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高校生創(chuàng)業(yè)報告范文篇一：

一、市場分析：

據(jù)國家統(tǒng)計局天津調查總隊的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2023年城市居民家庭平均每百戶擁有家用汽車0.2輛。2023年為1.2輛，2023年為2.2輛，2023年為2.33輛、2023年為3.0輛、2023年為4.6輛、2023年為5.6輛、2023年為7.7輛，而2023年大幅增加為11.7輛，2023年增加為16.1輛，截至2023年3月底這一數(shù)據(jù)被刷新為18.5輛。從數(shù)據(jù)可以看出，城市居民家庭平均每百戶擁有家用汽車的數(shù)量從2023年進入“快車道”。截至2023年3月底，私家車數(shù)量已經(jīng)到達2023年的92.5倍。由此可以得出汽車洗車行在當前是必需的產業(yè)，以及新興產業(yè)。

二、創(chuàng)業(yè)機制

創(chuàng)業(yè)企業(yè)的失敗率高達70%以上，而高校生創(chuàng)業(yè)勝利率只有2%-3%，遠低于一般企業(yè)的創(chuàng)業(yè)勝利率。那么，怎么能提高高校生創(chuàng)業(yè)的勝利率，我認為提高高校生創(chuàng)業(yè)勝利率應當從以下幾個方面入手:

1有一份完好的〔創(chuàng)業(yè)打算〕書：

高校生創(chuàng)業(yè)必需制訂一個完好的、可執(zhí)行的創(chuàng)業(yè)打算書，即可行性報告，主要是所選的項目能否賺錢、賺多少錢、何時賺錢、如何賺錢以及所需條件等。這些問題必需建立在現(xiàn)實、有效的〔市場調查〕基礎上，不能憑空想象，主觀推斷。依據(jù)打算書的分析，我們再要制定出企業(yè)目標并將目標分解成各階段的分目標，同時訂出具體的工作步驟。

2要更好的利用國家對高校生的政策

高校〔畢業(yè)〕生新辦詢問業(yè)、信息業(yè)、技術服務業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務部門批準，免征企業(yè)所得稅兩年;新辦從事交通運輸、郵電通訊的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務部門批準，第一年免征企業(yè)所得稅，其次年減半征收企業(yè)所得稅;新辦從事公用事業(yè)、商業(yè)、物資業(yè)、對外貿易業(yè)、旅游業(yè)、物流業(yè)、倉儲業(yè)、居民服務業(yè)、飲食業(yè)、〔教育〕〔文化〕事業(yè)、衛(wèi)生事業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務部門批準，免征企業(yè)所得稅一年。所以我們可以利用這一政策使我們更好的與他人競爭。更好的占據(jù)市場地位。

3要有周密的資金運作打算

資金猶如企業(yè)的糧食，要保證企業(yè)每天有飯吃，不能餓肚子，就要制定周密的資金運作打算。在企業(yè)剛啟動時，肯定要做好3個月以上或到預報盈利期之前的資金預備。但開業(yè)后由于各種狀況會發(fā)生改變，比方銷售不暢、人員增加、費用增加等等，因此要隨時調整資金運作打算。而且，由于企業(yè)資金運作中有收入和支出，始終處于動態(tài)之中，我們還要懂得一些必要的財務學問。這個正好符合我們的學業(yè)，更好的進行企業(yè)創(chuàng)業(yè)。

4員工培訓

員工的培訓在〔企業(yè)管理〕中的重要性,是任何一個企業(yè)負責人都明白的道理,但要通過內訓或外出學習等手段來提高員工,尤其是中堅力氣的專業(yè)素養(yǎng),究竟需要花費物力,財力以準時間,并且也常常會與企業(yè)的各項工作產生肯定的沖突.于是,員工培訓對于這些企業(yè)來講就變成了說起來重要,辦起來次要,忙起來不要的〔口號〕,致使很多員工無法系統(tǒng)地接觸新事物,新方法,新觀念.長此以往將不利于企業(yè)的進展.

5選址以及店面的形式

針對汽車裝飾美容行業(yè)的特點還要考慮到以下幾點:針對汽車裝飾美容行業(yè)的特點還要考慮到以下幾點:1,車流量大的大路旁.2,店面面積要夠滿意美容店的正常運營,店面前的面積要能夠擺放三臺車以上.3,汽車美容店要和四周的店〔面相〕容,最好四周有同行業(yè)的美容店。(不怕競爭,就怕爭不過)4,可以把美容店開釋寫字樓群四周,高檔住宅區(qū)四周.5,汽車美容店不能夠離開紅綠燈太近,不能在車速太快的大路旁。6,店面的租金要結合自己店面的經(jīng)營范圍,確定的客戶群,店面環(huán)境綜合充分的考慮,要是條件不是特殊好,不去租太貴的門面.

