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江蘇省南京市龍?zhí)堵殬I(yè)中學(xué)高三生物期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.某哺乳動(dòng)物的基因型是AaBb,如圖是其體內(nèi)一個(gè)正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞示意圖。下列說法正確的是()
A.該細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組,此細(xì)胞經(jīng)分裂后形成兩種精子或一種卵細(xì)胞B.該細(xì)胞肯定發(fā)生過交叉互換,染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變C.減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)差錯(cuò)不可能產(chǎn)生基因型為AaBB的細(xì)胞D.等位基因A與a的分離不只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂參考答案:D2.我們的肌肉細(xì)胞不同于神經(jīng)細(xì)胞主要因?yàn)?/p>
A.它們表達(dá)了不同的基因
B.它們具有不同的基因
C.它們采用不同的遺傳密碼
D.它們具有統(tǒng)一的核糖體參考答案:A3.關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,錯(cuò)誤的是A.白細(xì)胞和紅細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞分化來的B.基因突變可使已分化的正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞C.同一個(gè)體的小腸上皮細(xì)胞和平滑肌細(xì)胞所含基因不同 D.同一個(gè)體莖尖分生組織細(xì)胞的分化能力比葉肉細(xì)胞的強(qiáng)參考答案:C同一個(gè)體的小腸上皮細(xì)胞和平滑肌細(xì)胞都是有一個(gè)受精卵發(fā)育來的,所含基因相同,故C項(xiàng)正確;造血干細(xì)胞分化出白細(xì)胞、紅細(xì)胞和血小板等,A項(xiàng)正確;正常細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變變成癌細(xì)胞,B項(xiàng)正確;分化程度越低的細(xì)胞其分化能力越強(qiáng),莖尖、根尖等分生組織細(xì)胞分化程度低,全能性高,故D項(xiàng)正確。4.下列關(guān)于干細(xì)胞和癌細(xì)胞的描述,正確的是 (
)A.干細(xì)胞具有正常分化能力,而癌細(xì)胞不具有B.造血干細(xì)胞能分化發(fā)育成一個(gè)完整的個(gè)體,癌細(xì)胞則不能C.癌細(xì)胞具有分裂能力,而干細(xì)胞則只能分化不能分裂D.干細(xì)胞和癌細(xì)胞的子細(xì)胞均不可逆地完成分化過程參考答案:A5.調(diào)查是生物學(xué)研究的方法之一,下列調(diào)查方法的應(yīng)用不正確的是(
)A.在水草豐富的淺水水區(qū)確定樣方調(diào)查蘆葦密度B.用標(biāo)志重捕法調(diào)查動(dòng)物的活動(dòng)范圍和遷徙路線C.定期從酵母菌培養(yǎng)液中取樣并計(jì)算,調(diào)查其種群增長(zhǎng)D.在較大的樣本人群中調(diào)查某單基因遺傳病的發(fā)病率參考答案:A【知識(shí)點(diǎn)】人類遺傳病及優(yōu)生
種群的特征、數(shù)量變化及種群密度調(diào)查解析:樣方調(diào)查種群密度必須隨機(jī)取樣,而不能在水草豐富的淺水區(qū)確定樣方,A錯(cuò);由于動(dòng)物的生活范圍大,所以調(diào)查動(dòng)物的活動(dòng)范圍和遷徙路線一般用標(biāo)志重捕法,B正確;酵母菌用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng),培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長(zhǎng)情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關(guān),所以要定期從酵母菌培養(yǎng)液中取樣計(jì)數(shù),調(diào)查其種群增長(zhǎng),C正確;單基因遺傳病的發(fā)病率相對(duì)較低,因此調(diào)查某單基因遺傳病的發(fā)病率,需要在較大的樣本人群中進(jìn)行,D正確。6.生長(zhǎng)在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物,通過在液泡中貯存大量的Na+而促進(jìn)細(xì)胞吸收水分,該現(xiàn)象說明液泡內(nèi)Na+參與()A.調(diào)節(jié)滲透壓B.組成體內(nèi)化合物
C.維持正常pH
