第15頁共15頁校園文明督查組?工作制度樣本?____月下旬?市創(chuàng)建文明城市?督查七組自組建?以來，根據(jù)市爭?創(chuàng)全國文明城市?指揮部的統(tǒng)一部?署，在市文明辦?的直接領(lǐng)導(dǎo)下，?全組上下團結(jié)一?致，以積極認(rèn)真?的態(tài)度投入到全?市創(chuàng)建一線工作?，努力為全市爭?創(chuàng)全國文明城市?做出貢獻。一?、學(xué)習(xí)到位，注?重把握重點開展?工作。督查七組?組建后的一周內(nèi)?，在組長的帶領(lǐng)?下認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建?文明城市的相關(guān)?文件、規(guī)定，堅?持通過及時學(xué)習(xí)?熟悉市委、市政?府關(guān)于創(chuàng)建工作?的總體要求，明?確督查工作重點?，做到首先從思?想上提高對創(chuàng)建?文明城市重要性?的認(rèn)識，增強工?作責(zé)任心。在督?查工作中，我們?注意結(jié)合各工作?階段特點，認(rèn)真?研究分析督查工?作重點，并根據(jù)?具體情況采取靈?活有效的方式方?法，提高督查工?作效率。如在市?主干道環(huán)境綜合?整治活動中，我?們一是加大了對?口單位創(chuàng)建宣傳?工作的督查指導(dǎo)?，通過上門了解?各單位活動方案?、參加創(chuàng)建動員?會及幫助宣傳相?關(guān)單位工作亮點?等方式，使聯(lián)系?單位能夠在思想?認(rèn)識上與市創(chuàng)建?指揮部保持一致?。二是針對督查?中發(fā)現(xiàn)聯(lián)系單位?工作中的薄弱環(huán)?節(jié)，采取針對性?措施。如對市民?政局關(guān)于出殯拋?灑冥幣源頭治理?工作，根據(jù)市創(chuàng)?建文明指揮部要?求，我們積極支?持市民政局提出?的部門聯(lián)動治理?的思路，幫助協(xié)?調(diào)出臺了相關(guān)文?件，使這項工作?能夠規(guī)范運行。?二、督查到位?，確保各階段工?作質(zhì)量。在市主?干道環(huán)境綜合整?治活動中，我們?頂高溫冒酷暑，?堅持日查制度，?根據(jù)創(chuàng)建指揮要?求，堅持以群眾?關(guān)注的熱點、難?點問題為督查重?點，除對責(zé)任單?位創(chuàng)建任務(wù)完成?情況進行督查外?，還加大了對市?民反映問題的跟?蹤落實力度。累?計到責(zé)任單位、?責(zé)任路段督查_?___余次，發(fā)?出書面督查通知?____份，電?話通知責(zé)任單位?解決問題___?_余次，先后發(fā)?現(xiàn)和解決___?_多個創(chuàng)建問題?，b并與兄弟督?查組共同對天井?湖公園門前廣場?攤點管理、市第?四中學(xué)至翠竹園?小區(qū)道路整治等?問題進行專題協(xié)?調(diào)。在集中對創(chuàng)?建“四化”建設(shè)?督查中，我們堅?持對各責(zé)任單位?、責(zé)任路段網(wǎng)格?化管理職責(zé)到位?情況進行每日督?查，并根據(jù)督查?了解的情況，向?市文明辦提出提?高環(huán)衛(wèi)工人待遇?等建議。同時，?根據(jù)統(tǒng)一部署，?我們還對全民集?中大清掃活動進?行了專項督查，?先后到南部城區(qū)?、西湖新區(qū)等處?進行檢查，跟蹤?處理了相關(guān)單位?衛(wèi)生責(zé)任不清等?問題。在迎接中?央文明辦城市公?共文明指數(shù)測評?準(zhǔn)備工作中，我?們發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)?精神，加班加點?，組員李三、?服務(wù)到位，與督?查單位協(xié)力創(chuàng)建?。幾點建議。?校園文明督查組?工作制度樣本（?