6健康的創(chuàng)業(yè)環(huán)境很重要

高校畢業(yè)生自身的創(chuàng)業(yè)水平和力量的凹凸，是決議其創(chuàng)業(yè)勝利與否的決議性因素。趙長升說，假如畢業(yè)大先生各方面條件都基本具備，或者經(jīng)過努力可以具備，比方：資金、項目、團隊等等，你可以大膽嘗試。假如渾渾噩噩的就踏上創(chuàng)業(yè)的路途，那更多的只能接受失敗的結果。所以我們在創(chuàng)業(yè)之前要更好的去適應這個行業(yè)，我們要去其他的洗車行去打工，去知道進貨的〔渠道〕，去挖其他公司的人才，由于只有這樣才能使自己的創(chuàng)業(yè)勝利。

7盈利是做企業(yè)最終的目標

做企業(yè)的最終目的就是盈利，因此無論是制定可行性報告、〔工作打算〕還是活動方案，都應當明確如何去盈利。我們要思維活躍，去想很多好的點子，但這些好的點子要使他有商業(yè)價值，必需找到盈利點。企業(yè)的盈利來源于找準你的用戶，因此，企業(yè)要時刻了解你的最終使用客戶是誰，他們有什么需求和想法，并盡量使之得到滿意。

最終，我們能夠得知在校高校生應當增加富有建設性意義的社會活動與信息，普及創(chuàng)業(yè)理念，彌補我們高校生長期呆在校內里對社會缺乏了解的缺乏，增加日后我們創(chuàng)業(yè)的勝利率。

高校生創(chuàng)業(yè)報告范文篇二：

在嚴峻的就業(yè)形勢中，高校學子的就業(yè)問題成為社會焦點。創(chuàng)業(yè)就業(yè)的前提是你自身素養(yǎng)和實踐力量。為此凸顯了高校生〔社會實踐〕的必要性。在其中你會看到自己的缺乏和惰性。心理學家聲稱：人都有惰性，盼望舒適的生活，盼望得到的更多而忽視付出。在社會實踐中不同于在高校生活中的放松，更多的有紀律、原則、職業(yè)道德、生活習慣等等的表達。現(xiàn)代的我們，大多是在書本學問中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的冗雜程度，遠不是僅憑讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會實踐則為我們打開一扇窗口。高校生走向社會參與實踐，親身體驗生活，看到城鄉(xiāng)差異，感受貧富差距;在與人民群眾的接觸、了解、溝通中受到真實地感染和體驗，從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發(fā)，使思想得到升華，社會責任感和使命感得到加強。

每個人都有自己的幻想，但并非每個人都曾經(jīng)嘗試一步步走向幻想，假如連嘗試都不敢，就不行能勝利。機遇來了，就要看你是不是一個有預備的人，當然敢冒險不代表不要有‘風險意識’，要能承受住風險和失敗。????選對切入點，走好創(chuàng)業(yè)第一步，選擇創(chuàng)業(yè)領域是創(chuàng)業(yè)能否勝利的關鍵，高校生創(chuàng)業(yè)不能脫離自己的學業(yè)另起爐灶，究竟學校里所學的專業(yè)學問、〔思維方式〕、制造力量都能為創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎。許多高校生覺得自己沒有管理〔閱歷〕，不情愿一畢業(yè)就自己創(chuàng)業(yè)，想先去企業(yè)里工作，積累一點閱歷，這種普遍心態(tài)，在實際創(chuàng)業(yè)過程中，也可以學到許多東西;有的人沒有學過，或者不了解，先去企業(yè)里熬煉也未嘗不行?！倍敼境蹙咭?guī)模，伴隨而來的是競爭對手越來越多，壓力也越來越大，在遇到困難時，心態(tài)最重要，要有不怕輸?shù)木?，預備創(chuàng)業(yè)的高校生們，不能被局外因素左右，切忌沖動，面對好的就業(yè)政策要糊涂地找到自己的定位。首先，不能盲目投資，必需進行合理的市場調查和資金預算;其次，在創(chuàng)業(yè)過程中要戒驕戒躁、務實苦干，敢于面對失敗和挫折，時刻保持學習的狀態(tài)，只有具備了這些基本要素，〔創(chuàng)業(yè)之路〕才能走向勝利。

