一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)----鑒賞詩(shī)歌中的景物形象1、新課程語(yǔ)文高考說(shuō)明及考綱對(duì)詩(shī)歌鑒賞有三個(gè)要求:一是鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧;二是評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度;三是在詩(shī)歌鑒賞的基礎(chǔ)上能夠進(jìn)行拓展延伸。2、古代詩(shī)歌鑒賞屬于文學(xué)鑒賞評(píng)價(jià)。能力層級(jí)為E級(jí)。考綱解讀景物形象1.理解詩(shī)歌中常見(jiàn)意象的內(nèi)涵。

2.掌握詩(shī)歌中鑒賞景物形象的方法。

學(xué)習(xí)目標(biāo)第一層級(jí)一、自主學(xué)習(xí)，完成以下目標(biāo)。1、了解古典詩(shī)歌中景物形象的概念。2、完成金榜教程P140有關(guān)意象和意境的知識(shí)儲(chǔ)備。3、了解景物形象類題目的命題方式。高考一輪復(fù)習(xí)《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——鑒賞詩(shī)歌中的景物》教學(xué)精品課件高考一輪復(fù)習(xí)《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——鑒賞詩(shī)歌中的景物》教學(xué)精品課件高考一輪復(fù)習(xí)《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——鑒賞詩(shī)歌中的景物》教學(xué)精品課件高考一輪復(fù)習(xí)《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——鑒賞詩(shī)歌中的景物》教學(xué)精品課件高考一輪復(fù)習(xí)《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——鑒賞詩(shī)歌中的景物》教學(xué)精品課件高考一輪復(fù)習(xí)《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——鑒賞詩(shī)歌中的景物》教學(xué)精品課件

分析意境特點(diǎn)時(shí)的常用術(shù)語(yǔ)（一般為四字短語(yǔ)）雄渾壯麗、壯闊蒼茫、蒼涼悲壯、閑適恬淡、清幽明凈、明麗清新、蕭條凄寂、寧謐寂靜、淡雅朦朧、高遠(yuǎn)深邃、繁華熱鬧、清冷幽靜、孤寂衰敗、寥廓曠遠(yuǎn)、纏綿婉轉(zhuǎn)高考一輪復(fù)習(xí)《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——鑒賞詩(shī)歌中的景物》教學(xué)精品課件高考一輪復(fù)習(xí)《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——鑒賞詩(shī)歌中的景物》教學(xué)精品課件第二層級(jí)二、合作學(xué)習(xí)，組內(nèi)討論。1、自主訂正導(dǎo)學(xué)案中第一層級(jí)的相關(guān)練習(xí)。2、掌握景物形象鑒賞的方法和步驟。3、組內(nèi)討論，質(zhì)疑反思。高考一輪復(fù)習(xí)《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——鑒賞詩(shī)歌中的景物》教學(xué)精品課件高考一輪復(fù)習(xí)《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——鑒賞詩(shī)歌中的景物》教學(xué)精品課件高考一輪復(fù)習(xí)《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——鑒賞詩(shī)歌中的景物》教學(xué)精品課件高考一輪復(fù)習(xí)《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——鑒賞詩(shī)歌中的景物》教學(xué)精品課件高考一輪復(fù)習(xí)《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——鑒賞詩(shī)歌中的景物》教學(xué)精品課件高考一輪復(fù)習(xí)《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——鑒賞詩(shī)歌中的景物》教學(xué)精品課件高考一輪復(fù)習(xí)《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——鑒賞詩(shī)歌中的景物》教學(xué)精品課件高考一輪復(fù)習(xí)《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——鑒賞詩(shī)歌中的景物》教學(xué)精品課件高考一輪復(fù)習(xí)《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——鑒賞詩(shī)歌中的景物》教學(xué)精品課件高考一輪復(fù)習(xí)《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——鑒賞詩(shī)歌中的景物》教學(xué)精品課件高考一輪復(fù)習(xí)《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——鑒賞詩(shī)歌中的景物》教學(xué)精品課件高考一輪復(fù)習(xí)《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——鑒賞詩(shī)歌中的景物》教學(xué)精品課件高考一輪復(fù)習(xí)《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——鑒賞詩(shī)歌中的景物》教學(xué)精品課件高考一輪復(fù)習(xí)《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——鑒賞詩(shī)歌中的景物》教學(xué)精品課件高考一輪復(fù)習(xí)《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——鑒賞詩(shī)歌中的景物》教學(xué)精品課件高考一輪復(fù)習(xí)《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——鑒賞詩(shī)歌中的景物》教學(xué)精品課件閱讀下面這首宋詞，完成下面的問(wèn)題。（09年海南寧夏卷）

