第頁共頁幼兒保護眼睛安康教案〔精選11篇〕幼兒保護眼睛安康教案〔精選11篇〕幼兒保護眼睛安康教案篇1活動目的1、初步理解眼睛的構造，知道眼睛的功能。2、通過看眼睛、說眼睛，增進互相理解和交流。3、初步懂得保護眼睛的重要，注意用眼衛(wèi)生。4、使幼兒萌發(fā)保護眼睛的意識。5、理解眼睛的外觀構造?；顒訙蕚?每人一面小鏡子，“大大的眼睛”畫面兩幅。活動過程:1、老師出謎語:“上邊毛的，下邊毛的，中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西?2、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導幼兒在鏡子里仔細看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。3、提問:眼睛什么地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。眼睛里有什么?是什么顏色的?眼睛長在哪里?4、讓幼兒互相觀察眼睛，并進展比擬。5、引導幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)6、出示畫面并提問:1、眼睛有什么用?2、我們怎樣保護、關心自己的眼睛?讓幼兒知道畫畫時要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等。教學反思：幼兒的興趣非常濃，能積極答復老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創(chuàng)設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動可以更好。幼兒保護眼睛安康教案篇2活動的目的：1.讓幼兒認識保護好自己眼睛的重要性;2.指導幼兒養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習慣。3.初步理解安康的小常識。4.初步理解預防疾病的方法。活動的性質(zhì)：科學認知活動活動的時間：35分鐘活動涉及的知識和方法背景：眼睛是人體的視覺器官，我們看東西全靠它。眼睛的用處大極了!假如眼睛喪失了視力，我們就什么東西也看不見了?；顒拥墓ぞ吆筒牧蠝蕚洌貉劬Φ淖饔?、保護眼睛的掛圖?；顒拥倪^程：(一)謎語游戲?qū)雰深w葡萄黑又亮，長在人臉上，白天開窗四處望，黑夜要關窗。(打一人身體的局部)小朋友猜出謎底，是眼睛。(見圖1)(二)分組討論1.眼睛的重要作用(見圖2)小結：看書寫字、走路、運動、做工作，處處都離不開眼睛。2.怎樣保護眼睛(1)正確坐姿(見圖3)(2)看書稍久，要望遠或休息一會(見圖4)(3)眼保健操(見圖5)(三)加強認知1.他們的做法對嗎?(見圖6)2.游戲穩(wěn)固：捉迷藏(見圖7)活動評析：經(jīng)濟的開展，腦力勞動越被人所重視。而在人們的學習、工作、生活中，忽略了對眼睛的保護，特別是在兒童期尤為突出。為此從小讓孩子理解一些正確用眼知識，進步保護眼睛的意識，明確眼睛的重要性是非常必要的。本課首先以謎語的形式導入，創(chuàng)設情景，激發(fā)幼兒求知欲望。然后采用分組討論的形式讓幼兒體會眼睛的重要性，如何保護好眼睛，培養(yǎng)幼兒的合作、分析^p、想象才能、語言表達才能及科學的思維方法。最后采取游戲的形式強化幼兒認知，使幼兒進一步明確科學的用眼方法，自覺地養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，進步幼兒的科學素養(yǎng)。