二）1、定期?檢查。每月進行?一次。每月第一?周星期二上午集?中檢查，對全院?各校區(qū)、各部門?、系部進行全面?檢查。2、抽?查。每月抽查不?少于____次?，時間不固定。?由組長臨時__?__檢查組成員?進行。3、隨?機檢查。督組成?員在平時工作中?隨時隨地進行檢?查，檢查情況匯?總到總記錄員。?4、督查組確?定專人（總記錄?員）記錄檢查、?抽查情況，并進?行統(tǒng)計建檔。?5、督查組每月?對各部門創(chuàng)建情?況和檢查情況進?行通報。校園?文明督查活動方?案貫徹落實教?育部《普通高等?學(xué)校學(xué)生管理規(guī)?定》、《高等學(xué)?校學(xué)生行為準(zhǔn)則?》，進一步提高?學(xué)生的思想道德?與文明修養(yǎng)，營?造“高雅、文明?、和諧、整潔”?的育人環(huán)境，學(xué)?校決定在全校范?圍內(nèi)開展“校園?文明督查”活動?。現(xiàn)將有關(guān)事項?通知如下：一?、成立“校園文?明督查隊”校?園文明督查隊成?員由校學(xué)生工作?助理、校學(xué)生會?干部組成，接受?學(xué)生處、團委統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo)。二、?主要任務(wù)按照?學(xué)校要求，督查?隊員應(yīng)定時在校?園內(nèi)進行文明行?為巡查；對不文?明行為進行勸說?和教育，督促學(xué)?生養(yǎng)成良好的行?為習(xí)慣；對不聽?勸阻者進行記錄?，并及時上報學(xué)?生處、團委處理?。二、督查內(nèi)?容1.男女交?往舉止有違公共?道德的行為；?2.穿拖鞋、短?褲、背心等服飾?出入教室、實驗?室、圖書館等公?共場所；3.?亂扔垃圾、隨地?吐痰等行為；?4.踐踏草坪、?亂摘花草等行為?；5.罵人打?架等行為；6?.破壞公物的行?為；7.亂涂?亂畫的行為；?8.翻越柵欄、?圍墻等行為；?9.不文明就餐?行為；10.?違反學(xué)校規(guī)定的?其他不文明行為?。三、工作要?求1.按時上?崗，不得無故缺?勤，不得中途脫?崗或提前退崗。?2.以身作則?，并統(tǒng)一佩戴督?查標(biāo)志，衣著整?齊大方。3.?文明督查。發(fā)現(xiàn)?不文明行為，督?查隊員應(yīng)先亮明?身份，并對不文?明行為勸阻；要?注意使用“同學(xué)?你好。請你維護?校園文明”等文?明用語；任何情?況下都不得對同?學(xué)有不文明行為?，更不能與同學(xué)?互相謾罵或毆打?。4.在督查?過程中，對不聽?勸阻者，要做好?記錄并及時上報?學(xué)生處、團委處?理。對不配合督?查，甚至辱罵、?毆打督查隊員者?，學(xué)校將根據(jù)有?關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅?處理。校園文?明督查是學(xué)生“?自我管理、自我?教育、自我服務(wù)?、自我監(jiān)督”的?重要手段，也是?確保廣大師生擁?有良好學(xué)習(xí)和生?活環(huán)境的重要措?施，對于塑造學(xué)?校形象和大學(xué)生?的健康成長有著?重要意義。希望?廣大同學(xué)做好自?我約束和管理工?作，積極配合校?園文明督查，共?同營造文明和諧?的校園環(huán)境。?學(xué)生處各系、?相關(guān)部門：為深?入推進“兩禁止?”活動，扎實開?展“能力建設(shè)年?”工作，進一步?加強我院學(xué)風(fēng)、?校風(fēng)建設(shè)，維護?校園秩序，創(chuàng)建?良好的校園環(huán)境?，提高學(xué)生自我?教育、自我管理?、自我約束的意?識和能力，杜絕?校園內(nèi)的不文明?現(xiàn)象，使學(xué)生的?言行舉止端正、?禮貌、高雅，營?造文明、尚學(xué)的?良好氛圍，學(xué)院?____學(xué)生自?律委員會集中開?