2023年學(xué)生畢業(yè)致辭學(xué)生畢業(yè)致辭1

“我祝福，退休之后，你覺(jué)得職業(yè)中的自己值得敬重；遲暮之年，你感到生活中的自己值得敬重?！?月13日，北京高校生命科學(xué)學(xué)院前院長(zhǎng)、北京生命科學(xué)探討所資深探討員饒毅，在北大20xx屆本科生畢業(yè)典禮上的致辭，時(shí)隔一周多，仍在社交媒體上傳播。其“500余字”“4分鐘”“9次掌聲”的舉薦理由非常搶眼。

畢業(yè)致辭年年有，但真正廣為流傳、歷久彌新，能在年輕人心中埋下才智的種子，甚至影響其一生的，卻為數(shù)不多。

原委什么樣的致辭才能深化人心，成為突破時(shí)空的經(jīng)典？在通讀了大約20篇流傳較廣的畢業(yè)典禮致辭后，我發(fā)覺(jué)“經(jīng)典致辭”通常是這樣的。

首先，它應(yīng)當(dāng)是普適的，它不加修飾、直白陳述的“微言大義”包袱著才智的聲音，不僅為即將走上社會(huì)—這一殘酷戰(zhàn)場(chǎng)的簇新人吹響戰(zhàn)斗“號(hào)角”，也給被瑣碎生活麻痹的靈魂送去精神滋養(yǎng)。

人民日?qǐng)?bào)社編委委員、評(píng)論部主任盧新寧在20xx年北京高校中文系畢業(yè)典禮上的致辭—《在懷疑的時(shí)代依舊須要信仰》至今依舊鼓舞著許多人。其中一段話(huà)令人動(dòng)容，她說(shuō)：“我唯一的膽怯 ，是你們已經(jīng)不信任了—不信任規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則，不信任學(xué)場(chǎng)有別于官場(chǎng)，不信任學(xué)術(shù)不等于權(quán)術(shù)，不信任風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨……在你們走向社會(huì)之際，我想說(shuō)的只是，請(qǐng)看護(hù)好你曾經(jīng)的激情和志向。在這個(gè)懷疑的時(shí)代，我們依舊須要信仰?！?/p>

上個(gè)月，中國(guó)人民高校法學(xué)院院長(zhǎng)韓大元對(duì)20xx屆畢業(yè)生，說(shuō)了一番充溢力氣與志氣的話(huà)：“在‘潛規(guī)則’盛行的當(dāng)今世界，法學(xué)院堅(jiān)持教你們一套‘顯規(guī)則’，法治國(guó)家不應(yīng)有‘潛規(guī)則’！”

從單純的象牙塔步入魚(yú)龍混雜的社會(huì)，是許多人一生中最艱難的一場(chǎng)戰(zhàn)役，但正如打仗不能僅靠“匹夫之勇”，他們不僅須要精神領(lǐng)袖高屋建瓴的指引，也須要“麻辣老師”對(duì)空有熱血的當(dāng)頭棒喝。

所以，一篇好的畢業(yè)致辭也應(yīng)當(dāng)是負(fù)責(zé)任的。它在提示畢業(yè)生“勿忘初心、胸懷志向”的同時(shí)，也會(huì)告誡他們“社會(huì)和學(xué)校不一樣”。

20xx屆北京高校本科生畢業(yè)典禮上，北大法學(xué)院教授蘇力發(fā)表了題為《社會(huì)不會(huì)等待你成長(zhǎng)》的演講，他說(shuō)：“我們的同學(xué)千萬(wàn)不要把自己20xx年來(lái)習(xí)慣的校內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)原封不動(dòng)地帶進(jìn)社會(huì)，否則你就會(huì)發(fā)覺(jué)‘楚材晉不用’，只能像李白那樣用‘天生我材必有用’來(lái)勸慰自己……”

談及找工作，在20xx年北大法學(xué)院畢業(yè)歡送會(huì)上，蘇力的《責(zé)任高于酷愛(ài)》“毒舌”道：“……你既沒(méi)太大自由，也沒(méi)許多選擇；更大程度上是進(jìn)入一個(gè)格式化的社會(huì)，是‘求職’。社會(huì)一點(diǎn)也不‘小資’，它最多也就聽(tīng)聽(tīng)，卻不在乎你的感受和自尊，不會(huì)遷就你……不必太多埋怨或感嘆，這個(gè)世界上，古往今來(lái)，沒(méi)幾個(gè)成年人干的是自己想干的事?！?/p>

在這篇冷峻但不冷漠的演講稿最終，他再一次戳破“心高氣傲”的泡沫：“詳細(xì)生活恒久在瑣細(xì)平凡的當(dāng)下，千萬(wàn)別把它抵押給關(guān)于自己的“愿景”或“志向圖景”，vision這個(gè)詞更多譯作幻覺(jué)?！?/p>

通讀完前文所例舉的致辭不難發(fā)覺(jué)，一篇“經(jīng)典永流傳”的畢業(yè)致辭通?；乇堋皠倮?，但卻是“智識(shí)”的。它不會(huì)去附和社會(huì)主流價(jià)值觀認(rèn)可的“勝利”，而是引導(dǎo)你，即使離開(kāi)學(xué)校仍不要放棄學(xué)習(xí)和思索，讓每一天“進(jìn)一寸有一寸的高興”，以抵擋被這個(gè)千瘡百孔的世界同化。

學(xué)生畢業(yè)致辭2

敬愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

今日,縣委縣政府及相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟學(xué)校及同學(xué)們初中母校的校長(zhǎng)，還有家長(zhǎng)代表都來(lái)參與我們的畢業(yè)典禮，來(lái)給我們鼓舞加油，這是對(duì)同學(xué)們由衷的關(guān)愛(ài)和極大的激勵(lì)。我提議，讓我們用熱情掌聲感謝他們的到來(lái)。

同學(xué)們，今日是六一兒童節(jié),我不知道兒童是到幾歲為止,不過(guò)可以確定的是,從今日起,我們成人,正式成為大人了。首先,我宣布,經(jīng)過(guò)三年系統(tǒng)學(xué)習(xí),龍x等805名同學(xué)修業(yè)期滿(mǎn),成果合格,準(zhǔn)予畢業(yè)!

