9《心中的“110”》（教學(xué)設(shè)計）一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)1.1了解怎樣正確報警，掌握緊急情況下報警的基本流程1.2學(xué)習(xí)基本法律法規(guī)知識，了解生活中常見的違法犯罪行為1.3掌握防范自身安全的常識，提高自我保護意識2.情感態(tài)度價值目標(biāo)2.1培養(yǎng)學(xué)生愛護自己、關(guān)心他人身心健康的意識，形成正確安全觀2.2了解警察是維護社會治安的重要力量，尊重他們的工作2.3學(xué)會自覺安全、勇敢面對安全事件的態(tài)度二、教學(xué)內(nèi)容1.怎樣正確報警1.1了解什么情況下需要報警1.2掌握緊急情況下報警應(yīng)告知的信息1.3學(xué)習(xí)怎樣使用電話、公共電話、報警器報警2.常見的違法犯罪行為2.1常見違法犯罪行為的名稱與具體內(nèi)容2.2了解違法犯罪行為對個人和社會造成的危害3.防范自身安全的常識3.1掌握生活中常見的安全隱患及防范方法3.2學(xué)會自救、互救的基本方式三、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點1.1怎樣正確報警1.2常見的違法犯罪行為2.教學(xué)難點2.1如何自我保護，勇敢面對安全問題2.2如何防范自身安全隱患四、教學(xué)策略1.任務(wù)型教學(xué)根據(jù)問題設(shè)計任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生參與討論、研究，通過協(xié)作、交流，共同解決問題。2.啟發(fā)式教學(xué)通過提問、引導(dǎo)讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而達到掌握知識的目的。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師以“小偷偷東西”的情境為例，讓學(xué)生思考在這種情況下應(yīng)該怎樣做。2.知識點講解2.1怎樣正確報警2.1.1了解什么情況下需要報警2.1.2掌握緊急情況下報警應(yīng)告知的信息2.1.3學(xué)習(xí)怎樣使用電話、公共電話、報警器報警2.2常見的違法犯罪行為2.2.1常見違法犯罪行為的名稱與具體內(nèi)容2.2.2了解違法犯罪行為對個人和社會造成的危害2.3防范自身安全的常識2.3.1掌握生活中常見的安全隱患及防范方法2.3.2學(xué)會自救、互救的基本方式3.設(shè)計任務(wù)讓學(xué)生以小組形式，討論在以下情況下應(yīng)該怎樣做：突然發(fā)生自然災(zāi)害，如地震、火災(zāi)、洪水等遇到危險人物，如毒瘤、綁架兒童等在街上發(fā)現(xiàn)有人擾民或者進行違法犯罪活動4.總結(jié)與評價讓小組代表將自己的討論情況匯報給全班，教師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)進行評價。并要求學(xué)生寫一篇關(guān)于“如何防范犯罪”的小組報告。六、教學(xué)評價1.評價方式采用對學(xué)生觀察評價、自評、互評組合的方式，借助觀察表進行評價。2.評價標(biāo)準(zhǔn)2.1對知識的掌握熟練有序2.2有主動思考問題、主動向他人學(xué)習(xí)的習(xí)慣2.3具備良好的安全