第一課時(shí)（字詞部分——形近字復(fù)習(xí)1）

（一）激情導(dǎo)入，樂(lè)中求學(xué)。

導(dǎo)入：小朋友們，期末到了，從今天開(kāi)始，我們正式進(jìn)入期末總習(xí)。我們?cè)撛趺醋觯浚ǘ嘧x，多練，多動(dòng)腦）告訴大家一個(gè)好消息，期末我們班要競(jìng)選“聰明小寶貝”。誰(shuí)將得到這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)呢？看誰(shuí)得的星數(shù)最多，那他就咱班的“聰明小寶貝”。加油！

（二）著眼整體，明確目標(biāo)。

今天，老師想和同學(xué)們一起去探索“字詞王國(guó)”。先請(qǐng)看：第一道題：誰(shuí)造的房子最漂亮。請(qǐng)大家先完成聽(tīng)寫(xiě)吧，全部做對(duì)的可以得到第一顆星：

溪水

躲藏

解脫

躺下

燒菜

澆水

住宿

世界

呼喚

解凍

棉花

探望

搖頭

田野

未來(lái)

末日

商店

枯榮（三）整體回顧，知識(shí)歸類(lèi)。

1、漢字開(kāi)花（出示課件）

（1）填一填？（區(qū)分兩組形近字：羞和差

淹和掩）

（2）你發(fā)現(xiàn)了什么?快來(lái)試一試吧！

全班交流，學(xué)生舉例說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。

（3）小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)許多漢字看上去都很像，都有相同的部件，這些就是形近字。

2、火眼金睛：

（1）考考你的眼力：口頭組詞（屬于生字表一中的形近字，不要求書(shū)寫(xiě)）

深（

）

廚（

）

碉（

）

饅（

）

漸（

）

探（

）

櫥（

）

稠（

）

漫（

）

慚（

）

酒（

）

莫（

）

曾（

）

猴（

）

僵（

）

灑（

）

幕（

）

蹭（

）

喉（

）

疆（

）

（2）用手勢(shì)選擇形近字：選字填空

要求區(qū)分的字是：

哄烘拱截戴裁

譏嘰勾勺碟蝶愉偷或式

吾悟嗚鳴描瞄喵蓬縫鋒

歉謙

3、加油站。（必答題，含有生字表2中部分必須掌握的形近字。）

（1）只有順利地通過(guò)這間加油站，你才能獲得前進(jìn)的動(dòng)力，可以繼續(xù)。

教師下發(fā)練習(xí)紙，完成部分書(shū)面練習(xí)。

（2）習(xí)題：

未燒摘勾玻鋒鵑

末繞滴溝破峰鵝

抹澆商購(gòu)坡蜂鵲

（3）交換批改，談?wù)勛约河惺裁窗l(fā)現(xiàn)。

4、創(chuàng)新大比拼。

（1）我自己去找書(shū)本生字表中的形近字，并且想出合理的方式來(lái)記住它們。

（2）交流自己的發(fā)現(xiàn)。

第二課時(shí)（字詞部分——形近字復(fù)習(xí)2+多音字復(fù)習(xí)）

（一）火眼金睛。

正確區(qū)分下列字。

勺勾蜜密垂睡辮瓣迷謎樁臟壽濤

（二）加油站。

（1）書(shū)面練習(xí)

（2）組詞。

尤

題

凰

陳

柳

嬌

玲

芽

龍

提

煌

凍

印

驕

嶺

訝

（3）談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)。

（三）三打白骨精。（多音字練習(xí)）

（1）給下列本冊(cè)多音字組詞。

（2）歸納：

間

待

答

釘

盛

藏

蒙

重

晃

溜

哄

喝

縫

假

斗

數(shù)

桿

（四）創(chuàng)造大比拼。用部分多音字組成的詞語(yǔ)造句。

（1）例：盛：盛飯。晚上，我們一家人在家里吃晚飯。我看見(jiàn)爸爸酒喝完了，連忙去給他盛飯。爸爸看見(jiàn)了，連連夸我是個(gè)好孩子！

（2）盛：茂盛。周日早上，我跟隨爸爸一起去西湖邊游玩。我看見(jiàn)湖邊的柳樹(shù)葉子綠油油的，長(zhǎng)得十分茂盛。

（3）我能選擇一兩個(gè)多音字，給它組詞，再用詞語(yǔ)寫(xiě)句子。

（五）豐收?qǐng)@：學(xué)生自主練習(xí)。

（1）寬帶網(wǎng)：我還知道很多的漢字也是多音字。我把自己知道的多音字寫(xiě)下來(lái)，和大家交流一下。

（2）補(bǔ)充：

教掃背地別都量干空好盛只沒(méi)間種更著高處的斗將殼相解稱(chēng)倒得長(zhǎng)覺(jué)重行樂(lè)角彈校漂當(dāng)覺(jué)重

（3）詞語(yǔ)：

教室掃地背書(shū)教書(shū)掃把土地別扭首都高興別人都是力量

餅干

空軍

干活

空格

好學(xué)興旺處理

戰(zhàn)斗

到處

目的

將軍

貝殼

相同將領(lǐng)

地殼

照相

解放

名稱(chēng)

倒下

解元

稱(chēng)心

垃圾

得到

長(zhǎng)大

睡覺(jué)

長(zhǎng)短

覺(jué)得

重量銀行

教書(shū)

快樂(lè)豆角

正好

彈琴

子彈

學(xué)校

校對(duì)

當(dāng)兵

當(dāng)鋪

覺(jué)得

睡覺(jué)

重新

第三課時(shí)（字詞部分——同音字復(fù)習(xí)＋前后鼻音字詞復(fù)習(xí)）復(fù)習(xí)過(guò)程：

（一）提出：小組競(jìng)賽活動(dòng)——誰(shuí)是旗手？去“西游”！

課件展示：在一座山頂上，上面有一面紅旗，要是你能爬上山頂，得到那面紅旗，你就可以開(kāi)始今天的挑戰(zhàn)者的旅游活動(dòng)了。你必須要得到許多本學(xué)期里學(xué)過(guò)的生字娃娃的幫助。但是你要想得到生字娃娃的幫助，就得能夠認(rèn)識(shí)生字娃娃，叫得出他們的名字，那他們就愿意幫助你了。誰(shuí)能夠登上山頂，取得那面紅旗呢？

（二）小組準(zhǔn)備，自己復(fù)習(xí)生字表1。

（1）那些生字娃娃現(xiàn)在他們都在一個(gè)地方休息呢，你們先去看看他們，記住他們的名字，到時(shí)候你不管遇上誰(shuí)你都能叫出他們的名字呢！

（2）學(xué)生自主復(fù)習(xí)。不認(rèn)識(shí)的娃娃請(qǐng)教他人，多讀幾遍，想個(gè)辦法記住他。

（三）游戲開(kāi)展。

（1）開(kāi)火車(chē)的形式，每個(gè)小組一起來(lái)參與。（用課件形式展示生字表一的部分生字）

（2）題目類(lèi)型：生字單個(gè)出現(xiàn)，難度不大，讓每個(gè)小組都能踏上旅途。（但是這樣復(fù)習(xí)到的生字是比較有限的。其他的生字結(jié)合在后面的活動(dòng)中。）

（四）游戲2——和生字娃娃一起旅行。

（1）帶你認(rèn)識(shí)的生字娃娃去旅行。

翻看生字表一，你愿意帶幾個(gè)生字娃娃去旅行，你認(rèn)識(shí)哪些生字娃娃了？請(qǐng)?jiān)谒娜诵〗M里再指認(rèn)生字。把自己認(rèn)識(shí)的生字娃娃圈出來(lái)。

（2）生字娃娃的城堡。（含同音字及音近字）

房子例住著這些生字娃娃，你會(huì)讀嗎？

密

蜜

迷

覓

臨

琳

鱗

辮

便

姓

性

荊

襟

筋

瓣

玲

嶺

拎

談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)。怎樣區(qū)分它們？可以組詞，也可以說(shuō)說(shuō)。

