青少年網(wǎng)絡(luò)成癮與人格特質(zhì)關(guān)系的研究綜述獲獎科研報(bào)告摘

要：隨著網(wǎng)絡(luò)的日益發(fā)展，它已滲透到人們生活的各個(gè)方面，而因網(wǎng)絡(luò)使用導(dǎo)致的成癮現(xiàn)象也日益嚴(yán)重。作為一種非健康的網(wǎng)絡(luò)使用模式，網(wǎng)絡(luò)成癮對人們心理和社會功能造成了很大危害。本文在分析國內(nèi)外相關(guān)研究的基礎(chǔ)上，對青少年網(wǎng)絡(luò)成癮及網(wǎng)絡(luò)成癮與人格特質(zhì)的關(guān)系進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)成癮;人格特質(zhì)

在人際交流越來越廣泛的今天，盡管網(wǎng)絡(luò)快捷、無地域限制的優(yōu)勢大大方便了我們的生活，但它仍然會帶來很多負(fù)面的影響，最典型的就是它引起了網(wǎng)絡(luò)成癮。

一、概念的界定

Goldberg最早提出“互聯(lián)網(wǎng)成癮癥”的概念，這一現(xiàn)象經(jīng)Young的研究被證實(shí)存在。Armstrong認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)成癮者有大量行為和沖動控制上的問題，歸納出這幾種類型：網(wǎng)絡(luò)色情成癮、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系成癮、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)迫行為、信息收集成癮、電腦成癮。后來，Davis針對學(xué)者們此概念的置疑，提出了“病理性網(wǎng)絡(luò)使用”的概念，區(qū)分出“一般病理性網(wǎng)絡(luò)使用”和“特殊病理性網(wǎng)絡(luò)使用”。國內(nèi)外的學(xué)者對其概念沒有統(tǒng)一的界定。本文采用的是周榮和周倩（1997）對網(wǎng)絡(luò)成癮的定義，他們認(rèn)為：由于過多地使用網(wǎng)絡(luò)所導(dǎo)致的一種慢性或周期性的著迷狀態(tài)，并帶來難以抗拒的再度使用之欲望，對于上網(wǎng)所帶來的快感會一直有心理與生理上的依賴。

青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的影響因素

1）網(wǎng)絡(luò)特征。Suler認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)在于：有限的感知經(jīng)驗(yàn)、靈活而匿名的個(gè)人身份、平等的地位、超越空間界限、時(shí)間延伸和濃縮、易于建立大量的人際關(guān)系等。正是這些特征給網(wǎng)民帶來不可抗拒的吸引力，使他們沉溺于虛擬網(wǎng)絡(luò)中。

2）人格特征。Loytskerhe和Aiello運(yùn)用多元回歸分析發(fā)現(xiàn)，厭倦、孤獨(dú)、焦慮和內(nèi)向性等因素都可能與網(wǎng)絡(luò)成癮有關(guān)。Young則認(rèn)為，那些傾向于獨(dú)處和倦怠社交的人也有可能成為病態(tài)網(wǎng)絡(luò)使用者。

3）家庭特征。匹茲堡大學(xué)的研究結(jié)果顯示，家庭氛圍也是影響青少年身心發(fā)展的重要因素。有人研究發(fā)現(xiàn)，在好的家庭中成長的孩子對現(xiàn)實(shí)世界和現(xiàn)實(shí)生活的參與度和滿意度較高，而在家庭氛圍較差的家庭中，孩子更容易在虛擬世界中尋求情感補(bǔ)償。也有其他的研究證明，網(wǎng)絡(luò)成癮與父母的教養(yǎng)方式有顯著的相關(guān)。影響網(wǎng)絡(luò)行為的眾多因素中，人格特征受到不少研究者的關(guān)注，尤其是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)成癮與人格特征的相關(guān)研究。

