教育科學(xué)出版社三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)溶解幻燈片_第1頁(yè)
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最佳觀察獎(jiǎng)最佳組合獎(jiǎng)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元第三課溶解róng水是咸的，原來(lái)水中“藏”的是鹽呀！透明的水中能“藏”東西嗎？觀察實(shí)驗(yàn)：鹽在水中發(fā)生了什么變化實(shí)驗(yàn)器材：水、燒杯、攪拌棒、粗鹽觀察實(shí)驗(yàn)的要求：（1）按照“沒(méi)有放入水中時(shí)”、“剛放入水中時(shí)”、“經(jīng)過(guò)攪拌后”的實(shí)驗(yàn)順序進(jìn)行細(xì)致的觀察。（2）小組討論鹽粒在這三個(gè)過(guò)程中的變化，匯報(bào)給小組長(zhǎng)，由小組長(zhǎng)填寫(xiě)好觀察記錄表。最后小組長(zhǎng)匯報(bào)給老師。安全提示：實(shí)驗(yàn)用的液體不能隨便嘗，隨意嘗實(shí)驗(yàn)液體很危險(xiǎn)。jiǎobànbàng對(duì)比實(shí)驗(yàn)：把沙子、高錳酸鉀分別放入水中，它們是否也會(huì)和鹽一樣？沙子在水中的情況高錳酸鉀在水中的情況不會(huì)“化”在水中會(huì)像鹽一樣“化”在水中 像鹽粒和高錳酸鉀顆粒那樣，在水中慢慢溶化、消失，最后“藏”到水中的現(xiàn)象，我們叫溶解。表二：沙子和高錳酸鉀在水中變化記錄表měngsuānjiǎ觀察其它物體在水中是否溶解拿出準(zhǔn)備的材料：紅糖、粉筆、洗衣粉、橡皮。先預(yù)測(cè)一下：將這些材料分別放入水中后將如何變化，說(shuō)說(shuō)自己的想法。實(shí)驗(yàn)要求：（1）分別將這些材料放入水中，細(xì)心觀察它們?cè)谒械淖兓?，各小組同學(xué)將討論意見(jiàn)匯報(bào)給小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)做好實(shí)驗(yàn)記錄。（2）實(shí)驗(yàn)完畢整理觀察結(jié)果，得出哪些材料會(huì)溶解，哪些材料不會(huì)溶解的結(jié)論。表三：其它物體在水中變化情況表物體種類紅糖粉筆洗衣粉橡皮是否溶解溶解溶解

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