（五）游戲：求助電話(huà)。

我發(fā)現(xiàn)自己還有幾個(gè)字一下子還讀不好啊。我把他們寫(xiě)下來(lái)，然后撥打求助電話(huà)。

笨

痕

瑩

印

蠅

品

陳

針

警

屏

型

兵

衡

剩

芬

鳳

封

嫩

政

拎（前鼻音）

（六）闖關(guān)。

（1）把上面復(fù)習(xí)過(guò)的難點(diǎn)字放在課件中再一次測(cè)試鞏固。

（2）把部分生字重組成一兩段話(huà)，請(qǐng)大家讀一讀。

（3）學(xué)生自己搜尋自己還不認(rèn)識(shí)的生字娃娃，抄寫(xiě)下來(lái)。請(qǐng)教他人。

第四課時(shí)（平翹舌音字詞的鞏固1＋閱讀訓(xùn)練1）

復(fù)習(xí)重點(diǎn)：正確地讀好平翹舌音字詞。

教學(xué)過(guò)程：

（一）游戲準(zhǔn)備：自己看生字表一將生字分類(lèi)。

請(qǐng)學(xué)生對(duì)照生字表一，劃一劃，找一找有哪些生字的平舌音的，有哪些生字是翹舌音的，自己讀一讀，體會(huì)兩者在發(fā)音上的不同。

課件出示平翹舌音的生字，請(qǐng)學(xué)生認(rèn)讀。

（二）在游戲中復(fù)習(xí)。

1、“給字娃娃找家”的游戲。

給下列生字送回它們的家：生字列舉：

翹舌音：遮觸榮疏

揉

潤(rùn)

終叔

弱

牲

適

絨

占平舌音：宿

筍

鉆

滋

脆

曾

薩

簇

隨

蹭

2、本學(xué)期平翹舌音生字整理如下：

平舌音：遮觸榮疏

揉

潤(rùn)

終叔

弱

牲

適

絨

占

爪

繞

筑

蘸

壽

幢

窄

爍

善

志

齒

鄭

仍趙

陳充

暑

粘

垂

質(zhì)

盞

稠

售

喘

守

撞

樁

鋤

剩

楚

斥

者

帳

賬

廚

翹舌音：宿

筍

鉆

滋

脆

曾

薩

簇

隨

蹭

租

慚

踩

裁

廁

冊(cè)

材財(cái)

咱

臟

斯

此

灶

組

（三）結(jié)合自選課文《精彩的馬戲》的閱讀鞏固平翹舌音生字。

1、默讀課文，圈出平翹舌音生字。

2、課件展示，讀讀這些平翹舌音生字。

2、選擇自己最喜歡的段落進(jìn)行朗讀練習(xí)。

3、談?wù)勛约豪首x后的發(fā)現(xiàn)。

4、小組配合，讀好這篇課文。

第五課時(shí)（聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)+幾種不同語(yǔ)氣的句子的復(fù)習(xí)）

教學(xué)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入活動(dòng)：

今天這節(jié)課我們舉行一次課堂語(yǔ)文學(xué)習(xí)大比拼，有必答題、選做題、提高題等，看看那些同學(xué)能取得讓自己滿(mǎn)意的成績(jī)。

（二）必會(huì)詞語(yǔ)復(fù)習(xí)。（自主復(fù)習(xí)）

詞語(yǔ)集合：

脫下解凍

溪水

棉花

探出

野花

躲藏

未來(lái)

追趕

商店

枯榮

宿舍

山岡

呼喊

弟弟

哥哥

拐賣(mài)

澆水

終點(diǎn)

躺下

謝謝靜悄悄

漸漸

微笑

瓦片

泉水

然而

結(jié)果

股份

寶塔

冒著

雷雨

需要

邁著

迷路

腳跡

叔叔

滴水

灑水

撲閃

摸魚(yú)

有利

鈴聲

弱小

末日

夏天

小島

展開(kāi)

建設(shè)

紗布

省長(zhǎng)

季節(jié)

留下

杏子

密密

蜜蜂

山坡

摘下

釘子

水溝

足夠

飛龍

恩情

長(zhǎng)壽

柏樹(shù)

潑水

特別

新鮮

角度

一束

勾結(jié)

官府

簡(jiǎn)單

閃爍

另外

志氣

題目

提出

浪漫

晴朗

仍然

方便

波濤

明顯

忽然

楊柳

窗戶(hù)

垂直重點(diǎn)詞語(yǔ)：

世界

筍芽

呼喚

杜鵑

雷鋒

泥濘

勝利

應(yīng)該

芬芳

環(huán)繞

隱約

茂盛鳳凰

輝煌

而且

彩虹

蜘蛛

價(jià)錢(qián)

批評(píng)

玻璃

破碎

繼續(xù)

驕傲胳膊

晃蕩

樓梯

腦筋

附近

討厭

欺負(fù)

翅膀

珍珠

鉆研

距離檢查

斥責(zé)

夸獎(jiǎng)

傳染

嚴(yán)寒

燒菜

腳印

哄騙

喝彩

兄弟

（三）通過(guò)朗讀表現(xiàn)不同的語(yǔ)氣。

1、他是一個(gè)小學(xué)生。

2、他是小學(xué)生嗎？

3、秋天的圖畫(huà)真美??！

4、你的家鄉(xiāng)在哪里？

5、你快過(guò)來(lái)吧！

6、我才不想回家呢！

（四）閱讀練習(xí)?！洞禾靵?lái)了》

第六課時(shí)（生字識(shí)字鞏固＋詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)＋寫(xiě)日記的復(fù)習(xí)）教學(xué)過(guò)程：

（一）認(rèn)讀詞語(yǔ)。（來(lái)自表一生字詞語(yǔ)）

采用多種形式的認(rèn)讀復(fù)習(xí)。內(nèi)容詳見(jiàn)附頁(yè)《表一詞語(yǔ)》。

（二）生字聽(tīng)寫(xiě)。

山岡

轟隆

筍芽

叫喊

骨頭

抽出

拐賣(mài)

終點(diǎn)

安靜

感謝

微笑

漸漸

瓦片

泉水

突然

團(tuán)結(jié)

股票

干脆

雷鋒塔

杜鵑

需要

冒雨

年邁

迷人

足跡

水滴

灑水

（三）日記閱讀。

（1）出示學(xué)生自己寫(xiě)的一則日記，讀一讀。

（2）復(fù)習(xí)日記的格式及其寫(xiě)法，說(shuō)一說(shuō)。

（四）寫(xiě)一則日記。

（1）教師指導(dǎo)日記的選材。

（2）學(xué)生寫(xiě)話(huà)。

（3）反饋：有沒(méi)有一句一句地把話(huà)說(shuō)明白；那些同學(xué)能說(shuō)會(huì)道，說(shuō)得內(nèi)容很豐富；誰(shuí)善于在說(shuō)話(huà)中用上優(yōu)美的詞語(yǔ)等。第七課時(shí)（復(fù)習(xí)字詞＋看圖寫(xiě)話(huà)）教學(xué)過(guò)程：

（一）重溫友誼?。◤?fù)習(xí)識(shí)字表一的生字。）教師結(jié)合實(shí)際進(jìn)度選擇其中的部分字詞進(jìn)行多種形式的復(fù)習(xí)。

（二）詞語(yǔ)加油站。（認(rèn)讀＋聽(tīng)寫(xiě)的形式。）

泥濘

撲打

拜托

鈴聲

弱小

芬芳

夏季

應(yīng)該

環(huán)繞

隱約

茂盛

留下

杏黃

山坡

搭建

鐵釘

恩情

長(zhǎng)壽

潑灑

特別

敬愛(ài)

年度

（三）看圖說(shuō)話(huà)。

1、看圖，正確理解圖意，

2、看圖說(shuō)話(huà)。

3、把剛才說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。

4、交流反饋。

有沒(méi)有一句一句地把話(huà)說(shuō)明白；那些同學(xué)能說(shuō)會(huì)道，說(shuō)得內(nèi)容很豐富；誰(shuí)善于在說(shuō)話(huà)中用上優(yōu)美的詞語(yǔ)等。

第八課時(shí)（復(fù)習(xí)鞏固）

（一）復(fù)習(xí)鞏固詞語(yǔ)。

1、快速認(rèn)讀。

垂直

沉睡

壓力

逃跑

越南

陣地

巖石寶貝

趴下

扒飯

亂七八糟

忠實(shí)

向?qū)?/p>

燈盞

積累

絲綢稀少

針線(xiàn)

碰上

慌亂

涂抹

擁擠

購(gòu)買(mǎi)