受傳統(tǒng)觀念的影響，多數(shù)高校生依舊盼望選擇體制內就業(yè)，比方政府機關、事業(yè)單位、國有企業(yè)以及壟斷行業(yè)。由于總體而言，這些部門和行業(yè)就業(yè)穩(wěn)定性相對較高，收入相對穩(wěn)定，也有較好的個人進展空間，所以成為多數(shù)高校生的就業(yè)首選。相反，選擇體制外的高校生就業(yè)相對較少。而且當前我國地區(qū)進展差異較大，高校生大多依舊趨向于選擇發(fā)達地區(qū)的城市作為就業(yè)選擇地，而這些地區(qū)的人才相對飽和，這也是造成高校生就業(yè)難的緣由之一。同時，當前吸納就業(yè)力量較強的企業(yè)總體上對學問和素養(yǎng)要求相對較低，許多工作崗位對勞動者的技能水平要求不高，一般勞動力就能應對，這在肯定程度上沖擊了高校生的就業(yè)機會。

在社會實踐中，會接觸到許多你以往嫌少接觸的，在高校生活中，你多數(shù)是被發(fā)覺，而人的目光總是帶有主觀顏色，不易讓你發(fā)覺真正的自己。在社會實踐中，你的伙伴或許是你生疏的，甚至只有你一個人，你有足夠的時間和度夠的空間來思索和發(fā)覺真實的自己，考慮將來的路，知道怎樣改善自己。換言之，通過社會實踐活動，能看到自己和社會需要之間的差距，看到自身學問和力量上存在的缺乏，比較客觀地去重新熟悉、評價自我，漸漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。同時會產生一種緊迫感和危機感，能夠潛心思索自身的進展問題，不斷地去提高自身素養(yǎng)和力量，以適應社會進展的需要。在實際的生產生活中，很多問題單靠某一方面的學問是難以解決的，需要考慮諸多因素，運用多方面的學問的技能才能解決得了。社會實踐使高校生接近社會和自然，獲得大量的感性熟悉和很多有價值的新學問，同時能夠把自己所學的理論學問與接觸的實際現(xiàn)象進行對比、比較，把抽象的理論學問漸漸轉化為熟悉和解決實際問題的力量。在這次的社會實踐中，我看了不少報刊雜志，了解當前局勢;接觸了不少高校生，一起商量大家的問題，相互溝通，體會不同的生活;了解不同的人，不同的事，不同的幻想。我也熟悉到自己的缺乏，高校生普遍存在問題之一，心不夠靜。實踐可以磨練人，讓人浮躁的心安靜，得到安靜，提高自己的素養(yǎng)。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)依舊是社會的〔熱點〕，但無論你想創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，你自己，必需有肯定的力量。隨著社會的不斷進展，對各種人才的要求也隨之不斷改變，競爭已成為社會的基本特征。因此，專業(yè)面窄，社會適應性差，綜合力量不強的人才在市場競爭中必定處于劣勢，社會實踐使我們廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參加社會生活，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培育和熬煉實際的工作力量，并且在工作中發(fā)覺缺乏，準時改良和提高，使之更新學問結構，獵取新的學問信息，以適應社會的需要。

高校生創(chuàng)業(yè)報告范文篇三：

“今日很殘酷，明天更殘酷，后天很美妙，但是絕大多數(shù)人都死在明天晚上看不到后天的太陽。”馬云常對青年創(chuàng)業(yè)者這樣忠告。

創(chuàng)業(yè)是一門藝術，就像畫畫一樣，每個人都能畫，但是不是每個人都能畫得好，能夠稱得上大師的只有那么幾個。現(xiàn)實生活中許多人是看著創(chuàng)業(yè)勝利者頭頂上巨大光環(huán)而走上創(chuàng)業(yè)之路的，而不從自己實際狀況動身，哪怕自己根本不具備創(chuàng)業(yè)者的素養(yǎng)。倉促上陣必將狼狽下馬。創(chuàng)業(yè)是一場關于人的膽識、才智、情商加上執(zhí)行力的綜合〔考研〕，對創(chuàng)業(yè)者的要求不只是簡潔做好一份工作，一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者心理要裝著整個項目熟識里面每一個構成元素，并且能夠自由駕馭、戰(zhàn)略規(guī)劃、統(tǒng)籌調配，均衡內部關系使之到達一個最具戰(zhàn)斗力的狀態(tài)?？偠灾畡?chuàng)業(yè)是一門技巧性很強的藝術。

