2023年有關(guān)猜燈謎作文匯編十篇猜燈謎作文篇1

每年的正月十五，我們班都要實(shí)行隆重的猜燈謎活動。今日，最終又盼到了我們班的猜燈謎了。

來到猜燈謎活動的現(xiàn)場，一下子讓我驚呆了，這里花花綠綠的，什么顏色都要，讓人紛繁蕪雜?？矗瑹糁i的樣子各不相同，有各種各樣的燈籠，有活靈活現(xiàn)的各種動物，其中有一條栩栩如生的飛蛇吸引了我，更為奇妙的是有兩匹用廢舊電線繞成的駿馬，成了整個(gè)燈謎的焦點(diǎn)。

起先猜燈謎了，我看到一個(gè)謎語：“不冷不熱(打一地名）”。我想：不冷不熱就是溫呀，地名是溫的只有溫州了。我立即對組長媽媽說：“我猜了一個(gè)，是溫州。”阿姨說我猜對了，我兌換了我的第一個(gè)獎品一支筆，開局順當(dāng)，快樂極了！我又去猜其它的，看到一個(gè)“一邊紅，一邊綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨。（打一字）”。這個(gè)以前似乎猜過，是“秋”。我又領(lǐng)到了一個(gè)獎品。我接著努力，最終我一共猜對了5個(gè)。

歡樂地時(shí)間總是過得飛速，一擠眼的功夫，我們的猜燈謎活動已經(jīng)接近尾聲了。剩下的11個(gè)謎語我們猜不出來了，李老師邀請家長們一起猜，這下可喧鬧了，家長們真是不簡潔，不一會兒，剩下的謎語就全部猜完了。

李老師宣布今年的猜燈謎活動到處結(jié)束，我們才戀戀不舍地離開了三樓會議室。

猜燈謎作文篇2

今日是農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，我們學(xué)校舉辦了猜燈謎活動。

走進(jìn)校內(nèi)，只見在操場的大樹上、籃球架、國旗臺之間拉了一根繩子，上面掛著一盞盞紅燈籠。來到我們228班教室，發(fā)覺門口貼了春聯(lián)，前門貼的是“馬去雄風(fēng)在，羊來福氣生”，橫批是“羊年大吉”；后門貼的是“好好學(xué)習(xí)，每天向上”，橫批是“節(jié)節(jié)上升”。我們班外墻上貼著一些燈籠樣的紅紙，上面寫著燈謎。

老師宣布了嬉戲規(guī)則后，活動起先了，我沒有去人群扎堆兒，愛護(hù)好自己以免摔跤，我和一位同學(xué)去了外操場。

洗得很干凈（打一廣東地名）。同學(xué)說：“我知道，我們?nèi)ゴ痤}吧！”我們走上前去，定睛一看，上面寫著答案“湛江”。原來，它己被別人答過了。還有一個(gè)燈謎，同學(xué)正打算去扯下紙片，突然，另一位同學(xué)風(fēng)一樣的沖上去“唰”地撕下它，跑到老師那兒兌獎去了。哈哈，真好笑，我們下手太慢了。

在教學(xué)樓二樓，我猜出了三個(gè)燈謎：化作春泥更護(hù)花（外國哲學(xué)家培根，除夕夜守歲（成語辭舊迎新），一口咬掉牛尾巴（告）。我獲得的獎品是三塊巧克力，我分了一塊給同學(xué)，共享又香又甜的戰(zhàn)利品，一起度過歡樂的節(jié)日。

猜燈謎作文篇3

今日，我的父親，我的母親在該地區(qū)一起走，正好趕上元宵節(jié)在該地區(qū)的展館猜燈謎活動旁邊進(jìn)行。

到了這個(gè)時(shí)候，活動現(xiàn)場已經(jīng)很喧鬧了，許多人都在那里等著。亭旁的樹上掛滿了彩色氣球，還有很多獎品，樹與樹、樹與亭之間有幾根繩子相連，拼圖面用訂書機(jī)綁在繩子上，每根繩子上都掛滿了謎語，像一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗，好像在迎接每一位游客。

猜燈謎的活動還沒有起先，有的人爭先恐后地找尋自己身邊的謎團(tuán)，有的人緊緊抓住已經(jīng)猜出的謎團(tuán)，生怕被別人搶走，有的人忙著用手機(jī)在網(wǎng)上找尋謎團(tuán)的答案。我也抓緊時(shí)間去猜，盡然猜了十幾個(gè)?；顒诱狡鹣攘?，我想挑謎語，但這個(gè)時(shí)候的謎語好像是想和我開玩笑，它忽高忽低，讓我想挑又不能挑，我抓緊請爸爸幫忙，一會兒就挑了十多個(gè)，我很興奮拿著謎語領(lǐng)獎。原來，我自信地以為一切都會被猜到，沒想到錯(cuò)了四個(gè)。這時(shí)猜謎嬉戲已經(jīng)潮了。