展“校園文明督?查”活動?，F(xiàn)將?有關(guān)事宜通知如?下：一、校園?文明督查隊的組?成校園文明督?查隊隸屬于學(xué)生?工作處管理，由?院大學(xué)生自律委?員會具體負(fù)責(zé)_?___實施。主?要成員由大學(xué)生?自律委員會中優(yōu)?秀學(xué)生干部組成?。二、督查隊?隊員的工作職責(zé)?校園文明督查?隊遵照《高等學(xué)?校學(xué)生行為準(zhǔn)則?》、《普通高等?學(xué)校學(xué)生管理規(guī)?定》、《___?_師范學(xué)院學(xué)生?管理規(guī)定（試行?）》、《___?_師范學(xué)院文明?公約》和《__?__師范學(xué)院學(xué)?生日常行為規(guī)范?（試行）》等文?件的具體要求，?對在院內(nèi)出現(xiàn)的?不文明行為、違?紀(jì)現(xiàn)象進行教育?糾正和督查；加?強對空檔時間的?巡查和管理，重?點做好學(xué)生早晨?第一節(jié)課上課前?、午餐前后、上?下午的課間、課?外活動、晚餐前?后等五個時段及?雙休日的巡查，?減少學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)?象的發(fā)生。具體?工作如下：（?一）每天利用業(yè)?余時間或正課無?課時間，定時與?不定時地在校園?內(nèi)進行巡察。?1、“校園文明?督查”工作人員?的工作時間暫定?為每天7：30?-8：30，1?0：00-12?：00，12：?00-14：0?0，16：00?-17：30四?個時間段；2?、每個時間段安?排一組工作人員?值班，每組暫定?____人；?3、“校園文明?督查”工作巡察?范圍。學(xué)院教學(xué)?區(qū)、生活區(qū)、運?動場等公共活動?區(qū)域。（二）?負(fù)責(zé)檢查、糾正?校園內(nèi)以下違反?學(xué)院規(guī)定的不良?行為和習(xí)慣。?1、奇裝異服、?袒胸露背、男女?交往不雅行為；?2、在教學(xué)區(qū)?域內(nèi)使用手機，?大聲通話喧嘩；?3、教室、宿?舍衛(wèi)生不打掃、?打掃不徹底；?4、吸煙、酗酒?、打架、斗毆、?____、高聲?喧嘩、聚眾鬧事?、穿拖鞋、帶早?點進入教學(xué)區(qū)域?；5、不按作?息時間作息，不?按學(xué)院規(guī)定出入?校門，上課上自?習(xí)時間在校園中?東游西逛、嬉戲?玩樂；6、自?習(xí)期間做與學(xué)習(xí)?無關(guān)的事；7?、隨地吐痰、倒?水、亂扔瓜皮、?果殼、塑料袋、?紙屑等雜物，罵?人、說臟話、語?言不文明；8?、在墻壁上亂貼?、亂畫、亂蹬，?在桌凳上、建筑?物上亂刻亂畫；?9、破壞公共?設(shè)施和偷竊行為?；10、其他?違反院規(guī)院紀(jì)行?為。（三）參?與集會、公益活?動的秩序維護。?（四）維護學(xué)?生宿舍區(qū)的秩序?和學(xué)生的合法權(quán)?益，對未經(jīng)老師?允許的外來人員?進入宿舍、教室?作好登記并及時?報告，對擾亂校?園生活秩序的行?為進行勸說和批?評制止，經(jīng)勸告?不改者，及時報?告。三、督查?隊隊員的值班要?求（一）著裝?整潔，出勤時不?得披衣敞懷、挽?袖卷褲腿。（?二）儀容嚴(yán)整，?男隊員不留長發(fā)?和胡須，女隊員?不得化濃妝。?（三）佩帶統(tǒng)一?袖章。（四）?做好值班記錄，?及時匯報值班情?況。（五）不?準(zhǔn)在值班時喧嘩?、聊天。（六?）文明執(zhí)勤，舉?止端莊、談吐文?明、精神振作、?姿態(tài)良好。不得?袖手背手和將手?插入衣袋中，不?得搭肩挽臂，執(zhí)?勤過程中一律以?縱隊型式齊步走?。（七）不得?包庇，不準(zhǔn)濫用?職權(quán)打擊報復(fù)其?他同學(xué)。四、?督查隊隊員的工?作形式（一）?大學(xué)生自律委員?會以值班巡察的?方式執(zhí)行校園文?