當今世界,經(jīng)濟全球化、政治多極化、文化多元化、社會信息化等飛速進展,正在日益深刻地轉變著人類生產、生活方式。新的科學技術把人類帶入了一個新的時代，即學問經(jīng)濟的時代。學問經(jīng)濟時代的特征不僅是學問成為進展經(jīng)濟的主要要素，而且?guī)斫?jīng)濟全球化和社會的各種變革。這些，都為高校生的創(chuàng)業(yè)帶來了契機。中國社會背景創(chuàng)業(yè)是社會進展過程中形成的一種活躍而有效的經(jīng)濟形式，我國在改革開放以后，創(chuàng)業(yè)的形勢有很明顯的好轉，不管是私人創(chuàng)辦事業(yè)涉及的領域還是創(chuàng)業(yè)的進展勢頭，都有著健康進展的趨勢。

有人說，畢業(yè)就等于失業(yè)，我想，假如我們換一個角度，勇于創(chuàng)業(yè)，敢于挑戰(zhàn)，就會為自己的事業(yè)埋下基礎，當然，我們的走好創(chuàng)業(yè)的每一步，用創(chuàng)業(yè)來成就人生。

近些年各地不斷出臺扶持高校生的優(yōu)待政策，不少高校生也加入了青年創(chuàng)業(yè)的大。與具有社會工作閱歷的創(chuàng)業(yè)者相比，高校生創(chuàng)業(yè)更顯劣勢。不僅缺乏社會閱歷和職業(yè)經(jīng)受,尤其缺乏人際關系和商業(yè)網(wǎng)絡。由于對市場狀況的不了解，缺乏真正有商業(yè)前景的〔創(chuàng)業(yè)項目〕,很多〔創(chuàng)業(yè)點子〕經(jīng)不起市場的考驗;缺乏商業(yè)信譽,在校高校生信譽檔案與社會沒有接軌,導致融資借貸困難重重;喜愛紙上談兵,市場預報普遍過于樂觀;眼高手低,好高騖遠,看不起蠅頭小利,往往大談“第一桶金”不談賺“第一分錢”;人格沒有完全形成,缺乏對社會和個人的責任感,甚至畢業(yè)后有連續(xù)依靠父母過日子的想法。因此高校生創(chuàng)業(yè)勝利率在社會中普遍偏低!

為什么中國會有那么多的創(chuàng)業(yè)高校生走不到勝利的終點，半路殺手真的對高校生創(chuàng)業(yè)者有那么大的考驗。對于這個問題我們需要從實際動身、聯(lián)系客觀事例、綜合各方面因素、全面系統(tǒng)地分析出其中存在的問題?，F(xiàn)實要求我們必需搞清晰高校生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)劣勢。

優(yōu)勢

1.高校生往往對將來布滿盼望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應當具備的素養(yǎng)?！?/p>

2.高校生在學校里學到了許多理論性的東西，有著較高層次的技術優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術的重要性是不言而喻的，高校生創(chuàng)業(yè)從一開頭就必定會走向高科技、高技術含量的領域，“用智力換資本”是高校生創(chuàng)業(yè)的特色和必定之路。一些風險投資家往往就由于看中了高校生所把握的先進技術，而情愿對其創(chuàng)業(yè)打算進行資助。

3.現(xiàn)代高校生有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信念和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了高校生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為勝利創(chuàng)業(yè)的精神基礎。

4.高校生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的力量、增長閱歷，以及學以致用;最大的迷人之處是通過勝利創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的抱負，證明自己的價值。

劣勢

1.由于高校生社會閱歷缺乏，經(jīng)常盲目樂觀，沒有充分的心理預備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，很多創(chuàng)業(yè)者感到非常苦痛茫然，甚至懊喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是勝利的例子，心態(tài)自然都是抱負主義的。

2.急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理閱歷的缺乏，是影響高校生勝利創(chuàng)業(yè)的重要因素。同學們雖然把握了肯定的書本學問，但終究缺乏必要的實踐力量和經(jīng)營管理閱歷。

3高校生的市場觀念較為淡薄，不少高校生很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特，卻很少涉及這些技術或產品到底會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半只會打算花錢做做〔廣告〕而已

