第16頁共16頁幼兒園植樹?節(jié)活動方案?官方版【?目標】1?.通過講講?、看看、玩?玩、種種等?活動，讓幼?兒知道__?__月__?__日是植?樹節(jié)，加深?幼兒對常見?樹的認識，?了解樹木與?人類的關系?。2.鼓?勵幼兒與同?伴互相合作?、激發(fā)他們?愛護樹木及?熱愛大自然?的情感。?【準備】?1.制作好?樹木與人類?關系以及春?天特征的多?媒體課件?2.自制常?見樹小紙牌?人手3—4?張3.植?樹的工具，?在幼兒園內?開辟種植角?，備好柳樹?枝段?！?設計思路】?從小對幼?兒進行環(huán)保?教育，是現(xiàn)?代幼兒教育?更新的具體?體現(xiàn)，活動?設計擬在讓?幼兒認識自?然物，了解?自然與人類?的關系，頌?揚人類改造?自然、保護?自然，通過?觀看樹木與?人類關系以?及春天特征?的多媒體課?件，把幼兒?認知、情感?、行為貫穿?于各種活動?中，讓幼兒?采用不同的?認知思路、?多層次去認?識周圍世界?，運用觀察?、談話、種?植、游戲等?多種方法，?使幼兒在豐?富多彩的活?動中培養(yǎng)幼?兒的思維能?力?！具^?程】一、?講樹1.?觀看“風沙?的危害”多?媒體課件，?配以音樂解?說，制造略?顯緊張的氣?氛。讓幼兒?通過聽講解?、觀看“風?沙的危害”?，多媒體課?件，了解風?沙對人類的?危害。2?.引導幼兒?重點討論：?如何來避免?風沙帶來的?災難呢？在?討論的基礎?上，讓幼兒?得出樹木能?阻擋風沙，?避免及或減?少風沙造成?的災害。?3.觀看春?天季節(jié)特征?多媒體課件?，引導幼兒?了解每年的?____月?____日?定為植樹節(jié)?。二、夸?樹觀看樹?木與人類關?系并結合多?媒體課件討?論，植樹對?人類的益處?：凈化空氣?、調節(jié)氣溫?、防風遮雨?、防止火災?等功用。?三、玩樹牌?幼兒每人?3—4張小?紙牌，上面?繪有各種已?認識的常見?樹木。幼兒?自由結伴，?兩人一組玩?樹牌。玩?法：雙方?同時出一張?樹牌，先拍?桌者先講：?一要講出?這兩種樹的?樹名。二?要講出每種?樹的一二個?主要特征。?三要講出?其是常綠樹?還是落葉樹?。都講對了?，兩張數(shù)牌?就歸講者所?有；講錯了?，就有對方?講。如雙方?均未講對，?就把這兩張?牌擱一邊，?雙方重新出?牌。最后以?牌多者為勝?。四、種?樹1.激?發(fā)幼兒參與?種樹的興趣?帶領幼兒?去園內的種?植角，讓幼?兒說說如何?種植“柳樹?”。(1?)種植工具?(2)種?植方法2?.幼兒種植?，老師巡回?指導，幫助?幼兒掌握每?棵樹枝的間?距。3.?插上小標志?，便于日后?負責照看和?護理。幼?兒園植樹節(jié)?活動方案官?方版（二）?一、活動?背景：春?天帶著綠色?的氣息向我?們走來，春?風吹綠了枝?頭上的嫩芽?，吹綠了地?上的小草，?也吹動了國?際部孩子們?的熱情。_?___月_?___日是?一年一度的?植樹節(jié)，在?我們提倡"?添一點綠色?、多一份美?好"的綠色?季節(jié)里，同?時也正值國?際部課程活?動"大自然?的奧秘"進?行中，為使?孩子們能夠?積極與大自?然環(huán)境"對?話"，主動?參與植樹節(jié)?的相關活動?，親身體驗?勞動的樂趣?，感受美化?環(huán)境的意義?，激發(fā)熱愛?