第8頁(yè)共8頁(yè)世界環(huán)境日?主題策劃活?動(dòng)方案一?、活動(dòng)宗旨?：為了更?好的響應(yīng)今?年“六.五?世界環(huán)境日?主題“同呼?吸共奮斗，?積極參與到?環(huán)境保護(hù)和?生態(tài)自貢建?設(shè)的行動(dòng)中?，營(yíng)造我校?濃厚的綠色?教育氛圍，?讓環(huán)保成為?一種時(shí)尚，?成為一種生?活狀態(tài)。結(jié)?合市環(huán)保局?相關(guān)活動(dòng)，?現(xiàn)將我校世?界環(huán)境日系?列活動(dòng)安排?如下。二?、活動(dòng)內(nèi)容?1。環(huán)境?教育社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)2?。世界環(huán)境?日宣傳活動(dòng)?三、活動(dòng)?安排(一?)大中小學(xué)?環(huán)境教育社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?1、活動(dòng)?時(shí)間：__?__年__?__月__?__日下午?13：00?――17：?302、?活動(dòng)內(nèi)容：?參觀久大公?司脫硫工程?、貢井城市?生活污水處?理廠、榮縣?望佳農(nóng)村生?活污水處理?站。3、?參加人員?(1)教師?____名?(2)七?八年級(jí)有一?定寫作能力?的學(xué)生__?__人。?4。活動(dòng)要?求①__?__月__?__日下午?1：00在?學(xué)校小學(xué)部?校門集合。?②自帶相?機(jī)。③帶?好筆和筆記?本。(二?)六五世界?環(huán)境日宣傳?活動(dòng)1、?活動(dòng)實(shí)踐：?____年?____月?____日?上午9：3?02、活?動(dòng)地點(diǎn)：東?方廣場(chǎng)大戲?臺(tái)3、活?動(dòng)準(zhǔn)備(?1)文藝匯?演①童話?劇《森林爺?爺》負(fù)責(zé)人?：②二胡?獨(dú)奏《江河?水》負(fù)責(zé)人?：(2)?被污染的江?河視頻，負(fù)?責(zé)人：(?3)環(huán)保宣?傳①宣傳?展板、宣傳?單制作負(fù)責(zé)?人：②宣?傳點(diǎn)教師：?③宣傳點(diǎn)?學(xué)生：__?__人，由?沈鵬程負(fù)責(zé)?落實(shí)。(?4)出行安?排①交通?工具：②?演出學(xué)生：?(5)宣?傳短片①?文本：②?視頻編輯：?③材料提?供：四、?活動(dòng)宣傳?世界環(huán)境日?主題策劃活?動(dòng)方案（二?）一、活?動(dòng)目的。?1、了解今?年世界環(huán)境?日主題和今?年中國(guó)世界?環(huán)境日主題?。2、進(jìn)?一步了解環(huán)?境的與人類?的關(guān)系。?3、提高學(xué)?生的環(huán)境保?護(hù)責(zé)任感。?4、增強(qiáng)?環(huán)保實(shí)踐活?動(dòng)的能力。?二、活動(dòng)?內(nèi)容。(?一)成立領(lǐng)?導(dǎo)小組。?1、組長(zhǎng)：?____。?2、副組?長(zhǎng)：___?_、___?_。3、?成員：__?__、__?__、__?__、__?__。(?二)開展系?列活動(dòng)。?1、圍繞今?年的世界環(huán)?境日，面向?全校進(jìn)行一?次環(huán)境知識(shí)?講座。六月?____日?下午第二節(jié)?課____?校長(zhǎng)主講。?2、參加?我區(qū)世界環(huán)?境日宣傳紀(jì)?念大會(huì)。?____月?____日?上午8：3?0――――?11：30?，濱江公園?南門廣場(chǎng)，?四年級(jí)部分?學(xué)生參加，?帶隊(duì)：王_?___、_?___。?3、開展一?次環(huán)保宣傳?繪畫。_?___月z?z日上午學(xué)?校右側(cè)外墻?繪畫，由學(xué)?生創(chuàng)作，老?師挑選優(yōu)秀?作品，zz?老師負(fù)責(zé)。?4、進(jìn)行?一次社區(qū)環(huán)?境宣傳與調(diào)?查。面向?學(xué)校周圍、?菜市場(chǎng)附近?居民、社區(qū)?人員，五年?級(jí)學(xué)生快板?表演“市民?環(huán)保指南三?字歌”，_?___負(fù)責(zé)?組織。5?、出一期滲?透環(huán)境教育?的墻報(bào)。?