六年級(jí)語文上冊(cè)部編版語

文

園

地

七交

流

平

臺(tái)學(xué)習(xí)任務(wù)一做課堂筆記俗話說“好記性不如爛筆頭”。做好課堂筆記，是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅能幫助我們記憶，還能促使我們積極思考。做課堂筆記做課堂筆記

通過觀察同學(xué)們做的課堂筆記，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們的筆記做得非常工整，有詳有略，囊括的內(nèi)容也比較多。有了這樣的課堂筆記，課后復(fù)習(xí)才會(huì)事半功倍。今天，我們就來學(xué)習(xí)如何做好課堂筆記。做課堂筆記請(qǐng)拿出你的課堂筆記本，說一說：你平時(shí)是怎么做課堂筆記的？這樣做有什么好處？做課堂筆記7開國(guó)大典群眾入場(chǎng)—典禮開始—宣布新中國(guó)成立—升國(guó)旗—宣讀公告—閱兵盛況—群眾游行我在課堂筆記本上，記錄了老師講的重要內(nèi)容。做課堂筆記有了疑問，需要繼續(xù)思考，或者查找資料，我會(huì)認(rèn)真記下來。23月光曲1.傳說是這樣譜成的。“傳說”？看來這首曲子的創(chuàng)作過程不一定是這樣。查資料了解一下。做課堂筆記我會(huì)把聽課過程中產(chǎn)生的想法記錄下來。2.您就是貝多芬先生吧？盲姑娘聽琴聲猜出了貝多芬，這是說貝多芬遇到了知音吧？23月光曲做課堂筆記看了兩個(gè)小伙伴的筆記以及對(duì)話，你發(fā)現(xiàn)他們的課堂筆記記錄了什么？除了以上幾點(diǎn)以外，做課堂筆記時(shí)還可以記錄什么？可采用哪些方法來做記錄？（摘抄、思維導(dǎo)圖、表格、圈點(diǎn)勾畫法、符號(hào)法等）小結(jié)：課堂筆記要注意記錄重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、自己的觀點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成做課堂筆記的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)任務(wù)二理解詞語

選詞說話詞句段運(yùn)用亮相

行當(dāng)

壓軸

行頭跑龍?zhí)?/p>

唱白臉

花架子

對(duì)臺(tái)戲粉墨登場(chǎng)

字正腔圓

有板有眼

科班出身hánɡxiànɡzhòu這些詞語都與戲曲有關(guān)。詞句段運(yùn)用在過去戲曲盛行的年代，人們喜愛看戲、聽?wèi)?，就像大家今天喜歡流行歌曲一樣，所以，戲曲中使用的一些專有名詞在今天也常常被我們所使用。大家不信？我先來問問大家，在你們家中，爸爸媽媽教育你們時(shí)，是不是往往一個(gè)唱紅臉，一個(gè)唱白臉？而爺爺奶奶又往往過來打圓場(chǎng)？這里的“唱紅臉”“唱白臉”“打圓場(chǎng)”可都是戲曲中的用語。詞句段運(yùn)用同學(xué)們知道這些詞語的意思嗎？小組內(nèi)互相交流詞語的意思，圈出不理解的詞語。詞句段運(yùn)用行頭行當(dāng)亮相跑龍?zhí)自~句段運(yùn)用聽了這段唱腔，你認(rèn)為可以用哪兩個(gè)詞來形容？字正腔圓、有板有眼詞句段運(yùn)用選詞填空（1）我們班的節(jié)目是這場(chǎng)演出的（）大戲，雖然時(shí)間已經(jīng)很晚了，但捧場(chǎng)的觀眾還是相當(dāng)多。（2）我的小弟弟正學(xué)著媽媽拖地，那（

）的樣子真可愛?。?）他那一身（

）都相當(dāng)講究，要花不少錢吧！壓軸有板有眼行頭學(xué)習(xí)任務(wù)三圖文對(duì)照

修改說明書修改說明書請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，你們有沒有制作或拼裝過一些玩具呢？如果我們要制作或拼裝玩具，必須要閱讀什么？對(duì)，它就是說明書。今天，我們就來讀一份玩具制作說明書，看看根據(jù)這份說明書能制作出什么樣的玩具。（1）自學(xué)提示。①說明書從（）和（）兩個(gè)方面告訴我們小臺(tái)燈的制作過程。材料修改說明書請(qǐng)同學(xué)們自主閱讀《玩具小臺(tái)燈制作說明書》步驟修改說明書請(qǐng)同學(xué)們自主閱讀《玩具小臺(tái)燈制作說明書》②材料用途。半個(gè)乒乓球——（）一個(gè)瓶蓋——（）一段鉛絲——（）一塊橡皮泥——（）③制作步驟。做燈罩→（）→（）→做燈泡燈罩底座燈架粘牢鉛絲和做燈泡做燈架做底座修改說明書小臺(tái)燈有一處做錯(cuò)了，你發(fā)現(xiàn)了嗎？燈泡不應(yīng)安在燈罩外面，燈泡應(yīng)安在燈罩里面。