D.提供能量參考答案:A7.下列是以洋蔥為材料的四個(gè)實(shí)驗(yàn),相關(guān)敘述正確的是A.觀察DNA與RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,取紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞制片后再水解B.觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中,始終在低倍鏡下觀察細(xì)胞的變化C.觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,可觀察到多個(gè)四分體D.觀察低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中,卡諾低液處理過的根尖需用清水沖洗參考答案:B觀察DNA與RNA分布的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)取白色的洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞制片后再水解,外表皮細(xì)胞為紫色,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察,A項(xiàng)錯(cuò)誤;觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中,在低倍鏡下即可到觀察細(xì)胞的變化,B項(xiàng)正確;根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂過程中,同源染色體不聯(lián)會(huì),不會(huì)形成四分體,C項(xiàng)錯(cuò)誤;觀察低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中,卡諾低液處理過的根尖需用95%的酒精沖洗,D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.下圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)的電鏡照片,圖中箭頭所指“小點(diǎn)”是
(
)A.核糖體B.中心體C.葉綠體D.溶酶體參考答案:A9.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的。下列關(guān)于酶的論述中,不正確的一組是①酶是一類具有生物催化作用的蛋白質(zhì)
②酶的活性與PH值有關(guān)
③酶的催化效率很高
④酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少
⑤只要條件適宜,酶在生物體外也可催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)
⑥溫度過高和過低對(duì)酶活性影響相同A.①③⑤
B.①④⑥
C.①②③
D.②③⑥參考答案:B10.下列關(guān)于動(dòng)物克隆和胚胎工程技術(shù)的敘述中,正確的是
A.克隆“多莉”時(shí)獲取乳腺細(xì)胞,可取其核與卵細(xì)胞直接構(gòu)建重組細(xì)胞B.經(jīng)培養(yǎng)得到小鼠成纖維細(xì)胞,可直接用于細(xì)胞克隆支持生長(zhǎng)C.經(jīng)胚胎分割得到多個(gè)胚胎,可直接移植到受體代孕產(chǎn)仔D.經(jīng)超數(shù)排卵并配種后獲取受精卵,可直接移植到受體代孕產(chǎn)仔參考答案:C11.某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料,研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率,繪制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅圖。除哪幅圖外,其余三幅圖中“a”點(diǎn)都可表示光合作用速率與呼吸作用速率相等
(
)
A.圖甲
B.圖乙
C.圖丙
D.圖丁參考答案:A12.下表表示某真核生物酶X的基因,當(dāng)其序列的一個(gè)堿基被另一堿基替換時(shí)的假設(shè)性蛋白質(zhì)產(chǎn)物(用甲、乙、丙、丁表示),根據(jù)此表得出的結(jié)論是(
)
①蛋白質(zhì)甲的產(chǎn)生是由于一個(gè)堿基被另一個(gè)堿基替換后,對(duì)應(yīng)的密碼子沒有改變
②蛋白質(zhì)乙的氨基酸序列一定發(fā)生了改變
③單一堿基替換現(xiàn)象無法解釋蛋白質(zhì)丙的產(chǎn)生
④蛋白質(zhì)乙和蛋白質(zhì)丁的氨基酸序列一定不同
A.
①③
B.②④
C.①④
D.②③參考答案:B13.在聚苯乙烯芯片上制作數(shù)個(gè)微反應(yīng)室,在每個(gè)微反應(yīng)室中單層排列130個(gè)紅細(xì)胞,然后加入特別作用于紅細(xì)胞內(nèi)瘧原蟲細(xì)胞核的熒光染色劑,從而快速診斷出病人,這種診斷方法被稱為細(xì)胞芯片診斷法。對(duì)于這種診斷方法的準(zhǔn)確分析是(