教學反思：整個活動過程，思路比擬明晰，教態(tài)自然，可以根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不可以表達幼兒對活動的樂趣。幼兒保護眼睛安康教案篇3一、活動目的：1、理解眼睛的外觀構造。2、知道保護眼睛的方法。3、初步培養(yǎng)幼兒關心、幫助別人的愿望。二、活動準備：課件《眼睛》、圖片假設干三、活動過程：1、游戲：“指五官”今天老師和大家來玩“指五官”的游戲，看看誰又快又正確的指出五官?！猜娇臁逞劬﹂L什么樣子？找旁邊的好朋友互相看看，并說一說。2、課件認識構造有一位小哥哥到我們小三班來做客了，你們歡送他嗎？〔拍手〕你們喜歡他嗎？那你最喜歡小哥哥的什么？〔鼻子、眼睛〕，老師也很喜歡小哥哥的眼睛，真亮啊！，那哥哥的眼睛是什么樣的呢？1〕眼瞼：有一個好聽的名字叫眼瞼，它還分上眼瞼和下眼瞼，找找我們的眼瞼在哪里？〔摸摸〕你們看，我們的眼瞼還會眨呢。我們平時說的眼皮就是眼瞼。2〕眼睫毛的：在眼瞼的下面，長著一些小細毛的，有的長長的、有的呢短短的，來一起摸一摸自己的眼睫毛長在哪里？3〕我們的眼睛除了眼瞼和眼睫毛的，還有什么呢？在里面還有一個眼球，小朋友先告訴老師，球是什么形狀的〔圓圓的〕，對了那我們的眼球也是圓圓的，出示一只球，你們看，這個就是球，能轉(zhuǎn)到這邊、能轉(zhuǎn)到那邊，那我們的眼球也能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，來試一試，4〕在我們的眼球上還長著黑黑的是什么？〔我們中國人的眼珠就是黑黑的〕白白的呢？。小結：我們每個人都有兩只眼睛，會眨、會轉(zhuǎn)?！策^渡語〕剛剛我們看了電視，眼睛有點累了，如今我們來閉上眼睛休息一下吧。3、眼睛的作用：會看1〕請小朋友閉好眼睛，可不能睜開啊。閉好眼睛看看老師手里拿的是什么？看的見嗎？為什么？〔因為我們眼瞼閉上了〕2〕如今，趕快睜開眼睛來看看老師手里拿的是什么？為什么？小結：剛剛我們眼睛一閉上，就看不見任何的`東西，看出去都是嘿嘿的?？僧斘覀兊难劬Ρ犻_，眼球一轉(zhuǎn)，能看清所有的東西。4、保護眼睛1〕眼睛有那么重要，那我們應該怎么樣保護它呢？不讓眼睛生病呢？〔自由說〕2〕今天我們班還來了幾位小動物，我們它們發(fā)生了什么事情？〔1〕課件：問小狗怎么拉？〔紅眼睛〕為什么會紅眼睛的？〔2〕課件：問小貓怎么拉？〔戴眼睛〕為什么會戴眼睛的？〔3〕課件：問小熊怎么拉？〔一只眼睛受傷了〕怎么會受傷的？小結：剛剛我們幫助小動物解決了一些困難，使他們又有了一雙亮堂、美麗的大眼睛，它們非常的感謝你們，謝謝小朋友！〔不用謝〕。四：活動延伸：可是，在我們生活中，還有一些人的眼睛是看不見東西的，他們就是盲人，非常的痛苦，我們小朋友想想，我們應該這樣做？老師給大家準備了一些書，我們一起去看看別人是怎么幫助那些盲人的。課后反思：小班的幼兒有必要讓他們理解五官的用處，啟發(fā)他們?nèi)绾伪Ｗo五官；否那么幼兒經(jīng)常用臟手挖鼻孔，經(jīng)常把臟東西放到嘴里或把類似珠子的東西放到嘴里，有灰塵.沙子進入眼用手搓，極不平安、衛(wèi)生。因此，組織該活動很有必要的，能進步幼兒保護五官的意識，對幼兒很有教育意義。本次活動是一系列，現(xiàn)就對小班安康活動《眼睛》做反思：在第一環(huán)節(jié)中，用游戲“指五官”調(diào)動孩子的興趣，同時還用生動的語言讓幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)到同伴的眼睛和自己一樣，并通過幼兒自己的觀察，理解眼睛的外觀，為接下來認識眼睛的構造做好鋪墊作用，幼兒保護眼睛安康教案篇4設計思路：《亮堂的眼睛》是省教材小班上冊主題六《我自己》中的一個教育內(nèi)容。