待人之禮方案精品文檔“和諧校園” “創(chuàng)建和諧校園”活動(dòng)方案主題教育一﹑活動(dòng)背景：為了營(yíng)造良好的環(huán)境，確保同學(xué)們的身體健康，不斷豐富校園文化。優(yōu)美的校園環(huán)境是文明的根本。校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。當(dāng)校園文明浸透著每一個(gè)師生的汗水，凝聚了每個(gè)師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對(duì)學(xué)校的熱愛之情。二、活動(dòng)目的與意義：1、班級(jí)與學(xué)校的和諧：緊跟學(xué)校的方針政策，切合自己班級(jí)的實(shí)際情況綜合實(shí)施運(yùn)用，以求進(jìn)步。2、個(gè)人與班級(jí)的和諧：我們每個(gè)人都要提高班級(jí)榮辱觀，增強(qiáng)集體觀念，為集體的榮譽(yù)而戰(zhàn)。3、個(gè)人與所處環(huán)境的和諧：個(gè)人的生活習(xí)慣也許在很大程度上因時(shí)因地而變化，我們到了一個(gè)新的大學(xué)環(huán)境要注意調(diào)節(jié)。4、個(gè)人自身的和諧：個(gè)人自身的和諧也是最重要的一點(diǎn)，這是其他三點(diǎn)的基礎(chǔ)和前提，只有自身的和諧處理好了，才有時(shí)間和精力去處理其他的和諧。三、活動(dòng)時(shí)間：2014年 月 日（周五）下午四、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室五、參加人員：各中隊(duì)所有隊(duì)員六、活動(dòng)過(guò)程：（一）看《孔融讓梨》的故事。課件出示。孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧?！备赣H聽后十分驚喜,又問(wèn):“那弟弟也比你小啊?”孔融說(shuō)“弟弟比我小,我也應(yīng)該讓給他?！笨兹谧尷娴墓适?，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子。說(shuō)說(shuō)感想：聽了這些故事后，你想說(shuō)些什么呢？（二）待人之禮的主要內(nèi)容。尊敬師長(zhǎng)（1）在路上和老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走；在校外遇到老師時(shí)，應(yīng)主動(dòng)和老師打招呼。（2）預(yù)備鈴響后，坐在位置上作好課前準(zhǔn)備，靜候老師上課。遲到了要喊報(bào)告，經(jīng)老師允許后，才能進(jìn)教室。（3）老師示意上課后，班長(zhǎng)號(hào)令“起立、立正”，老師喊“同學(xué)們好！”同學(xué)們喊“老師好！”待老師示意坐下后方可坐下。（4）對(duì)老師在課堂上的提醒和批評(píng)，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交換。友愛伙伴在學(xué)校，同學(xué)之間朝夕相處，情同手足。同學(xué)間的友情是人類最好的情感之一?；ハ嘧鹬兀ハ鄮椭?，團(tuán)結(jié)友愛，共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步，是同學(xué)相處的基礎(chǔ)原則。那么與同學(xué)相處還要注意哪些方面呢 ?（1）管好自己班級(jí)是一個(gè)集體，是全班每個(gè)同學(xué)的大家庭。大家要自覺約束自己，管好自己的言行，管好自己的手腳，管好自己的物品。只有這樣，才能營(yíng)造出一個(gè)收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔文明、和睦、優(yōu)秀的班集體。（2）互相尊重，互相幫助，共同進(jìn)步。尊重別人就是要關(guān)心人、愛護(hù)人、同情人、體貼人。尊重他人，還表現(xiàn)在不能以自己的興趣、性格、習(xí)慣等作唯一的標(biāo)準(zhǔn)，也不應(yīng)忽視同學(xué)之間的差異。同學(xué)之間在日常生活中的言談要講究禮貌，以表達(dá)對(duì)對(duì)方的情感。（3）處處為同學(xué)著想。