家庭教育個人心得體會5篇家庭教育個人心得體會1

父母是孩子的第一任教師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關重要的意義，下頭是一位家長就此談到的幾點體會。

成人是目標。學會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為學問豐富而性格奇怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關懷的人。要把孩子看成一個獨立的人，充分敬重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。我對孩子一向是堅持這個教育原則，讓他們在學校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面進展，最至少應當成為有益于社會的合格公民而適應現(xiàn)代社會。

家長是鏡子。“天才〞不能創(chuàng)造，但家長只要不失時機地去發(fā)覺、培育，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自我的勤奮努力去走自我所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得勝利。家長不僅僅是孩子的自然?教師，也是監(jiān)護人，同時是伙伴、朋友和典范。孩子的言行舉止無不表達著家長們的思想意識形態(tài)?！爱敻改覆缓唵危敽酶改父缓唵唯?。事實的確如此。如何當好家長，我認為，首先，努力“學會關懷〞。家長應以身作則，言傳身教地關愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強自身修養(yǎng)。家長應堅持以德育人，奉公守法，按照社會主義道德原則、規(guī)范，自覺地將完善自我道德品質(zhì)的實踐活動示范于孩子。再次，要創(chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不行忽視，家庭長輩品德道德的心靈潛在不行低估，孩子在適當表揚和鼓舞中生活，他將學會自尊和自信；在羞辱中生活，他將學會自卑；在平等中生活，他將學會公道；在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏暖和中生活，他將學會詭辯、責備、嫉妒和冷漠……，這種現(xiàn)實是“無言之教〞。不是危言聳聽。

孩子是教師。家長應擅長學習孩子們的優(yōu)點和長處。孩子們有許多“可愛的缺點〞值得大人們學習。如蓬勃向上的朝氣，好問好學的學習看法；不保守，擅長理解新生事物的特點；少世故，對人對事的真誠直率；對新科技和新型玩具等未知學問一學就通、一玩就會的本事等等，他們在這些方面的優(yōu)點都是值得家長學習的。孩子的這種優(yōu)勢，作為家長應充分的給予確定、鼓舞和贊揚，不行忽視、指責、抑制，以至于扼殺。

家庭教育個人心得體會2

孩子是祖國的將來，也是家庭的期望，今日的幼苗就是明天的參天大樹。因此每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、責任心給予關懷指導。但是盡管望子成龍、望女成鳳是每個父母共有的期望，但并不肯定都能夠如愿以償。最近聽了億企播劉老師的課程，收獲頗豐。孩子教育需要被人化過程，社會可以造就人也會有“廢品〞產(chǎn)生，學校有大批的人才出現(xiàn)，也會有部分一事無成的人才出現(xiàn)，最終決定的是家庭教育?！凹彝ナ呛⒆拥牡谝凰鶎W校，家長是孩子的第一任老師！〞以下是我對家庭教育的幾點心得體會：

一、創(chuàng)造溫馨舒適的環(huán)境，營造深厚的學習氣氛。

〔一〕家庭是孩子的主要能量來源，處理好夫妻關系，婆媳關系，為孩子創(chuàng)造一個和諧的家庭環(huán)境，給孩子一個充滿書香味的家庭熏陶成長，讓家充滿歡聲笑語。

〔二〕家長要注重言傳身教，培良孩子良好的學習習慣和學習看法。作為家長要特殊留意自己的形象，在孩子面前，家長言語要文明舉止要得體。因為父母是孩子最好的學習典范，家長的一言一行潛移默化地影響著孩子，對孩子成長影響深遠。請放下手中的手機、電子產(chǎn)品，孩子寫作業(yè)時，您可以拿起書籍在一旁閱讀；周末時，可以帶孩子一起去圖書館看書，主動打造良好的學習氣氛。

二、培育孩子的學習樂趣，激發(fā)學習動力，提高學習能力。

孩子像春天的花朵，天真爛漫、活潑可愛，純真無暇，有著極強的好奇心，極強的接受能力和仿照能力。做為家長要想方設法擅長引導，激發(fā)孩子的學習興趣。我們都知道，孩子生性好動、貪玩，但是只要她們感興趣的事，她才會真正仔細去學，仔細去做，自覺去做。對不感興趣的事，她們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有擅長引導孩子，激發(fā)孩子們的學習興趣，才能讓孩子開心地、主動地投入到學習當中去。真正的做到“樂學〞。

