第頁共頁大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告三篇【熱門】大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告三篇大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告篇1一、實(shí)習(xí)概況1．實(shí)習(xí)目的：通過自己的所見所聞，以及同當(dāng)?shù)鼐用窕蚬珗@游客的交流，增進(jìn)我們對(duì)于城市生態(tài)系統(tǒng)的根本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)，以及理解人們對(duì)于環(huán)境的真正需求。2．實(shí)習(xí)道路及內(nèi)容：20xx年4月5日，早八點(diǎn)，在北大逸夫二樓前集合出發(fā)，經(jīng)圖書館至燕南園，停留進(jìn)展觀察調(diào)查；經(jīng)靜園至翻尾石魚；從北大西門出至蔚秀園及承澤園，解散進(jìn)展調(diào)查；在海淀公園調(diào)查后，經(jīng)六郎莊、北京城市綠化隔離帶、京密引水渠，從南如意門進(jìn)入頤和園，沿昆明湖南岸、頤和園北岸、萬壽山北坡一路觀察，聽取教師講解；約14：30實(shí)習(xí)完畢。3．實(shí)習(xí)到達(dá)的目的：通過教師的講解以及自己的觀察，將課堂上講授的知識(shí)同實(shí)際聯(lián)絡(luò)起來，發(fā)現(xiàn)原來我們身邊有許多細(xì)節(jié)都被我們忽略了，一些____的事情背后還有大文章。通過實(shí)習(xí)，也認(rèn)識(shí)了一些動(dòng)植物，增加了知識(shí)。二、實(shí)習(xí)記錄1．逸夫二樓經(jīng)圖書館至燕南園途中：在圖書館前回望，通往東門的那條路，左邊是繁忙的建筑工地，右邊是教學(xué)樓，僅有的那片可憐的草坪是看不到的。雖還是春天的早上，但還是給人一種熱的感覺。也許因?yàn)槭切陆ú痪玫模穬膳詭缀鯖]有一棵樹。北京春季多風(fēng)，有時(shí)還會(huì)夾雜著工地上的土，形成一個(gè)小型“沙塵暴”，令這條路有些讓人望而卻步，尤其是在夏天，大家都要低頭疾走，當(dāng)然這種情況在出了東門以后也沒有得到緩解。缺乏綠色，也使這條路讓人感到很暗淡，有些過于嚴(yán)肅。不能說這條路上完全沒有綠色，還有一片草坪。關(guān)于它我問了問周圍的同學(xué)，有的說沒什么感覺，有的說它晚上還不錯(cuò)，還有的說剛來的時(shí)候覺得綠油油的挺好，后來就沒注意了。我覺得這和人的心情有關(guān)，剛?cè)雽W(xué)當(dāng)然覺得什么都好，后來也就沒心情注意了，還是“低頭疾走”要緊。晚上其實(shí)是草坪里的燈好看。這么說來它存在的意義似乎不大，不如種些樹，因?yàn)樵诘貙W(xué)樓前，我覺得弄成一個(gè)小型的實(shí)習(xí)場(chǎng)地，大家可以分辨分辨巖石，認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)植物，比在屋子里印象要深化。教師還提到如何設(shè)計(jì)這條路以配合圖書館及周圍景物的問題。2．“世外桃”——燕：在萬泉河邊，被眼前景象驚呆，河床中已沒有水，只有一層散發(fā)惡臭的淤泥。固化的河道，水的匱乏，使其沒有了活力。經(jīng)教師講解，路上那些穿著“鎧甲”的樹木是皮很名貴的杜仲。我不明白為什么要把這種樹種在路邊，給樹木的養(yǎng)護(hù)添加費(fèi)事。是為了讓路人認(rèn)識(shí)新植物嗎？樹上沒有掛牌，而且讓人認(rèn)識(shí)到它的珍貴之處，樹就更危險(xiǎn)了。是它合適種在此處，或是它長(zhǎng)成后別有一番景象嗎？到了所謂的綠化隔離帶，是將“京西稻田”除掉后的產(chǎn)物，覺得還沒有路邊的樹多，土倒是不少。教師介紹一種名為灰藜的一年生植物，該種先鋒植物，無人管理，也可茁壯成長(zhǎng)。8．頤和園南如意門：門前就是昆玉河，又稱京密引水渠，岸邊已被固化。該條河流同八一湖相連，構(gòu)成了所謂的京城水系，已經(jīng)成了人們游北京的一條水上道路。駛過兩條游船，但均沒有按照當(dāng)初開通此道路時(shí)所說的，為保護(hù)水體，將窗子封住，不知會(huì)給河水帶來多少垃圾。