成人,意味著什么?前幾天,我聽(tīng)了著名全球的臺(tái)灣佛教界星云大師的演講,這是一位特別有才智的老和尚。對(duì)“和尚”二字,他說(shuō)明是以“和”為高尚的目標(biāo)來(lái)追求和實(shí)施的人。我們學(xué)了中學(xué)數(shù)學(xué)的,都知道“類(lèi)比”的思想,類(lèi)比一下,我認(rèn)為,成人,意味著從今日起,我們起先成為真正意義上的“人”了。

今日，在大家即將跨入高校融入社會(huì)之際,作為校長(zhǎng)和長(zhǎng)者,和同學(xué)們溝通一下自己的相識(shí)和感受,也算是畢業(yè)贈(zèng)言吧。

我們應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)什么樣的人?怎樣的人才能事業(yè)有成家庭華蜜?我認(rèn)為校訓(xùn)“智勇仁愛(ài)”已經(jīng)給出了答案,我的解讀是:

一、做一個(gè)才智的人

人，應(yīng)當(dāng)首先解決生存的問(wèn)題,你想獲得比純賣(mài)體力好一點(diǎn)的工作,靠的就是才智。什么是才智?才智是對(duì)事物能快速、敏捷、正確地理解和解決的實(shí)力。才智是由智力體系、學(xué)問(wèn)體系、方法與技能體系、非智力體系、觀念與思想體系、審美與評(píng)價(jià)體系等多個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成的困難系統(tǒng)，是人們生活的實(shí)際基礎(chǔ)。哲學(xué)家說(shuō)，才智之于靈魂如同健康之于身體。

馬塞爾說(shuō)，沒(méi)有人給我們才智，我們必需自己找到它。如何獲得才智呢?兩個(gè)字:學(xué)習(xí),再加兩個(gè)字,不斷學(xué)習(xí),再加兩個(gè)字;不斷學(xué)習(xí)思索,再加兩字,終身不斷學(xué)習(xí)思索。向書(shū)本學(xué),向有才智的人學(xué),向社會(huì)學(xué)。一個(gè)人不行能成為文理精通的全才,有也是萬(wàn)金油。他必需要選擇學(xué)習(xí)適合自己的一門(mén)技能。高校,就是我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和技能的首站和最佳場(chǎng)所。當(dāng)然,能考上一所好的高校將會(huì)使自己的起點(diǎn)更高。

才智不但包括智商,也包括情商。從前，有兩個(gè)秀才進(jìn)京趕考，路上遇到了一支送葬的隊(duì)伍。其中一個(gè)忽然不安，心想：真是晦氣死了，這次考試確定無(wú)望了。而另一個(gè)見(jiàn)到黑漆漆的棺材，卻笑逐顏開(kāi)，心里叨念著：“棺材，棺材（官財(cái)），這次我確定會(huì)中學(xué)的?！苯Y(jié)果果真是前一位名落孫山，后一位金榜題名。良好的心境有利無(wú)弊。天下本無(wú)事，庸人自擾之。心情好，陽(yáng)光才明媚；心境好，人生才流暢。

類(lèi)比一下，人的眼皮有時(shí)會(huì)跳，特殊是驚慌時(shí)。萬(wàn)一高考時(shí)你的左眼跳，你怎么辦？你就在心中說(shuō)：“左眼跳財(cái)，右眼跳災(zāi)”；可萬(wàn)一右眼跳呢?我們校門(mén)口那塊燕山石，剛安放時(shí)，有人說(shuō)象一艘船，引領(lǐng)大家劈波斬浪、高歌遠(yuǎn)航；也有人小聲告知我說(shuō)怎么象一具棺材，晚上挺嚇人的。你猜我是怎么回答的？對(duì)，棺材，棺材，升官的升官發(fā)財(cái)?shù)陌l(fā)財(cái)啊。校慶前，學(xué)校運(yùn)來(lái)了不少大石頭，我的想法是點(diǎn)綴一下，增加校內(nèi)人文氛圍。也有人問(wèn)，搞這么多石頭來(lái)干嘛？我笑著回答：一塊石頭落了地，石來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)唄。的確，校慶后，學(xué)校大發(fā)展了，越來(lái)越美麗了，質(zhì)量也大幅度提高了（請(qǐng)給點(diǎn)掌聲）。

二、做一個(gè)英勇的人

英勇就是人們有勇于敢為人先的精神或氣質(zhì)。幫人打架，不是英勇，那是魯莽。英勇就是做有價(jià)值的事而不在乎別人的目光，英勇的人機(jī)會(huì)多。記得剛上高校時(shí)，班上有一個(gè)男同學(xué)，一下課就幫老師擦黑板，同學(xué)們都笑他，他也以笑回應(yīng)，老師讓他當(dāng)了班長(zhǎng)，幾年下來(lái)，入黨留校。當(dāng)年建立深圳特區(qū)，八、九十年頭過(guò)去的許多當(dāng)年就有鐵飯碗的，相對(duì)我們這些膽小留下的，他們大部分都做的特別勝利。等到大家醒悟過(guò)來(lái)，悔之晚矣!不但門(mén)檻大大提高，過(guò)去別說(shuō)房子，連個(gè)廚房都買(mǎi)不起了。所以，機(jī)會(huì)青睞那些敢闖敢干的人。

感謝大家!

學(xué)生畢業(yè)致辭3

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，老師，學(xué)生:

大家好！

我很榮幸代表我們班級(jí)的48名畢業(yè)生發(fā)言。四年過(guò)去了，學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活為我們奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。明天我們將離開(kāi)我們渴望的高校生涯，走向我們的終極目的地-社會(huì)。服務(wù)社會(huì)是我們的最終目標(biāo)。我們將致力于社會(huì)大課堂的不斷進(jìn)步，在社會(huì)的大舞臺(tái)上取得巨大成就。

在這個(gè)場(chǎng)合，我代表我們班的全部畢業(yè)生，感謝母校過(guò)去四年來(lái)對(duì)我們的培訓(xùn)和教化，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)切和教化，感謝家人他們的奉獻(xiàn)和激勵(lì)，感謝我們四周的摯友帶給我們歡樂(lè)和

樂(lè)于助人。

畢業(yè)就像一個(gè)很大的停頓。

從那以后，我們告辭了一個(gè)純粹的青年，一個(gè)年輕而輕浮的時(shí)代，一個(gè)充溢幻想的時(shí)代.畢業(yè)前的這幾天，時(shí)間好像是流沙，想要留住，伸出手，有限的時(shí)間就是手指滑落寧?kù)o地離開(kāi)，畢業(yè)和回答，分散幫派，舉手，什么都沒(méi)說(shuō)，一路走.一切好像都在預(yù)料中，一切都走得太遠(yuǎn)了。

還記得我們自我介紹的第一天嗎？還記得為其次天的競(jìng)賽做打算嗎？還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起閑聊，一起唱歌嗎？

自習(xí)室，野外巡演，考試，屢獲殊榮.場(chǎng)景的場(chǎng)景就像一塊粉碎的剪貼畫(huà)，連接成一部即將被吟唱的電影，播放我們的歡樂(lè)和哀痛，錄制我們的青年和過(guò)去也見(jiàn)證了我們的深切感受。