三至四歲的孩子是自我認知、植物意識初步形成的時期，他們對自己的身體，自己的事和物越來越感興趣，他們對自己的五官也很感興趣，也有所熟悉，但由于他們年齡小，在玩耍中，因缺乏生活經(jīng)歷，容易受到傷害，不知如何去保護好自己的五官。如今的孩子到了小學里戴上眼鏡的就很多給生活、學習帶來了不便，有必要讓他們理解有關眼睛的知識及保護眼睛的重要性，因此我設計了這樣一個活動以幫助幼兒理解有關知識和保護視力的一些方法?；顒幽康模?、使幼兒萌發(fā)保護眼睛的意識2、引導幼兒理解眼睛的功能，知道保護眼睛的方法3、理解眼睛的外觀構造活動重點：引導幼兒初步理解眼睛的功能，知道保護眼睛的方法?；顒与y點：讓幼兒意識到保護眼睛的重要性、讓孩子學會保護自己的眼睛?；顒訙蕚洌喝f花同、望遠鏡、圖書、圖片假設干張?；顒舆^程：1、老師猜謎語引起幼兒的學習興趣老師請幼兒猜謎語：上邊毛的、下邊毛中間有顆黑葡萄〔通過猜謎語吸引孩子的注意力，很自然的引出了課題的內(nèi)容〕。2、請幼兒互相觀察小朋友的眼睛，引導幼兒認識一下眼睛的外觀構造〔1〕眼瞼：它分上眼瞼和下眼瞼，找一找我們的眼瞼再哪里？摸一摸我們的眼瞼還會眨呢，我們平時說的眼皮就是眼瞼?！?〕眼睫毛的：眼瞼上長著一些小細毛，有的黑黑的、長長的，有的短一些，你可以摸一摸自己的眼睫毛在哪里?！?〕眼球：眼睛里還有什么呢？在里面還有一個眼球，請小朋友告訴老師眼球是什么形狀的，并請小朋友轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)自己的眼球，讓幼兒知道我們只有兩只眼睛，一只左眼一只右眼，眼球會轉(zhuǎn)?！策@個環(huán)節(jié)中在老師的指導下幼兒通過自己的觀察，理解了眼睛的外觀構造。孩子們很直觀地觀察同伴的眼睛，參與積極性很高，有觀察開場，引導幼兒關注自身，內(nèi)容貼近生活，讓幼兒在觀察交流的過程中發(fā)現(xiàn)理解眼睛的簡單構造，老師的指導也及時有效〕。幼兒保護眼睛安康教案篇5活動設計背景由于如今很多的小朋友不知道注意用眼衛(wèi)生，造成近視等許多眼部疾病，所以設計了這次活動?；顒幽康模?、讓幼兒知道眼睛的重要性，學會保護眼睛。2、初步理解預防疾病的方法。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察才能。4、初步理解安康的小常識。5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。教學重點、難點：重點放在對幼兒日常用眼的標準，讓幼兒知道在日常生活中，正確的用眼和不正確的用眼對眼睛造成的不同影響?；顒訙蕚洌汗P、課本?；顒舆^程：1、眼睛離書桌過近會近視2、用臟手揉眼睛會眼睛疼3、沙子進眼睛，找大人幫助4、正確的用眼方法，眼睛會安康、漂亮5、讓幼兒演示不正確的寫字方法，眼睛易疲勞、模糊。6、小朋友要注意勤洗手，不要用臟手揉眼睛教學反思：本次活動由于眼睛是身體的重要部位，不能讓幼兒親身體會眼睛疼痛是什么感覺，因此個別幼兒可能記憶不太深入，所以我會在日常生活中注意標準他們的用眼衛(wèi)生，盡量使幼兒在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習慣。幼兒保護眼睛安康教案篇6一、活動主題：呵護眼睛，從小做起。二、活動背景：眼睛是心靈的窗戶，是人體中最珍貴的感覺器官，假如沒有眼睛，我們的面前將會是一片黑暗。可隨著科學技術的開展，人民生活程度的進步，我們身邊戴上眼鏡的人也越來越多。中國近視病發(fā)率的上升之快，已到了全社會必須關注與采取措施的時候了。三、活動目的：1、使幼兒理解近視的成因和危害，激發(fā)幼兒保護眼睛的認識。