記得去年暑假，我跟孩子她爸準備讓她去學英語，剛開始跟她說的時候，她一臉不情愿，死活不想去。正好那個時候正在播她喜愛看的綜藝節(jié)目國外站最終一期，我就問她：“涵涵，在最終一期中誰是最快找到外國友人并完成相應的任務的〞，她馬上回答：“王**〞，“那他為什么會這么快找到呢〞我說，她支支吾吾，不知道怎么回答，我接著問：“他是用中文還是英文溝通的？〞“英文啊〞涵涵說，我說：“是的，在國外有一口流利的英文，更易與人溝通，假如我們不會講英文，是不是那些外國人就聽不懂我們說什么，假如以后我們出國去旅游，咋辦？〞“以后出國旅游，我來當翻譯，當導游。〞她一臉自信的說。就這樣，之后的每一節(jié)英語課她都主動的參與。

三、勤于并有效與孩子溝通，多加鼓舞，給孩子滿滿的愛。

作為家長應放下架子，和孩子交朋友，把孩子當作獨立的主體，和孩子溝通盡量低下身子，少用指令的口氣，多用商議?的語言。多用“我們〞，“你覺得〞少用“你應當〞等等，即使是批判，要讓孩子能感受到你對他的愛。因為孩子的心靈很脆弱，假如家長常常教訓孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭反感，不敢親近你，同時還往往產(chǎn)生逆反心理，越來越不愛聽你的話。多給孩子觀賞的目光，擅長發(fā)覺她別出心裁的長處和優(yōu)點，看著她一點點進步，鼓舞她、耐煩引導她，并用語言和實際行動支持她，尤其在孩子遇到困難時，不是簡潔呵斥或冷言冷語，而是耐煩開導，主動提供解決問題的方法。

記得一天放學，還沒到家門口，她就說今日語文只考了93，發(fā)下試卷后，自己都不敢信任這就是自己的成果，言語中透露出不高興。我一方面暗自為女兒有劇烈上進心感到欣慰，另一方面，回家仔細看過試卷后，我與她一起總結(jié)緣由，不僅有馬虎的因素〔漏做了一道題〕，也有她對書本上學問的把握不扎實因素，她同意了我的看法，最終，我告知她：“分數(shù)不能代表全部，考試是一次檢驗，檢驗平常學習的狀況，問題總是提前暴露出來的好，發(fā)覺問題，改正問題，我們才能不斷進步。〞我?guī)еp松的語氣讓她漸漸恢復了歡樂與活潑。我認為，假如我當時皺緊眉頭，嚴峻批判她，可能會讓她更難受，而且會臨時懷疑自己。

最終，借用劉老師的一句話：“修身齊家，修嘴，修行〔行為〕，修心〔想法、觀念、心情、意志〕。齊家〔學會幫助孩子成長，提升孩子生活能力，學習能力，處理好關系，掌握好心情，打造家庭能量場〕孩子就會越來越優(yōu)秀！〞期望全部的孩子們都能夠飛向歡樂！飛向勝利！

家庭教育個人心得體會3

家庭教育對于每個人來說都有很重要的意義，對于我們本人的成長如此，對于我們的孩子們亦然，因此，學會，做好家庭教育是我們年輕一代必需具備的能力，下面我來談下自己的家庭教育心得體會。

首先是要給孩子樹立一個好的典范，父母是孩子的第一任老師，所以，父母是什么樣，孩子很大程度上也會是什么樣，對于我的成長而言，父親就是一個很好的`典范，他是一名退伍的軍人，堅韌、守信是他給我的最好的典范作用，他在40歲時就戒掉了煙酒，這對于一個人來說其實是很難的事情，但是他為了給孩子一個好的生活環(huán)境，以強大的毅力戒除了不良的習慣，從他身上我就覺得我對于各種困難也肯定有戰(zhàn)勝的毅力和士氣。這是我的家庭教育心得體會之一。

其次是要給孩子一個和諧暖和的生活環(huán)境，一般孩子都是敏感和脆弱的，在大人們覺得很微缺乏道的一件事，比方吵架，比方訓斥孩子，都可能對孩子的心理產(chǎn)生巨大的負面作用，我小時候，我爸媽有時候會當著我的面大吵大鬧，讓我覺得十分沒有安全感，后來，他們也留意到了這些，矛盾有時會在一種忍讓或者更好的方式方法下化解了，這對于孩子而言是很重要的。這是我的家庭教育心得體會之二。

