第頁共頁教學(xué)幼兒園工作總結(jié)4篇【熱門】教學(xué)幼兒園工作總結(jié)4篇教學(xué)幼兒園工作總結(jié)篇1本學(xué)期，我園的教育教學(xué)工作在中區(qū)教育局和教研室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量為重點(diǎn)，通過進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究，全面進(jìn)步老師的根本素質(zhì)，帶動(dòng)全體老師愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)一致，圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，獲得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、營造學(xué)習(xí)氣氛，加強(qiáng)對(duì)教育理論的學(xué)習(xí)。保教質(zhì)量是幼兒園工作的生命線，而進(jìn)步保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒老師。老師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的程度。我們在日常的學(xué)習(xí)中，充分發(fā)揮老師的主觀能動(dòng)性，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深化領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，同時(shí)鼓勵(lì)老師經(jīng)常翻閱幼教雜志，學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷，汲取相關(guān)的教育信息。在老師們充分學(xué)習(xí)的根底上，我們在園內(nèi)積極營造良好的氣氛，利用備課時(shí)間開展學(xué)習(xí)討論，遵循互動(dòng)式原那么，鼓勵(lì)老師主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，由原來的旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛?dòng)式學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的實(shí)際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識(shí)。通過這種互動(dòng)式學(xué)習(xí)，老師們互相討論、互相指導(dǎo)、互相鞭策，教育教學(xué)程度有大幅度進(jìn)步。二、加強(qiáng)老師的師德教育和愛崗敬業(yè)教育，進(jìn)步了老師對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí)。針對(duì)近年來各地幼兒園事故頻發(fā)的現(xiàn)象，我園每周都會(huì)抽出時(shí)間與老師座談，加強(qiáng)老師的師德教育和愛崗敬業(yè)教育，通過讓老老師談?wù)劰ぷ鞫嗄陙碛龅降囊恍┩环ㄊ录吞幚矸绞?，向青年老師傳授帶班?jīng)歷，使他們做到遇事不慌亂，冷靜對(duì)待；通過學(xué)習(xí)報(bào)紙、雜志中的一些文章，增強(qiáng)老師的責(zé)任心，比方說在我們?nèi)珗@集體學(xué)習(xí)了《齊魯晚報(bào)》上登載的《重感冒男童猝死幼兒園》這篇文章后，我們深深感到作為老師肩上擔(dān)子是如何沉重，假如老師責(zé)任心強(qiáng)點(diǎn)，心細(xì)一點(diǎn)，就會(huì)防止事故的發(fā)生。在不斷的學(xué)習(xí)中，老師進(jìn)步了對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí)，以更高的熱情、更強(qiáng)的責(zé)任感投入到工作中。三、加強(qiáng)教研力度，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。教研活動(dòng)是促進(jìn)老師專業(yè)化成長的有效途徑，也是進(jìn)步幼兒園教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期，我們的教研活動(dòng)繼續(xù)以課例為載體，積極探究課堂教學(xué)的新方法、新途徑。我們?nèi)珗@老師分成兩組，每雙周三、四的上午開展教研活動(dòng)。要求老師以美術(shù)活動(dòng)為主，根據(jù)幼兒開展需要選擇教育內(nèi)容，樹立目的意識(shí)，認(rèn)真分析^p教材、挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同開展程度設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式。再運(yùn)用說課、上課、評(píng)課的方式開展教育活動(dòng)，組織老師認(rèn)真聽課、評(píng)課，針對(duì)教育活動(dòng)中不明確的地方，有異議的地方，共同分析^p教材，改變教學(xué)策略。