光滑

信封

拎水

母狗

糟糕

聰明

驚訝

談話(huà)

分派

沉甸甸

蜜蜂

敲打

焦急

希望

算命

樹(shù)樁

浪費(fèi)

野鴨

天鵝嚴(yán)寒傳染

勺子

鳳凰

輝煌

而且

彩虹

蜘蛛

價(jià)錢(qián)

批評(píng)

玻璃

破碎

繼續(xù)

驕傲

胳膊

晃蕩

樓梯

腦筋

附近

討厭

欺負(fù)

翅膀

珍珠

鉆研

距離

檢查

斥責(zé)

夸獎(jiǎng)

2、部分詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)。（數(shù)量等機(jī)動(dòng)）

（二）句子練習(xí)。

1、把下面的話(huà)說(shuō)完整。

我?guī)桶职?/p>

。

我為爸爸

。

2、第二組：快樂(lè)、高興、開(kāi)心。

快樂(lè)——

高興——

開(kāi)心——

3、從下面幾組禮物袋中，挑選一個(gè)袋子，寫(xiě)幾句話(huà)。

（1）信封

拎水

沉甸甸

（2）哄騙

喝彩

兄弟

（3）鮮花

燒菜

腳印

（三）通過(guò)朗讀表現(xiàn)不同的語(yǔ)氣。

第九課時(shí)（詞語(yǔ)、短語(yǔ)練習(xí)）

復(fù)習(xí)重點(diǎn)：會(huì)舉一反三地說(shuō)出不同組合形式的詞語(yǔ)或短語(yǔ)。

教學(xué)內(nèi)容：

（一）一字開(kāi)花。

出示一些能和許多熟字組合的漢字，讓學(xué)生進(jìn)行擴(kuò)詞練習(xí)，豐富學(xué)生的詞匯。

如：實(shí)、豐、壯、波、作、其、安、首、記、鋼、彈、院、青、樣、鬧、潔、臺(tái)、民、驚、信、表、筆、桌、路、角、食、體、粉、航、事、科、滅

（二）短語(yǔ)練習(xí)：

第一組：AABB重疊詞

許許多多高高興興

進(jìn)進(jìn)出出

花花綠綠

快快樂(lè)樂(lè)

說(shuō)說(shuō)笑笑第二組：“地”字短語(yǔ)

高興地

仔細(xì)地

親切地

緊緊地

順利地

興奮地

贊許地

沉著地

第三組：動(dòng)賓詞組

堆雪人

打雪仗

看雪景

……（學(xué)生自由補(bǔ)充）

第四組：遞進(jìn)詞組

一個(gè)比一個(gè)好

一棵比一棵壯

一個(gè)比一個(gè)高第五組：反義詞。

冷—長(zhǎng)—

老—

前—

開(kāi)—

慢—

高—

胖—

明—美—

忙—

閑—

新—

重—

美—

進(jìn)—

買(mǎi)—

快—

正—

愛(ài)—貧—復(fù)雜—安全—

真誠(chéng)—

饑寒—

索取—

冷漠—

第六組：

一片片

一把把

一塊塊

一條條

一棵棵

一只只

一雙雙

一排排

（三）聽(tīng)寫(xiě)。

花束

勾畫(huà)

單獨(dú)奪取

雄偉

閃爍

另外

志氣

題目

提水

浪漫

朗讀

刀鋒

仍然

方便英雄

整齊

方式

丹青

烏黑

藝術(shù)

忽然

眨眼

浪濤

陳舊

轉(zhuǎn)動(dòng)

斜斜

窗戶(hù)火爐

山嶺

柳樹(shù)

流水

停泊

（四）閱讀訓(xùn)練。

《小溪丁冬》指導(dǎo)學(xué)生閱讀，理解短文內(nèi)容，完成練習(xí)。

第十課時(shí)（多音字＋對(duì)背誦課文的復(fù)習(xí)）

復(fù)習(xí)重點(diǎn)：要求學(xué)生能有感情地、熟練地背誦必背課文。

總目標(biāo)：

1、能背誦指定課文，有感情地朗讀其他課文。

2、知道課文由課題和句子組成，能區(qū)分課文有幾段，一段話(huà)共分幾句。

3、能利用已認(rèn)識(shí)的生字進(jìn)行課外閱讀、利用拼音、圖畫(huà)幫助閱讀。教學(xué)過(guò)程：

（一）多音字復(fù)習(xí)。

1、出示已認(rèn)識(shí)的一些多音字，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)它們有幾種讀音。

間

待

答

釘

盛

藏

蒙

重

假

斗

數(shù)

晃

溜

哄

喝

桿

縫

2、出示多音字的詞語(yǔ)，讓學(xué)生讀一讀。

3、每生一份測(cè)試作業(yè)紙，讓學(xué)生選擇一個(gè)正確讀音。

4、請(qǐng)圈出正確的讀音。

（二）復(fù)習(xí)重點(diǎn)課文。

1、復(fù)習(xí)課文的組成結(jié)構(gòu)。

出示一篇課文和單獨(dú)的識(shí)字課，請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀(guān)察并說(shuō)出它們的異同。明白課文必須有課題和內(nèi)容。

2、數(shù)數(shù)課文的段落和句子，復(fù)習(xí)平時(shí)講過(guò)的要領(lǐng)。

看段主要從段落的格式看，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是有幾個(gè)地方前面空兩格，那么這篇課文就有幾段；句子主要看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)都表示一句的終結(jié)。感悟逗號(hào)和句號(hào)的用法。

3、熟練地背誦指定課文：

（1）明確要求抽查背誦的課文內(nèi)容。

（2）采用抽簽法讓學(xué)生背誦指定課文。

（3）進(jìn)一步落實(shí)背誦課文。

（四）按課文內(nèi)容填空：

1、古詩(shī)中學(xué)生會(huì)寫(xiě)的部分。

2、填寫(xiě)課文中一些精彩詞句。

第十一課時(shí)（復(fù)習(xí)朗讀課文）

復(fù)習(xí)重點(diǎn)：熟練地、有感情地朗讀課文。

課時(shí)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文。

2、能利用已學(xué)生字朗讀人教社指定朗讀課文。

教學(xué)過(guò)程：

（一）明確口試內(nèi)容和范圍，學(xué)生準(zhǔn)備朗讀課文。

（二）進(jìn)行一名學(xué)生的測(cè)試。具體講解朗讀優(yōu)秀的要求。

（三）提供八篇范文，每小組準(zhǔn)備一篇，讓學(xué)生準(zhǔn)備2分鐘后讀出課文，要求不指讀。（四）進(jìn)行一名學(xué)生的抽測(cè)，將文章投在大屏幕上。學(xué)生評(píng)價(jià)。

（五）閱讀拓展：請(qǐng)有感情地朗讀短文。第十二、十三課時(shí)（綜合練習(xí)）一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yǐjīnɡm(xù)ínzútánqínqízhìhúliɡàosùshíhouxiūxi二、給下面的字加上不同的部首組成新字，再組詞。（）（）（）子羊果（）（）（）三、選擇合適的字，填在（）里。讀看講放拔畫(huà)掛拿（）禾苗（）故事（）風(fēng)箏（）古詩(shī)（）毛巾（）圖畫(huà)（）書(shū)包（）電視四、查字典。要查的字讀音部首除去部首有幾畫(huà)組詞族（）（）壯（）（）鐘（）（）。五、蘋(píng)果里的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)放在哪個(gè)句子上呢？讓我來(lái)填一填。。,?!,?!1．天無(wú)邊無(wú)際大得很哪2．天是無(wú)邊無(wú)際的嗎3．天是無(wú)邊無(wú)際的4．風(fēng)箏為什么能飛上天呢六、先填空再讀一讀。坐井（）景色（）寸有（）綠樹(shù)（）自（）自（）（）助長(zhǎng)無(wú)（）無(wú)（）徒勞（）七、照樣子，改寫(xiě)句子。例：劉爽是我的好朋友。我的好朋友是劉爽。1．小明的好朋友是我和平平。2．小麗的特長(zhǎng)是畫(huà)圖畫(huà)。例：纖夫們笑了，一邊收起繩子，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。一邊……一邊……八、讀讀想想，完成練習(xí)。竹筍的種類(lèi)很多。那又胖又長(zhǎng)的筍，長(zhǎng)大以后就是毛筍；那又細(xì)又長(zhǎng)的筍，長(zhǎng)大了是青皮筍。竹筍的樣子很有趣。它的外皮包著許多層筍殼，好像人們?cè)诙齑┝嗽S多件衣服。剝開(kāi)一層層的外皮可以看見(jiàn)嫩白的肉。竹筍的味道很鮮美，人們都喜歡吃。1．在短文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞并寫(xiě)下來(lái)。短（）少（）粗（）黑（）內(nèi)（）2．這段話(huà)有（）句話(huà)。3．第1—2句話(huà)寫(xiě)竹筍的；第3—5句話(huà)寫(xiě)竹筍的；第6句話(huà)寫(xiě)竹筍的。4．用“﹏﹏”畫(huà)出與竹筍樣子有關(guān)的句子。九、看圖寫(xiě)話(huà)。人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)材料人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)材料愿與大家分享!

