1（3 A．意B．育C．掇扣D．散2（3 A．B．不C．協(xié)D．3（3 B．5（在“交通擁堵”后加C．須提高認真閱讀的習(xí)慣（將“提高”改為“加強【答案】E4（3 A．——單刀赴 B．——大鬧五莊 C．——倒拔垂楊 D．——燒制陶 《漂流記5（3 【情境“學(xué)小組”定于用日上午十點在學(xué)校門口集合，然后去孤兒院慰問。組長晚上， 通知了小組其他成員 對說“本周日上午十點在學(xué)校門口集合，要去孤兒院慰問小朋友。 6（3 我的祖國，我深深愛戀的祖國。你是昂首高歌的雄雞， 馬，；你是沖天騰飛的巨龍，。你有一個美麗的名字——中國。7（7 ，佳木秀而繁陰 （歐陽修《醉翁亭記 （《約客，零丁洋里嘆零丁。（ “【注】三年制初中語文中“秦王不悅”為“秦王不說8（2（1）加惠 9（410（2紫檀的特性都、乾隆，對紫檀的使用十分頻繁。清官用了100年的時間把家具都替換成了良的紫檀時才能感受到。④紫檀出料少，特名貴。我們沒有證明過去有非常大的紫檀料，絕大部分的料都比較小，偶爾才有大一些的。紫檀長大了以后，紫檀因出料少，而顯得更加名貴。據(jù)說，乾隆時期，工匠們連了一個兩層樓高的紫檀大鐘，乾隆知道后大發(fā)雷霆?？梢?，皇上在用紫檀的時候也是非常心疼的。因為外界環(huán)境的變化而改變外形。【注】勢如破竹：形勢像劈竹子一樣，劈開上端之后，的都隨著刀刃分開了11（412（3 文中畫線句子所使用的說明方法（—個括號只能填寫—種說明方法 13（214（2標點在內(nèi)過25個字）見到了完整的，見到了橡樹，我的心中就燃起了生命的希望。我知道，橡樹的果實——橡子，是可以食用的。小時候，我曾吃過橡子面制作的食品，不僅耐饑餓，口感也想用它們?nèi)计鹨欢羊?qū)散寒冷。就在這時，發(fā)生了：被刮去樹皮的樹干上有許多小里的橡子。那樹干，綴著一個個小洞，每個小洞，不大不小，不深不淺，剛好鑲進一粒橡物在其中”我驚呆了，好半天默然無語——當(dāng)年拯救我生命的，竟然是啄木鳥“啊，我的橡樹，我的啄木鳥，現(xiàn)在還好嗎15（416（217（318（419（2（1（2成大事者必有靜氣①“每臨大事有靜氣”這是兩代龢教導(dǎo)時所言。他認為：圣賢之人在后方軍帳里依然不慌不忙棋，可謂“險不驚于心。前線軍報傳來，他只隨意。。取前人的智慧，增長才干，克服。先生說的好“讀書本是一種心靈的活動?！辈惑@。其實靜氣和正氣是相互滋養(yǎng)的，正如在《誡子書》“夫君子之行，靜（三)20（321（222（3（一（二（三 23（3人們都渴望自己的