除此之外，還有很多其他因素制約著創(chuàng)業(yè)者的進展。

創(chuàng)業(yè)者本人的意志、品質、氣質、獨特、〔愛好〕、特長、商業(yè)意識以及性格等與創(chuàng)業(yè)有著緊密的關聯(lián)。合格的高校生創(chuàng)業(yè)者應具備以下條件;

第一，具有堅毅、自制、英勇、堅決等品質。具有風險意識，有充足的精力和健康的體魄，具備百折不撓的意志品質和面臨失敗時的自我激勵力量，具有獻身精神、有到達目標的自信念、士氣和執(zhí)著力，能解決創(chuàng)業(yè)時來自內部和外界的大量未知風險帶來的各種突發(fā)問題，并承當巨大壓力，經(jīng)受失敗的考驗。

其次，要正直、守信，有責任感，高校生創(chuàng)業(yè)者對團隊成員、投資者都必需有責任感，具有務實精神，能夠踏實做事，待人懇切。樹立起一個領導者的親和力與個人魅力。

第三，具有敏銳的商業(yè)意識，根據(jù)市場經(jīng)濟的運行規(guī)律辦事，遵循公正交易原則，遵紀守法，老實牢靠，同時，具有科學的經(jīng)濟頭腦，要思路清楚，能夠分析推斷經(jīng)濟運行趨勢，權衡經(jīng)濟利益，核算投入、產出，能夠查找、捕獲和制造商機。

第四，具有自我實現(xiàn)欲望和創(chuàng)新精神，創(chuàng)業(yè)者的動力并非源于對金錢的貪欲，而是出于自我實現(xiàn)和勝利的劇烈欲望，以及劇烈的創(chuàng)新意識。

第五，具有團隊意識，創(chuàng)業(yè)不是一個人在戰(zhàn)斗，要學會分散起整個團隊的力氣。反過來講一個能讓創(chuàng)業(yè)者思想、力量、熟悉水平不斷提高和擅長學習借鑒的團隊，是創(chuàng)業(yè)勝利與否的關鍵所在。

美國的心理測驗專家約翰?勃勞恩說：“創(chuàng)業(yè)的技巧雖然是學來的，但是具有某些素養(yǎng)的人占了先天的優(yōu)勢?！辈⒉皇侨康娜硕季哂袆?chuàng)業(yè)的素養(yǎng)，心理社會學家認為以下十類人不具備創(chuàng)業(yè)的素養(yǎng)：缺少職業(yè)意識的人;優(yōu)越感過強的人;唯上是從,只會說“是”的人;偷懶的人;片面和傲慢的人;僵化和死板的人;感情用事的人;“多嘴多舌”與“固執(zhí)己見”的人;膽小怕事,無主見的人;患得患失又簡單自滿的人。

高校生創(chuàng)業(yè)面對茫茫商海，僅具備基本的素養(yǎng)還遠遠不夠，還要做好很多學問和力量的預備。

第一，具有扎實深厚的專業(yè)學問和廣博的非專業(yè)學問。只有深厚的專業(yè)學問和寬廣的非專業(yè)學問相結合，才能從戰(zhàn)略的高度正確分析形勢和事物的進展趨勢，用遠大目光和敏銳的洞察力，把握事態(tài)的進展，產生精辟獨到的見解和謀略，才能認清事物的本質，把握其規(guī)律，樹立并實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)目標。

其次，商業(yè)經(jīng)濟學領域學問的儲備，如商品交換、商品需求、商品流通商品價值規(guī)律等學問。通過學習這些商業(yè)學問，創(chuàng)業(yè)者在經(jīng)濟活動過程中才能實現(xiàn)價值的增值，制造財寶。

第三，應具備肯定的〔管理學問〕，如人事管理、資金〔財務管理〕、物資管理、生產管理和〔市場營銷〕管理等學問。通過學習管理學問，改良管理方法，豐富管理閱歷，不斷發(fā)掘新的管理資源，努力提高管理水平。

第四，應具備相關的政策學問，如工商注冊登記學問、經(jīng)濟合同學問、〔稅務學問〕、學問產權愛護等〔法律學問〕對高校生創(chuàng)業(yè)必不行少，它可以關心高校生創(chuàng)業(yè)者順當走好創(chuàng)業(yè)之路。

對創(chuàng)業(yè)者來說，具備各種力量是創(chuàng)業(yè)勝利的前提條件。因此，高校生在開頭創(chuàng)業(yè)前或在創(chuàng)業(yè)過程中必需不斷培育和提高自我綜合力量。

