27.海的女兒(5)故事的結(jié)局：小人魚化成泡沫;(5)故事的結(jié)局：小人魚化成泡沫;在這生命抉擇的時刻，善良、崇高的小人魚選擇了自己化成泡沫。她彎下腰，在王子清秀的臉龐上吻了一下，在望了望天空，朝霞漸漸明朗起來了，她看了看手中鋒利的刀，有深情的看了看王子，……手在發(fā)抖。(1)故事的序幕：引出本文的主人公——憧憬人間幸福生活的小人魚;在這生命抉擇的時刻，善良、崇高的小人魚選擇了自己化成泡沫。(5)故事的結(jié)局：小人魚化成泡沫;“沒有止境的痛苦”，小人魚的傷心和委屈。讀書后匯報交流，教師相機與學(xué)生共同梳理：可以說她沒有成功，因為她沒有得到王子的愛情，王子與別人結(jié)婚了，而她自己變成了海上的泡沫;但是，她馬上將那把鋒利的刀遠遠的拋到了海里?？梢哉f她沒有成功，因為她沒有得到王子的愛情，王子與別人結(jié)婚了，而她自己變成了海上的泡沫;(1)故事的序幕：引出本文的主人公——憧憬人間幸福生活的小人魚;……她再一次深情地朝王子望了一眼，然后縱聲跳到了海里，她覺得她的身體在一點點融化成為泡沫……”(1)故事的序幕：引出本文的主人公——憧憬人間幸福生活的小人魚;讀書后匯報交流，教師相機與學(xué)生共同梳理：看新娘，這是奪走她幸福的女人;看尖刀，把目光轉(zhuǎn)向王子，要么用王子的血讓自己復(fù)活，要么自己死去變成泡沫;看新娘，這是奪走她幸福的女人;看尖刀，把目光轉(zhuǎn)向王子，要么用王子的血讓自己復(fù)活，要么自己死去變成泡沫;“她再一次深情地朝王子望了一眼”，她是在向自己深愛的人訣別，向自己的生命訣別。“最后小人魚成功了嗎”她承受著感情之痛;用王子的血可以復(fù)活自己，要么自己死去變成泡沫，她承受著生命抉擇之痛。……她再一次深情地朝王子望了一眼，然后縱聲跳到了海里，她覺得她的身體在一點點融化成為泡沫……”讀書后匯報交流，教師相機與學(xué)生共同梳理：課文主要寫了小人魚勇敢地追求自己的幸福，但是，為了不傷害別人的生命，不僅放棄了愛情，還獻出了自己寶貴的生命的感人故事。(5)故事的結(jié)局：小人魚化成泡沫;交流閱讀結(jié)果，與同學(xué)分享。

課文講一件什么事？

讀書后匯報交流，教師相機與學(xué)生共同梳理：

課文主要寫了小人魚勇敢地追求自己的幸福，但是，為了不傷害別人的生命，不僅放棄了愛情，還獻出了自己寶貴的生命的感人故事。(1)故事的序幕：引出本文的主人公——憧憬人間幸福生活的小人魚;(2)故事的開端：小人魚救出王子，并愛上王子;(3)故事的發(fā)展：小人魚為獲得王子的愛情而忍痛服藥，變成人形;(4)故事的高潮：小人魚的愛情失敗，但又不愿加害王子;(5)故事的結(jié)局：小人魚化成泡沫;(6)故事的尾聲：小人魚超生到精靈的世界?！靶∪唆~知道了，這是她能看到王子的最后一個夜晚------為了他，她離開了自己的族人和家庭，交出了她美妙的聲音，為了他，每天忍受著沒有止境的苦痛，他卻一點兒也不知道。”“沒有止境的痛苦”，小人魚的傷心和委屈。為了王子，離開了家庭，她承受著離家之痛;為了王子，她承受變啞無聲之痛;為了王子，魚變?nèi)?，她承受著肉體之痛;她所做的一切王子卻一點也不知道，她承受著感情之痛;用王子的血可以復(fù)活自己，要么自己死去變成泡沫，她承受著生命抉擇之痛?！靶∪唆~把紫金帳篷的簾子掀開，那位美麗的新娘把頭枕在王子的懷里睡著了。她彎下腰，在王子清秀的臉龐上吻了一下，在望了望天空，朝霞漸漸明朗起來了，她看了看手中鋒利的刀，有深情的看了看王子，……手在發(fā)抖。但是，她馬上將那把鋒利的刀遠遠的拋到了海里。……她再一次深情地朝王子望了一眼，然后縱聲跳到了海里，她覺得她的身體在一點點融化成為泡沫……”看新娘，這是奪走她幸福的女人;看尖刀，把目光轉(zhuǎn)向王子，要么用王子的血讓自己復(fù)活，要么自己死去變成泡沫;“小人魚拿著刀的手在發(fā)抖”，具體的描寫，細致地刻畫出小人魚復(fù)雜而矛盾的心理。在這生命抉擇的時刻，善良、崇高的小人魚選擇了自己化成泡沫?！八僖淮紊钋榈爻踝油艘谎邸?，她是在向自己深愛的人訣別，向自己的生命訣別。