自大一起先第一次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的興奮，第一次加入社區(qū)的新奇心，第一次考試的驚慌.此時(shí)，在各種工作選擇中，每個(gè)人都是忙。當(dāng)你忙的時(shí)候，一切好像都是一首沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的詩(shī)。匆忙，你必需說(shuō)再見(jiàn)。這些年來(lái)，高校是我們的首都和我們的舒適。

在課堂晚宴上，全部的同學(xué)都在那里敬酒，過(guò)去的日子和情感，以及將來(lái)的區(qū)分和多愁善感。在過(guò)去，整個(gè)宿舍樓始終在笑，幾天之內(nèi)就變回了空曠的建筑，成為一個(gè)無(wú)限哀痛的象征。我記得四年前，我們帶著簡(jiǎn)潔的行李來(lái)到這里，明天，我們將拿起新行李，我們將起先下一站。再見(jiàn)，我的宿舍，再見(jiàn)，我的兄弟，再見(jiàn)，我的青春，再見(jiàn)，我的高校。

畢業(yè)，就像一個(gè)長(zhǎng)省略號(hào)。青年人在場(chǎng)上，我們正在等待下一次開(kāi)幕。等待我們?cè)诼贸糖懊姘肯?，面?duì)太陽(yáng)，英勇地飛向幻想的核心;在前一個(gè)故事中等著我們，星光，回想起這一生中最漂亮的四年，盛開(kāi)的鮮花.告辭，送上祝愿，無(wú)論多少年，無(wú)論我們?nèi)ツ睦?，我們都?huì)不要遺忘，這片深情的土地孕育了我們。

高校時(shí)間只是人生道路上的一小步。畢業(yè)并不意味著結(jié)束，而是起先歡呼，不是為了慶祝完成，而是宣布進(jìn)步。生活總會(huì)有壓力，現(xiàn)實(shí)總是要面對(duì)。我們必需去生活的星圖找到我們的新位置。

無(wú)論我們?nèi)ツ睦铮瑹o(wú)論我們?cè)谀膫€(gè)崗位上工作，我們都會(huì)接著填寫(xiě)生活簡(jiǎn)歷，爭(zhēng)取母校。

無(wú)論我們四年來(lái)如何過(guò)來(lái)，我們都不必在此時(shí)埋怨和懺悔。從明天起先，我們都將被清除，在起點(diǎn)上，我們將進(jìn)入社會(huì)的大舞臺(tái)。

最終，我希望我們的老師工作順當(dāng)，身體健康，家庭華蜜。請(qǐng)記住，我們會(huì)回來(lái)看你。我也希望陪伴我四年的同學(xué)，兄弟姐妹一路走下去，共創(chuàng)美妙將來(lái)。我記得我們也和高校約會(huì)了。

學(xué)生畢業(yè)致辭4

尊敬的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：

今日我們最終一次相聚在國(guó)旗下，向昨天道別，向明天祝愿!

六年來(lái)，我們見(jiàn)證了校內(nèi)的改變，學(xué)校也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。六年來(lái)，老師們的訓(xùn)誨如春雨，在我們心田播下學(xué)問(wèn)，播下正直;同學(xué)們之間的相處讓我心中開(kāi)滿(mǎn)友情之花。引人入勝的課堂，充溢歡樂(lè)的'玩鬧，豐富多彩的小隊(duì)活動(dòng)，刺激好玩的體育競(jìng)賽，知名作家的講座……它們?nèi)缫活w顆閃亮的星星，綴滿(mǎn)我記憶的天空，閃爍著難以忘卻的光彩。

在校內(nèi)里，我們也書(shū)寫(xiě)著自己的故事。記得一年級(jí)的我就闖了禍——我不當(dāng)心把一個(gè)同學(xué)撞到在走廊，同學(xué)頭上流了血，爸爸過(guò)來(lái)陪伴學(xué)上了醫(yī)院，我手足無(wú)措，在教室里，覺(jué)得很難過(guò)。是韓老師!走過(guò)來(lái)勸慰我：“老師知道你不是有意的，你不必自責(zé)，同學(xué)不會(huì)有事的，以后留意就行!”寥寥幾語(yǔ)便令我感到有了依靠，我第一次在校內(nèi)里找到了家的暖和。

轉(zhuǎn)瞬間，我上了三年級(jí)，突然，一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)找上了我。學(xué)校即將舉辦一個(gè)大型活動(dòng)，但主持人空缺，鑒于我平常表現(xiàn)不錯(cuò)，我成為了一名主持人。我是“新人”，沒(méi)有任何閱歷。是張老師!手把手教我朗讀的腔調(diào)、走臺(tái)的動(dòng)作、面對(duì)閃光燈的反應(yīng)。活動(dòng)當(dāng)天，我上了臺(tái)，全部同學(xué)和老師都向我投來(lái)激勵(lì)、信任的目光，我在臺(tái)上從容大方，贏得了大家的夸贊!

記憶中的小學(xué)生活，是五彩繽紛的，是充溢笑聲的。小學(xué)，給予了我們太多的學(xué)問(wèn)，太多的道理，在這里，老師們?yōu)槲覀儞荛_(kāi)少年時(shí)代的迷霧，為我們披荊斬棘的船掛上風(fēng)帆;同學(xué)們與我共享歡樂(lè)，創(chuàng)建幻想!

再見(jiàn)，母校!向老師們說(shuō)：“感謝您的教育!您的深情!您的厚望!我們會(huì)將它化為激情，化為力氣。”對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“慎重!同學(xué)，祝你們前程光明?！?/p>

學(xué)生畢業(yè)致辭5

敬愛(ài)的家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家早上好！

六月是一個(gè)充溢熱忱和離別的季節(jié)，但每個(gè)人的到來(lái)都給了我們又一次相聚的機(jī)會(huì)。因此，我想對(duì)在場(chǎng)的每一個(gè)人說(shuō)感謝，感謝你們的到來(lái)，感謝你們珍惜我們的最終一次見(jiàn)面。

作為一名老師代表，我很感謝有這個(gè)機(jī)會(huì)和你共享我的畢業(yè)演講。但是此時(shí)此刻站在這里，和許多同事一樣，我百感交集。

看著入學(xué)的懵懂孩子，已經(jīng)變得成熟懂事。作為老師，他們很快樂(lè)，甚至忍不住說(shuō)“恭喜”。恭喜你幸運(yùn)的父母，你的孩子長(zhǎng)大了，懂事了。恭喜你的——個(gè)孩子，你們勝利破繭成蝶，即將迎來(lái)更廣袤的世界，更美妙的自己。

