(jié)習(xí)俗

師：小伴侶們對(duì)春節(jié)的習(xí)俗了解多少呢？

（出示課件）

介紹掃塵、對(duì)聯(lián)、貼窗花等

師：關(guān)于年的由來(lái)，這里還有一個(gè)小故事。

（老師講故事）

3、學(xué)唱歌曲

師：今日，老師就帶你們來(lái)學(xué)習(xí)一首有關(guān)年的歌曲，名字叫做《過(guò)新年》。

a、師范唱

b、有節(jié)奏的朗讀歌詞

（1）提出鼓點(diǎn)“咚咚嗆”

（2）嬉戲。歌詞接龍，我來(lái)問(wèn)，你來(lái)答（咚咚嗆）

c、聽(tīng)唱

（1）聽(tīng)歌曲《過(guò)新年》（生學(xué)唱，并仿照其中一句），看誰(shuí)學(xué)得快。

（2）聽(tīng)歌曲，分組學(xué)唱自己組里的那一句（播放音樂(lè)），師琴聲伴奏。

（3）聽(tīng)歌曲，并學(xué)習(xí)別人組里的那一句，看誰(shuí)學(xué)得多、學(xué)得快。

（4）師彈琴，生齊唱（歡快、活潑的心情）。

（5）分角色演唱（師生間協(xié)作、男女間協(xié)作）。

4、熟悉器樂(lè)、并伴奏

a、熟悉“鼓”、“鈸”兩種樂(lè)器。（出示課件）

學(xué)習(xí)其單獨(dú)的演奏方法（聽(tīng)聲音、仿照）

b、師與生在音樂(lè)中的協(xié)作示范

c、用手仿照學(xué)習(xí)樂(lè)器在《過(guò)新年》中的表現(xiàn)

d、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演。

三、歌曲音樂(lè)文化擴(kuò)展

師：過(guò)年的風(fēng)俗每個(gè)地區(qū)都不一樣，我們一起來(lái)看看北方的喧鬧氣氛。同學(xué)活動(dòng)：帶著新年的喜慶與歡樂(lè)完整的演唱歌曲，咚咚咚咚嗆”的歌詞部分，師生一起用自制打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。

師：同學(xué)們的演唱和樂(lè)器把新年的喜慶和喧鬧都表現(xiàn)出來(lái)了。最終，讓我們?cè)谶^(guò)新年奇妙的音樂(lè)聲中，我們一起來(lái)歡慶新年！

老師活動(dòng)：播放《過(guò)新年》伴奏音樂(lè)，與同學(xué)一起活動(dòng)。

四、小結(jié)

今日，我們太興奮了，現(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)跟老師來(lái)倒數(shù)“3、2、1”，一起迎接新一年的到來(lái)。（播放課件）

在這里，老師祝小伴侶們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、做永久歡樂(lè)的小天使。今日的課就上到這里，感謝大家。

小班音樂(lè)教案新年好教案篇4

訓(xùn)練目標(biāo)：

1、熟識(shí)歌曲旋律，感受演唱新年的氣氛。

2、用聲音來(lái)表表現(xiàn)新年的歡快。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、熟識(shí)歌曲旋律，感受演唱新年的氣氛。

教學(xué)難點(diǎn)：

用聲音來(lái)表表現(xiàn)新年的歡快。

活動(dòng)預(yù)備：

1、鋼琴樂(lè)譜。

活動(dòng)過(guò)程：

一、律動(dòng)、練聲。

1、《這是小兵》

2、《我們大家做得好》

3、《我愛(ài)我的小動(dòng)物》

二、開(kāi)頭部分。

1、新年?duì)敔敒榱吮Ａ粜缕娓兴月c(diǎn)出場(chǎng)，先藏起來(lái)。由一位老師向小伴侶說(shuō)：“小伴侶，新年快要到了，今日我們班來(lái)了一位新年?duì)敔敽臀覀円黄鹩有履甑牡絹?lái)，小伴侶們快樂(lè)嗎?(快樂(lè))那小伴侶上課要仔細(xì)哦!

2、播放出場(chǎng)音樂(lè)，新年?duì)敔旊S著音樂(lè)出場(chǎng)，圍著圣誕樹(shù)跳一段滑稽的舞蹈，激發(fā)小伴侶的愛(ài)好。跳完后新年?duì)敔敽托“閭H打招呼，音樂(lè)也跟著停：“小伴侶們你們好!你們知道我是誰(shuí)嗎?”(新年?duì)敔?呦!!原來(lái)小伴侶都熟悉我呀!今日來(lái)到小(4)班和小伴侶一起迎接新年的到來(lái)我真興奮!小伴侶興奮嗎?(興奮)我今日還帶了很多的禮物來(lái)呢，這些禮物會(huì)送給誰(shuí)呢?我會(huì)把它送給上課仔細(xì)，坐得端正愛(ài)表演的小伴侶。現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶跟著我的琴聲來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧!

3、律動(dòng)：《日常生活仿照動(dòng)作》《我們大家做得好》練聲：《我愛(ài)我的小動(dòng)物》《好寶寶》。小伴侶們表演得真好!