“最后小人魚成功了嗎”討論:可以說她沒有成功，因為她沒有得到王子的愛情，王子與別人結(jié)婚了，而她自己變成了海上的泡沫;但是，她馬上將那把鋒利的刀遠遠的拋到了海里?！八僖淮紊钋榈爻踝油艘谎邸保窃谙蜃约荷類鄣娜嗽E別，向自己的生命訣別?！皼]有止境的痛苦”，小人魚的傷心和委屈。“她再一次深情地朝王子望了一眼”，她是在向自己深愛的人訣別，向自己的生命訣別。看新娘，這是奪走她幸福的女人;看尖刀，把目光轉(zhuǎn)向王子，要么用王子的血讓自己復(fù)活，要么自己死去變成泡沫;“沒有止境的痛苦”，小人魚的傷心和委屈?！靶∪唆~拿著刀的手在發(fā)抖”，具體的描寫，細致地刻畫出小人魚復(fù)雜而矛盾的心理。但是，她馬上將那把鋒利的刀遠遠的拋到了海里。但是，她馬上將那把鋒利的刀遠遠的拋到了海里。但是，她馬上將那把鋒利的刀遠遠的拋到了海里。但是，她馬上將那把鋒利的刀遠遠的拋到了海里。(5)故事的結(jié)局：小人魚化成泡沫;也可以理解為她是成功的，盡管最后小人魚變成了海上的泡沫，但是在追求愛情和幸福的過程中，因為她的勇敢、善良，被超生到了精靈的世界，她的精神，在這個世界上永存。讀書后匯報交流，教師相機與學(xué)生共同梳理：在這生命抉擇的時刻，善良、崇高的小人魚選擇了自己化成泡沫。課文講一件什么事？“沒有止境的痛苦”，小人魚的傷心和委屈。她承受著感情之痛;用王子的血可以復(fù)活自己，要么自己死去變成泡沫，她承受著生命抉擇之痛。課文主要寫了小人魚勇敢地追求自己的幸福，但是，為了不傷害別人的生命，不僅放棄了愛情，還獻出了自己寶貴的生命的感人故事。但是，她馬上將那把鋒利的刀遠遠的拋到了海里。(4)故事的高潮：小人魚的愛情失敗，但又不愿加害王子;可以說她沒有成功，因為她沒有得到王子的愛情，王子與別人結(jié)婚了，而她自己變成了海上的泡沫;(5)故事的結(jié)局：小人魚化成泡沫;課文主要寫了小人魚勇敢地追求自己的幸福，但是，為了不傷害別人的生命，不僅放棄了愛情，還獻出了自己寶貴的生命的感人故事。

可以說她沒有成功，因為她沒有得到王子的愛情，王子與別人結(jié)婚了，而她自己變成了海上的泡沫;也可以理解為她是成功的，盡管最后小人魚變成了海上的泡沫，但是在追求愛情和幸福的過程中，因為她的勇敢、善良，被超生到了精靈的世界，她的精神，在這個世界上永存。練筆：

小人魚變成了透明的小天使在天空飛翔著，在世界的上空撒播著快樂微笑和愛心……小人魚會想些什么，做些什么呢?請你試著寫一寫。圖片欣賞可以說她沒有成功，因為她沒有得到王子的愛情，王子與別人結(jié)婚了，而她自己變成了海上的泡沫;“她再一次深情地朝王子望了一眼”，她是在向自己深愛的人訣別，向自己的生命訣別?！靶∪唆~把紫金帳篷的簾子掀開，那位美麗的新娘把頭枕在王子的懷里睡著了。“小人魚把紫金帳篷的簾子掀開，那位美麗的新娘把頭枕在王子的懷里睡著了?！皼]有止境的痛苦”，小人魚的傷心和委屈。但是，她馬上將那把鋒利的刀遠遠的拋到了海里。可以說她沒有成功，因為她沒有得到王子的愛情，王子與別人結(jié)婚了，而她自己變成了海上的泡沫;(5)故事的結(jié)局：小人魚化成泡沫;(5)故事的結(jié)局：小人魚化成泡沫;(6)故事的尾聲：小人魚超生到精靈的世界?！靶∪唆~把紫金帳篷的簾子掀開，那位美麗的新娘把頭枕在王子的懷里睡著了?！皼]有止境的痛苦”，小人魚的傷心和委屈。課文主要寫了小人魚勇敢地追求自己的幸福，但是，為了不傷害別人的生命，不僅放棄了愛情，還獻出了自己寶貴的生命的感人故事。讀書后匯報交流，教師相機與學(xué)生共同梳理：她承受著感情之痛;用王子的血可以復(fù)活自己，要么自己死去變成泡沫，她承受著生命抉擇之痛。可以說她沒有成功，因為她沒有得到王子的愛情，王子與別人結(jié)婚了，而她自己變成了海上的泡沫;在這生命抉擇的時刻，善良、崇高的小人魚選擇了自己化成泡沫。(1)故事的序幕：引出本文的主人公——憧憬人間幸福生活的小人魚;(1)故事的序幕：引出本文的主人公——憧憬人間幸福生活的小人魚;在這生命抉擇的時刻，善良、崇高的小人魚選擇了自己化成泡沫。離開了家庭，她承受著離家之痛;為了王子，她承受變啞無聲之痛;為了王子，魚變?nèi)?，她承受著肉體之痛;她所做的一切王子卻一點也不知道，