2018年浙江金華中考語文試題及答案解析

2018年浙江金華中考語文試卷一、積累（16分）1.閱讀下面文字，根據(jù)語境完成后面的題目。（4分）歌聲如飄風(fēng)，如一縷激蕩的游絲，在夜空中遙遠地傳來，漸行漸近，漸漸地清越，終于到了窗下，歌詞也清晰可見了。咿呀的槳聲，夾著蕩的水聲，緩慢地為歌聲擊節(jié)。然后歌聲又漸漸遠去，漸漸地微弱，漸漸地模糊，終于輕煙般在靜夜中消失。（摘自柯靈《枕畔歌聲》）（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。一縷激蕩【答案】縷激蕩【解析】本題考查對漢字字音、字形的把握。結(jié)合第一空后面的“游絲”可知根據(jù)拼音“l(fā)ǚ”應(yīng)寫的漢字；第二空也可根據(jù)橫線后面的“蕩”填寫，不要誤寫成同音字“擊”等。（2）填入文中正確的一項是()A.辨B.辯【答案】A【解析】本題考查對形近字字形的辨識。根據(jù)語境——空前的“清晰”可知應(yīng)為“辨析”的“辨”而非“辯論”的“辯”。（3）加點字“?！痹谖闹凶x音正確的一項是（）A.múB.mó【答案】B【解析】本題考查對多音字字音的辨識?！澳！笔莻€多音字，在“模糊”“模型”“模仿”“勞?！钡仍~中讀“mó”；在“模子”等詞中讀“mú”，結(jié)合語境，可知答案的選項。2.古詩文名句默寫。（8分）（1）子曰：“三軍可奪帥也?！保ā墩撜Z》）（2）云橫秦嶺家何在？（韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）（3）飛鳥本無意，卻引情致起。吳均閑居山中，看“鳥向檐上飛，云從窗里出”，欣然自在；陶淵明采菊東籬，見“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，悠然自失；李清照沉醉回舟，誤入藕花深處，“驚起一灘鷗鷺”，歡快自由；歐陽修興盡下山，“樹林陰翳，鳥聲上下，游人去而禽鳥樂也”，陶然自得；然杜甫于山河破碎之際，面對長安草木，卻有“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的慨嘆。驚鳥本無情，有情的是寫詩的他和讀詩的你。4.下面兩副對聯(lián)分別寫的是二十四節(jié)氣中的哪個節(jié)氣？請從備選答案中選出相應(yīng)節(jié)氣填在橫線上。（2分）只是一聲，蟲醒桃開鶯恰??；晝夜等長，舊巢又是棲玄鳥；聞得春雷動，正逢二月，牛耕日暖雨微微。暑寒漸易，新柳皆來扭綠腰。說來地氣蘇，__（1）驚蟄____（2）春分__【解析】本題考查對二十四節(jié)氣的掌握。根據(jù)對聯(lián)中出現(xiàn)的詞語，如“蟲醒桃開鶯恰恰”“棲玄鳥”“春雷動”等，可以確定第一副對聯(lián)描述的是春季的某個節(jié)氣；而第二副對聯(lián)中出現(xiàn)的詞語，如“牛耕”“日暖雨微微”“新柳扭綠腰”等，則可以確定描述的是春季后期或夏季的某個節(jié)氣。根據(jù)備選答案中的二十四節(jié)氣，可以確定第一副對聯(lián)描述的是驚蟄，第二副對聯(lián)描述的是春分?！窘馕觥勘绢}考查對人物評價的分析和闡述。需要結(jié)合小說內(nèi)容和生活經(jīng)驗，對明子和黑罐的表現(xiàn)進行評價，并給出理由。如果我來評判，我認為應(yīng)該是明子出師。因為在小說中，明子按照師傅的要求去做，砍了三下，只留下一道斧痕，得到了師傅的贊許。明子比黑罐聰明，他知道做人不能太老實，他也知道師傅是在考驗他們。在這個過程中，明子表現(xiàn)出了鎮(zhèn)定與自信，膽識與智慧，這些都是黑罐所沒有的。明子的表現(xiàn)正契合了師傅半輩子的人生經(jīng)驗。在生活中，我們也需要把握好分寸，明是非，知進退，才能做出正確的決策。雖然黑罐沒有達到師傅的預(yù)期，也沒有得到師傅的贊許，但是他老老實實地按照師傅的要求去做了，這種誠實做人的品質(zhì)是難能可貴的，相信他今后一定能成功。但是在小說中，黑罐的表現(xiàn)并沒有明子那么出色，因此我認為他還需要更多的學(xué)習(xí)和鍛煉，才能真正出師。在生活中，我們也需要誠實守信，但是也不能被人利用或欺騙，需要在誠實和聰明之間找到平衡點?？傊?，明子和黑罐都有自己的優(yōu)點和不足，但是在這個小說中，我認為明子更適合出師。在生活中，我們也需要學(xué)會評價人物，并根據(jù)實際情況做出正確的決策。土豆和擬南芥：登月的“種子”土豆和擬南芥是兩種被選中進行月面生物實驗的植物。土豆是一種大眾熟知的食物，也是未來太空的主食之一。而這次選擇的土豆是特別培育的“小個子”品種，適合在罐內(nèi)生長。擬南芥則是一種花期周期短的實驗用模式植物，從發(fā)芽到開花只需一個月。因此，將在月球開出第一朵花的任務(wù)交給了它。