在活動(dòng)中，老師們都能積極參與，精心準(zhǔn)備，觀摩后的互動(dòng)也使老師進(jìn)一步進(jìn)步了教育評(píng)價(jià)才能。同時(shí)也幫助老師認(rèn)識(shí)自身的缺乏，取長補(bǔ)短，這種以研帶教的方法促使幼兒園教育質(zhì)量不斷進(jìn)步。在學(xué)期末，全園老師每人寫了一篇關(guān)于美術(shù)活動(dòng)的專題交流，因?yàn)橛辛讼嚓P(guān)的理論學(xué)習(xí)和教學(xué)理論，老師們寫的文章論點(diǎn)清楚，論據(jù)明確，每個(gè)人的理論程度和理論程度都有了不同程度的進(jìn)步。四、開展園本培訓(xùn)，進(jìn)步老師業(yè)務(wù)才能。1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)技能技巧訓(xùn)練，鼓勵(lì)老師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)展專業(yè)技能的練習(xí)，同時(shí)配合教研室組織的繪畫和鋼筆字的考核，要求老師按時(shí)上交規(guī)定的作業(yè)，通過活動(dòng)，使老師們的業(yè)務(wù)才能得到了進(jìn)步，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅(jiān)實(shí)的根底，在全區(qū)幼兒老師的繪畫和鋼筆字考核中，我園的黃立華和張偉兩位老師獲得了不錯(cuò)的成績；2、業(yè)務(wù)園長和教研組長深化班級(jí)聽課，同時(shí)鼓勵(lì)班級(jí)之間開展聽課活動(dòng)，發(fā)動(dòng)老師互相學(xué)習(xí)，采取隨機(jī)聽課的方法，從身邊學(xué)起，比照和檢驗(yàn)自己的教學(xué)工作，這也是對(duì)老師工作上的一種鞭策，使她們在互相觀摩中學(xué)會(huì)聽課、評(píng)課，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)；3、積極為每一位老師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的時(shí)機(jī)。雖然外出參觀學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)不是人人均等，但外出學(xué)習(xí)的老師必須及時(shí)反應(yīng)所學(xué)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)回來后上示范課，讓老師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認(rèn)識(shí)。本學(xué)期三月份我們園有14位老師到濟(jì)南參加了上海名師的公開課觀摩活動(dòng)，回園后老師們都上了匯報(bào)課，這種學(xué)習(xí)的熱情得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。五、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力進(jìn)步課堂教學(xué)程度。對(duì)老師的備課、教育活動(dòng)、室內(nèi)外游戲活動(dòng)等加強(qiáng)管理，根據(jù)幼兒的年齡，根據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目的，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī)，對(duì)幼兒園一日常規(guī)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展科學(xué)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)尋找解決問題的對(duì)策，對(duì)幼兒的一日活動(dòng)及行為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展教育和指導(dǎo)，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理才能。六、進(jìn)步家長工作質(zhì)量，加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)絡(luò)。本學(xué)期，我園利用新學(xué)期家長會(huì)、家長半日開放等活動(dòng)形式，讓家長理解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹、匯報(bào)孩子在幼兒園的成長過程及先進(jìn)的育兒經(jīng)歷。特別是家長開放日活動(dòng)，家長通過親自參與活動(dòng)，看到了自己孩子的表現(xiàn)，理解了幼兒園課堂教學(xué)。在給幼兒園的反應(yīng)表中，對(duì)幼兒園的教學(xué)質(zhì)量給予了充分的肯定。我們幼兒園對(duì)家長的反應(yīng)情況及時(shí)進(jìn)展了總結(jié)，對(duì)家長提出的建議進(jìn)展理解答，同時(shí)調(diào)整工作思路，對(duì)教學(xué)中好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，對(duì)欠缺的方面及時(shí)改良。