大自然的情?感，我們將?在植樹節(jié)當?天，組織孩?子們開展植?樹節(jié)愛樹護?樹等相關活?動。二、?活動目標：?1.情感?目標：在活?動中，發(fā)揮?主人翁和團?隊合作精神?。遇到挫折?要相互體諒?，相互幫助?，能像一家?人一樣相親?相愛。2?.能力目標?：在實踐過?程中每名幼?兒要體現(xiàn)出?各自自信勇?敢的一面，?發(fā)揮出每位?國際部寶貝?的自豪與自?律，從小鍛?煉身體，向?社會展示嵐?谷國際部孩?子的的風采?。3.知?識目標：了?解"植樹節(jié)?的來歷"、?"植樹與環(huán)?保"、"綠?色大自然"?等資料，向?大自然學習?，并去社區(qū)?、向居民和?行人宣傳。?三、活動?準備：1?.各班通過?活動展示版?面：如低幼?"我和小樹?同成長";?中幼"綠色?家園共創(chuàng)造?";高幼"?你我攜手添?綠意"。?2.制作"?綠化環(huán)境，?美化家園"?宣傳牌。?3.澆樹種?樹用的水桶?鐵鍬等植樹?工具。4?.樹苗若干?。四、活?動過程：?分年級開展?不同主題的?植樹節(jié)活動?1.低幼?寶貝活動主?題"我和小?樹同成長"?流程：給?校園內的樹?澆水、松土?、修枝—給?樹掛牌，與?小樹合影，?小樹比比高?—和"樹姐?姐"(扮演?)做游戲。?延伸活動?：主題畫"?我為地球添?點綠"撕貼?畫(樹、花?)2.中?幼活動主題?"綠色家園?共創(chuàng)造"?流程：認養(yǎng)?樹木，在南?施公園分組?認養(yǎng)，掛上?小組牌。畫?畫我們的小?樹苗，量量?小樹苗有多?高。和小樹?苗合影—掛?牌合影(寫?上領養(yǎng)人及?名稱如"愛?心樹""心?愿樹""成?長樹"等)?。延伸活?動：.樹葉?探趣：和孩?子一起到幼?兒園、公園?等實地觀察?樹葉的形狀?、顏色，采?集樹葉標本?，制作樹葉?貼畫、樹葉?標簽，..?制?作樹葉書簽?，要求書簽?的形狀要豐?富多樣化?3.高幼活?動主題"你?我攜手添綠?意"流程?：幼兒去白?塘植物公園?認識各種樹?木并做調查?—幼兒與老?師共同種植?樹木，進行?掛牌并測量?小樹苗的高?度，并進行?記錄。合影?：我與小樹?苗共成長。?制作"植?綠、護綠、?愛綠、興綠?"宣傳單，?宣傳單統(tǒng)一?用彩色紙張?半張的規(guī)格?，老師統(tǒng)一?在上面打上?標語，幼兒?進行繪畫，?離園時每班?派兩名幼兒?(護綠小天?使)，在大?門口分發(fā)，?向全體家長?倡議共同綠?化我們美麗?的家園。?延伸活動：?綠化植物知?多少：老師?、家長和孩?子一起調查?了解幼兒園?和幼兒園周?圍有多少種?綠化植物，?并攝影，了?解這些植物?的生長特性?以及與之相?關的一些問?題。樹木?護養(yǎng)：老師?和家長一起?教給孩子一?些有關養(yǎng)護?植物方面的?常識。幼?兒園植樹節(jié)?活動方案官?方版（三）?一、活動?背景：早?春三月，草?長鷹飛間，?冬天的寒意?還未褪盡，?春天帶著綠?色的氣息向?我們走來，?春風吹綠了?枝頭上的嫩?芽，吹綠了?地上的小草?，也吹動了?西二幼孩子?們的熱情，?____?月____?日是一年一?度的植樹節(jié)?，為使孩子?們能夠積極?與社區(qū)環(huán)境?“對話”，?主動參與植?樹節(jié)的相關?