我收到獎品和爸爸快樂地跟媽媽回家了，明年的元宵節(jié)活動猜我會回來的！

猜燈謎作文篇4

今日，學(xué)校實(shí)行了一年一度的元宵節(jié)慶?；顒?，不過這次的猜燈謎活動可與往年不一樣了！去年，是每個(gè)人做一盞燈籠，在班上選出最好的燈籠到學(xué)校里面展示，猜燈謎是自己班上猜，然后拿獎品；可是今年，卻大大不同。今年是每人出至少5條燈謎，然后貼在自己班前面，而我們卻要去別的班猜燈謎，而且，這次的獎品還挺迷人的呢！有金獎、銀獎、銅獎，有激勵獎……同學(xué)們都“哇”地叫了起來，這真的很令人驚異！

活動起先了！我拿著紙和筆，快速沖出教室，因?yàn)闀r(shí)間只有一個(gè)半小時(shí)，時(shí)間緊迫，生怕時(shí)間不夠。我先跑到最近的班——五（10）班。而且，看起來，他們班的燈謎還挺多的嘛！花花綠綠，各種形態(tài)，琳瑯滿目。就在這時(shí)，我無意間看到一個(gè)燈謎，是：會計(jì)（打一成語）。嗯會是什么呢？會計(jì)？會計(jì)可是很聰慧的，而且方法也許多。會不會是“足智多謀”呢？我想。不管三七二十一，我就把答案寫了下來。正值我要進(jìn)10班教室時(shí)，又看到了一個(gè)燈謎：非典非典，攜手清除（打一成語）這個(gè)可有點(diǎn)難度了，要好好想想。?。y手清除？那不是一個(gè)接著一個(gè)嗎？會不會是接二連三呢……經(jīng)過我的深思熟慮，最終推敲出來了，應(yīng)當(dāng)是接二連三，沒有錯(cuò)！想著，想著，我走進(jìn)了10班教室，當(dāng)把本子交給老師的時(shí)候，心里還一陣驚慌，會不會全錯(cuò)？不會，不會，對自己有信念！果不其然，老師給了我2個(gè)龍的印章。耶，過關(guān)啦！向下一站進(jìn)發(fā)……就這樣，我經(jīng)過了（12）班、（13）班、（9）班、（7）班，經(jīng)過了我的深思熟慮和反復(fù)推敲，最終猜出了8個(gè)，這讓我很興奮?！把剑r(shí)間只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，抓緊時(shí)間，再猜幾個(gè)燈謎吧！”我快速跑到（12）班，看到了兩條燈謎，不過很簡潔，怎么就沒有人猜得出來呢？正值我排在第3個(gè)的時(shí)候，老師就叫我們回去了，這讓我的晴天轉(zhuǎn)瞬間就變成了陰天。

激烈人心的時(shí)刻就要到了，因?yàn)榈搅祟C獎的時(shí)候了！我猜的太少了，可能連個(gè)激勵獎都沒有吧！我在心里靜默想著?！坝袥]有人10個(gè)以上？”陳老師問。我看看四周，沒有人?！?0個(gè)？”陳老師再問。怎么還是沒有人？我想。“9個(gè)？”陳老師又問了一次。這次，范安妮站了起來。陳老師說：“那么這次金獎的得主就是范安妮咯！”“那8個(gè)有沒有？”8個(gè)？我沒有聽錯(cuò)吧。我模模糊糊地站了起來，果真沒錯(cuò)，我得到銀獎了，我得到銀獎了！

猜燈謎作文篇5

今日是元宵節(jié)，過了元宵，算是過了新年。這兩天我特殊的興奮，因?yàn)槲业奶眯趾捅砀缍紒砦壹易骺土?。吃完晚餐后，我們?nèi)チ思遗赃吙礋魰?。燈會不大，卻也給我們帶來了喜氣和快樂?？吹萌诉€真不少，你看，牛自然是燈會的主角，奔騰的牛、跳動的牛、推著聚寶盆的牛、張開雙臂歡迎你的牛、跳迪斯科的?！?dāng)然主角還需配角配，這不，螞蟻、蜜蜂、螳螂也趕來聚會了！