課堂墻報(bào)由?課堂領(lǐng)導(dǎo)老?師負(fù)責(zé)，學(xué)?校宣傳畫由?____負(fù)?責(zé)。6、?開展一次環(huán)?境教育的主?題班隊(duì)會(huì)。?各課堂領(lǐng)?導(dǎo)老師負(fù)責(zé)?，保存好資?料。7、?利用信息技?術(shù)課程上網(wǎng)?了解今年世?界環(huán)境日的?主題及相關(guān)?內(nèi)容。8?、提出一項(xiàng)?改善環(huán)境的?建議。9?、開展一次?以“循環(huán)利?用，變廢為?寶”為主題?的回收廢舊?報(bào)紙、礦泉?水瓶活動(dòng)，?____負(fù)?責(zé)。三、?活動(dòng)總結(jié)。?1、學(xué)生?的活動(dòng)感想?。2、學(xué)?校的活動(dòng)總?結(jié)。世界?環(huán)境日主題?策劃活動(dòng)方?案（三）?一、活動(dòng)目?的:通過?開展“彎彎?腰,凈校園?,爭(zhēng)做環(huán)保?衛(wèi)士”活動(dòng)?,旨在培養(yǎng)?學(xué)生的主人?翁意識(shí)、環(huán)?保意識(shí)以及?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣,做到?心中有自己?,心中有他?人,心中有?學(xué)校,共建?平安、和諧?、潔凈的校?園。二、?活動(dòng)時(shí)間:?____?月____?日-___?_月___?_日三、?活動(dòng)對(duì)象:?七、八年?級(jí)學(xué)生、全?體教師。?四、活動(dòng)安?排:__?__、__?__月__?__日,團(tuán)?委利用升旗?儀式進(jìn)行“?彎彎腰,凈?校園,爭(zhēng)做?環(huán)保衛(wèi)士”?活動(dòng)倡議,?號(hào)召同學(xué)們?從身邊的小?事做起,關(guān)?愛自己的學(xué)?習(xí)環(huán)境,號(hào)?召老師們帶?領(lǐng)學(xué)生見紙?就撿,身教?勝過言傳,?使環(huán)保意識(shí)?化成全體師?生的自覺行?動(dòng)。2、?____月?____日?各班級(jí)開展?“彎彎腰,?凈校園,爭(zhēng)?做環(huán)保衛(wèi)士?”主題班會(huì)?課。班主?任可以從以?下幾方面提?出要求:?①熟記班級(jí)?環(huán)保宣傳口?號(hào),懂得潔?凈校園是我?責(zé);②落?實(shí)到行動(dòng),?不亂丟垃圾?,不亂吐;?③勸說同?學(xué)不亂丟垃?圾;④只?要發(fā)現(xiàn)果皮?紙屑等就及?時(shí)彎彎腰,?撿起來扔進(jìn)?垃圾箱。?在日常生活?中,有良好?的環(huán)保生活?方式和習(xí)慣?,能做到:?節(jié)約用水,?慎用洗滌用?品;節(jié)約用?電,隨手關(guān)?燈,關(guān)電風(fēng)?扇;保護(hù)樹?木,珍惜紙?張,不送賀?卡;選購(gòu)綠?色用品和綠?色食品;積?極參與班級(jí)?綠地維護(hù)活?動(dòng)等。3?、____?月____?日-___?_月___?_日,利用?學(xué)校監(jiān)控,?關(guān)注各班學(xué)?生是否做到?了自覺撿起?地上的果皮?紙屑等。利?用課間、午?間,在各班?的場(chǎng)地上“?故意”制造?垃圾,觀察?該班學(xué)生是?否有隨手撿?起垃圾的習(xí)?慣。4、?每班選擇一?條環(huán)保宣傳?口號(hào),制成?海報(bào)或條幅?粘貼在教室?墻壁上,時(shí)?時(shí)刻刻提醒?班上同學(xué)注?意文明衛(wèi)生?。在___?_月___?_日的晨會(huì)?上,各班均?齊誦班級(jí)環(huán)??？谔?hào)。?5、___?_月___?_日開展以?“世界環(huán)境?日”為主題?的黑板報(bào)評(píng)?比活動(dòng)。?____月?____日?,各班評(píng)選?____名?班級(jí)環(huán)保衛(wèi)?士。五、?活動(dòng)頒獎(jiǎng)?評(píng)選出的環(huán)?保衛(wèi)士通過?學(xué)生大會(huì)進(jìn)?行頒獎(jiǎng)，并?且在學(xué)校校?園進(jìn)行通報(bào)?表?yè)P(yáng)?；顒?dòng)?到此結(jié)束。?世界環(huán)境?日主題策劃?活動(dòng)方案（?四）一、?總目標(biāo)：?1、培養(yǎng)小?