然而這個(gè)時(shí)候，我也充溢了悲觀。高考前半個(gè)月，五六班的孩子總是偷偷問(wèn)我：“老師，你不會(huì)遺忘我們吧？”畢業(yè)后，你會(huì)想我們嗎？"我總是用戲謔的語(yǔ)氣回答：“我記性不好?！庇袝r(shí)候淘氣的同學(xué)甚至開(kāi)玩笑說(shuō)：“走，走，走，抓緊畢業(yè)?！安皇且?yàn)闊o(wú)情，而是作為老師，我們知道“離別”會(huì)是老師的正常生活，每三年要為“離別”保持一次歡樂(lè)，因?yàn)槲覀兊母孓o是為了學(xué)生精彩的下一站。但是，再理智，再冷靜的頭腦，再多次的自我勸服，每一次想起來(lái)都不能奢望再見(jiàn)，心里還是為即將到來(lái)的離別而難受，為陪伴我?guī)装偬斓耐瑢W(xué)的離去而難受。說(shuō)了這么多，我想我也應(yīng)當(dāng)對(duì)——的孩子們說(shuō)聲感謝，感謝，感謝你們一路上的陪伴、包涵和支持。請(qǐng)記住，你們不僅是我們的學(xué)生，也是我們的摯友。

孩子們，當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí)，我知道沒(méi)有權(quán)利或借口干涉你們的將來(lái)，給你們的國(guó)家指路。不過(guò)，我還是有兩句話(huà)要和你共享，作為摯友：“適當(dāng)保持不適當(dāng)?shù)臓顟B(tài)”和“努力培育“泰山崩于前，面不改色”的淡定氣度”。

20xx年6月，像你這個(gè)時(shí)候，作為一個(gè)畢業(yè)生，我剛要走出中文系的大門(mén)，我總是被當(dāng)時(shí)老師的一句話(huà)感動(dòng)，“最終你畢業(yè)了，留下一個(gè)空酒瓶，帶走滿(mǎn)肚子的不適合”。其實(shí)機(jī)靈的話(huà)語(yǔ)里包含著老師對(duì)真誠(chéng)和善的期盼。我們生活的社會(huì)從來(lái)就不缺少“接君”，但是很少有“不合時(shí)宜”的孩子。我們總是給自己戴上面具，常常生活在擔(dān)心中。作為新一代的你，聰慧博學(xué)，已經(jīng)趕上了物質(zhì)資源豐富的時(shí)代，將來(lái)肯定能夠過(guò)上富足的生活。但我希望你不僅有錢(qián)，而且歡樂(lè)，能享受暖和的生活。但是“沒(méi)有人是孤島，可以自給自足”。只有變心，才能走向美妙。所以真誠(chéng)和善不僅僅是對(duì)他人的憐憫，更是自我的解放。還有人說(shuō)愛(ài)笑的孩子運(yùn)氣不會(huì)差，醇厚和善的人運(yùn)氣可能更好！

蘇洵曰：“泰山崩于前而不變色，而后能制利治敵?！蔽迥昵皠倎?lái)廈門(mén)的時(shí)候，老師溫順的告知我，“泰山崩于前而不換色”是每個(gè)人的風(fēng)范，淡定從容才能勝利克服眼前的困難?！皬哪且院?，每當(dāng)我遇到麻煩的時(shí)候，我總是用這個(gè)來(lái)提示自己，略微緩解一下驚慌的心情。平日里，我經(jīng)常對(duì)五班的孩子說(shuō)：“人生充溢苦痛，不要沉湎于安逸，不要膽怯 將來(lái)的不幸”。那時(shí)候，他們天真爛漫，華蜜歡樂(lè)。他們只是訕笑我或者訕笑我太消極。但隨著閱歷的增長(zhǎng)，你總會(huì)明白，歡樂(lè)往往隱藏在苦痛的背后，但最終，你會(huì)發(fā)覺(jué)，為這份難得的歡樂(lè)付出是值得的。以你高三的學(xué)習(xí)為例。假如你沒(méi)有克服困難的焦慮，沒(méi)有夜以繼日努力學(xué)習(xí)的艱辛，你怎么能在成為第一名的過(guò)程中得到眼淚和笑臉？要在殘酷的現(xiàn)實(shí)中歡樂(lè)地生活，只能靠力氣和冷靜。所以，孩子，遇到困難，遇到麻煩，不要焦急，不要膽怯 ，不要放棄，放輕松，堅(jiān)決的面對(duì)，風(fēng)雨總會(huì)過(guò)去，華蜜總會(huì)到來(lái)！

離別在即，思念多數(shù)，無(wú)限的愛(ài)而言有窮。千言萬(wàn)語(yǔ)只能歸結(jié)為一句深深的祝愿，祝大家前程似錦！

感謝你!

學(xué)生畢業(yè)致辭6

敬重的各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們，還有遠(yuǎn)道而來(lái)不辭辛苦的爸爸媽媽們，

大家上午好！

我叫楊懿，是數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院20xx級(jí)的本科生，即將成為一名20xx屆的畢業(yè)生。此刻的心情非常欣喜，百般擔(dān)心。因?yàn)樵跀?shù)院這樣一個(gè)眾神林立的地方，你們的優(yōu)秀杰出讓我特別忐忑。然而我想，一千個(gè)讀者便有一千個(gè)哈姆雷特，每一個(gè)數(shù)院的孩子都有屬于自己和這片沃土不平凡的故事，因此，就著今日的好天氣，來(lái)共享我對(duì)于數(shù)院熱氣騰騰的感受與情感，總是不會(huì)錯(cuò)。

在幾天前接到這份艱難任務(wù)時(shí)，我還處在焦頭爛額的畢業(yè)綜合征里，辦手續(xù)、搬家、賣(mài)書(shū)、拍照、聚餐，甚至在這個(gè)快要滾蛋的時(shí)點(diǎn)，倉(cāng)促地完成了最終一門(mén)數(shù)學(xué)課的考試。狼狽慌亂的我并沒(méi)有澎湃的離別感傷，直到我一邊翻著被遺棄已久的人人相冊(cè)，一邊構(gòu)思這片稿子的時(shí)候，我的心情才和最近的A股一樣，失落地難以回升。

或許有心的支配或是幸運(yùn)的巧合，四年前的我們，也是在這座大廳，參與了我們的新生入學(xué)典禮。當(dāng)時(shí)的我們穿著T恤牛仔褲，女生大多是剛留起的半長(zhǎng)不短的黑發(fā)，一個(gè)個(gè)稚嫩青澀，騎著嶄新的自行車(chē)，好不簡(jiǎn)單才找到了這里。而四年過(guò)去，我們穿上了學(xué)士服，女生們長(zhǎng)發(fā)飄飄，妝容精致，男生們一個(gè)個(gè)青年才?。划?dāng)年那輛自行車(chē)已經(jīng)不知弄丟過(guò)幾次，卻早就可以熟門(mén)熟路地來(lái)到這里。