)A.瘧原蟲的基本結(jié)構(gòu)應(yīng)包括細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜,屬于真核生物B.瘧原蟲利用成熟紅細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器來合成自己的蛋白質(zhì)C.部分紅細(xì)胞因含有瘧原蟲,導(dǎo)致其細(xì)胞膜面積大于正常紅細(xì)胞D.人的紅細(xì)胞能合成溶酶體酶,來分解細(xì)胞內(nèi)被殺死的癥原蟲參考答案:A【分析】本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能,考查對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的理解。根據(jù)瘧原蟲、人的紅細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可判斷各選項(xiàng)是否正確?!驹斀狻繜晒馊旧珓┨貏e作用于紅細(xì)胞內(nèi)瘧原蟲細(xì)胞核,說明瘧原蟲的基本結(jié)構(gòu)應(yīng)包括細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜,屬于真核生物,A項(xiàng)正確;瘧原蟲有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu),可以利用自己的細(xì)胞器來合成自己的蛋白質(zhì),B項(xiàng)錯(cuò)誤;人的紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀,部分紅細(xì)胞含有瘧原蟲,紅細(xì)胞形態(tài)改變,但膜面積不會(huì)增加,其細(xì)胞膜面積不會(huì)大于正常紅細(xì)胞,C項(xiàng)錯(cuò)誤;人的紅細(xì)胞高度分化,沒有核糖體等細(xì)胞器,不能繼續(xù)合成溶酶體酶,D項(xiàng)錯(cuò)誤。14.ATP是直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的有機(jī)物.關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是()A.丙酮酸生成酒精和二氧化碳的過程中有ATP生成B.ATP可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量C.ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量D.ATP可以水解為一個(gè)核苷酸和兩個(gè)磷酸參考答案:A【考點(diǎn)】ATP在能量代謝中的作用的綜合.【分析】ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A﹣P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵.ATP水解時(shí),遠(yuǎn)離A的磷酸鍵容易斷裂,釋放大量的能量,供給各項(xiàng)生命活動(dòng).【解答】解:A、丙酮酸轉(zhuǎn)化成二氧化碳和酒精是無氧呼吸的第二階段,不產(chǎn)生ATP,A錯(cuò)誤;B、B、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)闹鲃?dòng)運(yùn)輸和胞吞、胞吐ATP需要提供能量,B正確;C、遠(yuǎn)離A的磷酸鍵容易斷裂,釋放大量的能量,供給各項(xiàng)生命活動(dòng),C正確;D、ATP由1個(gè)腺嘌呤、1個(gè)核糖和3個(gè)磷酸組成,ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán),可產(chǎn)生腺嘌呤核糖核苷酸,D正確.故選:A.15.如圖為某物質(zhì)的合成與分泌過程示意圖,甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。其中甲、戊中含有RNA。下列說法中不正確的是A.圖示過程的實(shí)現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)有關(guān)B.圖示過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系C.X的分泌過程能發(fā)生在無甲、乙、丙、丁、戊等結(jié)構(gòu)的原核細(xì)胞中D.在圖中戊結(jié)構(gòu)內(nèi),丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒有O2參加參考答案:C圖示為分泌蛋白的合成和排出過程,甲、乙、丙、丁分別表示核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜,該過程隨機(jī)囊泡的形成與融合,與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)有關(guān),A項(xiàng)正確;圖示過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系,B項(xiàng)正確;原核細(xì)胞中含有核糖體,不含其它細(xì)胞器,C項(xiàng)錯(cuò)誤;圖中戊是線粒體,在線粒體基質(zhì)中,丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒有O2參加,D項(xiàng)正確。16.下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述不正確的是
(
)
A.線粒體、葉綠體、中心體都可復(fù)制