月面微型生態(tài)圈：科學(xué)實驗的新嘗試月面微型生態(tài)圈是一項重大的科學(xué)實驗，旨在探索在月球上建立人類生存的基礎(chǔ)。在罐子里，土豆和擬南芥這兩種植物會進行光合作用，釋放氧氣，而動物蟲卵則吸入氧氣。月球表面自然光線是通過光導(dǎo)管引入罐內(nèi)的。然而，登月的植物“個子”要小，而且罐內(nèi)溫度最低可達零下十度，因此要求植物具有耐寒性。這也就是為什么不能在月球上種西瓜的原因。未來的可能性：太空探索的新篇章美國電影《火星救援》中，宇航員馬克在火星上種土豆、吃土豆生存了500天。現(xiàn)在，中國科學(xué)家們正在將這個場景變?yōu)楝F(xiàn)實。如果嫦娥四號科普載荷成功，將意味著“月面微型生態(tài)圈”適合于所有地外星球并成為人類生存的基礎(chǔ)。這是一個令人興奮的前景，也是太空探索的新篇章。同學(xué)們好，我很高興地向大家介紹我國第一套有聲語文教材——“中小學(xué)語文示范誦讀庫”。這套教材包含了經(jīng)典詩詞、文言文、現(xiàn)代文等多種文本，每篇文本都有優(yōu)秀的朗讀示范和詳細的講解，幫助我們更好地理解和掌握語文知識。同時，這套教材還注重培養(yǎng)我們的朗讀能力和語感，讓我們能夠更好地表達自己，提高語文素養(yǎng)。希望同學(xué)們能夠認真學(xué)習(xí)這套教材，提高自己的語文水平。同學(xué)們好！今天我想和大家分享一個好消息：中央廣播電視總臺和教育部聯(lián)合推出的第一套有聲語文教材“中小學(xué)語文示范誦讀庫”正式發(fā)布了。這套教材選用了經(jīng)典篇目作為課文，而朗讀者則是央視或央廣的主播，被譽為“最好聽的語文”。你們可以從央廣網(wǎng)、央視網(wǎng)、手機客戶端、微信公眾號等平臺收聽，通過他們的聲音來感受語文之美?！坝龅嚼щy時，你會向誰求助？”這張圖表讓我們思考了這個問題。從圖表中可以看出，00后學(xué)生在遇到困難時，首先會向好友和家長求助，其次是自己思考，然后是通過網(wǎng)絡(luò)查詢資料，最后才會想到向老師求助。這也反映了互聯(lián)網(wǎng)時代學(xué)生的特點。但是，我們也要注意到，適當(dāng)?shù)叵蚶蠋熐笾呛苡斜匾?，因為老師是我們的學(xué)習(xí)導(dǎo)師，可以給我們提供很好的幫助和指導(dǎo)。當(dāng)我們遇到困難時，首先要冷靜下來，不要驚慌失措。然后，我們可以先自己思考，看看能否找到解決問題的方法。如果自己無法解決，可以向身邊的好友和家長尋求幫助。如果還是無法解決，可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢資料，尋找相關(guān)的信息。最后，如果仍然無法解決，可以向老師求助。這樣的求助方式是比較科學(xué)和合理的。在解決困難的過程中，我們也要注意自我突破和自我對話。有時候，我們需要調(diào)整自己的心態(tài)，從不同的角度去看待問題，才能找到更好的解決方法。同時，我們也要學(xué)會自我對話，與自己進行交流，找到自己內(nèi)心深處的答案。這樣的自我成長是非常重要的?？傊?，在遇到困難時，我們要善于求助，借助外力；同時也要學(xué)會自我突破和自我對話，獲得蛻變，收獲人生的智慧。讓我們一起努力，成為更好的自己！最后，我決定向老師求助。老師耐心地聽我講了題目，然后給了我一些提示。我回到座位上，重新開始思考。經(jīng)過一番努力，我終于解決了這道題目。這時，我內(nèi)心充滿了喜悅和自信，因為我知道，這個成功不是來自外界的幫助，而是我自己的努力和思考。這次經(jīng)歷讓我明白，當(dāng)遇到困難時，我們的第一反應(yīng)往往是外求。但是，外界的幫助只能解決一時之需，而不是永久之計。真正的解決困難，需要依靠自己的內(nèi)在力量。只有自己始終如一的喜悅、自信、勇敢與努力，才是讓困難成就自己，成就人生的關(guān)鍵。這個過程也表明了我的內(nèi)在底蘊與思考的加深、成熟。每位考生解決命題立意時，角度可以各一，最關(guān)鍵是能自圓其說，素材厚實有說服力，結(jié)尾回歸到深刻的中心立意上來。在面對困難時，我們應(yīng)該學(xué)會自己解決，不斷地去思考、努力，不斷地提升自己的內(nèi)在力量。這樣，我們才能在人生的道路上越走越遠，越走越高。正當(dāng)我百思不得其解時，我突然想起了以前老師講過的方程。想起了這個解法，我不禁喜形于色，興奮地拍起了手，埋頭仔細算了起來?？墒?，當(dāng)我運用各種規(guī)律即將成功的時候，卻又出現(xiàn)了一個新的問題——等號前后符號不同！我嘆了一口氣，再次陷入沉思。此時，窗外的大雨漸漸地小了，沒有了之前的狂暴。我默默地思考著，但仍然毫無頭緒。突然，爸爸以前說過的話又在我耳邊響起——“方程左右兩邊可以同時擴大若干倍，加減可以抵消。”我頓悟了，一