好像一切沒(méi)變，卻又仿佛一切都變了。沒(méi)變的是宋老師冬日課堂上的暖心咖啡，是每年如約的雙蛋晚會(huì)，是凌晨照舊燈火通明的本閱，是迷宮一樣到現(xiàn)在都無(wú)法嫻熟走出的理一，是一樓門(mén)口那幾個(gè)金色大字：數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院。只是，擁有他們的人變了。

我們無(wú)疑是幸運(yùn)的一屆，我們見(jiàn)證了數(shù)院的百年，見(jiàn)到了數(shù)院杰出的前輩校友，看到她穿越似水年華，積淀下來(lái)的學(xué)術(shù)精髓與純粹，這些都讓我們更加深?lèi)?ài)這個(gè)地方。

半個(gè)月前，我參加了浙江地區(qū)的高考招生，一位男生令我印象深刻。他白凈害羞，不愛(ài)講話(huà)，沒(méi)有瞻前顧后，堅(jiān)決地填報(bào)了北大數(shù)院。他唯一講的一句話(huà)就是：我很早就想好了，我就是希望高校四年，可以踏實(shí)學(xué)一點(diǎn)純粹的理科，數(shù)學(xué)就特別特別吸引我。

他這份真誠(chéng)與酷愛(ài)讓我非常感動(dòng)。數(shù)學(xué)的魅力就是這樣讓多數(shù)個(gè)以前的我們、將來(lái)的我們醉心于此。她好比佛教有著兩大公理，分別是因果和輪回，數(shù)學(xué)也是典型的公里體系，這意味著嚴(yán)絲合縫的定義，嚴(yán)陣以待的推倒，全部衍生出來(lái)的內(nèi)容，都是純粹世界的意味。即便換了一個(gè)星球，換做是另一個(gè)平行世界，一樣有一套與數(shù)學(xué)平行的語(yǔ)言，和我們的世界遙相呼應(yīng)。

有的人一聽(tīng)到數(shù)學(xué)，所對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)便是晦澀深邃；然而，高校精神的本質(zhì)，并不是為了讓我們變得深邃，而恰恰是復(fù)原人類(lèi)的天真。天真的人，才會(huì)無(wú)窮無(wú)盡地追問(wèn)關(guān)于這個(gè)世界的道理。數(shù)院造就我們的，正是這種追問(wèn)的精神。這片沃土讓我們?cè)谔接憳?shù)木之前，能夠先看一眼森林。最好能夠把這個(gè)森林地圖印在大腦上，以后走到再細(xì)小的道路上，也不會(huì)迷路。

而我們尊敬敬愛(ài)的老師，是引領(lǐng)我們?nèi)プ穯?wèn)的人。真正的學(xué)科教化，是引領(lǐng)一群孩童，突破由事務(wù)主義引起的短視，來(lái)到星空之下，看著真理的星星在深藍(lán)的星空中閃爍，而我們敬愛(ài)的老師正是在手把手地告知孩童一樣的我們，那顆星叫什么星，他離我們有多遠(yuǎn)，它又為什么在那里。感謝你們。

還要感謝我們的爸爸媽媽。四年是我們?nèi)松囊徊糠?，而你們?cè)缫雅闩惆槲覀冏哌^(guò)每一個(gè)人生時(shí)刻，寬恕我們有時(shí)候躍躍欲試，志在天下，卻疏忽了對(duì)于家庭的責(zé)任與陪伴。我們當(dāng)中許多人即將漂洋過(guò)海，離你們的懷抱更加遙遠(yuǎn)。但不管怎樣，請(qǐng)放心，數(shù)院的孩子每一個(gè)都能自信地面對(duì)人生。

當(dāng)然了，別忘了去擁抱此刻坐在你們身旁的同學(xué)們。在心理學(xué)上有一種說(shuō)法，全身心地投入感是許多人華蜜感的來(lái)源；而同齡的我們相識(shí)在最美的青春，一起徜徉于數(shù)學(xué)，是一件多么美妙的事情，身邊的你們也自然成為了這華蜜感的持續(xù)。等到若干年以后，大家從青年才俊成為了各個(gè)領(lǐng)域的大家，還要當(dāng)心彼此，不要抖露出你為了心愛(ài)的姑娘輾轉(zhuǎn)難眠，最終睡過(guò)了數(shù)分課的故事。

最終，祝福大家把握住最終的燕園時(shí)間，吃最終一次雞腿飯，籌劃最終一次表明，打包最終一件行李，送出最終一本書(shū)，最終的最終，帶著英勇的心，踏上接下來(lái)的人生旅程。

感謝大家！

學(xué)生畢業(yè)致辭7

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

你們好。

7月，驕陽(yáng)似火，百花吐艷。在這個(gè)萬(wàn)物蓬勃的日子里，我們滿(mǎn)懷感謝和眷戀之情，即將離開(kāi)自己的母校。今日我們五年級(jí)的648名同學(xué)在這里與朝夕相處了五年的老師、同學(xué)隆重集會(huì)，實(shí)行畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻，我們心潮澎湃、思緒萬(wàn)千，有太多心語(yǔ)在心中奔涌，有太多不舍在胸中蕩漾。

回想五年來(lái)，我們從一個(gè)無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為一名有道德、有文化、有志向的少年。是學(xué)?！覀兊哪感＃锰魬?zhàn)、創(chuàng)新的精神武裝了我們，是您用合作人本的雙語(yǔ)理念塑造了我們的靈魂。是敬重的老師，您用愛(ài)心教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?，用熱忱點(diǎn)燃了我們求知的欲望，是您以無(wú)私的奉獻(xiàn)和不懈地努力讓我們的身心得以健康成長(zhǎng)，讓我們的整體素養(yǎng)不斷提高。

我們忘不了敬愛(ài)的母校，忘不了您的一草一木，一磚一瓦，這里是我們童年的樂(lè)園，成長(zhǎng)的搖籃；我們忘不了尊敬的老師，校內(nèi)里、教室里總是您勞碌的身影，伏案工作的背影；忘不了，課堂上您精彩的講解引領(lǐng)我們走進(jìn)了多彩的文學(xué)殿堂，把我們帶到了神奇的數(shù)學(xué)王國(guó)；忘不了，科技活動(dòng)中留下了您和我們共同探求學(xué)問(wèn)的蹤跡；忘不了，書(shū)法競(jìng)賽、體操展示、運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，讓我們對(duì)勝利充溢了憧憬。我們更忘不了，領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的殷殷期望！沒(méi)有你們，就沒(méi)有我們現(xiàn)在豐富的思想，上進(jìn)的信念！

老師啊，您的愛(ài)是春天的甘露，滋潤(rùn)著我們的心田；您的愛(ài)是冬天的陽(yáng)光，暖和著我們的心房。在您的懷抱里我們長(zhǎng)大了懂事了，成了一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。羽翼豐滿(mǎn)的我們今日就要飛走了，如展翅的雛鷹，飛向更高更藍(lán)的天空。這不就是你們希望看到的嗎！