進(jìn)—退

買(mǎi)—賣(mài)快—慢

正—反好—壞

動(dòng)—靜錯(cuò)—對(duì)美—丑

愛(ài)—恨

貧—富冷—暖

苦—甜

早—晚

深—淺

紅—綠

直—彎笑—哭饑—飽真—假單—雙加—減

稀—稠黑—白

扁—圓收—放

得—失

沉—浮

熱—冷遠(yuǎn)—近

借—還

來(lái)—去大—小上—下多—少

生—死

東—西干—濕高—矮

方—圓長(zhǎng)—短天—地

里—外勝—敗

內(nèi)—外南—北

晴—陰

升—降

勝—敗呼—吸

送—迎

吞——吐首—尾

古—今

老—少有—無(wú)高—低

出—入

是--非先—后

新—舊開(kāi)—關(guān)

合—分日—夜加—減惡—善強(qiáng)—弱收—放內(nèi)—外忙—閑左—右前—后香—臭寬—窄窮—富貴—賤急—緩寒冷—溫暖浪費(fèi)-節(jié)省表?yè)P(yáng)—批評(píng)先進(jìn)—落后

成功—失敗認(rèn)真—馬虎正確—錯(cuò)誤

彎曲—筆直暗淡—明亮晴天—陰天

朦朧—清晰粗心—細(xì)心

開(kāi)始—結(jié)束

高興—傷心朋友—敵人安全—危險(xiǎn)復(fù)雜—簡(jiǎn)單真誠(chéng)—虛假冷漠—熱忱饑寒—溫飽

索取—奉獻(xiàn)困難——容易好事—壞事

幸福—痛苦

暴躁—溫和

高大—矮小

黑暗—光明長(zhǎng)處—短處白天—黑夜升起—降落烏黑—潔白過(guò)去—未來(lái)第一單元

一、背誦、背寫(xiě)：

1、背寫(xiě)第2課《古詩(shī)兩首》。

2、背寫(xiě)第17頁(yè)上的“讀讀背背”及補(bǔ)充的春聯(lián)。

（1）楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬(wàn)家。（2）黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。

春風(fēng)放膽來(lái)梳柳，夜雨瞞人去潤(rùn)花。春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶(hù)春。二、聽(tīng)寫(xiě)：

脫掉

解放

搖頭

躲雨

探望

小溪

棉花

解凍

田野

未來(lái)

油菜

發(fā)燒

追趕

宿舍

光榮

干枯

徐州

商店

世界

筍芽

呼喚

呼喊

山岡

轟動(dòng)

喊叫

竹筍

兄弟

哥哥

微笑

安靜

拐彎

澆水

骨頭

終于

感謝

逐漸

抽空

躺椅3、比較組詞：徐（徐徐）除（除法）仍（仍然）扔（扔掉）末（末尾）未（未來(lái)）岡（山岡）崗（崗位）拐（拐彎）燒（燒火）列（列車(chē)）綿（綿羊）冒（冒險(xiǎn)）度（溫度）別（別人）澆（澆花）烈（熱烈）棉（棉花）帽（帽子）渡（渡過(guò)）探（探聽(tīng)）搖（搖頭）躲（躲開(kāi)）店（商店）芽（發(fā)芽）站（車(chē)站）深（深淺）遙（遙遠(yuǎn)）射（照射）訝（驚訝）菜（白菜）換（交換）第（第一）歌（唱歌）抽（抽水）凈（干凈）彩（彩色）喚（呼喚）弟（弟弟）哥（哥哥）油（石油）靜（安靜）才（剛才）西（西瓜）大（大家）安（平安）本（本來(lái)）呼（呼吸）材（木材）犧（犧牲）達(dá)（到達(dá)）按（按時(shí)）笨（笨重）乎（胖乎乎

4、多音字：

jiě(解放)

bēn(奔跑)

cánɡ(藏身)jī(茶幾)

chǔ(處

理)

解

奔

藏幾

處

xiè(解數(shù))

bèn(投奔)

zànɡ(西藏)

jǐ(幾個(gè))

chù(到處)

宿

xiǔ(一宿)xiù(星宿)

sù(住宿)

盡

jǐn(盡管)jìn(盡情)luò(落葉)

sā(撒嬌)

zuān(鉆研)

láo(嘮叨)

落

撒

鉆

嘮

là

(落下)

sǎ(撒種)

zuàn(鉆石)

lào

(嘮磕)

ɡǔ(骨干)

sàn(散步)

dì(土地)

shù(數(shù)學(xué))

骨

散

地

數(shù)

ɡū(骨朵兒)

sǎn(散文)

de(漸漸地)

shǔ(數(shù)一數(shù))

六、填空：

1、填入合適的動(dòng)詞：

（脫掉）棉襖

（沖出）家門(mén)（長(zhǎng)出）嫩芽

（演奏）樂(lè)曲

（穿過(guò)）山谷

（抽出）枝條

（長(zhǎng)出）葉子

（聞到）香味

2、填入合適的修飾詞：

（可愛(ài)）的小姑娘（解凍）的小溪（丁丁冬冬）的琴聲

（綠色）的葉叢

（粗重）的嗓音

（美麗）的世界

（明亮）的世界

（長(zhǎng)長(zhǎng)）的辮子（快活）地游泳（健壯）的竹子

（濃密）的綠葉

（高興）地說(shuō)

（靜靜）地躺著

（歡樂(lè)）地歌唱

（明媚）

（晴朗）

（溫暖）

（廣闊）

（迷人）的春光（藍(lán)色）的天空（燦爛）的陽(yáng)光（美麗）的田野

（美好）

（廣闊）

（明媚）

（綠色）

（彎彎）

（柔軟）

（長(zhǎng)長(zhǎng)）的小溪（細(xì)細(xì)）的枝條

（清澈）

（嫩綠）

七、近義詞：

躲－（藏）觸－（摸）奔－（跑）

尋－（找）健壯－（強(qiáng)壯）

四周－（周?chē)┤匀唬ㄈ耘f）呼喚－(呼喊)

仔細(xì)－（細(xì)心）

美麗－（漂亮）

驕傲－（自豪）常常－(經(jīng)常)

漸漸－（慢慢）滋潤(rùn)－（滋養(yǎng)）

濃密－(茂密)

惋惜－（可惜）

溫暖－（暖和）

八、反義詞：

脫－(穿)

吐－(吞)

枯－（榮）生－(死)

疏－(密)

深－(淺)

落－(升)無(wú)－(有)

哭－(笑)

快－(慢)

溫暖－(寒冷)漆黑－(明亮)

健壯－（瘦弱）常常－（偶爾）濃密－（稀疏）

美麗－(丑陋)

仔細(xì)－（馬虎）溫暖－（寒冷）

九、量詞：

一(個(gè))孩子

一(朵)野花

一(片)漆黑

一(件)衣服

一(株)竹子

一(叢)玫瑰

一(只)黃鶯

一(陣)微風(fēng)

十、四字詞語(yǔ)：躲躲藏藏

遮遮掩掩

嘰嘰喳喳

十一、造句（例句）：

1、漸漸地：雨漸漸地停了。

（我漸漸地長(zhǎng)大了。）

2、靜靜地：小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。（我靜靜地坐在沙發(fā)上聽(tīng)音樂(lè)。）

3、惋惜地：媽媽惋惜地對(duì)我說(shuō)：“這次考試，你要是在認(rèn)真點(diǎn)就好了。”