看！我騎在螳螂上，這只螳螂是巨無霸吧！

看到我身后那個(gè)作揖穿唐服的“小孩”了嗎，借他給各位同學(xué)送上祝愿，祝大家牛年萬事如意、學(xué)業(yè)進(jìn)步！

燈會里多的就是形態(tài)各異的牛，誰讓明年是牛年呀，牛氣沖天！讓我們“弟兄三劍客”多沾點(diǎn)牛年的牛氣吧！

猜燈謎作文篇6

我國有著五千年的絢麗文化，猜燈謎是其中一項(xiàng)流傳悠久的傳統(tǒng)風(fēng)俗，每逢農(nóng)歷正月十五，各家各戶都要掛起彩燈，燃放焰火，后來有人把謎語寫在紙條上，貼在五花八門的彩燈上讓過往的游客猜謎。

我很小的時(shí)候，就起先跟著媽媽去看花燈，猜燈謎。今年元宵節(jié)，我和媽媽按例去看花燈，猜燈謎，看到“白帆半掛依疏柳”（打一字）這樣一條謎語，我讀了起來，可是感覺一點(diǎn)也不明白怎么猜，正想放棄找個(gè)簡潔的來猜，媽媽說：“瑄瑄，不要焦急，你要一個(gè)字一個(gè)字的理解，你看，白帆半掛，其實(shí)就是把“白帆”拆成一半來重新組合，你想想看，這會是什么的字？”我想了一下，“應(yīng)當(dāng)是“白”和“巾”的組合，就是一個(gè)“帛”字”，“對啊，你再想想后面部分，依疏柳，“依”就是靠的意思，就是還有一個(gè)偏旁，柳確定是“木”字旁，這樣就組合成一個(gè)字啦！”我興奮的說，是“棉”字，“對了”媽媽興奮的說。

我不由的問媽媽，“這些方法是誰教給你的.呀？”媽媽說，“是外婆啊！媽媽從小就跟外婆一起去看燈猜謎，學(xué)會了不少猜謎的方法，中國文化博大精深，一代一代的傳承下去，就會恒久不絕?！?/p>

這次的猜謎讓我記憶猶新，印象深刻，我們現(xiàn)在遇到猜謎，第一個(gè)想到的往往不是怎么猜，而是想用手機(jī)查“百度”，而外婆、媽媽猜燈謎的事情，讓我不僅體會到了中國文化的精髓，也更堅(jiān)決一件事，凡事要多思索，自己的大腦肯定比手機(jī)更聰慧，我要把猜燈謎的傳統(tǒng)傳承下去。

猜燈謎作文篇7

聽說凌公塘公園里有幾只橡皮鴨，我就迫不及待地讓阿姨帶去看看。到了公園，沿著凌公塘南岸向東走，沒幾步就望見黃燦燦的橡皮鴨浮在水面上，最大的有阿姨的客廳那么大，那么高。因?yàn)椴荒茯T上去，也不能鉆到里面去，所以我沒什么愛好了。

這時(shí)，哥哥指著樹上的一串串紅燈籠說：“快看，有燈謎！你們快來猜呀！”我和阿姨飛速地跑過去，猶如一陣風(fēng)?！岸攀锱涟賹毾洹蛞怀烧Z?！边@第一個(gè)謎語就把哥哥難住了。我就干脆看旁邊那串燈籠下掛著的謎面：“半個(gè)西瓜樣，口朝上面擱，上頭不怕水，下頭不怕火——打一日常用品?！卑⒁屉S口說：“是淋浴噴頭，還是燈？”我和哥哥感覺都不對，所以我們先不猜了。又走了一會兒，我們望見又一串燈籠下面的謎面是：“中間是火山，旁邊是大海，海里珍寶多，抓緊快快撈?！蔽疫€在想的時(shí)候，阿姨就說是火鍋。我和哥哥覺得很有道理，抓緊讓阿姨掃二維碼答題，可是要元宵節(jié)才起先。

回家的路上，我始終記憶猶新其次個(gè)謎語，想了好一會兒，我興奮地對阿姨和哥哥說：“我猜到了，是雨傘！”阿姨問我為什么。我就說：“雨傘打開的時(shí)候像半個(gè)西瓜，它上面是雨水，能滅火，撐著傘又不怕水了?！彼麄冎笨湮艺媛敾邸Ｒ坏郊?，阿姨就幫我查謎底是不是正確的，手機(jī)一查答案盡然是果子。不會吧？我們細(xì)致看了一遍，原來我把題目記錯(cuò)了，應(yīng)當(dāng)是“上面不怕水，下面不怕火！”