最終，要把握正確的方法，上面兩點是基礎，而正確的方法是技術，兩者缺一不行，所以作為父母要擅長學習，擅長總結(jié)，把握諸如怎樣給孩子建立自信，怎樣正確鼓舞孩子，批判教育孩子等等，多管齊下，形成合力，就可以做好家庭教育。

家庭教育個人心得體會4

首先家庭教育作為學校教育的必要補充，我認為特別重要。要教育好孩子，家長首先要以身作則，父母是孩子最好的典范，只有自己做了，孩子才會跟著學習。假如光說大道理，而自己不能作為孩子的典范，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。當今孩子們普遍存在的問題如下：娛樂的項目多了，對學習不感興趣；生活的條件好了，不愿多吃苦；疼愛的人多了，聽不進相反意見等等。因此，教育與培育子女是一件相當頭疼的事，父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關重要的意義。在此，我簡潔的談談我在這方面的勝利與失敗所帶來的閱歷與教訓。

一、重視溝通

首先是學會互相溝通，學會如何培育父母與孩子之間的感情，學會如何跟他談心。只有這樣才能隨時了解孩子的成長。

和孩子不肯定要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未見得！孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通?？隙ㄒ尯⒆酉冉邮漳?，貼近你，然后才可以給他道理，但不要得寸進尺，應當循序漸進，否則會前功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就馬上停止，若不然再重要的理也要舍棄。

另外，孩子和父母關系融洽后，自然要提出很多問題讓家長解答。能解答的，家長肯定要當即仔細解答，不能解答的，也要想方法解答，你的努力孩子會看在眼里，從而感覺到你對他的重視，這一點特別重要。假如讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時，隔閡開始產(chǎn)生，危機也就開始潛伏了。全部的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是當他的朋友，一起陪他玩。這會讓我與孩子的關系很快地融洽，并且無論玩什么游戲，在玩的過程中都能查找機會到達教育和培育的目的。過去我很少打球，為了到達目的，我常常和孩子一起打籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有肯定差距，因此，當他快要失去信念時我常有意放他一馬；但當他開始得意時我又毫不手軟地擊敗他。讓他從中體會到勝利和失敗的味道。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。假如你單純?nèi)M足他的高興，他會認為勝利得來很簡單；反過來老是讓他失敗，他會失去競爭意識。從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大“球場〞的道理是一致的。

簡而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對，做家長的肯定要學會如何“順風扯旗〞。當然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么簡單，我自己煩躁時也常顧不上了，一旦有這種狀況出現(xiàn)，事后肯定要向孩子抱歉，這樣不簡單產(chǎn)生隔閡。

二、發(fā)覺引導

孩子小的時候，往往并不能清晰地表示他自己想要的，也不會利用自己的天賦，這時就需要家長挖掘發(fā)覺了?？梢試L試著讓孩子多做多學點東西，以發(fā)覺孩子的興趣和天賦，但一旦發(fā)覺孩子不喜愛并且沒有天賦，就不要強迫孩子去做去學了。還要擅長發(fā)覺孩子的缺乏。我的孩子有許多缺乏之處，其中最突出的就是馬虎，特殊是他在做數(shù)學作業(yè)時顯示出了規(guī)律思維的缺乏，因此我在輔導的過程中反對死記硬背，強調(diào)過程的思維，哪怕結(jié)果是錯誤的，但方法肯定要正確，思索問題首先要合乎規(guī)律。幾乎每個假期我都對他進行了這方面的誘導。同樣，比他人缺乏，比自己卻大有提高。

簡而言之，就是依據(jù)孩子的自身條件、獨特、愛好，正確作出各種不同的教育方式。

三、正確對待表揚批判正確對待，主要說的是一個度的問題。

如：取得了成果應當表揚，犯了錯誤也應當批判，但表揚與批判的尺度很難把握。不鼓舞不批判是不行的，可鼓舞與批判過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，到底如何對待，幾句話很難講清晰，我這里只說說具體事例僅供參考。在試驗中學學習的時候，孩子的學習成果不錯，每次作業(yè)幾乎都是優(yōu)，為了鼓舞他，我們不僅贊揚了他，還買了許多他喜愛吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿意。通過這件事，我們漸漸學會了如何把握好分寸，該贊揚的還是要贊揚，但決不過分。有一回我們無意發(fā)覺他的作業(yè)本上有許多良，當時我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很安靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的良呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)？〞

