幼兒園中班教案《愛(ài)心小屋》含反思（通用）?幼兒園中班教學(xué)方案《愛(ài)心小屋》帶反思

中班教學(xué)方案《愛(ài)心小屋》包含了對(duì)適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)的反思，以便孩子們?cè)谟龅嚼щy時(shí)情愿關(guān)心他人，感受到關(guān)愛(ài)和關(guān)心他人的幸福，觀看情境表現(xiàn)和體驗(yàn)社區(qū)生活之間的鄰里。

相互關(guān)心，訓(xùn)練幼兒大膽說(shuō)話，并說(shuō)出完整單詞的良好習(xí)慣。

來(lái)看看帶有反思性教學(xué)方案的幼兒園中班《愛(ài)心小屋》。

活動(dòng)目標(biāo)

1.觀看情景表現(xiàn)，體驗(yàn)社區(qū)生活中社區(qū)之間的互助。

2.在別人遇到困難時(shí)情愿關(guān)心別人，感受到關(guān)懷和關(guān)心別人的幸福。

3.訓(xùn)練孩子大膽說(shuō)話，說(shuō)出完整單詞的良好習(xí)慣。

4.鼓舞幼兒做出大膽的猜想，演講和動(dòng)作。

活動(dòng)預(yù)備

1.情景表現(xiàn)我的好鄰居。

2.請(qǐng)父母將鄰居之間的善行告知孩子。

3.《幼兒畫(huà)冊(cè)》第2頁(yè)，第17頁(yè)，帶有磁帶或CD。

活動(dòng)程序

I.爭(zhēng)論假如您在家遇到困難，家里沒(méi)有大人，您該怎么辦？

孩子們觀看狀況并了解表演。

演出結(jié)束后，請(qǐng)考慮一下。

1.發(fā)紅遇到什么困難？如何解決？

2.鄰居應(yīng)當(dāng)如何相互關(guān)心？

3.假如您開(kāi)辦愛(ài)情之家，您將如何關(guān)心他人？

二，操作

1.構(gòu)思自己的愛(ài)屋

2.設(shè)計(jì)自己的“愛(ài)小屋”心

3.老師觀看幼兒。

三，工作展現(xiàn)

1.孩子們相互評(píng)價(jià)彼此的工作。

四，活動(dòng)結(jié)束

教學(xué)反思

我首先讓孩子觀看愛(ài)情小屋，猜出這個(gè)名字的含義為什么叫愛(ài)情小屋？會(huì)發(fā)生什么？通過(guò)觀看圖片和他的生活閱歷來(lái)引導(dǎo)孩子理解鄰居的意思，然后導(dǎo)出故事《我的好鄰居》。

老師講故事并引導(dǎo)孩子了解相關(guān)內(nèi)容紅色遇到什么困難？阿姨會(huì)說(shuō)什么您準(zhǔn)備怎么辦？為什么？引導(dǎo)幼兒猜想和談?wù)搶?duì)故事情節(jié)的理解實(shí)際上是在指導(dǎo)幼兒記住他們通常如何與困難的伴侶打交道。

這為孩子們理解故事的核心真理鋪平了道路。

參與活動(dòng)的孩子們知道在遇到困難時(shí)如何關(guān)心他人，并感受到關(guān)懷和關(guān)心他人的幸福。

小百科全書(shū)屋頂是房屋或建筑物的屋