第第頁描寫鳥外貌的作文6篇描寫鳥外貌的作文篇1

唉，俺家的雞呀，狗呀，都沒逃過一個“死”字，但是，可能是老天爺看不慣我們家這么冷清吧，給我們送來了一份“小禮物”。

“喵嗚——‘正是這樣一聲貓叫，又讓我家變熱鬧了，所以，我給它取了一個名字——喵嗚。

第一天見到喵嗚，它還很膽小，只露出一個貓頭，躲在墻角偷偷地往著我們，這時，我們就好像是相識已久的老友，心頭涌上一種親切感，可是，喵嗚只有晚飯時才會出來露個面，往往在這個時候，我才能看清楚它。相處了幾天之后，它也越來越大膽了，敢鉆到我們的腳跟吃地上的骨頭了，我特意在地上多灑些骨頭，在它享用時，想摸一摸它可愛腦袋上的茸毛，但又怕它跑掉。

盡管我認(rèn)為喵嗚既可愛又可以抓老鼠，可爺爺卻不這么認(rèn)為，每次喵嗚唱起它的“喵喵歌“時，爺爺總會舉著大皮鞋去抽它，至于這個問題，我絲毫不擔(dān)心，因為喵嗚每次都會從窗戶逃跑，爺爺是抓不住它的。

這天，我正在玩新買的迷你版小足球，忽然，在不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了喵嗚那黃色條紋的身影，我只是看了幾眼，繼續(xù)拍我的球，萬萬沒有想到，就在這時，喵嗚箭也似地跑過來，意圖搶我的球，我趕忙把球收好，而且，我還想到了一個好玩的游戲。我把球用繩子系著，從二樓陽臺扔到一樓去，剛讓下去不久，喵嗚就撲上來了，而我，輕輕地把繩子這么一拉，球就上升一點，喵嗚卻只能跳來跳去地干著急。讓我又一次沒想到的是，在我大笑喵嗚時，它卻趁繩子下降了許多，奮力一跳，然后，叼著球揚長而去……

所以，我每天都在盼望與它再次碰面。

描寫鳥外貌的作文篇2

我有一個姐姐，她生得美麗，一雙桃花眼，一對可愛的虎牙，兩個小小的酒窩和眼下一顆美人痣，還有一頭烏黑的長發(fā)。

她特別要強，特別優(yōu)秀，特別的高傲，有的時候還有點倔強。

還記得她剛來到這里在老家的她根本沒有學(xué)過英語，連26個字母都背不出來，但她看著我的英語成績卻又仿佛決定了什么。她當(dāng)了英語課代表，當(dāng)我聽到這個消息后更是晴天霹靂，覺得聽到了這個世界上最大的笑話。果然不出我所料她第一次英語考試才60幾分，父親也是連聲嘆氣，母親更是眉頭緊鎖。但她并未放棄，在后來她每天勤加練習(xí)面對她的練習(xí)我卻是連聲否定，認(rèn)為努力有用的話還要天才干什么，但她用實際行動告訴我她的努力成功了。英語全班第一。還記得那時的她拿著成績單一副中了五百萬的樣子，高興的蹦蹦跳跳?；钕駛€猴子。

如她所愿每年她的英語成績都是第一總成績也是前三。成績是好了她卻變了，變得目中無人不知人外有人山外有山，正是因為她的高傲她成了一個天不怕地不怕的巨人。

我數(shù)學(xué)成績不好，平時都在及格線徘徊，她便特別自信說一定可以讓我的成績變好。于是我就與她約法三章，若我成績提上去了她便不再與我搶電視看。她同意了，然而成績發(fā)下來我并沒有上升還在下降，她就不服氣了，每天拉著我要我寫作業(yè)，我也是無奈卻也只能配合她。她就像一個放牧人我就成了那不趕不動的羊兒。功夫不負(fù)有心人，在她那每人的監(jiān)督下我的數(shù)學(xué)成績終于提了上去。她也松了口氣。仿佛那成績不是我的而是她的。

后來才懂得她為什么那么做。她告訴我一個人沒有努力過就放棄了自己，那樣的人是永遠(yuǎn)不會成功的。

描寫鳥外貌的作文篇3

1)這孩子的頭發(fā)像春天里的嫩草一樣柔細(xì)。

2)她的頭發(fā)梳得很整齊，像一頂光亮的大帽子。

3)他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。

4)我們的黃老師很年輕，只有二十多歲。烏黑的頭發(fā)從中間分開，紅潤的臉龐上嵌著一雙明亮的大眼睛。老師有一張不太大的嘴，講起課來清楚有趣，說起故事來生動感人，有時逗得我們哈哈大笑，有時使我們心情悲傷，流下眼淚。

5)他腔子里好似有根棍兒支撐著，總是挺著高高的胸脯子。

6)她那黑亮黑亮的頭發(fā)像柳絲一樣輕柔。

7)他肩膀?qū)掗?，身材高大，結(jié)實得像一堵墻似的。

8)他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號;時而愉快地舒展，像個感嘆號。

9)老人的那個駝背向上拱起，就像一座小山一樣。

10)他的頭發(fā)又稀又黃，蓬蓬松松的像個亂草窩。

11)她那一頭剪短了的頭發(fā)亂蓬蓬的，像個孵蛋的母雞尾巴。

12)她的頭發(fā)顏色漆黑，帶有反光，像烏鴉的翅膀一樣，又黑又亮。

13)她的頭發(fā)已經(jīng)半干，被晚風(fēng)吹拂著，在明月般的臉龐前飄動著。

14)他的胡子足有半尺長，就像那老榕樹的根須，在風(fēng)中飄動。

15)飄進飄出的女護士，一頭黑發(fā)鬈曲得像綿羊尾巴。

16)她那烏黑的頭發(fā)，梳成兩條不長的辮子，垂掛在耳旁，上面還結(jié)著兩個大紅色的蝴蝶結(jié)，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。

17)她的一頭秀發(fā)是深色的，像絲質(zhì)似的光潤，走起路來富有彈性地飄動著。

18)他的一對耳朵啊，活像兩片神氣活現(xiàn)地?fù)伍_著的河蚌殼兒!