B.只有細(xì)胞中含有葉綠體的生物,才能進(jìn)行光合作用,而細(xì)胞中沒有線粒體的生物卻能進(jìn)行細(xì)胞呼吸
C.植物根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)沒有大液泡和葉綠體,但有較多的線粒體和高爾基體
D.許多果實(shí)、花瓣的顏色與液泡中的色素有關(guān)參考答案:B17.用32P標(biāo)記了玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,持續(xù)將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),讓其分裂第一次………至第N次,若一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是40條和2條,則這至少是
次分裂的分裂期。A.第二
B.第三
C.第四
D.第N參考答案:B【知識(shí)點(diǎn)】DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制和與基因的關(guān)系
細(xì)胞的增殖解析:根據(jù)半保留復(fù)制原則結(jié)合題意分析,正常體細(xì)胞中含有20條染色體,若一個(gè)細(xì)胞中含有40條則是處于有絲分裂后期;第一次有絲分裂結(jié)束,每個(gè)細(xì)胞被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)為20條;第二次有絲分裂中期有40條染色單體,而其中的一半,即20條具有32P標(biāo)記.當(dāng)分裂后期時(shí),染色單體隨機(jī)分開,具有32P標(biāo)記的染色體也隨機(jī)進(jìn)入2個(gè)細(xì)胞,而某個(gè)細(xì)胞分到具有32P標(biāo)記的染色體的數(shù)目為0-20,而對(duì)于整個(gè)分裂細(xì)胞來說,被32P標(biāo)記的染色體數(shù)仍就是20條.而第三次分裂是根據(jù)第二次分裂的子細(xì)胞中含有標(biāo)記的數(shù)目進(jìn)行分析的,因此第三次有絲分裂后期,被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)在0到20條之間.B正確【思路點(diǎn)撥】:本題有一點(diǎn)的難度,主要是根據(jù)DNA的半保留復(fù)制特點(diǎn)進(jìn)行推理,一是對(duì)知識(shí)的熟練增強(qiáng)空間想象能力,二是結(jié)合有絲分裂的過程18.據(jù)美國趣味科學(xué)家網(wǎng)站報(bào)道,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種通體綠色的海蛤蝓,這種奇怪的生物竟然一半是動(dòng)物,一半是植物,這也是已知唯一能夠產(chǎn)生植物葉綠素的動(dòng)物.科學(xué)家認(rèn)為,這種神秘的海洋動(dòng)物可能是通過進(jìn)食藻類“竊取”到這一能力的.由于具有動(dòng)植物雙重基因,它能夠進(jìn)行光合作用.下列向光敘述錯(cuò)誤的是()A.這種海蛤蝓具有進(jìn)行光合作用的葉綠體B.構(gòu)成海蛤蝓的細(xì)胞為真核細(xì)胞C.海蛤蝓含有葉綠素D.海蛤蝓的細(xì)胞與綠藻的細(xì)胞不同參考答案:A【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同.【分析】據(jù)試題分析:“海蛤蝓,這種奇怪的生物竟然一半是動(dòng)物,一半是植物;海蛤蝓,是唯一能夠產(chǎn)生植物葉綠素的動(dòng)物.”可見該動(dòng)物能光合作用,沒有植物細(xì)胞的細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu).據(jù)此答題.【解答】解:AC、據(jù)題干信息“唯一能夠產(chǎn)生植物葉綠素的動(dòng)物”不能判別海蛤蝓是否具有進(jìn)行光合作用的葉綠體,A錯(cuò)誤,C正確;B、“海蛤蝓,這種奇怪的生物竟然一半是動(dòng)物,一半是植物,”而動(dòng)植物細(xì)胞都是真核細(xì)胞,B正確;D、據(jù)題干信息“唯一能夠產(chǎn)生植物葉綠素的動(dòng)物”,綠藻是植物,故海蛤蝓的細(xì)胞與綠藻的細(xì)胞不同,D正確.故選:A.19.一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦,生有一個(gè)XXY的色盲孩子,原因可能是()A.父親的初級(jí)精母細(xì)胞在分裂過程中性染色體沒有分開B.母親的初級(jí)卵母細(xì)胞在分裂過程中性染色體沒有分開C.母親的次級(jí)卵母細(xì)胞在分裂過程中性染色體沒有分開D.父親的次級(jí)精母細(xì)胞在分裂過程中性染色體沒有分開參考答案:C20.下列遺傳現(xiàn)象中,子代表現(xiàn)型與母方完全一致的是
A.植物體細(xì)胞雜交的雜種植株
B.花斑紫茉莉植株接受綠枝條的花粉
C.色盲女性兒子的色覺 D.白化女性兒子的膚色參考答案:C21.甲、乙兩種水稻品種栽種于江南地區(qū),在栽植后27日,進(jìn)入梅雨季節(jié),于栽種期間測(cè)量水稻的總糖含量變化情形,得到下表之結(jié)果。根據(jù)下表,下列推論何者錯(cuò)誤?