活動，親身?體驗勞動的?樂趣，感受?美化環(huán)境的?意義，激發(fā)?愛幼兒園、?愛社區(qū)的情?感，我們將?在____?月____?日，組織孩?子們開展“?種一棵小樹?，綠一方凈?土”的植樹?節(jié)愛樹護樹?活動。二?、活動目標?：1.情?感目標：在?活動中，發(fā)?揮主人翁和?團隊合作精?神。遇到挫?折要相互體?諒，相互幫?助，能像一?家人一樣相?親相愛。?2.能力目?標：在實踐?過程中每名?幼兒要體現(xiàn)?出各自自信?勇敢的一面?，發(fā)揮出綠?色幼兒園成?員的自豪與?自律，從小?鍛煉身體，?向大家展示?我們西二幼?的風采。?3.知識目?標：了解“?植樹節(jié)的來?歷”、“植?樹與環(huán)?！?、“有關植?樹節(jié)的活動?”等資料，?向大自然學?習，并去社?區(qū)、街道向?居民和行人?宣傳。三?、活動準備?：1.每?個級部制作?活動宣傳版?面：如小班?“我和小樹?同成長”;?中班“珍愛?綠色，珍愛?我們共同的?家園”;大?班“幼兒園?社區(qū)齊攜手?，多片綠葉?多份溫馨”?。2.制?作“綠化環(huán)?境，美化家?園”宣傳旗?。3.大?班幼兒組建?“小騎士護?綠隊”4?.各班制作?植樹節(jié)版宣?傳報(關于?“植樹節(jié)的?來歷”、“?植樹與環(huán)保?”、“有關?植樹節(jié)的活?動”等資料?)5.澆?樹種樹用的?水桶鐵鍬等?植樹工具。?6.樹苗?若干。四?、活動過程?：(一)?“種一棵小?樹，綠一方?凈土”植樹?節(jié)活動開始?儀式1.?園長講解植?樹節(jié)的來歷?，宣布活動?開始。2?.園林處工?程師講解種?樹所需要的?工具、如何?種樹。3?.社區(qū)居委?會工作人員?向小朋友們?詳細介紹種?樹的意義，?講解護綠愛?樹的重要性?。4.為?“小騎士護?綠隊”揭牌?，隊員從園?長手中接過?“綠化環(huán)境?，美化家園?”宣傳旗幟?，提出口號?“你來，我?來，大家來?，共創(chuàng)綠色?幼兒園”，?并向大家倡?議：“讓我?們的世界變?成青青世界?，從我做起?，從現(xiàn)在做?起……”。?(二)分?級部開展不?同主題的植?樹節(jié)活動?1.小班家?園活動主題?“我和小樹?同成長”?流程：給校?園內的樹澆?水、松土、?修枝—給樹?掛牌，與小?樹合影，小?樹比比高—?和“樹姐姐?”(扮演)?做游戲。?2.中班家?園活動主題?“珍愛綠色?，珍愛我們?共同的家園?”流程：?在幼兒園種?植園地，和?家長一起種?植小樹—掛?牌合影(寫?上種植人及?名稱如“愛?心樹”“心?愿樹”“成?長樹”等)?。3.大?班家園活動?主題“幼兒?園社區(qū)齊攜?手，多片綠?葉多份溫馨?”流程：?幼兒在家長?護送下騎小?自行車到金?色新城公園?給樹木掛牌?—認識各種?樹木并做調?查—繪畫樹?木—把“小?小綠意帶回?家”開展家?庭種植活動?。幼兒園?植樹節(jié)活動?方案官方版?（四）一?、活動背景?：早春三?月，草長鶯?飛間，冬天?的寒意還未?褪盡，春天?帶著綠色的?氣息向我們?走來，春風?吹綠了枝頭?上的嫩芽，?吹綠了地上?的小草，也?吹動了孩子?們的熱情。?____月?____日?是一年一度?的植樹節(jié)，?為了讓幼兒?了解樹與人?