2、培養(yǎng)幼兒保護眼睛的好習慣，從我做起，從如今做起，同時也要關注別人的眼睛安康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的措施，共同關注心靈的窗戶。四、活動步驟：1、宣傳階段：通過播送、班會、校會、國旗下講話、櫥窗等多種形式進展近視的宣傳工作，讓幼兒初步理解近視的成因和對青少年的危害。2、行為穩(wěn)固階段：〔1〕各班由教室領導組織，利用班隊會時間組織全體同學進展以“為了明天，學做新編眼保健操”為主題的班會活動，通過討論、辯論、小品等多種形式讓幼兒理解并認識到近視對青少年的危害。教室領導指導幼兒將眼保健操做到位。〔2〕少先隊大隊部對各班幼兒加強眼保健操及正確讀書、寫字、用眼姿勢的檢查，將檢查結果納入到教室量化考核中。3、活動反應階段：〔1〕少先隊大隊部于6月底對全校做眼保健操情況進展總結。〔2〕各教室領導組織幼兒將“愛眼護眼”的理論、體驗的收獲進展整理。其中1—2年級以圖畫形式。3—4年級以日記感想形式。5—6年級以報告、手抄報形式為主。每班挑選x份優(yōu)秀作品上交少先隊大隊部，少先隊大隊部將從中挑選出優(yōu)秀作品進展展出和評獎。幼兒保護眼睛安康教案篇7活動目的：1、引導幼兒認識眼睛的構造，用處。2、教育幼兒保護眼睛，學習保護眼睛的方法。3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。活動重難點：教育幼兒保護眼睛，學習保護眼睛的方法。學習眼保健操。活動過程：一、謎語導入1、上邊毛，小邊毛。中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關起門來就睡覺?！惭劢廾珜ρ劬善鸨Ｗo作用。它是眼睛的一幅“簾布”，既能遮住眼睛防止強光照射，也可防止塵士落入眼內(nèi)〕、中間像黑葡萄的是什么？〔瞳孔〕眼睛是用來干什么的？2、請幼兒閉上眼睛，感受一下看不到東西的感覺。3、出示眼罩，讓幼兒體驗蒙眼睛走路的感覺。小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛什么也看不到。二、引導幼兒理解保護眼睛的必要性和保護眼睛的方法。1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后他們怎么樣了？小結：眼鏡在鼻子上很不舒適，明明得了近視沒有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。2、欣賞圖片〔1〕揉眼睛圖片提問：這位小朋友做的對嗎？為什么？應該怎樣做？小朋友的手上有很多細菌，假如用臟手揉眼睛會得紅眼病，假如感到眼睛不舒適，可以用干凈的毛巾或衛(wèi)生紙擦。〔2〕趴桌子畫畫圖片這位小朋友做的對嗎？為什么？應該怎么做？畫畫時眼睛不能離紙?zhí)?，也不能趴著看書否那么容易的近視，我們在畫畫時要抬起頭，身體坐直，看書時間長了要向遠方看一會?！?〕玩尖東西圖片這倆小朋友在干什么這樣做好嗎？為什么？小結：小朋友不能玩尖地東西，不能拿著尖尖的東西對著眼睛，這樣眼睛很容易受傷。〔4〕看電視圖片這位小朋友在干什么？為什么不能離電視這么近？小結：看電視不能太近，也不能長時間看電視，讓眼睛休息一下?！?〕走路看書的圖片這位小朋友在干什么？為什么不能這樣做？小結：走路時不能看書，對視力不好。小朋友我們除了要養(yǎng)成保護眼睛的好習慣，還有那些方法可以保護我們的方法？別忘了還要多吃水果蔬菜營養(yǎng)平衡，這樣我們的眼睛才會更亮，更有神。三、引導幼兒作簡單的眼睛保健操。1、老師示范。2、播放音樂，幼兒在老師的陪同下一起做眼保健操?！菊n后活動延伸】小朋友們，今天我們知道了這么多保護眼睛的方法，請你把眼保健操帶回家教給你的爸爸媽媽好嗎？讓他們也學會這個保護眼睛的好方法。