二、網(wǎng)絡(luò)成癮與人格特質(zhì)的關(guān)系

當(dāng)前針對網(wǎng)癮所帶來的人格特質(zhì)問題還沒有統(tǒng)一的定義，但是在對網(wǎng)絡(luò)成癮和青少年人格之前的相關(guān)關(guān)系研究則達(dá)成一種默契和共識。如美國著名心理學(xué)家K.Young提出網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年具有一定的特質(zhì)，但是沒有具體分析存在哪種。此后K.Young與Rodgers通過16PF人格問卷和網(wǎng)癮問卷的方式，對人格特質(zhì)與網(wǎng)癮關(guān)系進(jìn)行了調(diào)查研究。研究表明，如果青少年存在抑郁及其相關(guān)的因素的話，如缺乏信心、低自尊、怕負(fù)面評價(jià)等，其很可能成為網(wǎng)癮的高風(fēng)險(xiǎn)的群體。Petrie與Gunn則通過網(wǎng)絡(luò)使用與態(tài)度問卷、艾森克人格量表與壓力問卷對網(wǎng)路上的450名英國青少年進(jìn)行了測試。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對網(wǎng)絡(luò)使用行為與態(tài)度的分?jǐn)?shù)成績與外向型的人格之間存在一種顯著的負(fù)相關(guān)關(guān)系，而與后面的壓力成績存在一種正相關(guān)。Davis則通過調(diào)查認(rèn)為，對于網(wǎng)癮者來講，其具有焦慮、憂郁等先天的特質(zhì)，同時(shí)再通過外界帶來的生活壓力，造成其網(wǎng)癮。從國內(nèi)研究來說，楊文嬌（2002）的研究中通過自編量表證明網(wǎng)絡(luò)成癮與孤獨(dú)感、交往焦慮以及感覺尋求之間存在相關(guān)關(guān)系。同時(shí)發(fā)現(xiàn)不同類型的網(wǎng)絡(luò)成癮與各人格特征之間的相關(guān)關(guān)系并不盡相同。可能的原因是，不同人格特征的人對不同的網(wǎng)絡(luò)使用功能具有不同程度的偏好，從而在各類型的網(wǎng)絡(luò)成癮上表現(xiàn)出差異。周愛保等人通過問卷研究法，對青少年網(wǎng)絡(luò)成癮行為、人格特征及其他相關(guān)因素的關(guān)系進(jìn)行研究，結(jié)果表明：青少年網(wǎng)絡(luò)成癮與其人格特征之間具有密切的關(guān)系，與神經(jīng)質(zhì)存在顯著正相關(guān)，與開放性、宜人性、公正性存在負(fù)相關(guān)，與外傾性零相關(guān)。同時(shí)發(fā)現(xiàn)社會支持是一個(gè)“中介變量”。有研究發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)游戲愛好者與非網(wǎng)絡(luò)游戲愛好者在懷疑性、世故性和實(shí)驗(yàn)性三種人格特質(zhì)上的差異顯著，偏好不同類型網(wǎng)絡(luò)游戲的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲愛好者有不同的人格特征。李秀敏等人通過對在校大學(xué)生的上網(wǎng)情況的調(diào)查和人格測試，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生上網(wǎng)的頻度和對互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的偏好與人格特質(zhì)的相關(guān)性。上網(wǎng)成癮的大學(xué)生比非成癮的大學(xué)生明顯表現(xiàn)出孤獨(dú)、抑郁和焦慮的人格特質(zhì)?！吧缃恍浴薄敖涣鞅憷薄敖箲]量表分?jǐn)?shù)”“開放性”“勝任能力”對大學(xué)生陷入網(wǎng)絡(luò)的程度有顯著的預(yù)測作用。

國內(nèi)外關(guān)于網(wǎng)絡(luò)成癮問題與人格特征的關(guān)系研究證明，網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象與人格特征有著密不可分的聯(lián)系。尤其是青少年，由于自己的心理發(fā)展不夠成熟，在面對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境時(shí)會出現(xiàn)更多的問題。因缺乏自我的判斷能力和控制能力，導(dǎo)致青少年很容易沉浸在網(wǎng)絡(luò)虛擬游戲當(dāng)中，有的青少年對游戲更是越陷越深，以致最后形成“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”，每天將自己大量的時(shí)間都耗費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)中，嚴(yán)重影響身心健康。

三、不足及展望

首先，國內(nèi)外學(xué)者對網(wǎng)絡(luò)成癮與人格特質(zhì)的關(guān)系研究仍很薄弱，我們既要注重理論方面的研究，也要注重實(shí)證研究。其次，大量研究表明，不同網(wǎng)絡(luò)成癮類型以及對網(wǎng)絡(luò)的不同偏好都與不同的人格特質(zhì)相關(guān)，今后研究應(yīng)多方面多角度探討成癮類型與人格特質(zhì)的關(guān)系。第三，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)成癮界定及相關(guān)方面的量表，國內(nèi)還比較缺乏，要發(fā)展出更能體現(xiàn)成癮者人格特質(zhì)的科學(xué)有效的測量工具，還有很長的路要走。再次，由于網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展，研究對象應(yīng)從青少年擴(kuò)大至小學(xué)生和社