類生存的關?系，培養(yǎng)從?小愛護植物?，熱愛大自?然的情感，?主動參與植?樹節(jié)的相關?活動，親身?體驗勞動的?樂趣，感受?美化環(huán)境的?意義，激發(fā)?愛我們美好?家園的情感?，我們決定?組織孩子們?開展“我和?小樹共成長?”的植樹節(jié)?愛樹護樹活?動。二、?活動目標：?1、情感?目標：在活?動中，發(fā)揮?主人翁和團?隊合作精神?。遇到挫折?要相互體諒?，相互幫助?，能像一家?人一樣相親?相愛。2?、能力目標?：在實踐過?程中每名幼?兒要體現(xiàn)出?各自自信勇?敢的一面，?發(fā)揮出綠色?幼兒園成員?的自豪與自?律，從小鍛?煉身體，向?大家展示幼?兒的風采。?3、知識?目標：了解?“植樹節(jié)的?來歷”、“?植樹與環(huán)保?”等有關植?樹節(jié)的資料?，向大自然?學習。三?、活動準備?：1、每?個班級制作?活動宣傳版?面：如小班?“我和小樹?一起長大”?;中班“珍?愛綠色，珍?愛家園”;?大班“多片?綠葉多份溫?馨”。2?、制作“綠?化環(huán)境，美?化家園”宣?傳條幅。?3、澆樹種?樹用的水桶?鐵鍬等植樹?工具。4?、樹苗若干?。四、活?動流程：?(一)“我?和小樹共成?長”植樹節(jié)?活動開始儀?式1、教?師講解植樹?節(jié)的來歷，?宣布活動開?始。2、?園林處工程?師講解種樹?所需要的工?具、如何種?樹。3、?教師向小朋?友介紹種樹?的意義，講?解護綠愛樹?的重要性。?4、提出?口號“你來?，我來，大?家來，共創(chuàng)?我們綠色家?園”，并向?大家倡議：?“讓我們的?世界變成青?青世界，從?我做起，從?現(xiàn)在做起…?…”。(?二)分班級?開展不同主?題的植樹節(jié)?活動1、?小班家園活?動主題“我?和小樹一起?長大”流?程：給公園?的樹澆水、?松土、修枝?—給樹掛牌?，與小樹合?影，小樹比?比高—和“?樹姐姐”(?扮演)做游?戲。2、?中班家園活?動主題“珍?愛綠色，珍?愛家園”?流程：在公?園種植園地?，和家長一?起種植小樹?—掛牌合影?(寫上種植?人及名稱如?“愛心樹”?“心愿樹”?“成長樹”?等)。3?、大班家園?活動主題“?多片綠葉多?份溫馨”?流程：幼兒?在家長陪同?下在公園給?樹木掛牌—?認識各種樹?木并做調查?—繪畫樹木?—把“小小?綠意帶回家?”開展家庭?種植活動。?幼兒園植?樹節(jié)活動方?案官方版（?五）一、?活動主題：?呵護綠色放?飛希望二?、活動目標?：1、從?小愛護花木?、保護環(huán)境?，知道了小?樹、花草是?我們人類的?朋友;2?、能夠愉快?的參加活動?，積極與父?母共同勞動?，在活動中?遵守規(guī)則，?學習與他人?合作，體會?勞動的快樂?;3、感?受大自然、?周圍環(huán)境的?美好，初步?建立保護環(huán)?境的責任感?;4、倡?議綠色，做?好宣傳社會?。三、活?動準備：?1、活動宣?傳。2、?準備樹苗(?幼兒園準備?，新生樹苗?)3、植?樹所需的工?具(家長自?備)4、?準備攝影設?備，拍攝下?植樹的過程?。5、認?養(yǎng)樹牌印制?、家長簽名?條幅。6?、班牌、教?師統(tǒng)一服裝?。7、種?植親子樹的?家長自帶一?個小水桶。?8、準備?簽字筆，一?