課后反思：通過活動的開展讓幼兒明白眼睛的作用，通過合作研討，得出保護眼睛的方法來，又經(jīng)過課件的展示強化了幼兒的護眼意識，懂得眼睛的重要性。幼兒在活動中積極考慮，討論活潑，輕松的學到了護眼的方法。在整個活動中，幼兒表現(xiàn)積極，有很強的求知欲和興趣。但在自由探究獲得感知的過程中，有局部幼兒參與不夠的現(xiàn)象，在此環(huán)節(jié)應加以改良，爭取面向所有幼兒。幼兒保護眼睛安康教案篇8活動目的：1穩(wěn)固和加深對眼睛作用的認識，理解眼睛損傷給生活帶來的影響。2理解損傷眼睛的正確做法。活動準備：1特征較明顯的幾種物體〔如球，積木等〕2視力表，眼鏡。3《幼兒習的手冊》〔想一想，說一說〕上學期1第2-3頁活動過程：一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說顏色》游戲，讓幼兒體會眼睛的作用。老師提問：1憑感覺猜一猜物體是什么形狀?2物體是什么顏色？3老師小結：我們用手能感覺出形狀，但是不能感覺出顏色，只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。二、請出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷后，給生活帶來了那些不方便？三、觀察《幼兒習得手冊》“小亮為什么戴上了眼鏡？”1讓幼兒理解視力表2請幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的原因：如：小亮躺著看書，離電視太近，在陽光下看書等。3請幼兒自由發(fā)言，還有那些不良習慣能損壞眼睛。四、幼兒討論：如何保護眼睛。老師總結：不躺著看書，不離電視太近，讀書寫字要做正，不用臟手揉眼睛，不再光線弱的地方看書等。經(jīng)常做眼睛保護操。五、教幼兒一套簡單的眼睛保護操?！怖蠋熥跃帯骋欢?，捋眉毛，四五六，揉一揉，七八九，換個地方再柔柔。六、放一段輕松音樂幼兒完畢活動課?；顒臃此迹和ㄟ^游戲的形式讓幼兒親身體驗理解眼睛的作用，感受到保護眼睛的重要意義，并初步掌握理解簡單的自我保護眼睛的方法幼兒保護眼睛安康教案篇9設計意圖：保護眼睛每個小朋友都知道，但真正能做到保護自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項活動中我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些小朋友用眼不正確，看書時，眼睛和書本間隔太近，畫畫時，頭低得太低而且還有許多家長反映，幼兒在家時經(jīng)常長時間近間隔的看電視，種種現(xiàn)象說明大多數(shù)幼兒在實際生活當中，并不能自覺得保護眼睛，所以我設計了這個課程，讓幼兒進一步理解保護眼睛的重要性?；顒幽康模?、穩(wěn)固和加深對眼睛作用的認識，理解眼睛損傷給生活帶來的影響。2、理解損傷眼睛的正確做法。3、理解生病的病癥，知道生病后身體不舒適要及時告訴家長和老師。4、初步理解安康的小常識?；顒訙蕚洌?、特征較明顯的幾種物體〔如球，積木等〕2、視力表，眼鏡。3、《幼兒習的手冊》〔想一想，說一說〕上學期1第2—3頁活動過程：一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說顏色》游戲，讓幼兒體會眼睛的作用。老師提問：1、憑感覺猜一猜物體是什么形狀？2、物體是什么顏色？3、老師小結：我們用手能感覺出形狀，但是不能感覺出顏色，只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。二、請出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷后，給生活帶來了那些不方便？