我們認(rèn)真的態(tài)度得到了家長的好評(píng)，并希望以后多舉辦類似的活動(dòng)。七、通過豐富多彩的活動(dòng)來陶冶幼兒情操，進(jìn)步幼兒參與活動(dòng)的才能。在六一降臨的時(shí)候，每個(gè)班級(jí)的老師都精心組織了一臺(tái)豐富多彩的演出活動(dòng)，本著每個(gè)孩子都要參與的原那么，根據(jù)孩子的不同特點(diǎn)設(shè)計(jì)了集體表演、個(gè)人表演和游戲比賽等多種形式的節(jié)目，使每個(gè)孩子都能根據(jù)自己的程度有選擇的參加，既鍛煉了孩子的才能，又保護(hù)了孩子的自尊心，讓每個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂。而且通過這些活動(dòng)的開展，又加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)絡(luò)，增加了幼兒園工作的透明度，得到了家長的認(rèn)可，增強(qiáng)了良好的社會(huì)效應(yīng)。總之，幼兒園的教育教學(xué)工作在老師們的辛勤努力、勤懇工作下，獲得了較好的成績，但還有缺乏之處，比方說老師的專業(yè)技能還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，我們一定在今后的工作中，不斷探究、不斷進(jìn)步，爭取獲得更好的成績。教學(xué)幼兒園工作總結(jié)篇2緊張而又繁忙的學(xué)期工作完畢了，回首這一學(xué)期來的工作，我們倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但是我們學(xué)府幼兒園立足市一級(jí)評(píng)估為契機(jī)，銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒教育事業(yè)開展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，我園老師們的教育教學(xué)程度又提升到了一個(gè)新的層次。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，精誠合作帶著教職員工努力探究以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，通過不懈的努力，在理論與探究中，圓滿完本錢學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，獲得了顯著成效。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作做以回憶總結(jié)：一．標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)工作和日常管理工作為了進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)幼兒園教育教學(xué)工作，本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)老師的業(yè)務(wù)工作檢查制度，通過老師業(yè)務(wù)必查工程與隨機(jī)抽查工程緊結(jié)合，使廣闊老師在備課、日常教學(xué)活動(dòng)的組織戶外活動(dòng)、家長工作等方面養(yǎng)成了一定的常規(guī)，形成了良好的教育教學(xué)秩序。二．積極開展教研活動(dòng)，進(jìn)步老師業(yè)務(wù)程度本學(xué)期，教研活動(dòng)的開展緊緊圍繞師資培訓(xùn)進(jìn)展。在師資培訓(xùn)方面，我們采取了集體有組織地開展業(yè)務(wù)練兵和個(gè)人自學(xué)幼教理論相結(jié)合的方式，我園進(jìn)展了環(huán)境評(píng)比、早鍛煉評(píng)比、公開課評(píng)比、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、簡筆畫評(píng)比、優(yōu)秀案例反思評(píng)比等等練兵活動(dòng)，活動(dòng)的開展，激發(fā)了廣闊老師工作積極性，培養(yǎng)了自信心。經(jīng)過一學(xué)期努力，各方面均有一定程度的進(jìn)步。其次是自修筆記，要求廣闊老師有針對(duì)性地學(xué)習(xí)并結(jié)合先進(jìn)經(jīng)歷談體會(huì)，實(shí)在幫助老師學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，教養(yǎng)筆記那么根據(jù)老師的不同程度提出不同要求，每月一篇教學(xué)心得，每周一篇教學(xué)反思。從不同方面總結(jié)自己在工作中小經(jīng)歷，努力尋找理論支持點(diǎn)。通過積極的努力，獲得了較好的'成績，為我園今后老師隊(duì)伍整體素質(zhì)的進(jìn)步打下了良好的根底20xx年幼兒園教學(xué)工作總結(jié)20xx年幼兒園教學(xué)工作總結(jié)。并組織老師走出園門外出學(xué)習(xí)新的教育理念與新的教學(xué)技能。外出學(xué)習(xí)的教研組長及時(shí)把理解的新信息傳遞到每個(gè)老師，并把新理念貫徹到教學(xué)理論中去，起到以點(diǎn)帶面的作用。