班兩支。?8、宣傳條?幅(1)?珍愛綠色，?珍愛我們共?有的家園。?(植物園懸?掛)(2?)一花一世?界，一葉一?菩提;植下?一棵樹，收?獲萬點綠(?植物園懸掛?)(3)?植樹在當代?，得宜在下?代(幼兒園?懸掛)(?4)___?_幼兒園3?.12第三?屆“___?_林”種植?親子樹活動?(活動地點?：____?市植物園活?動時間__?__月__?__日9：?00)(植?物園門口、?幼兒園懸掛?)四、活?動過程：?1、從我做?起：大家要?從身邊的小?事做起，愛?護每一片綠?葉，每一棵?幼苗，不采?摘花朵，不?攀樹枝，不?踏草地，不?到花壇上玩?耍。2、?綠化家園：?教職工、家?長在家要開?展植樹、種?花活動，選?擇一些適合?在家里種植?的花木，種?在陽臺或房?間里，使自?己的家變成?一個綠色家?園。3、?家長與幼兒?____月?____日?上午___?_點___?_分在植物?園門口集合?。9：00?由班主任帶?隊到達本班?活動區(qū)進行?主題活動。?4、10?:00各班?參加種植親?子樹的家長?幼兒在班主?任的組織下?到____?林集合。?第一組：新?生組(1?)組織新生?家長與幼兒?一起種下“?親子樹”、?澆水。(?2)為小樹?掛上認養(yǎng)牌?。(3)?簽名儀式(?在條幅“_?___幼兒?園3.12?第三屆“_?___林”?種植親子樹?活動“上簽?名)(4?)班級在條?幅下合影留?念。第二?組：老生組?(1)組?織老生家長?和幼兒一起?為認養(yǎng)的親?子樹松土、?澆水。(?2)為小樹?更換認養(yǎng)牌?。(3)?簽名儀式?(4)班級?合影留念?5、活動結?束，家長將?幼兒送回幼?兒園。五?、活動要求?：1、各?班上交第三?屆“種植親?子樹”植樹?節(jié)活動教案?、“種植親?子樹”活動?總結2、?班級兩位老?師上交植樹?節(jié)活動反思?3、家長?活動調查問?卷4、第?三屆“種植?親子樹”活?動家長感悟?(每班最少?____份?，統(tǒng)一紙張?，可打印可?手寫)5?、老師上交?的所有資料?格式要一致?，上交電子?稿到年級組?長處。6?、班級留下?影像資料上?交。(視頻?、照片)?幼兒園植樹?節(jié)活動方案?官方版（六?）設計意?圖：一年?一度的植樹?節(jié)在就要到?了，我們也?為孩子準備?了一系列關?于植樹節(jié)的?活動，為的?是讓孩子能?夠真正程度?上的意識到?植樹節(jié)到底?是什么?它?是多少號??它有什么樣?的意義等等?活動目標?：1.通?過觀察、談?話、種植、?游戲等活動?，讓幼兒知?道____?月____?日是植樹節(jié)?，加深幼兒?對常見樹的?認識，了解?樹木與人類?的關系。?2.鼓勵幼?兒與同伴互?相合作、激?發(fā)他們愛護?樹木及熱愛?大自然的情?感?；顒?過程：一?、晨間談話?植樹節(jié)的?時間以及意?義，我們可?以做的事情?二、利用?午餐后時間?1、觀看?春天季節(jié)特?征多媒體課?件，引導幼?兒了解每年?的____?月____?日定為植樹?節(jié)。2、?夸樹(植樹?對人類的益?處)凈化空?氣、調節(jié)氣?溫、防風遮?雨、防止火?災等功用。?三、種樹?激發(fā)幼兒?參與種樹的?興趣1、?教師要告訴?幼兒那些東?西我們種植?