小明惋惜地對(duì)我說(shuō)：“這次拔河比賽，我們班又輸了?！?/p>

4、……像……，像……：彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（結(jié)合園地一復(fù)習(xí)）

（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）銀杏樹(shù)的葉子像一把小扇子。

（3）蘑菇像一把小傘。（4）蜻蜓像一架小飛機(jī)。

（5）荷葉像碧綠的大圓盤(pán)。（6）小貓的眼睛像兩顆綠寶石。第二單元

一背誦、背寫(xiě)：

2、上下結(jié)構(gòu)相同的字：多、呂、昌、炎、圭

左右結(jié)構(gòu)相同的字：雙、朋、羽、林、從、弱、棘

品字結(jié)構(gòu)相同的字：品、晶、眾、森、磊、鑫、淼

3、背寫(xiě)37頁(yè)“讀讀背背”及拓展的有關(guān)助人為樂(lè)的諺語(yǔ)：

（1）花要葉扶，人要人幫。

（3）幫助別人的人，能得到別人的幫助。

（2）贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

（4）誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。

三、聽(tīng)寫(xiě)：

雷雨年邁灑水泥濘泉水應(yīng)該結(jié)果股票干脆迷人足跡叔叔鋒利然后撲通托運(yùn)撫摸勝利清脆活該杜鵑順利門(mén)鈴弱小周末芬芳夏天雨滴感冒磚瓦突然需要

五、多音字

fènɡ(門(mén)縫)

dàn(子彈)

jiē(結(jié)實(shí))

jiān(房間)

縫

彈

結(jié)

間

fénɡ(縫補(bǔ))

tán(彈琴)jié(團(tuán)結(jié))jiàn(間接)

ɡēnɡ(更正)

hǎo(好人)

dá

(一打)bēi

(背書(shū)包)

更

好

打

背

ɡènɡ(更加)

hào(好奇)

dǎ(打掃)

bèi

(背包)

tā(踏實(shí))

zēnɡ

(曾孫)

mēnɡ(蒙騙)

chǔ(相處)

踏

曾

蒙

ménɡ(蒙蒙細(xì)雨)

處

tà(腳踏實(shí)地)cénɡ

(曾經(jīng))

měnɡ(蒙古)chù

(到處)處)

古)

kōnɡ(天空)

yīnɡ(應(yīng)該)lù

(露珠)

kǎ(卡車(chē))

空

應(yīng)

露

卡

kònɡ(空地)

yìnɡ(答應(yīng))

lòu

(露面)

qiǎ(發(fā)卡)

liǎo(了解)

dā(答應(yīng))dāi

(待會(huì)兒)

yāo(要求)

了

答

待

要

le

(來(lái)了)

dá

(回答)

dài

(等待)

yào(主要)

tiāo(挑選)

jiān(房間)dé

(得到)

挑

間

得

děi

(就得)

tiǎo(挑戰(zhàn))

jiàn(間接)

de

(飛得高)

四、比較組詞：

議（議論）唐（唐詩(shī)）站（車(chē)站）慌（慌張）勾（勾畫(huà)）抓（抓住）

義（含義）塘（池塘）占（占領(lǐng)）荒（荒島）鉤（鉤子）爪（雞爪）褲（褲子）符（符號(hào)）分（分別）令（口令）北（北京）結(jié)（結(jié)果）庫(kù)（水庫(kù)）付（付錢(qián)）芬（芬芳）鈴（門(mén)鈴）背（背包）潔（潔白）

迷（迷人）鋒（鋒利）滴（雨滴）灑（灑水）寧（寧?kù)o）塔（寶塔）謎（謎語(yǔ)）峰（山峰）摘（摘抄）酒（白酒）濘（泥濘）搭（搭車(chē)）然（然后）肚（肚子）摸（摸黑）利（勝利）鳳（鳳凰）

燃（燃燒）杜（杜鵑）模（模樣）力（力氣）風(fēng)（大風(fēng)）

末（期末）方（方向）該（應(yīng)該）京（北京）密（親密）思（思念）未（未來(lái)）芳（芬芳）刻（刻苦）景（景色）蜜（蜜蜂）恩（恩人）六、填空：1、填入合適的動(dòng)詞：

（提著）瓦罐

（抱著）孩子

（冒著）細(xì)雨

（踏著）荊棘

（下起）大雨

（拿出）雨衣

（積累）詞語(yǔ)

（鉆進(jìn)）抽屜

2、填入合適的修飾詞：〔加上修飾部分，可以使描寫(xiě)的事物更具體、更形（陽(yáng)光燦爛）的世界（火紅）的杜鵑花（美麗）的身影

（明亮）的大鏡子

（靜靜）的山谷（清脆）的歌聲（歡快）的泉水（長(zhǎng)長(zhǎng)）的小溪（迷路）的孩子（蒙蒙）的細(xì)雨（彎彎）的小路（年邁）的大娘（晶瑩）的露珠（溫暖）的春風(fēng)（勇敢）的孩子（舒適）的家

（黑白相間）的花貓

（大口）地喝水

（盡情）地歌唱

（無(wú)力）地垂著頭

彎彎的（月牙）（小路）（眉毛）

溫暖的（雙手）（陽(yáng)光）（懷抱）

晶瑩的（淚珠）（汗珠）（水珠）

蒙蒙的（云霧）（細(xì)雨）（煙霧）

七、近義詞：燦爛－（絢爛）

天然－（自然）歡快－（歡樂(lè)）

尋找－（尋覓）

溫暖－（暖和）四處－（到處）

年邁－（年老）舒適－（舒服）

照顧－（照看）

保護(hù)－（愛(ài)護(hù)）勇敢－（英勇）

趕緊－（趕快）清新－（新鮮）

足跡－（腳?。?/p>

告別－（分別）忽然－（突然）

親切－（親熱）問(wèn)候－（問(wèn)好）

八、反義詞：

動(dòng)－(靜)

好－(壞)

甜－（苦）美－(丑)

長(zhǎng)－(短)

粗－(細(xì))

新－(舊)笑－(哭)

早－(晚)

軟－（硬）內(nèi)－(外)

黑－(白)

始－(終)

生－(死)正－(歪)

彎－(直)

保護(hù)－（破壞）

弱?。◤?qiáng)大）

糊涂－（明白）

親熱－（冷淡）舒適－（難受）勇敢－（膽小）

九、量詞：

一(股)清泉

一(座)水塔

一(面)鏡子

一(件)衣服

一(句)話(huà)一(名)戰(zhàn)士

一(個(gè))周末

一(片)空地

一(朵)薔薇

一(滴)雨點(diǎn)一(片)花瓣

一(只)小貓

一(個(gè))家

一(碟)牛奶

一(碟)點(diǎn)心

一(個(gè))籃子

一(位)叔叔

一(個(gè))電話(huà)

十、四字詞語(yǔ)（熟練背寫(xiě)）：雷聲大作

傾盆大雨

陽(yáng)光燦爛

隨風(fēng)舞動(dòng)

芬芳撲鼻

黑白相間

丁丁冬冬

四面八方

冷冷清清

滴滴答答

泉水（丁冬）

琴聲（悠揚(yáng)）

枝葉（茂盛）

空氣（清新）

第三單元一、、背誦：

1、北京的公園可多啦，有（頤和園）、（圓明園）、（天壇）、（北海）、（景山）、（香山）……北京有世界聞名的古代建筑（長(zhǎng)城）、（故宮），還有著名的現(xiàn)代建筑（人民大會(huì)堂）、（國(guó)家圖書(shū)館）、（中華世紀(jì)壇）、（首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)）……

2、優(yōu)美句子（背寫(xiě)）：（1）到了（秋季），葡萄一大串一大串地掛在（綠葉）底下，有（紅的）、（白的）、（紫的）、（暗紅的）、（淡綠的）、（五光十色），美麗極了。

（2）要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周?chē)木拔镆黄鼥V，好像童話(huà)中的仙境。（3）周總理一手端著盛滿(mǎn)清水的銀碗，一手拿著柏樹(shù)枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。

3、復(fù)習(xí)54頁(yè)“我的發(fā)現(xiàn)”：照相－照相機(jī)

灑水－灑水車(chē)

集郵－集郵冊(cè)