三、新授內(nèi)容：

1、新年快要到了，我今日不僅帶了很多禮物來(lái)，我還有很多祝愿的話要送給小伴侶哦!你們要聽(tīng)清晰哦!聽(tīng)聽(tīng)祝愿的話都說(shuō)了些什么?看誰(shuí)聽(tīng)得最仔細(xì)?！靶“閭H，新年好!祝你們新年歡樂(lè)!”小伴侶們我剛剛都說(shuō)了些什么祝愿的話呀!(幼兒回答)小伴侶說(shuō)的真好!新年?duì)敔斶€把這些祝愿的話編成了一首歌曲，歌曲的名字就叫《新年好》歌曲的`名字叫什么呀?(老師帶領(lǐng)幼兒完整回答)歌曲的名字叫《新年好》。小伴侶想聽(tīng)嗎?(想)那小伴侶聽(tīng)新年?duì)敔敯迅枨槐?老師清唱一遍)歌曲的名字叫什么呀。(歌曲的名字叫《新年好》)這首歌好聽(tīng)嗎?(好聽(tīng))你們知道這首歌為什么這么好聽(tīng)嗎?由于這是一首三拍子的歌，三拍子怎么打呢?你們看新年?duì)敔敶蛞幌?(老師示范打節(jié)奏)，小伴侶在打三拍子的時(shí)候呀，第一下要拍的重一些，其次下拍的輕一些，第三下再輕一些。

現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶把小手伸出來(lái)我們一起來(lái)打三拍子好嗎?(好)師幼一起打拍子。小伴侶拍的真好聽(tīng)，很有節(jié)奏，現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶聽(tīng)新年?duì)敔斶厪椙龠叧韬貌缓醚?(好)小伴侶要聽(tīng)清晰哦!聽(tīng)聽(tīng)歌曲里面都些什么祝愿的話，爺爺?shù)葧?huì)要問(wèn)你們哦!(老師彈琴師范唱)小伴侶都聽(tīng)到了什么祝愿的話呀?(個(gè)別回答)誒!這些小伴侶說(shuō)得真好!現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶一起打著拍子跟著琴聲和爺爺念念歌詞(念一至兩遍)小伴侶們念的真好聽(tīng)!我們一起用甜蜜的歌聲把它唱出來(lái)，好嗎?(好)師幼齊唱。這會(huì)爺爺有點(diǎn)累了，想請(qǐng)小伴侶大聲的唱，我小聲的唱好嗎?(好)在過(guò)新年的時(shí)候，我們都很興奮、很快樂(lè)是不是啊?(是)那我們就用甜蜜的歌聲高興奮興的唱出來(lái)好不好啊?(好)爺爺聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)的聲音最好聽(tīng)，誰(shuí)的表情最興奮!(師幼在唱一次)小伴侶唱的真好聽(tīng)!

2、現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶一起站起來(lái)，跟著新年?duì)敔斠黄鸪?、跳?(幼兒和老師圍著新年樹(shù)跟著音樂(lè)一起唱歌、跳舞)。今日新年?duì)敔敽托“閭H一起過(guò)新年真興奮、真快樂(lè)現(xiàn)在爺爺要送你們禮物啦!

3、新的一年就要到啦!小伴侶們又長(zhǎng)大一歲了，在新的一年里小伴侶該怎么做呢?我們要更加的懂禮貌，愛(ài)學(xué)本事是不是啊?(是)小伴侶聽(tīng)，新年的鐘聲敲響了(老師用打擊樂(lè)敲三次)我們把心中最美妙的祝愿送給我們最愛(ài)的人，送給爸爸、媽媽，送給幼兒園的老師!祝她們：“新年歡樂(lè)”現(xiàn)在讓我們對(duì)老師說(shuō)出我們心中的祝愿吧!師幼一起大聲的說(shuō)：“祝老師新年歡樂(lè)!

小班音樂(lè)教案新年好教案篇5

:

教學(xué)cd。

鞭炮、鼓、跳舞的圖片各一張。

：

感受歌曲給人們帶來(lái)的活潑、歡快的新年氣氛。

初步學(xué)唱歌曲，理解歌詞內(nèi)容。

遷移已有的生活閱歷，通過(guò)老師圖片的提示，較精確?????地唱出襯詞，記憶歌詞。

：

1、導(dǎo)入。

（播放歌曲《新年到》）老師：小伴侶們，當(dāng)你的小耳朵聽(tīng)到這首歌曲時(shí)，你想到了什么呢？

2、介紹春節(jié)習(xí)俗。

老師：小伴侶們對(duì)春節(jié)的習(xí)俗了解多少呢？

介紹鞭炮、鼓、對(duì)聯(lián)等。

老師：關(guān)于年的由來(lái)，這里還有一個(gè)小故事。（老師講故事）

3、學(xué)唱歌曲。

老師：今日，老師就帶你們來(lái)學(xué)習(xí)一首有關(guān)年的歌曲，名字叫做《過(guò)新年》，老師范唱。

（1）聽(tīng)歌曲《過(guò)新年》（幼兒學(xué)唱，并仿照其中一句），看誰(shuí)學(xué)得快。

（2）聽(tīng)歌曲，分組學(xué)唱自己組里的那一句（播放音樂(lè)），老師琴聲伴奏。

（3）聽(tīng)歌曲，并學(xué)習(xí)別人組里的那一句，看誰(shuí)學(xué)得多、學(xué)得快。

（4）老師彈琴，幼兒齊唱（歡快、活潑的心情）。

（5）分角色演唱（師生間協(xié)作、男女間協(xié)作）。

4、熟悉器樂(lè)、并伴奏。

（1）熟悉"鼓"、"鈸"兩種樂(lè)器。學(xué)習(xí)其單獨(dú)的演奏方法（聽(tīng)聲音、仿照）。

（2）老師與幼兒在音樂(lè)中的協(xié)作示范。

（3）用手仿照學(xué)習(xí)樂(lè)器在《過(guò)新年》中的表現(xiàn)。

（4）請(qǐng)幼兒上臺(tái)當(dāng)"小樂(lè)手"，其他幼兒充當(dāng)