第四章牛頓運動定律4.1牛頓第一定律靜止的足球，如何讓它滾動起來？放在桌上的書本，如何讓它移動？要使物體運動，就要對其施加力的作用！維持物體的運動需要力！一、回歸歷史，追根溯源

——研究歷程早在兩千多年前（公元前五百多年）我國戰(zhàn)國前期成書的《墨經(jīng)》就對力和運動的關(guān)系給出了正確的結(jié)論：書中指出：“力，形之所以奮也?！边@里的“形”指物體，“奮”的意思指：物體由靜到動，動而愈速（即“物體運動狀態(tài)的改變”）。所以，這句話的意思是：力是使“物體由靜到動、動而愈速”的原因。一、回歸歷史，追根溯源公元前三百多年---1564---1596---1642公元前4世紀的古希臘哲學家

——亞里士多德

必須有力作用在物體上，物體才運動；沒有力的作用，物體就要靜止在一個地方。也就是說，力是維持物體運動的原因。一、回歸歷史，追根溯源鼻祖觀察現(xiàn)象：力推物動，力撤物停一、回歸歷史，追根溯源公元前三百多年---1564---1596---1642意大利物理學家、天文學家

——伽利略

(Galileo,1564-1642)觀察現(xiàn)象：力推物動，力撤物還動提出質(zhì)疑：物體運動需要力來維持嗎？提出假設(shè)：物體運動不需要力來維持。設(shè)計實驗，論證觀點：設(shè)計著名的理想斜面實驗。思路1、小球從一個斜面的高處滾下，它會滾上另一個對接的斜面，摩擦力越小，越接近原來的高度。2、如果沒有摩擦力，小球?qū)仙搅硪粋€斜面同一高度。3、減小對接斜面傾角，小球在這個斜面上仍然達到同一高度，但運動距離越遠。4、對接斜面傾角為零，小球永遠運動?！陀^事實——猜想——推理——推理ABCDEvθ伽利略理想斜面實驗實驗事實邏輯推理結(jié)論

伽利略通過以可靠的事實為基礎(chǔ),經(jīng)過抽象思維的理想實驗,指出了：力不是維持物體運動的原因

伽利略的這種把可靠的事實和深刻的理論思維結(jié)合起來的理想實驗,是科學研究中的一種重要方法.一、回歸歷史，追根溯源公元前三百多年---1564---1596---1642意大利物理學家、天文學家

——伽利略

(Galileo,1564-1642)

物體的運動不需要力維持，在水平面上運動的物體之所以會停下來,是因為受到摩擦阻力的緣故。亞伽之戰(zhàn)亞里士多德伽利略

“一戰(zhàn)”“二戰(zhàn)”自由落體力和運動質(zhì)量大的物體下落速度快物體下落速度與質(zhì)量無關(guān)力是維持物體運動的原因力不是維持物體運動的原因思考1、怎樣改變小車受到的阻力？2、為什么小車要從斜面的同一高度滑下？給水平面鋪上粗糙程度不同的物體使小車在水平面開始運動時的速度相同探究阻力對物體運動的影響的實驗怎樣用小車和斜面來探究該實驗？結(jié)論：平面越光滑，小車運動的距離越＿＿＿

，這說明小車受到的阻力越＿＿＿。推理：如果運動物體不受力，它將以＿＿＿＿＿＿＿＿遠小不變的速度一直運動下去實驗次數(shù)表面材料阻力大小運動距離1毛巾2棉布3木板最大較大最小最短較長最長播放按鈕推理想象光滑表面無限長無阻力法國科學家

——笛卡兒(Descartes,1596-1650)

如果沒有其他原因,運動的物體將繼續(xù)以同一速度沿著一條直線運動,既不會停下來,也不會偏離原來的方向。公元前三百多年---1564---1596---1642一、回歸歷史，追根溯源笛卡爾補充、完善伽利略的觀點假如我曾經(jīng)看得更遠，那是因為站在巨人的肩膀上。二、牛頓第一定律

——慣性定律英國科學家

——牛頓(Newton,1642-1727)

一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。公元前三百多年---1564---1596---1642二、牛頓第一定律三、慣性

物體具有保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)。

慣性：物體具有保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)?；蛘哒f具有抵抗運動狀態(tài)變化的本領(lǐng)。

任何物體不論是運動的，還是靜止的；不論運動的快還是慢；也不論受力與否，都有慣性，是物體的固有屬性。

三、慣性慣性的大小和什么因素有關(guān)？?生活中的慣性現(xiàn)象誰的慣性最大，誰最?。可戏降钠遄佑捎趹T性保持靜止，會落在下方用力快速擊打棋子最下面的一個，情況會怎樣？剎車時,乘客身體上部會前傾；車啟動時,乘客身體上部會后仰；錘頭、斧頭松動了,木工師傅把錘柄在凳子上撞擊幾下,可以使錘頭、斧頭緊套在錘、斧柄上；洗完手,使勁甩手可把手上的水甩掉；跑步的人當腳碰到障礙物時,總是會向前摔倒；跳遠時利用助跑,使自己跳得更遠；生活中的慣性現(xiàn)象

課堂小結(jié)亞里士多德笛卡爾伽利略牛頓物體的慣性及應(yīng)用牛頓第一定律：一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。提出問題，引起爭議創(chuàng)立方法，引導方向補充完善，深化認識系統(tǒng)總結(jié)，明確內(nèi)涵牛頓第一定律

火車在長直軌道上勻速行駛,坐在門窗密閉的車廂內(nèi)的一人將手中的鑰匙相對車豎直上拋,鑰匙將落在D.無法確定

課堂練習1、以下說法中正確的是A．牛頓第一定律反映了物體不受外力的作用時的運動規(guī)律B．不受外力作用時，物體的運動狀態(tài)保持不變C．在水平地面上滑動的木塊最終停下來，是由于沒有外力維持木塊運動的結(jié)果D．飛跑的運動員，由于通到障礙而被絆倒，這是因為他受到外力作用迫使他改變原來的運動狀態(tài)2、如圖所示，劈形物體M的各表面光滑，上表面水平，放在固定的斜面上．在M的水平上表面放一光滑小球m，后釋放M，則小球在碰到斜面前的運動軌跡是（）A．沿斜面向下的直線B．豎直向下的直線C．無規(guī)則的曲線D．拋物線3、如圖所示，在一輛表面光滑的小車上有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個小球（m1＞m2）隨車一起運動。當車突然停止時，如不考慮其他阻力，設(shè)小車足夠長，則兩球（）

A.一定相碰

B.一定不相碰

C.不一定相碰

D.難以確定是否相碰，因為不知小車的運動方向4、

如圖所示，在向右高速行駛的列車車廂內(nèi)，有一人立在車廂中央，用兩支同樣的手槍在同一時刻分別向車廂的兩端A和B射出子彈。則（）

A.A端的子彈先到

B.B端的子彈先到