圖書(shū)－圖書(shū)館

電視－電視臺(tái)

飛機(jī)－飛機(jī)場(chǎng)

游泳－游泳池

足球－足球場(chǎng)三、聽(tīng)寫(xiě)：海島伸展建設(shè)紗巾環(huán)繞圍繞勝利隱約節(jié)省茂盛春季季節(jié)停留杏樹(shù)茂密蜜蜂山坡搭橋采摘摘抄圖釘溝通能夠足夠龍蝦報(bào)恩壽禮長(zhǎng)壽松柏活潑特別敬愛(ài)鮮艷腳步溫度鳳凰約束勾畫(huà)政府單獨(dú)爭(zhēng)奪故宮打扮雄偉閃爍輝煌善惡寬窄窮富貴賤

加減勝敗內(nèi)外強(qiáng)弱

收留坡度宮燈

五、多音字：

chénɡ(盛飯)

dǎo(倒閉)shěnɡ(節(jié)省)

báo

(薄霧)

盛

倒

省

薄

shènɡ(盛開(kāi))

dào(倒車(chē))

xǐnɡ(反省)

bó

(單薄)

dīnɡ(釘子)

fēn(分別)

ɡān

(干凈)

hǎo

(好人)

釘

分

干

好

dìnɡ(訂書(shū)機(jī))fèn(水分)ɡàn

(干活)

hào

(好學(xué))

kōnɡ(天空)

yuè(音樂(lè))

wéi

(為人)

xiánɡ(投降)

空

樂(lè)

為

降

kònɡ(空地)

lè(快樂(lè))

wèi

(因?yàn)?

jiànɡ(降落)

六、填空：1、填入合適的動(dòng)詞：（出產(chǎn)）水果（搭起）涼棚（摘下）葡萄（駛過(guò)）江面（勾畫(huà)）輪廓（敲）鼓

2、填入合適的修飾詞：（美麗）的祖國(guó)（美麗）的小島（美麗）的北京（美麗）的角樓（圓圓）的太陽(yáng)（彎彎）的月亮（成串）的葡萄（流動(dòng)）的空氣（敬愛(ài)）的總理（鮮紅）的地毯（歡快）的鼓點(diǎn)（古老）的故宮（長(zhǎng)長(zhǎng)）的城墻（綠色）的涼棚（明亮）的櫥窗（高大）的建筑（著名）的建筑（世界聞名）的建筑

（五光十色）的霓虹燈

（薄薄）的霧

（清晰）地展現(xiàn)（熱情好客）的老鄉(xiāng)

（市場(chǎng)）

（眼睛）

（枝葉）

（廣告）

繁華的（大街）明亮的（燈光）

茂密的（樹(shù)林）

絢爛多彩的

（舞臺(tái)）

（城市）

（教室）

（森林）

（人生）

（汽車(chē)）

（公園）

川流不息的

（人群）

風(fēng)光秀麗的

（香山）

（江河）

（黃山）

七、近義詞：

環(huán)繞—（圍繞）

清晰—（清楚）

展現(xiàn)—（出現(xiàn)）

秀麗—（美麗）

周?chē)ㄋ闹埽┟堋ⅲ?/p>

有名—（出名）

一起—（一同）

祝?！ㄗＴ福?/p>

敬愛(ài)—（尊敬）猶如—（好像）裝點(diǎn)—（裝扮）

美麗—（漂亮）

八、反義詞：

年輕—（古老）

繁華—（蕭條）

熱情—（冷淡）

成功—（失?。?/p>

強(qiáng)大—（弱小）戰(zhàn)爭(zhēng)—（和平）

驕傲—（謙虛）

熱鬧—（冷清）

進(jìn)步—（落后）

黑暗—（光明）隱隱約約—（清清楚楚）

笑容滿(mǎn)面—（愁眉苦臉）

清晰—（模糊）

深—（淺）粗—（細(xì)）加—（減）

直—（彎）冷—（熱）

真—（假）

甜—（苦）升—（降）哭—（笑）善—（惡）窮—（富）

貴—（賤）

內(nèi)—（外）寬—（窄）強(qiáng)－（弱）勝－（?。?/p>

九、量詞：一（個(gè)）湖

一（個(gè)）涼棚

一（條）龍船

一（串）花炮

一（只）象腳鼓一（道）彩虹

一（束）燈光

一（個(gè)）民族

一（條）頭巾

一（座）立交橋

十、四字詞語(yǔ)（熟練背寫(xiě)）：

群山（環(huán)繞）樹(shù)木（茂盛）（名勝）古跡

湖水（碧綠）隱隱（約約）太陽(yáng)（高照）風(fēng)光（秀麗）（點(diǎn)點(diǎn)）燈光

蒙蒙（細(xì)雨）熱情（好客）笑容（滿(mǎn)面）令人（難忘）夜幕（降臨）華燈（高照）（川流）不息

燈光（閃爍）銀光（閃閃）（從天）而降金碧（輝煌）（光彩）奪目

煥然（一新）絢麗（多彩）燈火（通明）五光十色

十一、造句：1、猶如――湖面猶如一面明亮的大鏡子。（天上的白云猶如一群可愛(ài)的小山羊。）

2、就像――茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。

荷葉圓圓的，就像一個(gè)綠色的大圓盤(pán)。

3、有的……有的……還有的：（1）下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了！（2）動(dòng)物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真悠閑！

4、一手……一手：小明一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫(xiě)著什么。

我一手拿著調(diào)色盤(pán)，一手拿著畫(huà)筆，認(rèn)真地畫(huà)著眼前的美景。

5、一邊……一邊：我一邊唱歌一邊跳舞。我一邊跳繩一邊數(shù)數(shù)。我一邊讀書(shū)一邊思考。

6、五光十色――每當(dāng)夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來(lái)。

雷雨過(guò)后，天上出現(xiàn)了一道彩虹，五光十色，美麗極了！

第四單元一、復(fù)背誦：

2、復(fù)習(xí)語(yǔ)文園地四中“我的發(fā)現(xiàn)”

奶牛牛奶

蜜蜂蜂蜜

水池池水

圖畫(huà)畫(huà)圖

牙刷刷牙

山上上山

領(lǐng)帶帶領(lǐng)

算盤(pán)盤(pán)算

到達(dá)達(dá)到

喜歡歡喜

3、會(huì)兩個(gè)字合成一個(gè)字：如：木＋子＝李

（木、子、李都是單獨(dú)的字。）

三、聽(tīng)寫(xiě)：朗讀哄騙喝水口渴騙人菜刀眨眼波濤陳舊轉(zhuǎn)動(dòng)斜坡同志偶爾要求英雄請(qǐng)求仍然天使方便提高漫長(zhǎng)晴朗英國(guó)公式題目雨絲旗桿竹竿忽視藝術(shù)志氣文藝明顯問(wèn)題提問(wèn)而且仍舊牡丹杜鵑社會(huì)烏鴉鴨子烏黑車(chē)票整天顯示忽然鐵絲發(fā)票整齊使用浪漫方式另外并且求助五多音字：hōnɡ(哄搶)

hē(喝水)

pián

(便宜)

ɡān

(旗桿)

哄hǒnɡ(哄騙)

喝

便

桿

hònɡ(起哄)

hè(喝彩)

biàn

(方便)

ɡǎn

(筆桿)

zhuàn(轉(zhuǎn)椅)

chēnɡ(稱(chēng)呼)jiǎ

(假如)

fénɡ(縫補(bǔ))

轉(zhuǎn)

稱(chēng)

假

縫

zhuǎn(轉(zhuǎn)身)

chèn(稱(chēng)心)

jià

(放假)

fènɡ(石縫)

chà

(差生)

zhān

(粘貼)

差

chā(差別)

粘

chāi

(出差)

nián(粘膜)

四、比較組詞：

慢（慢車(chē)）哄（哄騙）令（口令）題（題目）朗（朗讀）喝（喝水）

漫（漫長(zhǎng)）洪（洪水）另（另外）提（提高）郎（新郎）渴（口渴）

枚（一枚）裁（裁剪）倫（倫敦）酒（白酒）便（方便）扔（扔掉）牧（放牧）載（載重）輪（車(chē)輪）灑（灑水）使（使用）仍（仍然）刀（小刀）求（要求）票（車(chē)票）試（考試）丹（牡丹）烏（烏云）