感謝您，我的學(xué)校。

感謝您，嘔心瀝血的老師。

請(qǐng)您們放心，我和我朝夕相處的同學(xué)無(wú)論走到哪里，我們都將恒久以母校為榮，牢記您的訓(xùn)誨，不辜負(fù)母校對(duì)我們的期望，更加努力、刻苦學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，以?xún)?yōu)異的成果回報(bào)老師，回報(bào)母校，回報(bào)社會(huì)。

在這，我代表五年級(jí)全體畢業(yè)生再次向我們的老師致以最真誠(chéng)的感謝和最崇高的敬禮！

祝福老師恒久健康、年輕。

祝福母校明天更加輝煌！

學(xué)生畢業(yè)致辭8

各位敬愛(ài)的爸爸媽媽、尊敬的老師、可愛(ài)的小摯友們：

大家好，今日是個(gè)歡樂(lè)的日子，我們?cè)谶@里實(shí)行畢業(yè)典禮，我很興奮在這里發(fā)言。

回首在太陽(yáng)島學(xué)習(xí)的三年，彈指一揮間，卻是我人生重要的三年。在這里，我們學(xué)會(huì)了很多本事，現(xiàn)在我們會(huì)自己閱讀、編故事了、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞，也會(huì)穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了。

在這三年里，我們懂得了很多道理，養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們明白了自己的事情要自己做，要關(guān)切和愛(ài)惜別人，更要敬重和體諒他人，這些都是人生珍貴的一課，這三年的學(xué)習(xí)會(huì)使我們的人生會(huì)更加輝煌！感謝您！尊敬的老師，你不但教會(huì)我們學(xué)問(wèn)，還象爸爸媽媽一樣悉心照看著我們。

感謝您！敬重的石園長(zhǎng)，為了我們能健康成長(zhǎng)，你殫精竭慮，到處都能見(jiàn)到您勞碌的身影。

感謝你！敬愛(ài)的太陽(yáng)島，你是我成長(zhǎng)的搖籃。

感謝您！爸爸媽媽?zhuān)兄x您送我來(lái)到太陽(yáng)島。這些年來(lái)，太陽(yáng)島碩果累累，我會(huì)以太陽(yáng)島優(yōu)秀的哥哥姐姐為榜樣，努力學(xué)習(xí)，今日我們以太陽(yáng)島為傲慢，明天太陽(yáng)島以我們?yōu)轵湴痢?/p>

最終，還是感謝大家！

學(xué)生畢業(yè)致辭9

老師們、同學(xué)們：

你們好！又到了芙蓉花開(kāi)的日子。在這花香充滿(mǎn)的時(shí)刻，我們迎來(lái)了九年級(jí)同學(xué)的畢業(yè)典禮。作為學(xué)生代表，我向圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱情的慶賀！向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的老師們致以崇高的敬意！

時(shí)間的腳步是如此匆忙。校內(nèi)的芙蓉樹(shù)幾番紅遍枝頭，三年的歲月已悄然逝去。三年前，我們帶著一身稚氣踏入這所校內(nèi)。今日，我們充溢了思想、豐富了內(nèi)涵、懷著滿(mǎn)腔理想即將離開(kāi)。三年中，我們興奮過(guò)、懊喪過(guò)，勝利過(guò)也失敗過(guò)，但無(wú)論如何我們始終奮斗著、堅(jiān)持著、努力著。我們學(xué)會(huì)了生活，正在強(qiáng)壯成長(zhǎng)；我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，更加主動(dòng)向上；我們學(xué)會(huì)了做人，變得寬容與和善；我們學(xué)會(huì)了共處，懂得謙恭和禮讓。過(guò)去的生活是勞碌的，是充溢的，是拼搏進(jìn)取的。所以，我們的現(xiàn)在是豐碩的。一路風(fēng)雨一路歡樂(lè)，一路歌聲一路豪邁。我們的肩上灑滿(mǎn)了金色的陽(yáng)光，我們眼中向往著輝煌的將來(lái)。

當(dāng)畢業(yè)的離歌頌響，我心潮澎湃，滿(mǎn)懷對(duì)母校的感謝。感謝您如春一般的暖和，給了我鶯歌燕舞萬(wàn)紫千紅，心中衍生對(duì)夢(mèng)的憧憬。感謝您如夏一般的火熱，給了我蟬鳴聲聲，別樣芙蓉，點(diǎn)燃我心中奮斗的激情。感謝您如秋一樣的辛勤，讓我在自古逢秋悲寂寥的惆悵落寞中尋找到秋日勝春朝的自信。感謝您如冬一般的嚴(yán)厲，讓我在冰封雪飄的冬中萌生忽如一夜春風(fēng)來(lái)的希望。

感謝辛勤的老師。是你們告知我生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，人應(yīng)當(dāng)活得有價(jià)值有尊嚴(yán)。是你們?cè)趤y花漸欲迷人眼的美景中給我們描繪了一個(gè)春天的夢(mèng)。是你們讓我們知道長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，無(wú)論何時(shí)都要充溢希望。感謝你們，感謝你們海納百川的寬容，感謝你們細(xì)雨落花的細(xì)膩，感謝你們春泥護(hù)花的忘我。感謝你們，我的老師。在我們強(qiáng)壯的過(guò)程中修枝剪葉讓我們筆直參天。

不會(huì)遺忘那些激情燃燒的日子，不會(huì)遺忘年少的熱血曾在這里流淌，母校，我青春的驛站；老師，我青春的向?qū)?，我們?huì)恒久懷著感恩的心，在人生新的起跑線(xiàn)上費(fèi)勁拼搏，用汗水和信念將勝利的花朵戴在您的胸前！

最終，我代表畢業(yè)生們祝福敬愛(ài)的老師身體健康，桃李滿(mǎn)疆；祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成，續(xù)寫(xiě)輝煌；祝宏大的母校碩果累累，再書(shū)華章；預(yù)祝我們都能在中考中金榜題名，實(shí)現(xiàn)志向！

學(xué)生畢業(yè)致辭10

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

三年的時(shí)間并沒(méi)有我們大家想象的那么漫長(zhǎng)，一切都過(guò)得飛速，現(xiàn)在回望是否還能夠想起你第一次踏入這所學(xué)校校門(mén)時(shí)的感覺(jué)，是否還能夠想起自己心里當(dāng)時(shí)最大的目標(biāo)?，F(xiàn)在許多人的目標(biāo)都是能夠有一個(gè)好成果，考上一個(gè)好高校，但我想那肯定不是一起先踏入這所校內(nèi)的我們內(nèi)心所想的，哪時(shí)的我們只是對(duì)自己的中學(xué)生活充溢期盼，并且向往會(huì)發(fā)生什么樣好玩的事情。而轉(zhuǎn)瞬三年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬就過(guò)去了，我們中大部分的同學(xué)都已經(jīng)成年，是一個(gè)法定意義上來(lái)說(shuō)的成年人了。大家在將來(lái)的時(shí)候都將會(huì)進(jìn)入不同的校內(nèi)，起先各自不同的人生，會(huì)遇見(jiàn)很多新的人，很多新穎 的事，會(huì)有許多讓你們難忘的故事，當(dāng)然也要記得在你不快樂(lè)時(shí)給自己的老同學(xué)打個(gè)電話(huà)，雖然要畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校了，但這份感情是我們?cè)趺礃右膊粫?huì)遺忘的。

