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幸福心理學(xué)第一章探討幸福第1頁(yè),課件共37頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月一、當(dāng)郁悶成為口頭禪第2頁(yè),課件共37頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月郁悶、累、不爽等成為口頭禪好不容易考上大學(xué)本科滿街走生活的空間越來(lái)越大,生長(zhǎng)的空間越來(lái)越??;住房的面積越來(lái)越大,心靈的容積越來(lái)越??;學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大,學(xué)習(xí)的動(dòng)力越來(lái)越?。?、今天的大學(xué)生缺什么?第3頁(yè),課件共37頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月太陽(yáng)當(dāng)空照讀書(shū)苦,讀書(shū)累再過(guò)二十年,我們來(lái)相會(huì)睡覺(jué)+吃飯+談戀愛(ài)=大學(xué)生幸福的學(xué)問(wèn)第4頁(yè),課件共37頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月2、什么是幸福?金銀滿屋,高官厚祿錢(qián)多一定幸福嗎??jī)|萬(wàn)富翁煩惱、中年婦女羅斯
第5頁(yè),課件共37頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月錢(qián)多未必幸福
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第6頁(yè),課件共37頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月MoneyisnoteverythingItcanbuyyoubloodbutnotlife.Itcanbuyyousexbutnotlove.Itcanbuyyouapositionbutnotrespect.Itcanbuyyoumedicinebutnothealth.第7頁(yè),課件共37頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月tips1:幸福需要客觀基礎(chǔ)但是,客觀基礎(chǔ)不是幸福本身幸福感的調(diào)查:
2萬(wàn)元+,3千元-錢(qián)用來(lái)干什么?三個(gè)一目標(biāo)打工妹第8頁(yè),課件共37頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月官大一定就幸福嗎?四項(xiàng)基本原則國(guó)王的煩惱當(dāng)官的辛苦第9頁(yè),課件共37頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月美女相伴一定幸福嗎?四大心愿大樹(shù)&小草鞏固老情人漫漫人生路第10頁(yè),課件共37頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月3、幸福的不同感受有人說(shuō):有樓,有車(chē)就叫幸福,可是有樓有車(chē)的人卻覺(jué)得也很痛苦。有人說(shuō):“不用工作而有收入,那是最幸福的?!钡行┎挥霉ぷ饔钟惺杖氲呐?,并不幸福。有人說(shuō):“擁有健康的身體最幸福?!比欢?,大部份嚷著找不到幸福的人,卻很健康,甚至壯碩、健美。第11頁(yè),課件共37頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月天使之旅
上帝:其實(shí)在每個(gè)人降生到人間的時(shí)候,我就賜予了他們每人一把幸福的鑰匙。之所以有的人感到不幸福,是因?yàn)樗米约旱蔫€匙去開(kāi)啟了別人的幸福之門(mén),給自己徒添煩惱。第12頁(yè),課件共37頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
二、幸福的定義第13頁(yè),課件共37頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月1、體驗(yàn)論體驗(yàn)論以
“快樂(lè)(hedonic)就是幸?!睘楹诵拿},認(rèn)為幸福就是愉快的情緒體驗(yàn),可通過(guò)比較積極情感和消極情感何者占優(yōu)勢(shì)來(lái)判斷??鞓?lè)的情緒狀態(tài):快樂(lè)的激情與快樂(lè)的心境??鞓?lè)的情感:快樂(lè)的理智感、快樂(lè)的道德感與快樂(lè)的美感。第14頁(yè),課件共37頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月SWB
(Subjectivewell-being)研究主要涉及人們?nèi)绾卧u(píng)價(jià)他們的生活狀況;以迪納Diener等為代表;幸福感就是人們生活滿意和高頻率愉快,低頻率的不愉快。特點(diǎn):主觀性、整體性、相對(duì)穩(wěn)定性;主觀幸福感SWB研究范式;第15頁(yè),課件共37頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月2、實(shí)現(xiàn)論實(shí)現(xiàn)論(eudaimonic),又稱(chēng)自我決定論,馬斯洛需要層次和自我實(shí)現(xiàn)理論是其理論基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)論以外界標(biāo)準(zhǔn)界定的幸福,認(rèn)為幸福是基于觀察者的價(jià)值體系和標(biāo)準(zhǔn),而不是基于行動(dòng)者的主觀判斷。幸福不僅僅是快樂(lè),而是人的潛能實(shí)現(xiàn),是人的本質(zhì)的實(shí)現(xiàn)與顯現(xiàn)。第16頁(yè),課件共37頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月PWB(Psychologywell-being)以萊能Ryan
和得西Deci
為代表;PWB包括六個(gè)維度:自主,個(gè)人成長(zhǎng),自我接受,生活目的,控制和良好友誼;
PWB
能促進(jìn)感情和生理健康,Ruff來(lái)福更強(qiáng)調(diào)對(duì)生活目的的追求以及與他人有好關(guān)系的普遍意義;心理幸福感PWB的研究范式第17頁(yè),課件共37頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月3、我們的觀點(diǎn)幸福感是一種積極向上的體驗(yàn),可以通過(guò)心理測(cè)量來(lái)把握,包括三個(gè)方面:滿意感:人的基本需要是否得到了滿足;人的需要分為:生物性的需要與精神性的需要馬斯洛需要層次理論第18頁(yè),課件共37頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月快樂(lè)感:快樂(lè)感來(lái)源于積極樂(lè)觀的情緒??鞓?lè)三寶:舍得無(wú)煩心,放下自在心,忘了清凈心;價(jià)值感:個(gè)人發(fā)展的因素,比如目標(biāo)價(jià)值、成長(zhǎng)進(jìn)步等,從而使個(gè)人潛能得到發(fā)揮。馬斯洛的“高峰體驗(yàn)”,人對(duì)幸福的追求沒(méi)有終點(diǎn);第19頁(yè),課件共37頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