19)她那白皙細(xì)膩的皮膚像水蓮花似的。

20)老頭兒瘦骨嶙峋的胸脯猶如一條一條的百葉窗。

21)他長得是胸闊膀又寬，論勁，氣死一頭牛。

22)他的頭發(fā)有兩寸來長，亂蓬蓬的，活像一個喜鵲窩。

23)他的頭發(fā)和平時一樣，亂得像一把破笤帚。

24)他那刺猬一樣的頭發(fā)又短又粗，透出一股犟勁。

描寫鳥外貌的作文篇4

“讀懂我們”的老師

我上學(xué)以來遇到了無數(shù)的老師，每個老師帶給我的感覺是不一樣的。記得上個星期在一位老師的身上就發(fā)生了這樣一件事：我和媽媽去少年宮上書法課，剛開始上課，有不少學(xué)生因下雨，天氣不好遲到了。上書法課的老師生氣了，批評了遲到的學(xué)生?？粗慌u的同學(xué)垂頭喪氣走到座位上，我的內(nèi)心涌起一絲不快。我覺得老師有些不通情達理。這些同學(xué)也不是有意遲到，而是天氣原因造成的，為什么老師就不能為我們想想呢？

在學(xué)校，每天有許多老師為我們上課，有的老師得到我們同學(xué)的一致喜愛，而有的老師我們卻不喜歡，這是為什么呢？我想我們愛戴的老師是為我們著想的，不會因為下雨天的特殊原因遲到就批評我們；我們愛戴的老師對學(xué)生有一顆寬容、信任和鼓勵的心。

我們心目中的好老師是可親可敬的。她就像奶奶一樣慈祥，像媽媽一樣熱情，像姐姐一樣和藹，像朋友一樣知心。她是我們的良師益友。記得上學(xué)期快期末考試時，爸爸因公出差了，這對我來說可是一件大好事。我沒人管了，回家以后趕快把作業(yè)做完，書本一扔，可自由了。當(dāng)然我這一切可沒逃過老師的眼睛。老師找我談話，幫我分析利弊，說得我不由心服口服。我在老師的督促下，在期末考試中取得優(yōu)異的成績。我想這都得感謝老師，感謝她對我的理解，對我的提醒。

我們都喜歡老師，更喜歡那些能“讀懂”我們的老師。

描寫鳥外貌的作文篇5

一雙長滿了老繭的手，一張愛笑的嘴巴，變成了一位和藹可親的老師一一陳老師。

陳老師是我們班的另一位語文老師，她長得比較瘦小，常常穿著一身樸素的衣裳，肩上總是掛著一個裝手機的黑色小袋子，我從來沒有見她穿過裙子或者色彩鮮艷的衣服。她與胡老師站在一起時，會顯得有些黯淡。

陳老師，最讓我記憶猶新的就是她勤勤懇懇地工作的樣子。經(jīng)常為了我們，她會趕在下課時，站在后門邊上，督促我們訂正和催交作業(yè)。一次，我和小鐘同學(xué)來到陳老師的辦公室搬作業(yè)。剛走近辦公室，就聽見了“嘩啦啦"的翻書聲和“刷刷"的紅筆在紙上劃過的聲音，只見陳老師坐在辦公桌前，埋著頭，一絲不茍地改著作業(yè)。在她的右手邊還有堆積如山的作業(yè)，等著她去批改。她見到我們來了，就笑著對我們說：“作業(yè)就放在這里吧，順便把這些本子搬上去?！彼噶酥阜旁谟疫叺牡首雍妥笫诌叺谋咀?，示意我們把它搬到課室去，就繼續(xù)拿起紅筆投入到她的改作業(yè)“大業(yè)”中去了。我第一次覺到陳老師那矮小的身影，竟顯得如此高大，她為了我們班付出了她的休息時間，勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真地改正一本本的作業(yè)。我突然發(fā)現(xiàn)，如果胡老師是鐘表上的指針，那陳老師就是在鐘表后面默默運作的齒輪。

這就是一位勤懇敬業(yè)、默默無聞，認(rèn)真工作的好老師。我愛這位平凡卻又不平凡的陳老師。

描寫鳥外貌的作文篇6

我的父親是一個普通的“上班族”，與其他人一樣，每天就在平凡的人世間做著平凡的事，過著平凡的生活。但就是這樣一個普通父親，卻總能帶給我溫暖，讓我依靠。

古代有這么一句話：嚴(yán)父慈母，而我們家卻恰恰相反。我的母親對我十分嚴(yán)格，我的父親卻對我百依百順，每當(dāng)母親吵我時，父親都會趕忙出來阻攔，把我和母親分到兩邊，先去安撫母親焦燥的內(nèi)心，然后與我溝通，在交談中讓我認(rèn)識到自己的錯誤。父親這樣的行為不僅讓母親消了氣，也讓我知道自己的錯誤了，兩全齊美，中國好爸爸!

父親廚藝高超，每到周末，父親都會做一道我最愛吃的雞翅。爸爸做的雞翅可謂是人間多美食，比飯館做的雞翅好吃多了!每次我吃雞翅時都是狼吞虎咽的，這時爸爸總會露出會心的微笑，說：“這孩子，慢點兒吃、慢點兒吃，別噎著，雞翅都是你的!”