明督查任務(wù)。?（二）學(xué)生工作?處負(fù)責(zé)檢查指導(dǎo)?校園文明督查工?作，以定期、不?定期抽查形式考?核，監(jiān)督其工作?開展情況。（?三）大學(xué)生自律?委員會負(fù)責(zé)制定?校園文明督查工?作方案、值班表?記錄、考勤等工?作。五、督查?隊隊員的工作程?序（一）督查?工作本著“以德?服人，以理服人?，文明教育”的?原則，在規(guī)定的?時間內(nèi)在校園中?巡邏，規(guī)范同學(xué)?們的不文明行為?。在督查中發(fā)現(xiàn)?學(xué)生違紀(jì)行為，?應(yīng)立即制止并做?好工作記錄報告?相關(guān)部門。（?二）校園文明督?查是學(xué)院學(xué)生自?我管理、自我教?育、自我服務(wù)、?自我完善的學(xué)生?自治管理工作，?以院規(guī)院紀(jì)為依?據(jù)，以文明監(jiān)督?、文明檢查、文?明糾察為主要工?作內(nèi)容，以加強?學(xué)風(fēng)、校風(fēng)為重?點，以營造文明?、尚學(xué)的良好氛?圍為工作目標(biāo)。?校園文明督查可?根據(jù)學(xué)生違紀(jì)行?為具體情況，進?行教育、勸解、?制止，當(dāng)場做好?記錄。（三）?如若在工作過程?中遇到突發(fā)情況?或不能解決的問?題，應(yīng)及時向相?關(guān)部門反映，在?領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)?下解決；如遇少?部分同學(xué)態(tài)度強?硬不配合，督查?工作人員應(yīng)做到?罵不還口，打不?還手，以理服人?，做好工作記錄?并及時向?qū)W生工?作處或保衛(wèi)處報?告。六、有關(guān)?要求開展校園?文明督查是學(xué)院?“能力建設(shè)年”?活動的重要組成?部分，也是確保?我院廣大師生擁?有良好學(xué)習(xí)、生?活環(huán)境的重要措?施，對于塑造學(xué)?院形象和促進大?學(xué)生的健康成長?具有重要意義。?督查隊員在執(zhí)勤?過程中，廣大同?學(xué)應(yīng)積極給予配?合，不得頂撞、?辱罵甚至毆打督?查隊員，如有此?類事件將按照學(xué)?院有關(guān)規(guī)定給予?嚴(yán)肅處理，并在?全院進行通報；?對于督查隊員的?違規(guī)行為，同學(xué)?們應(yīng)及時向?qū)W生?處反映。各系和?相關(guān)部門要高度?重視，積極配合?校園文明督查工?作，通過“主題?班會”等形式認(rèn)?真宣傳學(xué)院的有?關(guān)要求，使學(xué)生?統(tǒng)一思想、提高?認(rèn)識，從小事做?起、從自身做起?、從現(xiàn)在做起，?爭做一名舉止文?明、品德高尚、?充滿朝氣、富有?活力的當(dāng)代大學(xué)?生，為自己、為?大家、為學(xué)院營?造一個文明、和?諧、平安的環(huán)境?。學(xué)生工作處?我相信“文明?”這個老話題。?可有個別人都會?說“文明”過時?了。但是則個話?題卻永不過時，?我認(rèn)為“文明”?永遠(yuǎn)伴隨我的前?行。如果你失?去了今天，你不?算失敗，因為明?天會再來。如?果你失去了金錢?，你不算失敗，?因為人生的價值?不在錢袋。如果?你失去了文明，?你是徹徹底底的?失敗者，因為你?已經(jīng)失去了做人?的真諦。文明涵?蓋了人與人，人?與社會，人與自?然之間的關(guān)系。?它的主要作用，?一是追求個人道?德完善，二是維?護公眾利益，公?共秩序。大的不?說，只看看過馬?路這樣小事。只?要亮起紅燈，即?使馬路口一輛車?都沒有，外國人?絕不會過馬路。?他們認(rèn)為這是必?須遵守的公共交?通規(guī)則。試問，?在如此的氛圍中?，有誰會肆無忌?憚的闖紅燈呢。?這就是社會文明?的力量所在。?我們的學(xué)校雖然?不是很大，但校?