三、關(guān)于幸福的理論第20頁(yè),課件共37頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月1、
認(rèn)知決定論幸福感是一種主觀的體驗(yàn),客觀的外界因素往往是通過(guò)主觀加工而起作用的。該理論的核心觀點(diǎn):人幸福和痛苦是由其特質(zhì)或者認(rèn)知方式?jīng)Q定的。第21頁(yè),課件共37頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月理論基礎(chǔ):ABC理論C(Consequence)情緒狀態(tài)B(Beliefs)認(rèn)知評(píng)價(jià)A(Activatingevents)發(fā)生的事情
ABC理性情緒模式(RET,Ellis,1950)第22頁(yè),課件共37頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月羅馬哲學(xué)家巴爾卡斯·阿理流士認(rèn)為:“生活是由思想造成的?!笔灞救A:事物本身并不影響人,人們只受到對(duì)事物看法的影響。周?chē)l(fā)生的事情并不重要,重要的是你如何看待它;我們看到的不是真實(shí)的世界,而是我們眼中的世界;第23頁(yè),課件共37頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月Tips:太棒了;人生都有圓有缺,你無(wú)法選擇,但是你可以選擇看人生的角度改變生命的維他命:用認(rèn)知決定論分析:被男朋友、女朋友甩了;你被公司辭退;出門(mén)正遇下大雨;有強(qiáng)勁對(duì)手加入競(jìng)爭(zhēng)行列;自己辛辛苦苦,但是沒(méi)有得到上司的獎(jiǎng)賞;第24頁(yè),課件共37頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月2、判斷理論(攀比論)
核心觀點(diǎn):幸福感是在“比較”中產(chǎn)生的。美國(guó)賓夕法尼亞教授格倫?菲爾鮑研究認(rèn)為:幸福感是在比自己差的人比較中產(chǎn)生的。實(shí)驗(yàn)第25頁(yè),課件共37頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月美國(guó)學(xué)者Stanley
Morse和Kenneth
Gergen的實(shí)驗(yàn)有意無(wú)意地與別人進(jìn)行比較,是一種普遍存在的社會(huì)心理狀態(tài)。鄰居決定的幸福上海三環(huán)第26頁(yè),課件共37頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
橫向比較,以別人尤其重要他人為標(biāo)準(zhǔn):女人的攀比(妯娌與精靈)自殺(三個(gè)地方)即使是在“相同水平”中,作為“向上比較”的參照物總是優(yōu)秀的,少數(shù)的。芭比娃娃
變式之一:社會(huì)比較理論第27頁(yè),課件共37頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月縱向比較,它以過(guò)去的生活為標(biāo)準(zhǔn):自殺的女人脈沖式式的變化可以帶來(lái)幸福感:Helson:
對(duì)重復(fù)出現(xiàn)的刺激反應(yīng)減少減弱,重新建構(gòu)有關(guān)刺激的認(rèn)知以及刺激對(duì)生活影響的認(rèn)識(shí)。
變式之二:適應(yīng)理論第28頁(yè),課件共37頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月請(qǐng)記住:走自己的路標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布圖變式之三:范圍—頻率理論第29頁(yè),課件共37頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
3、態(tài)度協(xié)調(diào)論核心觀點(diǎn):態(tài)度包括認(rèn)知成分、情感成分和行為成分。當(dāng)一個(gè)人的三個(gè)認(rèn)知成份都協(xié)調(diào)是就具有幸福感,相反,就會(huì)痛苦。認(rèn)知不協(xié)調(diào)調(diào)整方式:改變行為、改變態(tài)度、引進(jìn)新的認(rèn)知元素;第30頁(yè),課件共37頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月4、體內(nèi)生化論核心觀點(diǎn):人的任何生理現(xiàn)象都由體內(nèi)的生物物質(zhì)和化學(xué)的原因,幸福也不例外。人腦快樂(lè)中樞(奧爾茲);人體鴉片:多巴類(lèi)物質(zhì);幸福荷爾蒙:腦內(nèi)腓、五羥色胺等也可以產(chǎn)生幸福感;第31頁(yè),課件共37頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月運(yùn)動(dòng);穴位刺激;按摩;服藥(百憂解等抗抑郁藥)接吻性愛(ài);幸福加油站:第32頁(yè),課件共37頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月5、目標(biāo)理論幸福感產(chǎn)生于需要的滿足及目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。Freud認(rèn)為最大的幸福感來(lái)自本能;Maslaw將人的潛能和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)看作是人類(lèi)最高的幸福感。
第33頁(yè),課件共37頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月6、活動(dòng)理論幸福感是活動(dòng)的副產(chǎn)品,來(lái)自于活動(dòng)過(guò)程,而非活動(dòng)的結(jié)果。Aristole認(rèn)為快樂(lè)來(lái)源于有價(jià)值的活動(dòng);人們?cè)谌娜馔度氲阶约合矏?ài)的活動(dòng)中時(shí),會(huì)經(jīng)歷一種難以言喻的喜悅,稱(chēng)為“心流”。第34頁(yè),課件共37頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月7、社會(huì)標(biāo)簽論核心觀點(diǎn):社會(huì)會(huì)告訴個(gè)體,你應(yīng)該幸?;蛘吣銘?yīng)
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