三、觀察《幼兒習得手冊》“小亮為什么戴上了眼鏡？”1、讓幼兒理解視力表2、請幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的原因：如：小亮躺著看書，離電視太近，在陽光下看書等。3、請幼兒自由發(fā)言，還有那些不良習慣能損壞眼睛。四、幼兒討論：如何保護眼睛。老師總結：不躺著看書，不離電視太近，讀書寫字要做正，不用臟手揉眼睛，不再光線弱的地方看書等。經(jīng)常做眼睛保護操。五、教幼兒一套簡單的眼睛保護操?！怖蠋熥跃帯骋欢勖济?，四五六，揉一揉，七____，換個地方再柔柔。六、放一段輕松音樂幼兒完畢活動課?；顒臃此迹和ㄟ^游戲的形式讓幼兒親身體驗理解眼睛的作用，感受到保護眼睛的重要意義，并初步掌握理解簡單的自我保護眼睛的方法。教學反思本次活動目的是：1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。2、懂得保護眼睛。3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣。這節(jié)課我共分四方面來進展教學，首先讓幼兒觀察理解眼睛，理解它的用處。用親身體驗的方式，知道眼睛的重要性。用播放課件判斷正誤，理解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時，幼兒都能積極的舉手告訴我這些行為的對錯，從這里可以看出幼兒對于這些東西是非常的熟悉的；并對它們的用處也是比擬理解的，大多數(shù)的幼兒一次就把所有答案都說出來了，但是對于他們的共同之處幼兒的答復就不太完好，雖然知道但是不能用一個較好的詞語來進展概括，從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語言開展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強。在第二環(huán)節(jié)中主要讓幼兒交流生活中使用眼睛不當造成傷害的一些體會。幼兒都積極的說了一些自己使用過的不正確方法。有躺著看書，在光線暗的地方看書等，幼兒的知識經(jīng)歷還是較豐富的，有些我也沒有馬上想到，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了，還對我說了很多發(fā)生在他們自己或者周圍人身上的一些傷害事故，從中不難看出如今的幼兒知識面還是比擬廣的，他們都能對這些事情做出自己的評價，并進展分析^p，理解受傷的原因。第三環(huán)節(jié)是不錯的活動的**，幼兒積極討論正確使用眼睛的方法。在說起做眼保健操時有些幼兒口語表達不清楚，但動作就很位，我就讓一個幼兒做動作一個幼兒進展講解，孩子們對這個方法很感興趣，都舉手想?yún)⒓樱n堂的氣氛非常熱烈。當中有的幼兒示范不夠標準，或講解不清楚的，其他幼兒還會進展指正，從這里可以看出幼兒已經(jīng)根本掌握了正確的使用方法，活動的目的根本到達了！幼兒保護眼睛安康教案篇10活動目的1、讓寶寶們從小養(yǎng)成講衛(wèi)生，保護眼睛的好習慣。2、知道玩完了東西要洗手、洗臉，不要用臟手臟物搓擦眼睛?；顒訙蕚滗浺魴C、磁帶、教學掛圖?；顒舆^程一、開場局部：談話：寶寶們，請你伸出自己的小手讓大家看一看誰的小手最干凈？〔孩子們互相看一看并說一說誰洗的最干凈〕。師：寶寶們的小手洗的這么干凈，臉也洗的特別的干凈，真是一個講衛(wèi)生的好孩子，今天老師給你們講一個故事，故事的名字叫《小寶的眼睛為什么變紅了》。二、根本局部：1、逐一出示教學掛圖，老師進展有表情的講述故事。附故事：小寶的眼睛為什么變紅了一天，小莉和小寶在一起玩，小莉看見小寶的眼睛，覺得很奇怪。小莉說：小寶你的