真沒想到，把不同的句子換一下就會出現(xiàn)不一樣的結(jié)果??！猜燈謎真好玩！

猜燈謎作文篇8

今年元宵節(jié)，學(xué)校舉辦了一場猜燈謎活動，使我們樂在其中，也使我們收獲頗豐。

元宵節(jié)那天中午，我們早早地來到了一樓大廳。只見大廳里張燈結(jié)彩，放眼望去，一個(gè)個(gè)大紅燈籠猶如一只只熟透了的紅蘋果。每個(gè)燈籠下面都有一條長長的尾巴，尾巴上寫滿了一條條燈謎。正值我看得興致勃勃時(shí)，只聽黃老師一聲令下，我便快馬加鞭地跑到一條燈謎前，只見上面寫著：紅口袋，綠口袋，有人膽怯 有人愛。（打一蔬菜）我想了想，靈機(jī)一動，應(yīng)當(dāng)是辣椒吧！因?yàn)槔苯防锩媸强招牡模褚粋€(gè)口袋一樣，而且有紅色的尖頭辣椒，也有綠色的青椒，正符合了“紅口袋，綠口袋”這句話。而“有人膽怯 有人愛”應(yīng)當(dāng)是指有人愛吃辣而有人不愛吃辣吧！想到這里，我便快馬加鞭地趕到朱老師身邊，自信地報(bào)出了答案。朱老師略一深思，給了我第一個(gè)戰(zhàn)利品，我心中雀躍不已。這時(shí)，我看了看同學(xué)們，他們有的抓耳撓腮，有的冥思苦想，還有的東張西望……最好玩的，便數(shù)王欣毅了。當(dāng)我拿到第一個(gè)獎品時(shí)，他雙眼直勾勾地盯著我，那眼神似乎在說：“什么？我連題目都沒有讀完呢！”興奮至極的我又發(fā)覺了一個(gè)“獵物”——“九號”（打一字）。我快速綻開了思索，一邊想，一邊用手比劃著：九號，第九天？九日？咦，九日連起來不是“旭”嗎？因?yàn)椤疤枴痹诳谡Z中可以表示“日”的意思呀！果真，我勝利地拿到了其次個(gè)獎品。在活動結(jié)束前，我又猜對了兩條謎語，這次活動對我來說真是大豐收啊！我樂得合不攏嘴。

雖然這次猜燈謎，我不是大獲全勝，但是我學(xué)到了許多。因?yàn)檫@次活動讓我明白了“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”的道理。我們要永無止境地學(xué)習(xí)，才能將學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用自如。

猜燈謎作文篇9

今日，我早早地來到學(xué)校，因?yàn)槲覀円聼糁i了！

一進(jìn)學(xué)校，我驚呆了！學(xué)校的樹上掛著花燈，有卡紙做的小鳥花燈，用水果皮做的小女孩花燈，有紅包做的大紅燈籠……美麗極了！

起先猜燈謎了，我們直奔燈謎。突然，我看到了一個(gè)燈謎：歷史上誰跑的最快？。我想：“是曹操嗎？應(yīng)當(dāng)是，因?yàn)橛芯湓挕f曹操，曹操到’?！蔽野汛鸢父嬷私M長阿姨，阿姨說：“你說對了，快去領(lǐng)獎吧！”我興奮地跑去領(lǐng)獎，我把小手伸進(jìn)了獎品箱里，用左眼偷看了一下，想摸到巧克力，摸出來一看，果真是巧克力，我快樂極了。

我看到邊曉璇跑過來跑過去，似乎在找自己會的謎語。突然，她停下來，專注地看著一個(gè)燈謎，她一會兒皺眉頭，一會兒摸后腦勺，苦思冥想，突然，她臉上露出了得意的笑容，我想，她肯定猜到答案了吧？

不一會兒，猜燈謎會就結(jié)束了，但我和同學(xué)們的臉上露著快樂的笑容，因?yàn)槲覀冇米约旱呐A得了獎品、禮物。

我喜愛這次的猜燈謎會！

猜燈謎作文篇10

“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答對了！”原來今日是正月十五元宵節(jié)，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地相互溝通著自己打算過來的燈謎。今日下午，咱們還將與一年級同學(xué)一起猜燈謎，吃湯圓呢！

毫不簡單熬到了下午。同學(xué)們爭先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般刺眼，咱們當(dāng)心翼翼地拉開燈籠，上面有個(gè)巨大的“?！弊?。

據(jù)說元宵節(jié)掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時(shí)，有一群害獸攻擊人間，人們抗拒時(shí)不慎射死了一只神鳥，天帝非常生氣，下令火燒人間。和善的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難，便冒著危急告知了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。

咱們來到了對口班級—一（1）班。我被安排到了紅組，組里共有6名小摯友，個(gè)個(gè)活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿態(tài)，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。

我的謎語