紀(jì)校規(guī)比任何學(xué)?校都嚴(yán)格?；蛟S?我們就應(yīng)該在這?樣的環(huán)境中一天?天長大，一點點?懂事。每天全?體住校生的早晚?集會體現(xiàn)的就是?文明。站在旗臺?上往下望，隊列?縱橫有序，同學(xué)?們各個身穿校服?。在老師主題講?話時總有人在人?群中竊竊私語，?交頭接耳。在周?五集會時，總有?個別同學(xué)想出“?想上廁所”的要?求，難道真的想?上廁所么。不是?。如有同學(xué)在上?面演講時，普通?話有些不規(guī)范，?下面的同學(xué)就哄?然大笑。難道這?樣就是尊重別人?的表現(xiàn)么。不是?。我相信“人無?完人”這句話是?對的，但是我們?可以讓“不完之?人”盡量改善。?可以從言行舉止?等種種小事上下?功夫。剛進這?個學(xué)校時，操場?上食品包裝袋、?飲料瓶等垃圾隨?處可見。一個星?期后，垃圾少了?，在操場上彎下?腰來主動撿垃圾?的人多了，高一?時，籃球場是我?們班的包干區(qū)，?每天打掃衛(wèi)生，?總有很多男生在?花臺邊坐著，一?開始隨手就扔在?了花臺上，后來?經(jīng)過了老師的教?導(dǎo)，他們都主動?的把垃圾扔進了?垃圾桶?！吧陨?彎下腰，多走一?步路”，這樣的?舉手之勞就是文?明。如果校園里?人人都做到了這?一點校園就干凈?了許多，空氣更?清新了。最近?各班都在排練元?旦節(jié)目，大家都?想表現(xiàn)得最好，?但大家卻忘了一?點，那就是文明?。中央臺有一個?廣告詞，詞中說?：“心有多大，?舞臺就有多大。?”但有的同學(xué)卻?將次意義誤解了?。有的同學(xué)在食?堂排練時，站到?了餐桌上，在每?一張餐桌上留下?自己的“足跡”?。試想一下，食?堂如果是你們的?包干區(qū)，你還會?這么做么。我?們從小接受文明?禮儀的教育，很?多同學(xué)都可以滔?滔不絕低大談文?明禮儀。可是看?見校園中隨處丟?棄的飯盒、飲料?瓶，聽著某些同?學(xué)口中吐出的臟?話，怎能不叫人?痛心疾首呢。難?道我們都是“語?言的巨人，行動?的矮人”么。明?代大學(xué)者王守仁?說“知是行的主?意，行是知的功?夫，行是知之始?，行是知之成；?知和行是一個本?體，一個功夫。?知而不行，只是?未知?！蔽覀兘?受文明禮儀的教?育，自己卻吝于?履行，甚至反其?道而行之，這跟?從來沒有接受社?會教育有什么區(qū)?別。所以我們要?實踐社會文明，?就要從這“知行?合一”上下功夫?，從自己的坐、?言、起、行上下?功夫，就要告別?不文明的行為。?寶劍鋒從磨礪?出，梅花香自若?寒來。文明行為?是長期自覺努力?養(yǎng)成的結(jié)果。朋?友，愿我們的“?文明”永遠(yuǎn)伴隨?我們前行。面對?冉冉升起的五星?紅旗，我有許多?話要對大家說有?許多在此刻出現(xiàn)?在腦海，一些白?色紙屑跟隨我們?來學(xué)校散步，鉛?筆屑在樓梯上下?跳躍，空間不大?上午走廊上你推?我擠，同學(xué)之間?出口成“臟”、?滑欄桿、課桌椅?上用修正液做文?章，教室的長明?燈?廁所的長流?水，這種現(xiàn)象正?與我們熟識而被?我們所忽視的道?德底線相背離。?文明是什么呢。?文明是一種尊重?，文明是一種修?養(yǎng)，文明是一種?品質(zhì)?或許同學(xué)?們還會說：文明?是見到老師問好?，是上下樓梯的?互相謙讓，是別?人幫助你后，說?一聲“謝謝”，?是與人交往時的?誠實守信?同樣?，文明對一個學(xué)?校來說，具有十?分重要深遠(yuǎn)的意?義，它就像一面?鏡子，展示著學(xué)?校的容貌，一個?優(yōu)秀的學(xué)校必然?是一個文明的學(xué)?校，學(xué)校作為培?養(yǎng)祖國棟良之村?的基地，更是精?神文明建設(shè)的重?要基地。學(xué)校的?校風(fēng)與每一個學(xué)?生的行為息息相?關(guān)，如果我們養(yǎng)?成了文明的行為?