江南地區(qū)水稻每株的總糖含量(g/株)變化情形栽植后日數(shù)714212835甲品種1.32.54.55.54.1乙品種1.11.63.54.34.1A.水稻在梅雨季節(jié)有降低光合作用現(xiàn)象B.乙品種水稻的光合作用受梅雨季節(jié)的影響可能比甲品種小C.梅雨季節(jié)期間水稻仍然合成糖類D.梅雨季節(jié)期間水稻每株的總糖含量的下降是因?yàn)楹粑饔玫脑鰪?qiáng)參考答案:D22.胰腺合成的胰蛋白酶原進(jìn)入小腸后,在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶,該激活過程如下圖所示(圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置),下列分析不正確的是(
)A.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5個(gè)肽鍵
B.胰蛋白酶與胰蛋白酶原空間結(jié)構(gòu)不同C.腸激酶與限制酶具有相似的作用特性D.激活過程的存在可避免胰蛋白酶原破壞自身細(xì)胞參考答案:A23.下列是有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的四幅圖。其中說法正確的是 (
)
A.圖①由甲轉(zhuǎn)換為乙時(shí),視野中所觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多
B.圖②兩個(gè)胚芽鞘在單側(cè)光照射下將彎向同一方向
C.圖③發(fā)生質(zhì)壁分離的條件是細(xì)胞液濃度要大于外界溶液濃度
D.圖④是新鮮菠菜葉片葉綠體中色素的層析結(jié)果參考答案:D24.根尖結(jié)構(gòu)及細(xì)胞分裂和分化的情況如右圖所示,相關(guān)敘述不正確的是
A.圖中過程①可發(fā)生可遺傳的變異
B.圖中過程③未發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變
C.用b處細(xì)胞觀察不到有絲分裂
D.因c處細(xì)胞無色而不能用于觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象參考答案:D25.“假說—演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種方法,下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時(shí)的“演繹”過程的是:
A.生物的性狀是遺傳因子決定的B.由F2出現(xiàn)了“3:1”推測(cè),生物體產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子彼此分離C.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀,比例接近1:1D.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則F2中三種基因個(gè)體比接近1:2:1參考答案:C26.下列哪組試驗(yàn)中必須保持細(xì)胞的生理活性
①堅(jiān)定蘋果中是否含有還原性糖
②觀察洋蔥鱗片葉的質(zhì)壁分離③探究麗藻的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式
④觀察洋蔥根尖的有絲分裂A.②④
B.①③
C.②③
D.①④參考答案:C27.依據(jù)細(xì)胞生理特點(diǎn),鑒別一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞,最可靠的方法是檢查它的()A.DNA自我復(fù)制的方式 B.是否出現(xiàn)星射線C.細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式 D.自身的蛋白質(zhì)合成的方式參考答案:C【考點(diǎn)】動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的異同點(diǎn).【分析】動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞有絲分裂過程基本相同,不同的特點(diǎn)是:動(dòng)物細(xì)胞在間期中心體倍增,在前期兩組中心粒分別移向細(xì)胞兩極,在中心粒的周圍,發(fā)出星射線構(gòu)成紡錘體;而植物細(xì)胞在前期從細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲.動(dòng)物細(xì)胞分裂的末期細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷,最后把細(xì)胞縊裂成兩部分;植物細(xì)胞末期在赤道板的位置出現(xiàn)細(xì)胞板,細(xì)胞板由細(xì)胞的中央向四周擴(kuò)展,逐漸形成新的細(xì)胞壁.【解答】解:A、DNA分子自我復(fù)制的方式均為半保留復(fù)制,A錯(cuò)誤;B、動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中均有中心體,在有絲分裂過程中中心體會(huì)發(fā)出星射線形成紡錘體,B錯(cuò)誤;C、動(dòng)物細(xì)胞在末期時(shí)由細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷然后縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞,而植物細(xì)胞是形成細(xì)胞板,進(jìn)而形成細(xì)胞壁,細(xì)胞一分為二,C正確;D、所有細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)的方式均相同,D錯(cuò)誤.故選:C.