第一，創(chuàng)業(yè)者具備的學習力量，既獵取學問的力量，包括對學問的接受、轉化與應用。要能夠把在創(chuàng)業(yè)過程遇到的實際問題轉化成為自身的工作閱歷。

其次，創(chuàng)業(yè)者具備實踐力量、科研動手力量和開拓創(chuàng)新力量，能夠將自己頭腦中的思想、創(chuàng)意和靈感轉化為現(xiàn)實的科技創(chuàng)造成果和現(xiàn)實產品。

第三，創(chuàng)業(yè)者具備組織領導力量，即要有杰出的領導水平，具備統(tǒng)帥和用人力量。創(chuàng)業(yè)者要有對自己員工的指揮、調動、協(xié)調以及對非人力資源的集中安排、調度、使用力量。還要有對公司組織機構的設計與再設計工作的力量，表現(xiàn)為對組織機構的設計、人員的配置，如對組織成員職位的任命支配、明確其職責范圍等等。

第四，創(chuàng)業(yè)者具備管理力量，即要有經(jīng)營決策力量、分析推斷力量、指揮協(xié)調力量、抵擋和化解風險的力量和信息處理力量。能夠對這個創(chuàng)業(yè)項目進行打算、組織、領導、掌握。

第五，創(chuàng)業(yè)者具備協(xié)作力量，協(xié)作是創(chuàng)業(yè)者事業(yè)勝利的重要支持力氣。協(xié)作性是一種能設身處地為他人著想，擅長理解對方、體諒對方，擅長合作共事的心理品質，它與創(chuàng)業(yè)者思索，自主行動并不沖突。培育協(xié)作力量是創(chuàng)業(yè)者獲得他人支持的重要前提條件。

第六，創(chuàng)業(yè)者具備溝通力量，無論對團隊核心人員還是對公司員工、合作伙伴、投資方等等，溝通是最關鍵的。創(chuàng)業(yè)者要能夠隨機應變和左右逢源，在〔人際交往〕中能做到熱忱、真誠待人，能討論和理解對方的心理，促使互相間心靈溝通、情感融冶，獲得抱負的人際關系。

經(jīng)營管理力量。經(jīng)營管理力量是指對人員、資金的管理力量。它涉及到人員的選擇、使用、組合和優(yōu)化;也涉及到資金聚集、核算、安排、使用、流淌。經(jīng)營管理力量是一種較高層次的綜合力量，是運籌性力量。經(jīng)營管理力量的形成要從學會經(jīng)營、學會管理、學會用人、學會理財幾個方面去努力。

(1)學會經(jīng)營。創(chuàng)業(yè)者一旦確定了創(chuàng)業(yè)目標，就要組織實施，為了在激烈的市場競爭中取得優(yōu)勢，必需學會經(jīng)營。

(2)學會管理。要學會質量管理，要始終堅持質量第一的原則。質量不僅是生產物質產品的生命，也是從事服務業(yè)和其他工作的生命，創(chuàng)業(yè)者必需嚴格樹立堅固的質量觀。要學會效益管理，要始終堅持效益最正確原則，效益最正確是創(chuàng)業(yè)的終極目標?？梢哉f，無效益的管理是失敗的管理，無效益的創(chuàng)業(yè)是失敗的創(chuàng)業(yè)。做到效益最正確要求在創(chuàng)業(yè)活動中人、物、資金、場地、時間的使用，都要選擇最正確方案運作。做到不閑人員和資金、不空設備和場地、不鋪張原料和材料，使創(chuàng)業(yè)活動有條不紊的運轉。學會管理還要敢于負責，創(chuàng)業(yè)者要對本企業(yè)、員工、消費者、顧客以及對整個社會都抱有高度的責任感。

(3)學會用人。市場經(jīng)濟的競爭是人才的競爭，誰擁有人才，誰就擁有市場、擁有顧客、擁有進展。一個學校沒有品學兼優(yōu)的老師，這個學校必定辦不好;一個企業(yè)沒有優(yōu)秀的管理人才、技術人才，這個企業(yè)就不會有好的經(jīng)濟效益和社會效益;一個創(chuàng)業(yè)者不吸納德才兼?zhèn)?、志同道合的人共?chuàng)事業(yè)，創(chuàng)業(yè)就難以勝利。因此，必需學會用人。要擅長吸納比自己強或有某種專長的人共同