以中青年老師教學(xué)評(píng)選為契機(jī)開展幼兒園中青年老師教學(xué)展評(píng)活動(dòng)，進(jìn)步老師的教學(xué)理論才能和教學(xué)反思才能。三．學(xué)習(xí)新《綱要》轉(zhuǎn)變教育思想我園根據(jù)區(qū)教育局的要求，組織老師進(jìn)展研討活動(dòng)，以《綱要》為根據(jù)，將《綱要》的內(nèi)容與本園的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，并根據(jù)《綱要》的劃分的五大領(lǐng)域，組織老師對(duì)安康領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域的教材內(nèi)容進(jìn)展學(xué)習(xí)。通過一學(xué)期的積極探究，老師的適宜引導(dǎo)來設(shè)計(jì)、組織活動(dòng)。為了豐富幼兒的在園生活，20xx年10月份，根據(jù)《我愛祖國》主題活動(dòng)，我園舉辦了幼兒古詩文比賽活動(dòng)，并對(duì)這些在活動(dòng)中表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)展頒獎(jiǎng)。這些活動(dòng)的組織與開展，受到幼兒與家長的歡送與好評(píng)。廣闊教職工通過籌備、組織活動(dòng)進(jìn)一步鍛煉了組織協(xié)調(diào)才能。四．深化一線，加強(qiáng)管理1．為確保幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是。園長、業(yè)務(wù)園長組織老師深化各班進(jìn)展聽課、看活動(dòng)，理解每位老師的教學(xué)，聽課后和老師及時(shí)進(jìn)展反潰本學(xué)期聽課率達(dá)100%以上。2．根據(jù)幼兒園對(duì)老師教學(xué)工作的評(píng)估操作體系，分層次地的運(yùn)用檢查評(píng)比與記分相結(jié)合，科學(xué)、合理、公正地老師的教學(xué)進(jìn)展評(píng)估。3．完善班級(jí)工作手冊，以利于加強(qiáng)檢查與管理，同時(shí)有利與資料的整理與搜集。五．家園協(xié)調(diào)，合作共贏1．各班開學(xué)初，老師都向家長公開了幼兒園以及每個(gè)老師的聯(lián)絡(luò)方式，使家園聯(lián)絡(luò)的方式更多元化，聯(lián)絡(luò)更暢通。2．每月出好一期家園之窗，欄目不斷豐富、內(nèi)容不斷充實(shí)，同時(shí)通過家訪等形式親密家園聯(lián)絡(luò)。3．11月份各班運(yùn)用不同的形式向家長開放半日活動(dòng)一次，通過觀摩教學(xué)活動(dòng)，理解幼兒園的教學(xué)情況以及孩子的開展情況20xx年幼兒園教學(xué)工作總結(jié)工作總結(jié)4．積極參與社區(qū)組織的各種活動(dòng)，在組織好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，我園還積極參加蠔二社區(qū)組織的“金蠔節(jié)廣場舞表演”活動(dòng)，從而使不僅促進(jìn)了家園互動(dòng)，也使老師的文藝表演程度有所進(jìn)步。六．存在的缺乏1、教育理念和老師的教學(xué)理論還存在著一定的間隔，老師在活動(dòng)中幫助幼兒梳理提升經(jīng)歷的才能有待進(jìn)步。2．教研組教研活動(dòng)的質(zhì)量還不是很高，用怎樣的方法吸引老師，讓老師真正的參與到活動(dòng)中來我們還有許多工作要去考慮。3．區(qū)角活動(dòng)開展不扎實(shí)、有效。一學(xué)期來，幼兒園的教學(xué)工作仍存在著許多缺乏，我們將在下一學(xué)期的工作中進(jìn)一步改良進(jìn)步。教學(xué)幼兒園工作總結(jié)篇3轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期即將完畢，本學(xué)期我園以教研中心教研工作方案為指南，進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》、《綱要》精神，努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)理論與研究，扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)教育工作，創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)幼兒安康成長?；貞浺粚W(xué)期來的教育教學(xué)工作，收獲很大，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研室的正確引領(lǐng)下，和全體老師團(tuán)結(jié)一致、共同努力下圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。為進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)歷，更好地開展工作，現(xiàn)總結(jié)如下：〔一〕、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，全面進(jìn)步老師素質(zhì)。