28.圖為人體細(xì)胞分裂時(shí)相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的部分曲線圖,有關(guān)敘述正確的是A.該曲線可表示減數(shù)分裂某段時(shí)期染色單體數(shù)的變化B.若該曲線表示造血干細(xì)胞增殖時(shí)的染色體數(shù)的變化,則處于圖中Ⅰ時(shí)期的染色體會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)行為C.若該曲線表示每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,則圖中Ⅰ→Ⅱ的減半是由于同源染色體的分離D.若該曲線表示睪丸中某細(xì)胞分裂時(shí)染色體組的數(shù)目變化,則a值為2參考答案:A【分析】人體體細(xì)胞中有46條染色體,2個(gè)染色體組。在有絲分裂過程中,細(xì)胞中染色體和染色體組的變化均為:;減數(shù)分裂過程中,細(xì)胞DNA含量變化曲線圖:;細(xì)胞分裂過程中,一條染色體上的DNA數(shù)目變化:?!驹斀狻吭跍p數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí),染色單體的數(shù)目減半,因此該曲線可表示減數(shù)分裂某段時(shí)期染色單體數(shù)的變化,A正確;造血干細(xì)胞增殖的增值方式是有絲分裂,而染色體的聯(lián)會(huì)行為發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,B錯(cuò)誤;若該曲線表示每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,則圖中Ⅰ→Ⅱ的減半是由于著絲點(diǎn)分裂、姐妹染色單體分離,C錯(cuò)誤;若該曲線表示睪丸中某細(xì)胞分裂時(shí)染色體組的數(shù)目變化,該細(xì)胞可能進(jìn)行有絲分裂或減數(shù)分裂,則a值可能為2或1,D錯(cuò)誤。29.下列關(guān)于生物工程中常用的幾種酶的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.一種限制酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列,能用于提取目的基因B.DNA連接酶可把目的基因與運(yùn)載體黏性末端的堿基黏合,能形成重組DNAC.纖維素酶、果膠酶可分解細(xì)胞壁,能用于植物體細(xì)胞雜交D.胰蛋白酶能使動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞,能用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)參考答案:B30.下列關(guān)于RNA的敘述,錯(cuò)誤的是(
)A.RNA能催化細(xì)胞內(nèi)某些生化反應(yīng)
B.RNA參與構(gòu)成細(xì)胞膜C.RNA參與構(gòu)成核糖體
D.RNA是一種遺傳物質(zhì)參考答案:B31.酵母菌在代謝中產(chǎn)生CO2的部位可能是
A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體
C.線粒體
D.細(xì)胞液參考答案:B32.研究者將乳腺細(xì)胞(M)誘導(dǎo)成乳腺癌細(xì)胞(Me),如圖表示細(xì)胞癌變前后的有關(guān)代謝水平變化情況,其中圖2是在培養(yǎng)液中加入線粒體內(nèi)膜呼吸酶抑制劑后測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)。下列有關(guān)敘述正確的是(
)A.數(shù)據(jù)顯示,Me對(duì)葡萄糖的攝取能力低于MB.Me細(xì)胞膜上糖蛋白會(huì)增加,其根本原因是原癌基因和抑癌基因表達(dá)能力下降C.M對(duì)該呼吸酶抑制劑的敏感性大于Me,有氧呼吸第三階段受到直接影響D.若Me進(jìn)行無氧呼吸,則其培養(yǎng)液中酒精含量高于M培養(yǎng)液中酒精含量參考答案:C【分析】本題考查呼吸作用及細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的獲取信息能力和運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力,分析圖1可知,Me對(duì)葡萄糖的攝取能力高于M,分析圖2可知,Me對(duì)該呼吸酶抑制劑的敏感性小于M?!驹斀狻繄D1數(shù)據(jù)顯示,Me對(duì)葡萄糖的攝取能力高于M,A錯(cuò)誤;Me是乳腺癌細(xì)胞,癌細(xì)胞膜上的糖蛋白減少而不會(huì)增加,B錯(cuò)誤;由圖2分析,加入呼吸酶抑制劑以后,M的實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞數(shù)/對(duì)照組細(xì)胞數(shù),比值明顯低于Me組,因此M對(duì)該呼吸酶抑制劑的敏感性大于Me,因加入的是線粒體內(nèi)膜呼吸酶抑制劑,因此有氧呼吸第三階段受到直接影響,C正確;Me為人體細(xì)胞,無氧呼吸產(chǎn)生乳酸而不是酒精,D錯(cuò)誤。因此,本題答案選C。33.下面有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是(
)A.在純蔗糖溶液中加入本尼迪特試劑,水浴加熱后出現(xiàn)紅黃色沉淀B.鑒定蛋白質(zhì)時(shí),要用雙縮脲試劑A液與B液各1ml混合,現(xiàn)配現(xiàn)用C.對(duì)酵母菌鏡檢計(jì)數(shù)時(shí),壓在方格線上的細(xì)胞只計(jì)算左線和上線上的細(xì)胞數(shù)D.觀察黑藻葉綠體時(shí),換用高倍物鏡后,需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器以增加通光量參考答案:C34.如圖是植物體內(nèi)赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)形成的過程,下列說法錯(cuò)誤的是()A.GA與ABA在植物不同器官和組織中含量不同,但是含量都極低B.GA與ABA有一定的拮抗作用,共同對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育起調(diào)節(jié)作用C.GA與ABA形成過程的代謝途徑相似,受到外界環(huán)境因素的影響D.