24風(fēng)娃娃部編版·二年級(jí)上冊(cè)

自讀要求1.自由朗讀課文，注意：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到生字寶寶借助拼音多讀幾遍。2.邊讀邊思考：風(fēng)娃娃都到了哪些地方？字詞積累纖繩翻倒栽樹搖擺qiànfānzāibǎi纖繩：船夫用來(lái)拉船只的繩索。qiàn字詞積累zhuàn

轉(zhuǎn)動(dòng)zhuǎn（）字詞識(shí)記

秧苗初生的植物

字詞識(shí)記流汗識(shí)詞bāngzhù幫助fāndǎo翻倒yáobǎi搖擺zāishù栽樹zéguài責(zé)怪chōushuǐ抽水shǐjìn使勁huālā嘩啦我會(huì)寫楊我會(huì)寫苗風(fēng)娃娃先來(lái)到____,又來(lái)到_____,最后來(lái)到_____。吹大風(fēng)車風(fēng)娃娃來(lái)到田野，看見一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，抽上來(lái)的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。

他深深地吸了一口氣,鼓起腮使勁向風(fēng)車吹去。風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上來(lái)的水奔跑著，嘩啦嘩啦地向田里流去。本來(lái)，風(fēng)車——慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)在，一下子——轉(zhuǎn)的飛快本來(lái)，水——斷斷續(xù)續(xù)地流著現(xiàn)在，水——嘩啦嘩啦地向田里流去秧苗喝足了水，笑著不住地點(diǎn)頭。風(fēng)娃娃高興極了。創(chuàng)設(shè)情境

喝足水的小秧苗，會(huì)對(duì)風(fēng)娃娃說(shuō):“____________。”

風(fēng)娃娃來(lái)到田野，看見一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，抽上來(lái)的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。他深深地吸了一口氣，鼓起腮使勁向風(fēng)車吹去。風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上來(lái)的水奔跑著，嘩啦嘩啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點(diǎn)頭，風(fēng)娃娃高興極了。

風(fēng)娃娃又來(lái)到河邊，看見許多船工正拉著一艘大船。默讀第3自然段，思考：船工們是怎樣拉船的呢？用﹏﹏﹏畫下來(lái)。他們彎著腰，流著汗，“嗨喲，嗨喲”喊著號(hào)子，可是船卻走得很慢很慢。他急忙跑過(guò)去，對(duì)著船帆用力吹了口氣，船飛快地跑了起來(lái)。船工們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。說(shuō)一說(shuō)我一邊____，一邊____。風(fēng)娃娃大家夸合作探究：自由朗讀課文5—7自然段，小組合作，思考：1.風(fēng)娃娃又來(lái)到了哪里？用“____”畫出來(lái)。2.風(fēng)娃娃做了哪些事情？用“﹏﹏﹏”畫下來(lái)。

我?guī)腿藗冏鍪虑?，為什么他們還責(zé)怪我呢？風(fēng)娃娃還能幫人們做些什么事？風(fēng)娃娃還能為人類做些什么好事？孩子們看到天空中遠(yuǎn)去的風(fēng)箏，傷心地說(shuō)：“___________?！毙略缘男浔淮禂?，流著淚說(shuō)：“___________?！憋L(fēng)娃娃我想對(duì)你說(shuō)大風(fēng)車,慢悠悠，風(fēng)兒吹，水奔流。大帆船，慢慢走，風(fēng)兒吹，船兒游。大風(fēng)箏，不見啦，衣服飛，樹斷啦。風(fēng)娃娃，不動(dòng)腦，力氣大，不思考。有愛心，愛動(dòng)腦，才是真正的好寶寶。作業(yè)：1