力（力氣）球（皮球）飄（飄?。┦剑ǚ绞剑┲郏堉郏B(niǎo)（小鳥(niǎo)）

陳（陳列）竿（竹竿）轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)動(dòng)）膝（膝蓋）膜（角膜）抬（抬頭）

凍（冷凍）桿（旗桿）傳（傳達(dá)）漆（油漆）模（模仿）胎（輪胎）

但（但是）姓（姓名）架（書(shū)架）敬（敬禮）郵（郵票）

膽（膽量）性（性別）駕（駕車(chē)）警（民警）油（香油）六、填空：

1、填入合適的動(dòng)詞：（發(fā)行）郵票（眨眨）眼睛

2、填入合適的修飾詞：

（奇怪）的問(wèn)題（精美）的圖案（重要）的人物（潔白）的紙

（彎彎）的小樹(shù)（斜斜）的雨絲（優(yōu)美）的樂(lè)曲（五顏六色）的裙子（高興）地笑了（呼呼）地轉(zhuǎn)

七、近義詞：舉動(dòng)—（行動(dòng)）

立即—（立刻）

仍然—（仍舊）

徐徐—（漸漸）

稱(chēng)贊—（夸獎(jiǎng)）

八、反義詞：

困難—（容易）方便—（麻煩）斜—（直）清晰—（模糊）動(dòng)－（靜）彎－（直）

九、量詞：一（個(gè)）問(wèn)題

一（個(gè)）杯子

一（條）金魚(yú)

一（枚）郵票

一（家）酒店一（位）先生

一（張）郵票

一（枚）別針

一（臺(tái)）機(jī)器

一（只）小鳥(niǎo)一（根）旗桿

一（棵）小樹(shù)

一（片）烏云

一（條）雨絲

一（陣）風(fēng)一（件）雨衣

一（聲）春雷

一（個(gè)）難題

一（把）花傘

一（張）畫(huà)

一（個(gè)）圓圈

一（個(gè)）氣囊

一（只）天鵝

一（幅）貼畫(huà)

一（輛）汽車(chē)一（個(gè)）說(shuō)法

一（些）時(shí)間

一（片）黑暗

一（個(gè)）勺子

（叔叔）

（電視）

（報(bào)紙）

（尺子）

（別針）

一位

（先生）

一臺(tái)

（電腦）

一張（桌子）一把

（傘）

一枚（硬幣）

（老師）

（電扇）（郵票）（小刀）

（金牌）

十、四字詞語(yǔ)：五顏六色

能工巧匠

冥思苦想

十一、造句：顯得――一場(chǎng)大雨過(guò)后，樹(shù)葉顯得更綠了。

一場(chǎng)大雪過(guò)后，大地顯得更美了。第五單元

一、背誦：2、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)：

一（）不（）：一動(dòng)不動(dòng)

一聲不響

一毛不拔

一塵不染

一成不變

越（）越（）：越來(lái)越亮

越來(lái)越響

越下越大

表顏色的ABB詞：黑沉沉白花花綠油油紅艷艷紅彤彤黃燦燦黃澄澄4、體會(huì)不同標(biāo)點(diǎn)的用處。

（1）這書(shū)上有字。

（2）你的玫瑰沒(méi)有白栽！

這書(shū)上有字？―這書(shū)上沒(méi)有字。你的玫瑰沒(méi)有白栽？―你的玫瑰白栽了。

（3）加標(biāo)點(diǎn)：哪里有書(shū)??？

這能說(shuō)明什么呢？

太好了，太好了！

你看，那兒還有一條小魚(yú)呢！

5、背誦91頁(yè)《節(jié)氣歌》以及92頁(yè)上的二十四節(jié)氣。

三、聽(tīng)寫(xiě)：刨根問(wèn)底

姓吳含義窗戶(hù)垂柳逃走腳印彩色寶貝趴下刨土埋伏柳樹(shù)垂頭陰沉垂直陣地彩虹鳴蟬導(dǎo)游酒盞積極火爐山嶺鳴叫陸地停泊流水滅絕銀色逃跑巖洞珍寶鐵路忠厚驚慌絕對(duì)碰巧質(zhì)量蜘蛛畫(huà)冊(cè)忠實(shí)稠密打印香煙包含稀飯針線(xiàn)品質(zhì)鋼鐵深厚銀河巖石到底向?qū)Щ艔堅(jiān)蕉瑹熁鸱e累流動(dòng)黑壓壓

四、比較組詞：

爐（火爐）領(lǐng)（領(lǐng)導(dǎo)）決（決定）泊（停泊）留（保留）沉（沉著）

廬（廬山）嶺（山嶺）絕（絕對(duì)）拍（拍打）流（流動(dòng)）陳（陳舊）

壓（高壓）逃（逃走）陣（陣雨）彩（彩電）珠（珍珠）趴（趴下）

莊（村莊）挑（挑選）陳（陳列）菜（白菜）蛛（蜘蛛）扒（扒開(kāi)）

刨（刨床）埋（埋沒(méi)）底（底下）積（積累）針（針對(duì)）荒（荒地）

抱（擁抱）理（理由）低（低頭）織（紡織）葉（樹(shù)葉）慌（慌張）

瀑（瀑布）材（木材）欄（欄桿）抖（抖動(dòng)）猴（猴子）伴（伙伴）

暴（暴雨）財(cái)（財(cái)富）攔（攔路）蚪（蝌蚪）喉（喉嚨）拌（攪拌）

榜（榜樣）慢（慢車(chē)）祖（祖國(guó)）慚（慚愧）網(wǎng)（魚(yú)網(wǎng)）垂（垂頭）

膀（肩膀）饅（饅頭）租（出租）漸（漸漸）岡（山岡）睡（睡覺(jué)）五、多音字：

yā(壓力)mái

(埋沒(méi))cánɡ(躲藏)

xínɡ(行人)

qiào(地殼)

壓

埋

藏

行

殼

yà(壓根兒)

mán(埋怨)

zànɡ(寶藏)

hánɡ(銀行)

ké(貝殼)六、填空：

1、填入合適的動(dòng)詞：（打開(kāi)）窗戶(hù)（掛在）天空（尋找）寶藏（辨別）方向（指點(diǎn)）方向（分辨）方向

2、填入合適的修飾詞：

（滿(mǎn)天）的烏云（清新）的空氣（厚厚）的書(shū)

（忠實(shí)）的向?qū)?/p>

（茂密）的枝葉（奇怪）地問(wèn)

（認(rèn)真）地問(wèn)

（高興）地說(shuō)

七、近義詞：忠實(shí)—（忠誠(chéng)）

慌張—（慌亂）

天然—（自然）

辨別—（分辨）

稱(chēng)贊—（夸獎(jiǎng)）

八、反義詞：

上升—（下降）慌張—（鎮(zhèn)定）

稀—（稠）快—（慢）亮－（暗）彎－（直）

九、量詞：一（幅）畫(huà)

一（只）蜘蛛

一（首）古詩(shī)

一（本）書(shū)

一（冊(cè)）書(shū)

一（條）彩虹

一（位）隊(duì)員

一（塊）石頭

一（陣）風(fēng)

一（條）魚(yú)一（片）陸地

一（種）植物

一（種）動(dòng)物

一（條）諺語(yǔ)

一（座）山

十、造句：

1、……也……雷聲小了，雨聲也小了。池塘里的水滿(mǎn)了，青蛙也叫起來(lái)了。

2、川流不息：馬路上的汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，川流不息。

3、越……越……，越……越……：

閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。

風(fēng)越刮越大，雨也越下越大了。

我懂的道理越來(lái)越多，也就越來(lái)越懂事了。第六單元

一、背誦：

2、背誦112頁(yè)反義詞形式的AABB式疊詞。大大小小

多多少少

深深淺淺

高高低低

長(zhǎng)長(zhǎng)短短

粗粗細(xì)細(xì)

來(lái)來(lái)往往

里里外外

上上下下

老老少少

吞吞吐吐

日日夜夜

3、寫(xiě)出帶有下列偏旁的字。

艸：芬芳花草茶

火：烤爐燉燒炒

扌：拍打拉提抱

：跟跑趴跳躍

4、背誦115頁(yè)公民道德修養(yǎng)的基本要求。

愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)