他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯誤的，稍帶點指責也就算了，關鍵看他本人怎樣認識。我覺得成果當然重要，但更重要的是學習看法和學習過程，注重看法和過程最終必定會有好的成果?？赡苡腥苏J為我對孩子的要求太松，其實不然，關鍵時該嚴峻的還得嚴峻。有一次老師打電話給我說孩子在班級不聽話和老師頂撞，這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓了他一頓。他很少見我發(fā)脾氣，因此覺得自己的錯誤可能犯得很大，有點可怕，我抓住這個機會，跟他談了很多做人的道理，他自然而然地都聽進去了，從那以后再也沒發(fā)覺他犯類似的錯誤了。

總之，孩子有了一點成果家長不要過于高興；犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育，具體如何正確對待還得看當時的狀況而論。

四、鼓舞支持

當孩子大了的時候，已具備自己思索的能力，每當孩子做出自己決定和選擇的時候，我們要給予支持，許多時候選擇無所謂對錯，只是兩個不同的方向，不要因為孩子與我們的想法不合就反對。假如孩子選了，而你反對，一種狀況就是孩子屈從了你，可是雖然孩子屈從了你，但孩子本身并不愿如此做，在這樣一種狀態(tài)下，結(jié)果不得而知；另一種狀況就是孩子堅持自己的做法，可是孩子初次做事，他并不成熟，需要別人的支持，而最應當支持孩子的你卻不支持孩子，甚至還拖孩子后腿，這本身對孩子就是一種極大的打擊，其結(jié)果也就不得而知了。當然也不排除一些孩子屈從了你而有所成就的狀況，可是那已經(jīng)不是孩子的人生了，是你強加于他的人生。也不排除一些孩子堅持自我而勝利的狀況，可是那到底需要孩子有多頑強，我是想不出來，只是想到一點，即便孩子勝利了，也肯定會與你產(chǎn)生隔閡了。

總之，肯定要支持孩子，即便孩子的想法很荒謬，你也肯定要支持，讓孩子接受一次教訓，并在他失敗后指出他的錯誤之處，并鼓舞他繼續(xù)前進。不經(jīng)受風雨，哪能見彩虹？不經(jīng)受失敗，哪會有勝利？

五、學會做人

學會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為學問豐富而性格奇怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關懷的人。要把孩子看成一個獨立的人，充分敬重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。我對孩子始終是堅持這個教育原則，讓他們在學校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面進展，最至少應當成為有益于社會的合格公民而適應現(xiàn)代社會。

今后，我決心主動協(xié)作學校教育好我的孩子，使之成為能適應現(xiàn)代社會的有用人才，以上心得體會，只是我一管之見。以上是我們對家庭教育的幾點拙見，望各位老師和家長指正。

家庭教育個人心得體會5

孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為了一個略懂人事的孩子，這過程也確實是凝聚著我們做父母的一番心血，這其中也有不少困惑。下面我來談談我們家庭的一些教育理念和心得。

一、給孩子提供一個寬松和諧的家庭環(huán)境

和諧的家庭可以給孩子開朗的性格，對孩子的成長有益，家庭不和睦，對孩子的損害往往大于大人，會使孩子失去安全感，簡單形成不良的性格和心理，缺少責任感和愛心，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤。和諧的家庭環(huán)境，需要從我們父母自身做起，以身作則，留意自己平常的言行起做，孝敬父母，善待他人，給孩子起到正面的示范作用，家長對孩子的影響是孩子成長中不行忽視的因素之一，這種影響是潛移默化、天長地久的。努力給孩子創(chuàng)造慈愛而不寵愛、多引導少管制、多鼓舞少批判、多寬容不苛責的家庭環(huán)境。寬松的環(huán)境絕不是對孩子的百依百順，衣來伸手飯來張口之舉。

二、學會傾聽，與子女平等溝通，做孩子的知心朋友

做父母的和孩子之間總會有代溝，孩子漸漸有了獨立思索的能力，也從個中媒體接受了許多信息，有自己的主見，經(jīng)常過分的自以為是。做父母的，要放下居高臨下的姿態(tài)，心平氣和的與孩子坐下來，面對面的聊聊天，說說心