采訪中，得知以前的岸邊滿是樹，水里魚也不少，但為了修路，樹砍了，岸修了，如今魚不見了，由于來往的車輛很多，又沒有樹，土也很大。我仔細(xì)觀察河水，發(fā)現(xiàn)水中有不少水草，靠近岸邊處還有垃圾。9．頤和園內(nèi)：頤和園主要由昆明湖和萬壽山兩局部構(gòu)成，兩者均為自然形成。沿西堤六橋而行，一路楊柳依依，桃花盛開，同門外相比，簡(jiǎn)直就是兩個(gè)世界。在同游客的交流中，大家都很喜歡這里的風(fēng)景，覺得“沒白花門票錢”，反面的聲音沒有聽到。湖邊教師講解由蘆葦和茭白組成的濕地系統(tǒng)，這種濱水系統(tǒng)，凈消費(fèi)力高，不僅美化環(huán)境，還可以造福環(huán)境。我夏天來游園的時(shí)候，綠色的蘆葦配上藍(lán)色的湖水，再加上湖面波光粼粼，是很漂亮，但當(dāng)時(shí)不理解它原來還有這么多生態(tài)功能。對(duì)一些景象有了更深化的理解，這也是此次實(shí)習(xí)的一大收獲。公園中正在進(jìn)展整修，一圈印有花草樹木的圍帳將工地與游覽區(qū)隔開，從遠(yuǎn)處看，圍帳和園中的花草融為一體，不仔細(xì)看，簡(jiǎn)直無法分辨。這比起那些路邊常見的突兀的圍帳，更讓人覺得舒適。但不幸的是我們還是看到有一條管道從工地延伸到湖邊，烏黑的水正排到湖里。圍帳很高，無法看到里面，不知這水是施工后的廢水，還是將需要整修的湖段排空時(shí)，湖底含有淤泥的水，要是后者，還是情有可原的。大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告篇220xx年寒假作為一名專業(yè)功底不錯(cuò)的中文專業(yè)的學(xué)生，我來到了《濮陽早報(bào)》，開場(chǎng)了自己的短暫的實(shí)習(xí)之旅，所謂短暫就是指寒假這一小段時(shí)間。實(shí)習(xí)大致是從1月23日開場(chǎng)的，隨著寒假的完畢于2月17日完畢。開場(chǎng)準(zhǔn)備實(shí)習(xí)首先是確定實(shí)習(xí)單位，結(jié)合自己的特點(diǎn)和意愿，我選擇了當(dāng)?shù)氐囊环荻际袌?bào)——《濮陽早報(bào)》。理由有四：首先自己比擬喜歡貼近生活、貼近實(shí)際、貼近群眾的報(bào)道，因?yàn)檫@樣的報(bào)道是百姓喜歡看的，不但有意思、對(duì)百姓的生活方方面面有幫助，同時(shí)在一些問題上可以起到更加明顯的作用。其次寫都市報(bào)道，各種寫作技巧和方法都可以進(jìn)展嘗試：消息、通訊、特寫更重要的是一些視點(diǎn)深度的東西，較之于時(shí)政新聞更具靈敏性。第三，《濮陽早報(bào)》作為外鄉(xiāng)的都市報(bào)可以讓筆者更容易接觸社會(huì)、調(diào)查百姓的生活，更加理解自己的家鄉(xiāng)。第四，筆者理解《濮陽早報(bào)》是一份剛創(chuàng)刊的報(bào)紙，也就是說它是充滿朝氣的，相對(duì)的會(huì)給個(gè)人以更大的開展空間，同時(shí)也很有挑戰(zhàn)性，筆者性格是比擬喜歡挑戰(zhàn)的，所以這個(gè)比擬合適。于是通過聯(lián)絡(luò)、現(xiàn)場(chǎng)考察，筆者選擇了這個(gè)實(shí)習(xí)地。作為實(shí)習(xí)記者期間最大的感受就是無論你是做什么的都要努力尋找一個(gè)目的，做媒體的就要找準(zhǔn)自己的宣傳目的，有一個(gè)主題。第二，我確定：假如想更好的`成長(zhǎng)，必須擺脫依賴性。假如想作為一名很優(yōu)秀的實(shí)習(xí)記者，必須把自己放在正式記者的位置去鍛煉自己，只有這樣你才能學(xué)到更多。寒假假期很短，而且要過節(jié)，所以在實(shí)習(xí)的時(shí)間和效果可能會(huì)受到影響，但是只要你把握好時(shí)機(jī)，努力再努力，你就會(huì)有所收獲的。進(jìn)入報(bào)社的時(shí)候，我清醒看到自己所遇到的困難：一是教師因?yàn)楸旧碛袌?bào)道任務(wù)等，不可能給你很多出去的時(shí)機(jī)，也就是現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道的時(shí)機(jī)，所以你必須根據(jù)指導(dǎo)學(xué)會(huì)方法，更多的學(xué)習(xí)是放在自己用心的去看去聽、去問去想、去探究去實(shí)習(xí)方面。