鷓鴣天代人賦①

辛棄疾

陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉?！?/p>

山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花?！咀ⅰ竣龠@首詞作于作者遭彈劾解官歸居時(shí)。②青旗：酒旗，酒店門外用青布的幌子。思考：詞的上闕描繪了什么樣的景象？請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。（6分）初步練習(xí)高考一輪復(fù)習(xí)《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——鑒賞詩(shī)歌中的景物》教學(xué)精品課件高考一輪復(fù)習(xí)《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——鑒賞詩(shī)歌中的景物》教學(xué)精品課件答案一：上闕通過(guò)寫桑樹(shù)芽、蠶、細(xì)草、黃犢、夕陽(yáng)、暮鴉等意象，描繪了一幅初春時(shí)節(jié)生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。2分答案二：詞的上闕描寫了農(nóng)村生活的景象：田間桑樹(shù)已長(zhǎng)出新芽，鄰居家的蠶卵孵出幼蠶，黃犢在山坡上吃草、鳴叫，夕陽(yáng)斜照，林中烏鴉歸巢。通過(guò)這些景象表達(dá)了作者對(duì)田園生活的熱愛(ài)。3—4分答案三：詞的上闋通過(guò)寫田間桑樹(shù)萌芽，東鄰家蠶卵孵出幼蠶，黃色的牛犢在長(zhǎng)滿細(xì)嫩青草的平緩山坡鳴叫，及晚歸的烏鴉散落在夕陽(yáng)斜照的樹(shù)林中棲息的畫面，‖渲染出初春時(shí)鄉(xiāng)村一派春意盎然的景象?！磉_(dá)了作者解官歸居后鄙棄官場(chǎng)，熱愛(ài)田園生活的思想感情。6分請(qǐng)你打分高考一輪復(fù)習(xí)《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——鑒賞詩(shī)歌中的景物》教學(xué)精品課件高考一輪復(fù)習(xí)《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——鑒賞詩(shī)歌中的景物》教學(xué)精品課件【答題步驟】①描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫面?？忌鷳?yīng)抓住意象，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩(shī)，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語(yǔ)言力求優(yōu)美。②概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”?！敬痤}范式】

描圖景＋點(diǎn)氛圍＋析感情（景——境——情）【答題套路】

這首詩(shī)描繪了（）畫面，營(yíng)造了一種（）的氛圍，抒發(fā)了作者（）的感情。高考一輪復(fù)習(xí)《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——鑒賞詩(shī)歌中的景物》教學(xué)精品課件高考一輪復(fù)習(xí)《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——鑒賞詩(shī)歌中的景物》教學(xué)精品課件第三層級(jí)三、當(dāng)堂演練。1、當(dāng)堂演練。2、合作探究，整理歸納。3、展示答案，小組評(píng)價(jià)。4、組內(nèi)反思。高考一輪復(fù)習(xí)《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——鑒賞詩(shī)歌中的景物》教學(xué)精品課件高考一輪復(fù)習(xí)《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——鑒賞詩(shī)歌中的景物》教學(xué)精品課件高考一輪復(fù)習(xí)《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——鑒賞詩(shī)歌中的景物》教學(xué)精品課件高考一輪復(fù)習(xí)《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——鑒賞詩(shī)歌中的景物》教學(xué)精品課件高考一輪復(fù)習(xí)《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——鑒賞詩(shī)歌中的景物》教學(xué)精品課件高考一輪復(fù)習(xí)《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——鑒賞詩(shī)歌中的景物》教學(xué)精品課件