現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法?|句子的用途句子根據(jù)它的用途分類。

（一）陳述句向別人敘述某件事情。句末常用“了”“的”“呢”等語(yǔ)氣助詞，書(shū)面上用句號(hào)表示。1.肯定陳述句這是一件非常重要的事情。/這個(gè)小孩真聰明。2.否定陳述句又有兩種情況：（1）一般否定他終于沒(méi)有來(lái)。/我明天不能出席會(huì)議。（2）雙重否定你沒(méi)有不去的理由。/今天下午，我非做作業(yè)不可。（二）疑問(wèn)句向別人詢問(wèn)某件事情。句末常用“嗎”“么”“呢”“吧”等語(yǔ)氣助詞，書(shū)面上用問(wèn)號(hào)表示。1.特指問(wèn)用疑問(wèn)代詞來(lái)提問(wèn)，要求針對(duì)疑問(wèn)代詞所指的內(nèi)容進(jìn)行回答。這個(gè)任務(wù)讓誰(shuí)去完成呢？/

死海海水的浮力為什么這樣大呢?2.是非問(wèn)要求對(duì)提出的疑問(wèn)，作出肯定或否定的回答。這個(gè)任務(wù)讓他去完成嗎？/

瞧瞧這條狗，是你們家的嗎?/你們家沒(méi)有人去嗎？3.正反問(wèn)用肯定和否定相疊的方式來(lái)提出疑問(wèn)，要求作出肯定或否定的回答。這個(gè)任務(wù)讓不讓他去完成呢？/你跟他們到底有沒(méi)有關(guān)系?4.選擇問(wèn)常常用“是……還是……”或者單用“……還是……”來(lái)提出幾種情況，要求選擇其中一種作出回答。這個(gè)任務(wù)讓他還是讓你去完成呢？/你準(zhǔn)備簡(jiǎn)單地說(shuō)，還是詳細(xì)地說(shuō)?5.反詰問(wèn)用疑問(wèn)的方式來(lái)加強(qiáng)肯定或否定語(yǔ)氣，常用“怎么”“哪里”“難道”等語(yǔ)氣副詞來(lái)提問(wèn)。實(shí)際上是無(wú)疑而問(wèn)，答案就寓于問(wèn)話之中。這種表示反詰的疑問(wèn)句，也叫做反問(wèn)句。這個(gè)任務(wù)怎么不讓他去完成呢？/我哪里能負(fù)這個(gè)責(zé)任呢?/你難道沒(méi)有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎？帶有強(qiáng)烈感情的反問(wèn)句，可以用感嘆號(hào)，也可以在問(wèn)號(hào)后面再加一個(gè)感嘆號(hào)。難道就罷了不成！/這點(diǎn)困難就把我們嚇倒了嗎？?。ㄈ┢硎咕湟髣e人做某件事或者不做某件事。句末常用“吧”“了”“呀”等語(yǔ)氣助詞，書(shū)面上，語(yǔ)氣強(qiáng)烈的祈使句用感嘆號(hào)，語(yǔ)氣比較緩和的祈使句用句號(hào)。1.表示要求的祈使句，有命令、請(qǐng)求、催促、勸說(shuō)等語(yǔ)氣。你站出來(lái)!是好漢的站出來(lái)!/請(qǐng)你明天早一點(diǎn)來(lái)。/咱們趕緊回去吧!/對(duì)同學(xué)要和善。2.表示禁止的祈使句，也有命令、請(qǐng)求、勸阻等語(yǔ)氣。禁止隨地吐痰!/請(qǐng)別對(duì)我說(shuō)“再見(jiàn)”。/不要這么稱呼吧!（四）感嘆句表示自己的某種強(qiáng)烈感情，如驚喜、贊嘆、激憤、悲哀等。句末常用“啊”“啦”“了”等語(yǔ)氣助詞，書(shū)面上用感嘆號(hào)表示。我考上大學(xué)啦！/這座城市的變化多么大！/他們是一群混蛋!/我多倒霉?。　菊n堂練習(xí)】根據(jù)句子的用途，指出下面句子的句型；如果是疑問(wèn)句，要指出小類。1.多么迷人的景色!2.這兒到底出了什么事?3.先生，能不能抬高一點(diǎn)?4.你們行一點(diǎn)好心，少賺一點(diǎn)吧。5.我素不知道天下有這許多新鮮事。6.這些都是世界名著，你讀過(guò)了么？7.這個(gè)教訓(xùn)難道不值得我們永遠(yuǎn)記取嗎?8.這件事，你是自己做呢，還是讓別人做?【課后練習(xí)】根據(jù)句子的用途，指出下面的句子的句型；如果是疑問(wèn)句，要指出小類。1.聽(tīng)我講個(gè)故事吧。2.你看不看這本書(shū)？3.一家該出多少錢呢？4.我們的祖國(guó)多么壯麗！5.你大概沒(méi)有關(guān)好窗戶吧？6.這道題，你回答，還是我回答？7.我們年年種田，哪里是替自己種的？8.山坡上、田野里，到處是緊張秋收的人群。答案1.祈使句