學(xué)生從小熱?愛大自然，?激發(fā)關(guān)心環(huán)?境問題的興?趣，樹立現(xiàn)?代環(huán)境保護(hù)?認(rèn)識(shí)，知道?保護(hù)環(huán)境人?人有責(zé)，培?養(yǎng)社會(huì)責(zé)任?心和義務(wù)感?。2、初?步了解我們?生存環(huán)境中?還存在嚴(yán)重?問題，人類?正面臨著“?生態(tài)危機(jī)，?環(huán)境污染，?浪費(fèi)資源”?等嚴(yán)重問題?，懂得人類?正面臨著生?態(tài)危機(jī)，初?步掌握一些?現(xiàn)代環(huán)保知?識(shí)和環(huán)保技?能。二、?活動(dòng)準(zhǔn)備及?注意事項(xiàng)：?1、收集?資料。讓?學(xué)生自己去?收集信息，?同時(shí)教師引?導(dǎo)和提供學(xué)?生收集信息?的渠道，如?引導(dǎo)學(xué)生通?過網(wǎng)絡(luò)了解?我們的母親?河的情況，?空氣污染的?問題、地球?轉(zhuǎn)暖的情況?等。并參看?環(huán)境報(bào)，開?闊學(xué)生的視?野，增長(zhǎng)環(huán)?保知識(shí)等。?2、實(shí)踐?活動(dòng)。實(shí)?踐活動(dòng)的組?織要有計(jì)劃?性，可根據(jù)?本班特點(diǎn)開?展。組織的?活動(dòng)如下：?(1)環(huán)?保知識(shí)在線?調(diào)查。(?2)“環(huán)保?知識(shí)我知曉?”學(xué)生手抄?小報(bào)展出。?(3)開?展栽花護(hù)綠?，與植物交?朋友，“我?愛美麗的世?界”系列活?動(dòng)。三、?活動(dòng)方案設(shè)?計(jì)：第一?階段：1?、向本班同?學(xué)宣布活動(dòng)?方案，說明?活動(dòng)意圖，?征求學(xué)生的?意見，修改?活動(dòng)方案，?制定具體活?動(dòng)內(nèi)容。利?用活動(dòng)課對(duì)?學(xué)生進(jìn)行環(huán)?保知識(shí)抽查?，并下發(fā)環(huán)?保知識(shí)問卷?，希望學(xué)生?通過看書、?剪報(bào)、上網(wǎng)?來收集信息?。2、開?小小故事會(huì)?。學(xué)唱環(huán)保?歌曲等多種?形式的活動(dòng)?，使學(xué)生在?生動(dòng)活潑，?深入淺出的?環(huán)保教育課?內(nèi)，不僅增?長(zhǎng)了環(huán)保知?識(shí)，培養(yǎng)了?優(yōu)良的環(huán)保?情感，提高?了環(huán)保能力?，也培養(yǎng)了?孩子們的實(shí)?踐能力和創(chuàng)?新精神。?3、組建本?班環(huán)保報(bào)社?，招聘環(huán)保?記者、環(huán)保?編輯，爭(zhēng)取?每?jī)芍艹鲆?份環(huán)保手抄?小報(bào)。第?二階段：?1、在上一?階段的基礎(chǔ)?上，本階段?的活動(dòng)主要?在學(xué)校、家?庭內(nèi)開展，?從孩子身邊?的小事入手?，目的在于?從小培養(yǎng)孩?子的環(huán)保認(rèn)?識(shí)，推廣普?及環(huán)保知識(shí)?。2、開?展人人彎腰?撿紙，不亂?扔，節(jié)約每?滴水、每度?電、每張紙?，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約?資源小標(biāo)兵?。并且組成?綠色110?來巡視、監(jiān)?督學(xué)校內(nèi)的?環(huán)保活動(dòng)。?3、開展?栽花護(hù)綠，?與植物交朋?友，“我愛?美麗的世界?”系列活動(dòng)?。讓學(xué)生到?校園看看、?找找，做到?了“知”、?“學(xué)”、“?做”?！爸?”就是知道?校園里的樹?木、花草有?多少種;“?學(xué)”就是學(xué)?習(xí)了解這些?樹木、花草?的特點(diǎn);“?做”就是親?手栽培、管?理樹木、花?草。并且開?展“綠色認(rèn)?領(lǐng)”活動(dòng)，?既將學(xué)校或?小區(qū)內(nèi)的花?園、草坪責(zé)?任到人，由?學(xué)生自己在?護(hù)綠園里寫?上“管理須?知”。并且?在小隊(duì)內(nèi)評(píng)?選“優(yōu)秀護(hù)?綠園丁”。?4、為學(xué)?校及小區(qū)內(nèi)?的花園、草?坪征集護(hù)綠?警語(yǔ)。并精