1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)老師的理論根底。我園青年老師特別多，有些老師還剛走出校門，必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們利用全體老師會(huì)議和教研活動(dòng)時(shí)間，帶著老師深化學(xué)習(xí)、理解《綱要》及相關(guān)的幼教理論和《幼兒園老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》組織老師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德建立，轉(zhuǎn)變老師觀念。發(fā)放各種筆記本，要求老師利用業(yè)余時(shí)間寫教育筆記、讀幼教雜志上的經(jīng)典文章，并作摘抄、寫簡短的，為老師搭建學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，利用各種形式進(jìn)步老師的理論程度。本學(xué)期末有7人的筆記被評(píng)為優(yōu)秀優(yōu)秀筆記。2、加強(qiáng)教研，進(jìn)步保教質(zhì)量。本學(xué)期我園繼續(xù)圍繞“幼兒園音樂教學(xué)”做為教研專題，進(jìn)展教研，開學(xué)初，有研組長制定實(shí)在可行的活動(dòng)方案，引導(dǎo)老師深化挖掘教材，針對(duì)教學(xué)中問題，采用集體備課及各種形式的研討活動(dòng)，促使老師研究、反思、完善自己的教學(xué)形式，在理論不斷完善自我，優(yōu)化課堂教學(xué)。根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，確定中心發(fā)言人，讓老師提早準(zhǔn)備，鼓勵(lì)老師大膽說出自己的見解，給老師一個(gè)展示自我的平臺(tái)，營造一個(gè)寬松、和諧的教研氣氛，充分調(diào)動(dòng)老師參與的積極性，3、以教材和課例為載體努力進(jìn)步老師的教育教學(xué)技能，本學(xué)期，由于教材是新教材，開學(xué)初全園認(rèn)真通讀教材，領(lǐng)會(huì)其精神，在此根底上分年級(jí)組，集體備課，備課時(shí)老師認(rèn)真分析^p教材，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同開展程度，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式。針對(duì)不明確的，有異議的地方，大家共同研究商討教學(xué)策略，同時(shí)，進(jìn)一步開展-說課--講課--評(píng)課”和一課多研的教學(xué)研究活動(dòng)。先備再說課〔說教材、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法、程序〕，后講課、并進(jìn)展教學(xué)反思，寫出心得體會(huì)，再評(píng)課，使老師取長補(bǔ)短，彼此借鑒，互相學(xué)習(xí)，不斷承受新觀念、新方法，形成互助互學(xué)風(fēng)氣習(xí)，共同進(jìn)步。使老師在教育教學(xué)的理論中學(xué)習(xí)備課、上課、評(píng)課，學(xué)習(xí)教學(xué)方法與根本技能，使老師在教學(xué)理論中確實(shí)進(jìn)步教育教學(xué)程度。鼓勵(lì)老師之間互相聽課、評(píng)課，并積極參加園內(nèi)組織的各種聽課、觀摩活動(dòng)。本學(xué)期，根據(jù)教研室幼教教研方案與安排，結(jié)合本園實(shí)際，3月下旬我園開展優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比，有12節(jié)課分別獲園級(jí)優(yōu)質(zhì)課一、二等獎(jiǎng)，讓老師在互聽互評(píng)中互相學(xué)習(xí)。并推出張燕燕老師執(zhí)教的《快樂的小公主》參加四月份全區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，并獲區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)4、本學(xué)期我園積極開展業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)，把老師的教學(xué)根本功打好抓實(shí)，根據(jù)教研室安排，本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)展舞蹈根本功訓(xùn)練，開學(xué)初就制訂了訓(xùn)練方案，有本園舞蹈根本功較好的薛雨老師每周一次對(duì)全園老師進(jìn)展培訓(xùn)。每月末進(jìn)展舞蹈比賽。通過一學(xué)期的訓(xùn)練，老師舞蹈根本功有了顯著的進(jìn)步，在區(qū)舞蹈根本功考核中我園老師薛雨獲95分的最高分?！捕?、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量1、加大常規(guī)教學(xué)細(xì)節(jié)監(jiān)視和管理的力度，從最根底的教學(xué)常規(guī)細(xì)節(jié)抓起，要求每一節(jié)課都要有教案、有教具，鼓勵(lì)老師制作教具。