北方植物在夏季產(chǎn)生脫落酸促進(jìn)休眠,冬季產(chǎn)生赤霉素促進(jìn)生長(zhǎng)參考答案:D【考點(diǎn)】植物激素的作用.【分析】激素的種類和作用激素名稱合成部位生理作用應(yīng)用赤霉素主要是未成熟的種子、幼根和幼芽促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高;促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育促進(jìn)矮生性植物莖稈伸長(zhǎng);解除種子休眠,提早用來播種細(xì)胞分裂素主要是根尖促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化蔬菜貯藏中,常用它來保持蔬菜鮮綠,延長(zhǎng)貯藏時(shí)間乙烯廣泛存在于多種植物的組織中,成熟的果實(shí)中更多促進(jìn)果實(shí)成熟促進(jìn)香蕉、鳳梨等果實(shí)成熟脫落酸根冠、萎蔫的葉片等,將要脫落的器官和組織中含量多抑制細(xì)胞分裂,抑制植物的生長(zhǎng),也能抑制種子的萌發(fā);促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落落葉或棉鈴在未成熟前的大量脫落【解答】解:A、GA與ABA的功能不同,它們?cè)谥参锊煌鞴俸徒M織中含量不同,但是含量都極低,A正確;B、GA能促進(jìn)細(xì)胞分裂、促進(jìn)生長(zhǎng),ABA抑制細(xì)胞分裂、誘導(dǎo)休眠,可見兩者有一定的拮抗作用,但能共同對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育起調(diào)節(jié)作用,B正確;C、由圖可知,GA與ABA形成過程的代謝途徑相似,受到外界環(huán)境因素的影響,C正確;D、北方植物在夏季產(chǎn)生赤霉素促進(jìn)生長(zhǎng),冬季產(chǎn)生脫落酸促進(jìn)休眠,D錯(cuò)誤.故選:D.35.下列屬于獲取目的基因的方法的是①利用mRNA反轉(zhuǎn)錄形成
②從基因組文庫中提取
③從受體細(xì)胞中提?、芾肞CR技術(shù)
⑤利用DNA轉(zhuǎn)錄
⑥人工合成A.①②③⑤
B.①②⑤⑥
C.①②③④ D.①②④⑥參考答案:D36.下圖為兩種高等動(dòng)物體內(nèi)與細(xì)胞分裂有關(guān)的一組圖像,下列選項(xiàng)中正確的是A.基因重組可發(fā)生在曲線圖的d過程和圖③中B.細(xì)胞②可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的c時(shí)期C.細(xì)胞①可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的a時(shí)期D.細(xì)胞④可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的e過程參考答案:B本題考查有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用的知識(shí)。在分裂過程中染色體、DNA數(shù)目的變化,對(duì)應(yīng)的曲線圖。①細(xì)胞內(nèi)無同源染色體,細(xì)胞質(zhì)平均分配,是處于減數(shù)第二次分裂過程中的次級(jí)精母細(xì)胞,②是①分裂產(chǎn)生的精細(xì)胞;③細(xì)胞同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂過程中的初級(jí)精母細(xì)胞,④細(xì)胞內(nèi)無同源染色體,是處于減數(shù)第二次分裂過程中的次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體。故選B37.下列有關(guān)綠色植物光合作用光反應(yīng)的敘述,正確的一項(xiàng)是(
)A.葉綠素分子吸收光能后激發(fā)出一個(gè)H+B.水分解后生成氧氣、H+、電子與ATPC.NADP+捕獲高能電子后與H+合成NADPHD.類囊體腔中的H+濃度比葉綠體基質(zhì)中的低參考答案:C38.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述中,正確的是()A.一種蜣螂專以大象糞為食,則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%B.當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí),能量就從第一營養(yǎng)級(jí)流入第二營養(yǎng)級(jí)C.生產(chǎn)者通過光合作用合成有機(jī)物,能量就從非生物環(huán)境流入生物群落D.生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的參考答案:C.A、由于大象糞便是大象消化后沒有吸收的能量,所以不屬于大象同化的能量,而是上一營養(yǎng)級(jí)的能量,所以一種專以大象糞為食蜣螂,不能從大象同化的能量中獲取能量,其從大象糞便中獲取的能量應(yīng)該屬于大象的上一營養(yǎng)級(jí),A錯(cuò)誤;B、食物鏈?zhǔn)菑纳a(chǎn)者開始的,所以第一營養(yǎng)級(jí)的生物一定是生產(chǎn)者,而兔子應(yīng)該屬于第二營養(yǎng)級(jí),所以當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí),能量就從第二營養(yǎng)級(jí)流入第三營養(yǎng)級(jí),B錯(cuò)誤;C、綠色植物(生產(chǎn)者)通過光合作用,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣,從而使能量和碳元素進(jìn)入了生物群落,C正確;D、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)是可以循環(huán)利用的,而能量是單向傳遞不循環(huán)的,D錯(cuò)誤.【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能.