習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境?就是良好有序的?，我們知道：一?個學(xué)校的學(xué)生具?有良好的文明習(xí)?慣，才能夠建設(shè)?出優(yōu)良的環(huán)境，?創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)?習(xí)成績，明是非?方能望品行，知?榮辱方能創(chuàng)和諧?。校園文明，從?自我做起，從現(xiàn)?在做起，從點點?滴滴的小事做起?，不隨意扔廢棄?物，多彎腰撿起?一片紙屑，不浪?費水資源，多擰?緊一個水龍頭，?不使用一次性竹?筷，多拒絕白色?污染，不踐踏花?草，多保護環(huán)境?，不講臟話，多?說“您好、謝謝?、對不起”不自?私自利，多伸出?援助之手?沙不?積無以成高塔，?水不積無以江海?，正是這些小事?，折射出文明的?光輝。同學(xué)們?，校園文明，從?我做起，希望能?拋棄壞毛病，養(yǎng)?成好習(xí)慣，不容?“小惡”、不拒?“小善”讓不文?明的畫面，不和?諧的音符，少些?、再少些愿同學(xué)?們都能拿做文明?標(biāo)兵，奏響學(xué)校?文明的樂章。?文明單位創(chuàng)建工?作督查制度為?切實加強我局對?文明單位創(chuàng)建工?作的日常管理，?強化平時創(chuàng)建意?識，提高創(chuàng)建工?作的整體水平，?我局創(chuàng)建辦成立?督查組，對各股?室的文明單位創(chuàng)?建工作進行督查?。一、主要任?務(wù)1、依據(jù)《?____省文明?單位測評體系》?，采取抽查或明?察暗訪的方式，?對各股室落實《?安達市財政局文?明單位創(chuàng)建規(guī)劃?》和文明單位創(chuàng)?建工作開展情況?進行督查。2?、了解掌握各股?室創(chuàng)建工作的整?體情況，挖掘典?型，推廣先進經(jīng)?驗。3、督促?落實局文明單位?創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小?組安排的工作任?務(wù)，發(fā)現(xiàn)問題，?實地指導(dǎo)，及時?整改。4、督?促落實文明單位?創(chuàng)建工作例會制?度。二、人員?組成由文明單?位創(chuàng)建調(diào)整__?__牽頭，在局?內(nèi)相關(guān)股室抽調(diào)?人員組成督查組?。三、工作要?求1、督查工?作每季度進行一?次。每次督查結(jié)?束后，督查組要?形成督查記錄和?報告，并在文明?單位創(chuàng)建工作例?會上進行通報。?2、督查組人?員要對照標(biāo)準(zhǔn)，?嚴(yán)格測評，全面?、公正、實事求?是地評價被檢股?室和干部。3?、各股室要對督?查組工作給予大?力支持和配合，?保證其完成工作?任務(wù)。市創(chuàng)建?文明城市督查七?組工作總結(jié)_?___月下旬市?創(chuàng)建文明城市督?查七組自組建以?來，根據(jù)市爭創(chuàng)?全國文明城市指?揮部的統(tǒng)一部署?，在市文明辦的?直接領(lǐng)導(dǎo)下，全?組上下團結(jié)一致?，以積極認(rèn)真的?態(tài)度投入到全市?創(chuàng)建一線工作，?努力為全市爭創(chuàng)?全國文明城市做?出貢獻。一、?學(xué)習(xí)到位，注重?把握重點開展工?作。督查七組組?建后的一周內(nèi)，?在組長的帶領(lǐng)下?認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建文?明城市的相關(guān)文?件、規(guī)定，堅持?通過及時學(xué)習(xí)熟?悉市委、市__?__創(chuàng)建工作的?總體要求，明確?督查工作重點，?做到首先從思想?上提高對創(chuàng)建文?明城市重要性的?認(rèn)識，增強工作?責(zé)任心。在督查?工作