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)采取推門聽課的方式，深化班級(jí)聽課、看教案，理解老師教學(xué)情況，進(jìn)展指導(dǎo)，引領(lǐng)老師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為，改良教學(xué)方法，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。月末教研組長檢查老師教案、教育筆記、在檢查的過程中寫出簡短的評(píng)語，并從質(zhì)量和數(shù)量上進(jìn)展記錄，一一給予指導(dǎo)。本學(xué)期末有8人的教案被評(píng)為優(yōu)秀教案。2、制訂《幼兒園一日生活組織和管理》老師根據(jù)幼兒園一日生活組織的方法和策略，制定周方案并按時(shí)上墻，按時(shí)備課、上課、做操，按時(shí)開展晨間活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和戶外活動(dòng)。園領(lǐng)導(dǎo)檢查各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況，做好監(jiān)視和指導(dǎo)工作，保證了幼兒一日生活的質(zhì)量?！踩?、積極開展各種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面開展。本學(xué)期我們開展了豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)了幼兒的全面開展。在三月份結(jié)合“三八”節(jié)全園開展了“我的好媽媽”的活動(dòng)。四月份各班開展“兒歌”、“故事”朗讀會(huì)。五月份，迎“六一”繪畫展和迎“六一”聯(lián)歡。通過活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒熱愛別人情感。開展了幼兒的審美才能、動(dòng)手操作才能和語言表達(dá)才能。為幼兒安康成長打下了良好的根底。得到家長的一致好評(píng)?！菜摹?、加強(qiáng)家園聯(lián)想工作，促進(jìn)幼兒全面開展。本學(xué)期我們通過宣傳欄、班級(jí)家園主題墻、家長會(huì)和家園聯(lián)絡(luò)冊向家長宣傳育兒知識(shí)和先進(jìn)的幼兒教育方法，同時(shí)及時(shí)征求家長的意見與家長溝通，得到了家長的大力支持，做到資共享，家園共育，為幼兒開展創(chuàng)造良好的條件?！参濉?、缺乏通過努力，我園的教育教學(xué)工作雖然獲得了一定成績，但還存在一些缺乏。如：由于老師流動(dòng)性較大，我園師資力量比擬薄弱；還有一些工作做的不夠扎實(shí)我們認(rèn)識(shí)到了自己的缺乏，同時(shí)也明確了努力的方向，下學(xué)期我們將努力把各項(xiàng)工作做好，爭取使我園教育教學(xué)工作邁向一個(gè)新臺(tái)階。教學(xué)幼兒園工作總結(jié)篇4相較于時(shí)代進(jìn)步的潮流和社會(huì)變革的趨勢，我園原有的教育教學(xué)方法都較陳舊，這一學(xué)年來在園長的帶著與號(hào)召下，我園全體教職工積極地投身于課改和理論中，以課改為契機(jī)，積極營造自我追求，自我加壓的環(huán)境，不懈地努力，推進(jìn)幼兒園的自主開展。本學(xué)期我們根據(jù)本園實(shí)際，開展了一些活動(dòng)，不斷地進(jìn)步老師的教育教學(xué)才能。一、加強(qiáng)日常教學(xué)的管理。1、組織和鼓勵(lì)老師在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，結(jié)合《綱要》的要求，認(rèn)真研究有關(guān)《和諧開展課程》中的教育方向。把在日常教學(xué)活動(dòng)中存在的問題提出來，在同伴互助的過程中共同討論解決的方法，讓老師們積極地進(jìn)展自我反思，主動(dòng)、自覺地改良自己的工作。2、加強(qiáng)日常保教工作的催促與指導(dǎo)，堅(jiān)持隨聽隨評(píng)，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)交流，細(xì)致的指導(dǎo)，熱心的給予幫助。3、分級(jí)時(shí)行討論教材的合理使用及各類教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、安排、施行與反應(yīng)。4、組織老師參加市級(jí)、區(qū)級(jí)的繼續(xù)教育培訓(xùn)，去各姐妹園參觀學(xué)習(xí)，理解各園的教育教學(xué)狀況，進(jìn)步老師的教學(xué)程度及科研才能，更好地把握好當(dāng)今的幼教形勢和開展方向。5、堅(jiān)持采用分組教學(xué)的形式，讓老師有更多的時(shí)機(jī)關(guān)注每一個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)過程，增加幼兒個(gè)體與老師的交流、互動(dòng)頻率，合老師能適時(shí)的調(diào)整教學(xué)方法及教學(xué)內(nèi)容，在反思和理論中進(jìn)步教學(xué)