這三年的時(shí)間相比大家都收獲了許多，學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)了許多。但這份成長(zhǎng)缺少不了的是你們的努力，同學(xué)們請(qǐng)感謝過(guò)去三年努力的自己，正因?yàn)槿昵芭Φ哪悖猿删土爽F(xiàn)在的你。假如當(dāng)時(shí)三年前你沒(méi)有選擇努力，而是選擇做其他別的事情，把自己的精力花在了別的東西上確定是不會(huì)這樣的。大多數(shù)狀況下，我們的付出都會(huì)得到回報(bào)，只要你努力的去學(xué)習(xí)，就肯定能夠?qū)W習(xí)，許多時(shí)候努力了其實(shí)比天賦更加重要。而和大家說(shuō)這些也是希望告知大家，到了高校也不要放松，高校并沒(méi)有你想象的那么輕松，你做出什么樣的選擇就會(huì)得到什么樣的回報(bào)。高校不是讓現(xiàn)在的你們?nèi)シ潘傻?，而是讓你們進(jìn)入學(xué)校去學(xué)習(xí)深造的，只有駕馭了更多的學(xué)問(wèn)，才能夠不辜負(fù)你這中學(xué)三年所付出的努力。

高校會(huì)變更很多人，或許現(xiàn)在內(nèi)向的人通過(guò)一個(gè)高校能夠漸漸的調(diào)整過(guò)來(lái)自己，讓自己變得活潑開(kāi)朗起來(lái)。大家的中學(xué)就這樣過(guò)去，信任大家也都很不舍，但是在將來(lái)的很多年里，大家確定也會(huì)懷念當(dāng)時(shí)中學(xué)時(shí)的某一個(gè)瞬間，那一個(gè)個(gè)瞬間的組成就是我們的整個(gè)青春，即便是這個(gè)青春并不全是歡樂(lè)，也有著青春所帶來(lái)的苦惱和憂(yōu)愁，但那才是真正完整的青春，希望大家都能夠在自己還年輕的時(shí)候，做出自己想要做出的確定，而不是權(quán)衡利弊之后的妥協(xié)。

感謝大家！

學(xué)生畢業(yè)致辭11

敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

上午好！今日，我們六（3）班同學(xué)團(tuán)聚一堂，實(shí)行小學(xué)畢業(yè)會(huì)。我代表全班向老師表示崇高的敬意和深深的謝意，六年以來(lái)，老師您不僅把學(xué)問(wèn)傳授給我們，而且還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

我記得兩年前，在一次班隊(duì)活動(dòng)課上，班主任柴老師對(duì)我們說(shuō)：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗。沒(méi)有勤奮，勝利何談？而現(xiàn)在我國(guó)正處在一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)期，只有勤學(xué)好問(wèn)，長(zhǎng)大才能為祖國(guó)添磚加瓦。”老師的諄諄訓(xùn)誨，常常在我們耳畔響起，時(shí)刻鞭策著我們。班主任柴老師寧愿把自己未滿(mǎn)周歲的孩子寄放在鄉(xiāng)下，而她一心撲在教學(xué)上，為我們分析課文，評(píng)講考卷……她這種精神，深深地鼓舞著我們，形成了我們良好的學(xué)習(xí)氛圍，大家比學(xué)趕超，勤學(xué)苦練。

我還記得在一次數(shù)學(xué)考試中，有一位同學(xué)不承認(rèn)自己的考卷上少扣了一分，嘴里始終在嘀咕，顯示出自己的不滿(mǎn)之意。班主任柴老師發(fā)覺(jué)這種狀況后，把他叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“成果是可以用分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算的，可誠(chéng)懇是一個(gè)人最珍貴的美德，卻難以用分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算。把實(shí)情告知老師失去的僅僅是一分，而得到的卻是無(wú)論用多少個(gè)一分也換不來(lái)的誠(chéng)懇呀！你是要那虛假的一分，還是要珍貴的誠(chéng)懇呢？”聽(tīng)了老師的一番話(huà)，這位同學(xué)心靈得到了一次凈化。我想：這位同學(xué)一輩子也會(huì)記住這件事的。“分?jǐn)?shù)價(jià)更高，誠(chéng)懇更珍貴。”通過(guò)這件事，我才真正理解了這句話(huà)。

常言道：人心齊，泰山移。我們班級(jí)在學(xué)校多項(xiàng)文體活動(dòng)中，被評(píng)為優(yōu)勝班級(jí)，這些榮譽(yù)的獲得，無(wú)不傾注著老師的點(diǎn)滴心血。班主任柴老師時(shí)刻告誡我們：六（3）班是一個(gè)集體，每一位同學(xué)是其中的一員，大家要互幫互助，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。我們始終遵循老師的訓(xùn)誨，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、體育等活動(dòng)中，我們57位同學(xué)勁往一處使，心往一處想，團(tuán)結(jié)一樣，為班級(jí)增光添彩。

明天，我們就要離開(kāi)母校了，對(duì)母校最好的報(bào)答是牢記老師的訓(xùn)誨，勤奮學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)；學(xué)會(huì)做人，成為人才；發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

最終，我誠(chéng)心祝福母校蓬勃發(fā)展，老師健康歡樂(lè)，同學(xué)學(xué)有所成。

學(xué)生畢業(yè)致辭12

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間如水，轉(zhuǎn)瞬間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然消逝.在即將畢業(yè)離校之計(jì)，我心中充溢了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感謝之情。

相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)間，誰(shuí)人能將它預(yù)料每個(gè)人都有自我的奮斗，無(wú)需思念著相逢，我們的四周有層出不窮的摯友，何必時(shí)時(shí)憶起過(guò)去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲純潔純的激烈，能有一聲問(wèn)候，這就最好，也就足夠。或許我們還能再次合作，能否為著這份情意，共同奮斗或許我們天意會(huì)聚在一齊，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時(shí)候，我們狂歡一曲。

