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文檔簡介

Yòngxiāngtóngdēwùtǐláicèliáng

用相同的物體來測量教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)：1.標(biāo)準(zhǔn)單位的測量比非標(biāo)準(zhǔn)單位的測量能產(chǎn)生更為一致和可比較的結(jié)果，便于信息的記錄2.小立方體可以組合成較長的工具，測量長的物體時便于測量和計數(shù)，也更準(zhǔn)確科學(xué)探究目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)預(yù)測物體的長度2.使用標(biāo)準(zhǔn)工具進行長度的測量3.運用十進制記錄結(jié)果科學(xué)態(tài)度目標(biāo)：1.逐步適應(yīng)使用多種測量工具和測量單位2.認同以圖表形式組織和交流信息的重要性3.樂于小組合作探究學(xué)習(xí)，能主動參與合作學(xué)習(xí)活動4.主動關(guān)注他人的測量結(jié)果，并有分析結(jié)果的意識科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)：1.體驗統(tǒng)一計量單位給生產(chǎn)、生活帶來的便利2.認識到人們總是在解決問題中不斷的為完善和改進工具，從而拓展和增強了人的能力教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點：1.知道標(biāo)準(zhǔn)單位的測量比非標(biāo)準(zhǔn)單位的測量能產(chǎn)生更為一致和可比較的結(jié)果，便于信息的記錄2.能用小立方體組合成較長的工具，測量長的物體教學(xué)難點：

能用小立方體組合成較長的工具，測量長的物體Yòngxiāngtóngdēwùtǐláicèliáng

用相同的物體來測量回顧：測量工具Zhèngfāngtǐ正方體選擇：測量工具Zhèngfāngtǐ正方體方便準(zhǔn)確單位小直接測可堆疊探索活動我的預(yù)測（個）測量結(jié)果（個）第一次第二次桌面的長度講臺的高度預(yù)測是什么意思？怎樣測量10個10個的組成一長串注意哦：先把十個小正方體用膠帶綁好，測量的時候要對齊，還要畫線做記號展示結(jié)果我的預(yù)測（個）測量結(jié)果（個）第一次第二次桌面的長度講臺的高度拓

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