二是經(jīng)歷很重要，雖然報(bào)社的那些記者很年輕、從事記者這個(gè)職業(yè)不久，理解到他們大多是從重點(diǎn)本科院校中文專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，來的已有半年了，但是就這個(gè)半年足夠讓你很有差距：缺乏專門的線索，新聞敏感性弱、寫作程度的差距、采訪等配合度……三是實(shí)習(xí)生整表達(dá)狀不是很理想：發(fā)現(xiàn)很多的實(shí)習(xí)生每天都是缺乏Ji情的狀態(tài)、不知道考慮如何去做去學(xué)習(xí)，不知道自己獨(dú)立完成稿子，過分的依賴自己的教師，有時(shí)無聊就不正常的上班……所以我告訴自己必需要有信心、要有規(guī)劃。我每天都很積極的去上班，雖然是假期但是每天都保證7點(diǎn)多就起床，做很久的公交車，在上班時(shí)間前到達(dá)，根本上不遲到，而且告訴自己：新的一天，加油!到報(bào)社去看新的一天的報(bào)紙，看別人發(fā)的文章，仔細(xì)去考慮：他為什么會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)，這篇文章的新聞點(diǎn)在哪里?假如是一篇很長(zhǎng)的專稿，我就會(huì)直接去問這篇文章是怎么寫的，怎么籌劃的，采訪時(shí)怎么進(jìn)展的?花了多長(zhǎng)時(shí)間做前期準(zhǔn)備……通過這些我也開場(chǎng)去考慮自己的文章，然后寫去發(fā)表。記得我發(fā)的第一篇文章是關(guān)于家長(zhǎng)逼著大學(xué)生相親的，是從我們當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)論壇上看到的，然后去證實(shí)是真的，就詢問主任是否可發(fā)，征得同意我就很快發(fā)了這樣一個(gè)消息，雖然字?jǐn)?shù)不是很多，400多字，但是卻是我第一天上班就出來的成績(jī)，所以也感覺很有成就感。這也Ji勵(lì)我不斷的去考慮、去鍛煉、去發(fā)表文章。后來為了要寫新聞，自己去“跑大街”，因?yàn)槲抑牢覜]有正式記者那么廣闊的線索網(wǎng)，也沒有人給我提供或者是編輯室還有那些下派任務(wù)的報(bào)道，這些根本就輪不上我們這些實(shí)習(xí)生，所以就要自己去捕捉，人家說“腳底板下出新聞”。所以就多跑、耳勤、眼勤、腿勤、手勤、腦勤等等，發(fā)現(xiàn)這樣不僅自己寫稿多了，而且新聞敏感性強(qiáng)了。什么都是相輔相成的，我的新聞敏感性強(qiáng)了之后，更加容易捕捉新聞、也更加容易發(fā)表新聞了。后來寫的文章有的是自己或身邊人親歷的《崇尚安康節(jié)日消費(fèi)觀念龍城萬余人次“電影過年”》、《返程濮陽人忙著留鄉(xiāng)味》;比方我發(fā)表的《一條祝福短信小兩口險(xiǎn)離婚》;有的是從一些博客、論壇上得到的，如《網(wǎng)民新創(chuàng)意：“情人節(jié)”網(wǎng)絡(luò)愛情宣言成時(shí)尚》;有些是自己籌劃的比方“情人節(jié)系列”的，“節(jié)后消費(fèi)”之類……最快樂的還是做比擬大的報(bào)道，先后和教師做了當(dāng)?shù)亟煌顩r尤其是出租車交通狀況的專版，近4000字的文章、涉及很多方面，文章發(fā)表后影響很大，特別是對(duì)當(dāng)?shù)氐慕煌顩r的改善起了較大的作用。還有在金融危機(jī)下，關(guān)注當(dāng)?shù)厝罕娋蜆I(yè)的問題、深化招聘現(xiàn)場(chǎng)、采訪很多人，全面分析^p普通市民就業(yè)的狀況和更好就業(yè)的措施。關(guān)注節(jié)日情況，搞了情人節(jié)的系列報(bào)道，給很多市民節(jié)日消費(fèi)等以正確的導(dǎo)向。如此的還有大學(xué)生就業(yè)、銀行等VIP制度市民反響、民俗文化、交通事故等，真正的是都市報(bào)道，民生新聞，視點(diǎn)深度，“關(guān)注都市開展，關(guān)心都市民生”。