或許，畢業(yè)后我們會(huì)面不能，即使偶然的會(huì)面也得離去匆忙。只愿在將來(lái)的日子里，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留故意底，不求又有如何的回憶。或許我們還將作為校友回到母校，或許能在一齊合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能幻想是誰(shuí)或許是你，或許是我。假如，就象此刻;假如，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對(duì)流，作為人生，也不行奢求。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束，再這六年經(jīng)驗(yàn)了很多喜怒哀樂(lè)的事，我也交了很多摯友，這些摯友在我哀思的時(shí)候，激勵(lì)我.勸慰我，也有也有很多老師教育我做人做事的道理，讓我在這六年里成長(zhǎng)了很多，我要感謝老師的教育，雖然小學(xué)生崖結(jié)束了，但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了，可是上了國(guó)中就要跟好摯友分開(kāi)了，還真是舍不得，這些完備回憶，將恒久留在我心里，成為我一生最難忘的事。

學(xué)生畢業(yè)致辭13

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家好!我是06級(jí)2班的爭(zhēng)氣的敗家子，特別榮幸代表我們班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年過(guò)去了，學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活為我們奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，明天我們就要離開(kāi)曾經(jīng)向往憧憬的高校生涯，走向我們的最終歸宿——社會(huì)。服務(wù)社會(huì)才是我們的最終目標(biāo)，我們會(huì)投身在社會(huì)的大課堂中不斷進(jìn)步，在社會(huì)的大舞臺(tái)上大展鴻圖。再此，我代表我們班的全體畢業(yè)生，感謝母校四年來(lái)對(duì)我們的培育和教化，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和訓(xùn)誨，感謝家人對(duì)我們的付出和激勵(lì)，感謝身邊摯友帶給我們的歡樂(lè)和幫助。

畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)。從今，我們告辭了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充溢幻想的時(shí)代……畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的似乎流沙，想挽留，一伸手，有限的時(shí)間卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話(huà)別，各奔東西……一切好像都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。

還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么?還記得為次日的競(jìng)賽挑燈做打算么?還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起閑聊，一起唱歌么?

自習(xí)室、野游、考試、獲獎(jiǎng)……一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的歡樂(lè)和悲傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的情深義重。

從大一起先第一次上講臺(tái)的激烈，第一次加入社團(tuán)的新奇，第一次考試的驚慌……到此時(shí)在為工作各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙勞碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆忙起先就要匆忙告辭。這些歲月里，高校是我們的資本，也是我們的安慰。

班級(jí)聚餐的時(shí)候，全部的同學(xué)都在那里舉杯，為過(guò)去的日子和情感，為將來(lái)的分別和感傷。從前笑聲不斷的整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個(gè)無(wú)限傷感的符號(hào)。想起四年以前，我們拎著簡(jiǎn)潔的行李來(lái)到這里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要起先下一站的生活。

再見(jiàn)了，我的宿舍，再見(jiàn)了，我的兄弟，再見(jiàn)了，我的青春，再見(jiàn)，我的高校。

畢業(yè)，又像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠?，迎著?yáng)光，英勇地飛向心里的幻想;等待我們?cè)谇懊娴墓适吕?，就著星光，回憶這生命中最美妙的四年，盛開(kāi)過(guò)的花……道一聲離別，送一聲祝愿，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論我們走到哪里，我們也不會(huì)遺忘，曾經(jīng)孕育過(guò)我們的這一片深情的土地。

高校時(shí)間只是人生路途中的一個(gè)小小的驛站，畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是歡呼起先，不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步。生活總會(huì)有壓力，現(xiàn)實(shí)總要去面對(duì)，我們要到生活的星圖上去找尋自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么崗位工作，都會(huì)接著填好人生的履歷表，為母校爭(zhēng)輝添彩。

無(wú)論我們四年是怎么走過(guò)來(lái)的，此時(shí)我們都不必埋怨和后悔，明天起先，我們一切都將清零，又在一個(gè)起點(diǎn)，走向社會(huì)的大舞臺(tái)。

最終，祝福我們的老師們工作順當(dāng)，身體安康，合家華蜜，記得我們還會(huì)回來(lái)看你們的。也祝愿我們的同學(xué)們，四年相伴的兄弟姐妹們，一路走好，前程似錦，記得我們還和某學(xué)院有個(gè)約會(huì)。

感謝大家。

學(xué)生畢業(yè)致辭14

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！現(xiàn)在，我們齊聚在這里，是因?yàn)?，今日是一個(gè)特殊的日子，我們即將告辭。告辭我們朝夕相處的同學(xué)，告辭我們的老師與母校。

想到立刻要離開(kāi)這里，離開(kāi)大家，心中非常不舍，腦海里出現(xiàn)的全是我在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情形仿佛就發(fā)生在昨天。那時(shí)的我，還只是一個(gè)懵懵懂懂的小孩，對(duì)校內(nèi)的一切都是那么生疏，是老師教我懂得如何去學(xué)習(xí)，教育我成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我恒久不會(huì)遺忘，第一次上課；第一次上臺(tái)發(fā)言；第一次穿校服；第一次參與運(yùn)動(dòng)會(huì)；第一次參與升旗儀式；第一次……有太多太多值得我去懷念。

在這離別的時(shí)刻我最想感謝的就是我的老師們。是老師，把我們帶入學(xué)問(wèn)的殿堂；是老師，手把手教我們寫(xiě)字；是老師耐性的教我們做人的道理；是老師不辭辛苦的幫我們批改作業(yè)……課堂上站著的是老師；燈光下遲遲不睡的也是老師！老師對(duì)我們付出的心血和汗水我深深地記在心間。感謝您，老師！

小學(xué)五年，我還想感謝我的父母，是他們靜默地關(guān)懷，細(xì)心的呵護(hù)讓我健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。每天早上的可口早餐；每天放學(xué)的噓寒問(wèn)暖，每天晚上的作業(yè)檢查……千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句感謝，珍藏在心底。

還有和我朝夕相處的同學(xué)。這小學(xué)五年的生活，無(wú)論如何也離不開(kāi)同學(xué)。是他們，在我困難的時(shí)候幫助我；是他們，在我難過(guò)的時(shí)候勸慰我；是他們，在我不知所措的時(shí)候幫我出謀劃策……我們雖不是兄弟姐妹，但勝似兄弟姐妹。

小學(xué)五年的寶貴時(shí)間中，我們一路走來(lái)，不管有沒(méi)有困難與苦惱，那都已經(jīng)過(guò)去，都已經(jīng)成為了歷史。現(xiàn)在我們即將畢業(yè)，我希望在新的生活中，我們可以像在母校這樣努力讀書(shū)，爭(zhēng)求上進(jìn)！

再見(jiàn)了尊敬的老師，再見(jiàn)了敬愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)了敬愛(ài)的母校！千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲珍重，希望我們可以用更好的成果來(lái)回報(bào)老師，回報(bào)母校！

學(xué)生畢業(yè)致辭15

敬重的各位畢業(yè)班的老師和敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好。

今日我們特地為畢業(yè)班的師生實(shí)行這次畢業(yè)典禮，目