照顧大家，等于愛護(hù)自己。如自習(xí)課上不講悄悄話，班級(jí)體的事只要能做，就應(yīng)主動(dòng)去干。（4）同學(xué)之間還要說(shuō)到做到。誠(chéng)實(shí)守信是做人最重要的品質(zhì)之一。同學(xué)之間不說(shuō)謊話，說(shuō)到一定要做到。（5）同時(shí)，互相諒解，互相謙讓也是必須的。每個(gè)同學(xué)都有自己的有點(diǎn)，也有自身的缺點(diǎn)，你自己也一樣。當(dāng)別人指出你的缺點(diǎn)時(shí)，應(yīng)盡量去改正。當(dāng)同學(xué)做錯(cuò)事時(shí)，要真誠(chéng)的指出來(lái)，同時(shí)也要真誠(chéng)的原諒他，改正后仍然是好朋友。寬容禮讓其實(shí)文明禮儀就是從我做起 ,從小事做起的,你的幫助可能就是雪中送炭。接下來(lái)請(qǐng)聽中國(guó)歷史故事《孔融讓梨》 。在很久很久以前，有一個(gè)小孩兒名字叫孔融。他家有六個(gè)兄弟，他排行第六，大家都叫他小六兒。女：在孔融四歲那年，有一天，爸爸的一個(gè)學(xué)生來(lái)看老師和師母，并帶來(lái)了一大堆梨。客人讓孔融把梨分給大家吃。在爸爸點(diǎn)頭同意后，小孔融站起來(lái)給大家分梨。他先拿個(gè)最大的梨給客人；然后挑兩個(gè)大的給爸爸、媽媽；再把大的一個(gè)一個(gè)分給了哥哥們；最后，他才在一大堆梨中，拿了一個(gè)最小的給自己?？腿藛?wèn)小孔融為什么撿一個(gè)最小的給自己呢？孔融回答：“我年紀(jì)最小，當(dāng)然應(yīng)該吃最小收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔的?！笨腿寺犃丝兹诘幕卮鹬笨洫?jiǎng)他。爸爸也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 同學(xué)們，你們還知道哪些古代文明禮儀的小故事呢？誠(chéng)信待人讓我們一起聆聽一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信待人的故事。弗萊明是蘇格蘭一個(gè)窮苦的農(nóng)民。有一天，他救起一個(gè)掉到深水溝里的孩子。第二天，弗萊明家門口迎來(lái)了一輛豪華的馬車，從馬車走下一位氣質(zhì)高雅的紳士。見到弗萊明，紳士說(shuō)：“我是昨天被你救起的孩子的父親，我今天特地過(guò)來(lái)向你表示感謝?！备トR明回答：“我不能因救起你的孩子就接受報(bào)酬?！闭趦扇苏f(shuō)話之際，弗萊明的兒子從外面回來(lái)了。紳士問(wèn)到：“他是你的兒子嗎？”農(nóng)民不無(wú)自豪的回答：“是?！奔澥空f(shuō)：“我們訂立一個(gè)協(xié)議，我?guī)ё吣愕膬鹤?，并讓他接受最好的教育，如果這個(gè)孩子能象你一樣誠(chéng)信，那他將來(lái)一定會(huì)成為讓你自豪的人?！备トR明答應(yīng)簽下這個(gè)協(xié)議。數(shù)年后，他的兒子從圣瑪利亞醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，發(fā)明了抗菌藥物盤尼西林，一舉成為天下聞名的弗萊明·亞歷山大爵士。有一年，紳士的兒子，也就是被弗萊明從深溝里救起來(lái)的那個(gè)孩子染上了肺炎，是誰(shuí)將他從死亡的邊緣撿了回來(lái)？是盤尼西林。那個(gè)氣質(zhì)高雅的人是誰(shuí)呢？他是二戰(zhàn)前英國(guó)上議院議員老丘吉爾，紳士的兒子是誰(shuí)呢？他是二戰(zhàn)時(shí)期英國(guó)著名首相丘吉爾。（三）總結(jié)。富蘭克林曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人種下什么，就會(huì)收獲什么。我們?nèi)绻\(chéng)信地待人，別人也會(huì)誠(chéng)信地對(duì)待我們。弗萊明因?yàn)檎\(chéng)信才讓自己的兒子有了成才的機(jī)會(huì)。老丘吉爾也因?yàn)檎\(chéng)信才挽救了自己兒子的生命，并使之成為20世紀(jì)影響人類歷史進(jìn)程的政治家。收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