5、積累優(yōu)美句子。

（1）這聲音好像炸雷一樣，大家一下子都呆住了。

（2）石頭像子彈一樣射出，又像流行一樣從天而降。

（3）我們聽(tīng)到玻璃破碎的聲音，就像兔子一樣飛快地逃走了。

三、聽(tīng)寫(xiě)：兄弟商店涂抹擁擠工錢(qián)購(gòu)買(mǎi)光滑繼續(xù)信封傲氣拎著決心批改價(jià)格聰明報(bào)紙玻璃胳膊晃動(dòng)破壞打碎堅(jiān)決批評(píng)封閉驕傲撿拾滑雪連續(xù)水桶報(bào)告動(dòng)蕩拱橋收拾破碎決定價(jià)錢(qián)搖晃停留晃蕩停止拱手訂購(gòu)發(fā)呆商人伙伴便條事情害怕輕松微笑沉甸甸

蕩秋千）

四、比較組詞：

商（商量）末（期末）擠（擁擠）拱（拱橋）錢(qián)（金錢(qián)）溝（山溝）

摘（采摘）抹（涂抹）齊（整齊）哄（哄騙）線(xiàn)（毛線(xiàn)）購(gòu)（購(gòu)買(mǎi)）躲（躲藏）評(píng)（批評(píng)）報(bào)（報(bào)告）玻（玻璃）破（破爛）拎（拎著）跺（跺腳）平（平常）服（衣服）波（波浪）坡（山坡）冷（冰冷）

桶（水桶）胳（胳膊）膊（胳膊）戴（穿戴）墨（墨水）甸（沉甸甸）涌（涌現(xiàn)）洛（洛陽(yáng)）脖（脖子）帶（帶領(lǐng)）黑（黑色）句（句子）

驅(qū)（驅(qū)趕）蠅（蒼蠅）慚（慚愧）箱（木箱）既（既然）扒（扒開(kāi)）

區(qū)（區(qū)別）繩（跳繩）漸（逐漸）相（相信）即（立即）趴（趴下）柜（柜子）售（售貨）搶?zhuān)〒寠Z）茄（茄子）菇（香菇）烤（烤火）

拒（拒絕）準(zhǔn)（準(zhǔn)備）掄（掄起）加（加法）姑（姑姑）考（考試）

扛（扛槍?zhuān)ㄌ魭┯^(guān)（觀(guān)看）場(chǎng)（廣場(chǎng)）輕（年輕）讀（讀書(shū)）

虹（彩虹）練（練習(xí)）現(xiàn)（現(xiàn)在）揚(yáng)（表?yè)P(yáng)）經(jīng)（經(jīng)常）續(xù)（繼續(xù)）五、多音字：

dǒu(北斗星)

jiāo(教書(shū))

tán

(彈琴)

xi?nɡ(投降)

斗

教彈降

dòu(斗爭(zhēng))

jiào(教室)dàn

(子彈)

jiànɡ(降落)

huǎnɡ(晃眼)

xīnɡ(興奮)

晃

興

huànɡ(搖晃)

xìnɡ(高興)

六、填空：

1、填入合適的動(dòng)詞：（修理）窗戶(hù)（說(shuō)明）原因（拎著）水桶（翻）跟頭（送）報(bào)紙

2、填入合適的修飾詞：

（著名）的畫(huà)家（光滑）的石頭（興奮）的光芒（風(fēng)和日麗）的下午

（漂亮）的汽車(chē)（懂事）的孩子（慢慢地）走著（飛快）地逃走（專(zhuān)心）地看

（目不轉(zhuǎn)睛）地盯著

（忍不?。┑卣f(shuō)（和藹）地說(shuō)

七、近義詞：

觀(guān)賞—（觀(guān)看）沉思—（深思）和藹—（親切）慚愧—（羞愧）往常—（以往）頓時(shí)—（立刻）喜愛(ài)—（喜歡）目不轉(zhuǎn)睛－（聚精會(huì)神）

八、反義詞：

批評(píng)—（表?yè)P(yáng)）擔(dān)心—（放心）輕松—（壓抑）富裕—（貧窮）

聰明—（愚笨）沉甸甸—（輕飄飄）

九、量詞：一（個(gè)）牧童

一（個(gè)）星期

一（個(gè)）信封

一（個(gè)）兒子

一（個(gè)）下午一（位）畫(huà)家

一（位）商人

一（位）先生

一（位）老奶奶

一（塊）石頭

一（陣）輕松

一（袋）餅干

一（張）便條

一（輛）汽車(chē)

一（桶）水

十、四字詞語(yǔ)（熟練背寫(xiě)）：

點(diǎn)頭稱(chēng)贊

沉思片刻

濃墨涂抹

輕筆細(xì)描

栩栩如生

風(fēng)和日麗從天而降目不轉(zhuǎn)睛

十一、造句：

1、一會(huì)兒……一會(huì)兒：他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫(huà)成了一幅畫(huà)。天上的白云一會(huì)兒像小羊，一會(huì)兒像小魚(yú)，真有趣！

2、只有……才：只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。

只有講衛(wèi)生，才能不生病。

只有勤動(dòng)腦，才能有創(chuàng)造。

3、一……就……：他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀(guān)賞。

天一黑，街上的路燈就亮了。

上課鈴一響，我們就馬上回到教室里。

4、既……又……：小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。

丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過(guò)，既驚奇又羨慕。第七單元

一、背誦

1、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)：

看了看想了想瞧了瞧聞了聞

又肥又大又大又圓又大又紅又白又胖

樂(lè)滋滋樂(lè)陶陶樂(lè)呵呵喜洋洋喜滋滋美滋滋

2、背誦129頁(yè)“我知道”

《丑小鴨》一文的作者是（安徒生）。他是（一百多）年前的（丹麥）人，是世界著名的（童話(huà)作家），（《賣(mài)火柴的小女孩》）、（《皇帝的新裝》）、（《海的女兒》）、（《白雪公主》）、（《冰姑娘》）也都是他寫(xiě)的。

三、聽(tīng)寫(xiě)：喇叭玲瓏?yán)枪坟?fù)責(zé)天鵝翅膀敲打附近蛋殼鴨子談?wù)撨h(yuǎn)近欺負(fù)希望計(jì)算引導(dǎo)陳列肥肉蜜蜂氣派守衛(wèi)敲鼓保守丟失狗熊糟糕樓房冰冷接近驚訝焦急算式樓梯肯定此外腦筋敲門(mén)貝殼隊(duì)列吸引肩膀?qū)W費(fèi)灰塵討厭鴨蛋討論雞蛋浪費(fèi)愿望皮筋因此電梯木樁肥料列車(chē)灰色談話(huà)

五、多音字：

fā(發(fā)現(xiàn))

qīn

(親人)

sì

(似乎)

ké

(蛋殼)

zhī(一只)

發(fā)

親

似

殼

只

fà(頭發(fā))qìnɡ(親家)

shì

(似的)

qiào(地殼)

zhǐ(只有)

六、填入合適的修飾詞：（潔白）的天鵝（美麗）的天鵝（厚厚）的冰（漂亮）的影子（雪白）的羽毛（長(zhǎng)長(zhǎng)）的脖子（勤勞）的蜜蜂（仔細(xì)）地看（滿(mǎn)意）地端詳（滿(mǎn)意）地笑了（驚訝）地說(shuō)

（自言自語(yǔ)）地說(shuō)（焦急）地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去（懶洋洋）地趴著

七、近義詞：仔細(xì)—（細(xì)心）滿(mǎn)意—（滿(mǎn)足）附近—（旁邊）常?！ń?jīng)常）觀(guān)察—（觀(guān)看）驚訝—（驚奇）巴望—（盼望）焦急—（著急）孤單—（孤獨(dú)）幸虧—（多虧）格外—（特別）樂(lè)滋滋—（樂(lè)呵呵）

八反義詞：仔細(xì)—（馬虎）常常—（偶爾）焦急—（從容）討厭—（喜歡）

九、量詞：一（只）花狗

一（個(gè)）園子

一（所）房子

一（只）野兔

一（個(gè)）影子

十、四字詞語(yǔ)（131頁(yè)讀讀背背）：

1、關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的成語(yǔ)：同心協(xié)力

眾志成城

萬(wàn)眾一心

戰(zhàn)無(wú)不