在外面，不?要去輕易動?它，每天來?幼兒園早的?小朋友可以?給自己的種?植物澆水，?比比看誰的?種植物長的?，2、教?師帶領班上?的幼兒，一?起去種植地?，要注意些?什么?3?、師生共同?參觀大班年?級組的種植?地。幼兒?園植樹節(jié)活?動方案官方?版（七）?一、設計意?圖在植樹?節(jié)到來之際?，為使孩子?們能夠積極?與環(huán)境“對?話”，主動?參與植樹節(jié)?的相關活動?，親身體驗?勞動的樂趣?，感受美化?環(huán)境的意義?，增強每幼?兒“人與自?然和諧共處?”的意識，?小、中、大?年級擬開展?植樹節(jié)—“?我是菜地小?衛(wèi)士”的活?動。讓孩子?們親手播種?一些在春季?容易生長的?農作物的種?子，從而令?孩子們在活?動中體驗成?功的喜悅，?增加對瓜果?蔬菜生長的?了解，增強?環(huán)保意識，?生態(tài)意識。?二、活動?方案(一?)活動時間?：____?.3.12?(二)活?動目標1?.認識、理?解瓜果蔬菜?與身體成長?與健康之間?的關系。?2.激發(fā)幼?兒參與菜園?種植活動及?愛護保衛(wèi)菜?園的意識。?3.培養(yǎng)?幼兒勞動技?能，了解種?植蔬菜才瓜?果和保護菜?園的益處，?在集體勞動?中學習與人?配合、協(xié)作?，增強團隊?意識。4?.給予幼兒?親近自然的?機會。(?三)活動準?備：輪胎、?剪好的雪碧?瓶，鏟子，?各種蔬菜種?子、爬山虎?枝條、菜。?(四)活?動地點：幼?兒園四周輪?胎及陽臺綠?化。(五?)活動具體?內容1.?向幼兒講解?活動意圖，?了解活動意?義。2.?觀察分辨菜?苗與雜草的?區(qū)別。3?.帶領幼兒?到種植園，?各班劃分包?干區(qū)域。?4.播種春?天易生長的?蔬果種子、?埋上爬山虎?的枝條。?5.貼上菜?。(六)?活動注意事?項1.各?班按時到達?指定地點。?2.區(qū)分?菜苗與雜草?的區(qū)別。?3.注意安?全，認真負?責地完成這?項活動。?三、活動反?思在植樹?節(jié)到來之際?，我園各班?組開展了植?樹節(jié)—“我?是菜地小衛(wèi)?士”的活動?。旨在使孩?子們能夠積?極與環(huán)境“?對話”，主?動參與植樹?節(jié)的相關活?動，親身體?驗勞動的樂?趣，感受美?化環(huán)境的意?義，增強孩?子對于“人?與自然和諧?共處”的意?識。在班?級老師的帶?領下，孩子?們認認真真?的將種植園?地中的雜草?一一拔除，?并親手播種?一些在春季?容易生長的?農作物的種?子和爬山虎?。在活動中?，孩子們體?驗成功的喜?悅;在播種?時，促進了?孩子們對瓜?果蔬菜生長?的了解，逐?步形成綠化?的概念，增?強了孩子的?環(huán)保意識和?生態(tài)意識。?幼兒園植?樹節(jié)活動方?案官方版（?八）目標?：1.通?過講講、看?看、玩玩、?種種等活動?，讓幼兒知?道____?月____?日是植樹節(jié)?，加深幼兒?對常見樹的?認識，了解?樹木與人類?的關系。?2.鼓勵幼?兒與同伴互?相合作、激?發(fā)他們愛護?樹木及熱愛?大自然的情?感。準備?：1.制?作好樹木與?人類關系以?及春天特征?的多媒體課?件。2.?自制常見樹?小紙牌人手?3~4張。?3.植樹?的工具，在?幼兒園內開?辟種植角，?