【分析】生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向傳遞、逐級(jí)遞減,營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為10%﹣20%.動(dòng)物糞便中的能量是沒有被同化的,屬于上一營養(yǎng)級(jí)固定的能量.39.具有一個(gè)鐮刀型細(xì)胞貧血癥突變基因的個(gè)體(即雜合子)并不表現(xiàn)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的癥狀,因?yàn)樵搨€(gè)體能同時(shí)合成正常和異常血紅蛋白,并對(duì)瘧疾具有較強(qiáng)的抵抗力。鐮刀型細(xì)胞貧血癥主要流行于非洲瘧疾猖獗的地區(qū)。對(duì)此現(xiàn)象的解釋,正確的是A.基因突變是有利的B.基因突變是有害的C.基因突變的有害性是相對(duì)的D.鐮刀型細(xì)胞貧血癥突變基因編碼的異常蛋白質(zhì)是無活性的參考答案:C鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者對(duì)瘧疾具有較強(qiáng)的抵抗力,這說明,在易患瘧疾的地區(qū),鐮刀型細(xì)胞的突變具有有利于當(dāng)?shù)厝松娴囊环矫?。雖然這個(gè)突變體的純合體對(duì)生存不利,但其雜合體卻有利于當(dāng)?shù)厝说纳?,說明了基因突變的有利與有害是相對(duì)的,故選C。40.下圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響,下圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麥芽糖的積累量隨溫度變化的情況。下列說法不正確的是
A.圖中T0表示淀粉酶催化該反應(yīng)的最適溫度
B.圖甲中在Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低,但對(duì)酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別
C.圖乙中Tb至Tc的曲線表明溫度升高,麥芽糖積累量不再上升,酶的活性已達(dá)最高
D.圖乙中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為T0
參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.將某植物種子在水中浸泡,然后按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開始時(shí)X液面位置與Y液面位置調(diào)至同一水平.如表記錄了實(shí)驗(yàn)過程中每小時(shí)的液面變化情況.請(qǐng)回答下列問題:時(shí)間(h)X液面位置(cm)時(shí)間(h)X液面位置(cm)05.0514.517.0615.529.0715.8311.0815.8413.0915.8(1)實(shí)驗(yàn)前浸泡種子的目的是讓種子細(xì)胞增加
水,使其代謝增強(qiáng).(2)種子細(xì)胞內(nèi),消耗O2的場(chǎng)所是
;產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是
.(3)裝置中使用NaOH的目的是
,X液面逐漸上升的原因是
.(4)為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)裝置中種子的生理活動(dòng)引起的,需設(shè)置另一個(gè)相同裝置,該裝置除試管內(nèi)金屬網(wǎng)上需要放
、
同種種子外,其他條件相同.(5)實(shí)驗(yàn)5至7小時(shí)之間,種子細(xì)胞的呼吸方式有
.
參考答案:(1)自由(2)線粒體(內(nèi)膜)
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體(基質(zhì))(3)吸收種子細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2
種子有氧呼吸消耗O2(4)等量
煮熟(或死亡)(5)既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸的過程和意義.【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:實(shí)驗(yàn)裝置中種子細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用,消耗氧氣,釋放二氧化碳,釋放的二氧化碳能被氫氧化鈉吸收.裝置中使用NaOH可以吸收種子細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳.實(shí)驗(yàn)前浸泡種子目的是:讓種子增加自由水的含量,促進(jìn)細(xì)胞呼吸,使代謝增強(qiáng).有氧呼吸消耗的氧氣的量等于產(chǎn)生的二氧化碳的量,但是二氧化碳被NaOH溶液吸收,試管中的氣體體積變小,則X液面會(huì)上升,具體的變化值可表示種子有氧呼吸消耗的氧氣的體積.【解答】解:(1)實(shí)驗(yàn)前浸泡種子目的是:讓種子增加自由水的含量,促進(jìn)細(xì)胞呼吸,使代謝增強(qiáng).(2)有氧呼吸過程中,第三階段氧氣和[H]結(jié)合生成水,其場(chǎng)所為線粒體內(nèi)膜;種子進(jìn)行進(jìn)行有氧呼吸,也能進(jìn)行無氧呼吸,有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳的場(chǎng)所為線粒體基質(zhì),無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).(3)裝置中使用NaOH可以吸收種子細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳.有氧呼吸消耗
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