在短暫的實(shí)習(xí)內(nèi)，嚴(yán)格要求自己，把自己放在一個(gè)正式記者的平臺(tái)上去鍛煉，同時(shí)抓住任何時(shí)機(jī)去認(rèn)真學(xué)習(xí)和培養(yǎng)做都市報(bào)道記者各種素質(zhì)：吃苦耐勞、思維活潑、新聞敏銳、籌劃與深度相結(jié)合，在教師的指導(dǎo)下，單獨(dú)和配合發(fā)表了30多篇報(bào)道，約4萬字，加上自己調(diào)查、籌劃等約10萬字，居實(shí)習(xí)生之首。其實(shí)最大的收獲是用心做文章，用文章幫助人。要有社會(huì)責(zé)任感，認(rèn)真做人、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真做文章。獲得了那么大的成績(jī)也主要感謝所有幫助我的教師，他們是記者，他們的職業(yè)道德和熱情令我敬仰。他們不僅我新聞宣傳的知識(shí)，更讓我懂得做一名記者的責(zé)任與良知。感謝我們?cè)鐖?bào)鄭迎軍副總編、機(jī)動(dòng)記者部張永生主任，帶我的機(jī)動(dòng)記者部副主任袁冰潔大哥。同時(shí)，感謝那里所有的記者同事，因?yàn)槲覀兪峭g人，有很多共同語言，在我實(shí)習(xí)那段時(shí)間，也很幫助我、關(guān)心我，我覺得好的氣氛是我成長(zhǎng)的重要條件。實(shí)習(xí)完畢了，我覺得不像很多人說的那樣，實(shí)習(xí)生就是免費(fèi)勞動(dòng)力，只要你端正心態(tài)、努力去做，你也會(huì)收獲很多!今后無論我從事什么工作，但我都會(huì)：簡(jiǎn)單快樂、充實(shí)進(jìn)步，做一個(gè)有用的人，做一個(gè)有利于國(guó)家、有利于社會(huì)、有利于別人的人!大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告篇3前言實(shí)習(xí)方式：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)期間，學(xué)生在指導(dǎo)教師的帶著下，通過參觀已建成的典型車間、建筑、節(jié)能建筑物等地點(diǎn)，采取實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師講解，工程人員指引等方式，完成人綱現(xiàn)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。實(shí)習(xí)地點(diǎn)：上海百富勤空調(diào)制造、上海博物館、上海世博園、節(jié)能示范樓。.實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月5日——20xx年7月16日，共兩周。實(shí)習(xí)學(xué)生：龍xx本專業(yè)培養(yǎng)具備室內(nèi)環(huán)境設(shè)備系統(tǒng)及建筑公共設(shè)施系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、運(yùn)行管理及國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門所需的特殊環(huán)境的研究開發(fā)的根底理論知識(shí)及才能，能在設(shè)計(jì)研究院、建筑工程公司、物業(yè)管理公司及相關(guān)的科研、消費(fèi)、教學(xué)等單位從事工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。它主要包括：傳熱傳質(zhì)學(xué)、工程熱力學(xué)、工程流體力學(xué)、機(jī)械原理、電工與電子技術(shù)、建筑環(huán)境工程、建筑設(shè)備工程等20xx年7月5日，懷著一顆期待已久的心情，我們終于迎來了大一的第一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，從中我們學(xué)習(xí)到許許多多課堂上無法接觸到的東西，開拓了視野，穩(wěn)固了專業(yè)知識(shí)，更重要的是，發(fā)現(xiàn)了我們自身存在的許多缺乏之處。實(shí)習(xí)目的和要求：《認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)教學(xué)方案中必不可少的綜合性理論環(huán)節(jié)，本課程的任務(wù)是