為什么會(huì)發(fā)生這樣的錯(cuò)誤呢？請(qǐng)?jiān)僮x讀說明書，把寫得不清楚的地方畫出來，再改一改。原來，跟說明書寫得不夠清楚有關(guān)系。修改說明書修改說明書。

鉛絲的頭上用橡皮泥做一個(gè)小燈泡。改為：①在乒乓球內(nèi)側(cè)鉛絲的頭上用橡皮泥做一個(gè)小燈泡。②用橡皮泥做一個(gè)小燈泡，安在乒乓球內(nèi)側(cè)靠近頂部的地方。教師小結(jié)說明書的語言一定要準(zhǔn)確而嚴(yán)謹(jǐn)，否則就會(huì)鬧出把燈泡裝在燈罩外的笑話。修改說明書玩具小臺(tái)燈制作說明書材料：小鋼鋸、乒乓球、一個(gè)直徑約5厘米的瓶蓋、針錐、一段長(zhǎng)約15厘米的鉛絲、一塊橡皮泥。做法：①用小鋼鋸將乒乓球鋸成兩半。②在半個(gè)乒乓球的中間用針錐鉆個(gè)小洞，洞口的大小與鉛絲的粗細(xì)相當(dāng)，用它做燈罩。③在瓶蓋中間鉆個(gè)小洞，從蓋面的洞中穿進(jìn)鉛絲，鉛絲頭彎一點(diǎn)兒，鉤住蓋底。在靠近洞的蓋面和蓋底處用橡皮泥把鉛絲粘牢。

④把鉛絲的另一端從半個(gè)乒乓球的外面插入乒乓球的小洞里。把洞的兩邊粘牢。在乒乓球內(nèi)、鉛絲的頭上用橡皮泥做一個(gè)小燈泡。

如何把說明書寫清楚，讓別人看明白？步驟清楚用詞準(zhǔn)確學(xué)習(xí)任務(wù)四日

積

月

累日積月累高山流水天籟之音余音繞梁黃鐘大呂

輕歌曼舞行云流水巧奪天工惟妙惟肖

畫龍點(diǎn)睛筆走龍蛇妙筆生花栩栩如生

借指正大、莊嚴(yán)、高妙的音樂或文辭。日積月累高山流水天籟之音余音繞梁黃鐘大呂輕歌曼舞行云流水筆走龍蛇與音樂有關(guān)：與舞蹈有關(guān)：與書法有關(guān)：日積月累巧奪天工惟妙惟肖栩栩如生惟妙惟肖畫龍點(diǎn)睛妙筆生花栩栩如生與繪畫有關(guān)：與技藝有關(guān)：日積月累拓展相關(guān)典故，趣猜成語。①昔韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食。既去，而余音繞梁，三日不絕，左右以其人弗去?！读凶印珕枴酚嘁衾@梁日積月累拓展相關(guān)典故，趣猜成語。②多命僧繇畫之……金陵安樂寺四白龍不點(diǎn)眼睛，每云：“點(diǎn)睛即飛去?！比艘詾橥Q，固請(qǐng)點(diǎn)之。須臾，雷電破壁，兩龍乘云騰去上天，二龍未點(diǎn)眼者見在?！稓v代名畫記·張僧繇》畫龍點(diǎn)睛日積月累拓展相關(guān)典故，趣猜成語。③李太白少時(shí)，夢(mèng)所用之筆頭上生花后天才贍逸，名聞天下?！堕_元天寶遺事·夢(mèng)筆頭生花》妙筆生花你還知道哪些成語的典故？同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何閱讀說明書、如何寫出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f明書。通過課上的交流，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都特別喜歡小制作，所以在讀說明書時(shí)非常認(rèn)真，也提出了許多疑問，最后給出了完美的修改方案。玩具小臺(tái)燈的制作并不困難，大家可以試一試，感受動(dòng)手制作玩具的快樂。當(dāng)然更重要的是要學(xué)會(huì)寫一寫簡(jiǎn)單的說明書，可能在某個(gè)時(shí)候會(huì)派上大用場(chǎng)哦！我們還積累了一些與戲曲相關(guān)的詞語。這節(jié)課我們又學(xué)習(xí)了不少與藝術(shù)相關(guān)的詞語，這些詞語很有用，希望大家能背下來，以后在寫作文時(shí)就能靈活運(yùn)用了，這樣能為我們的習(xí)作添彩、加分。課堂小結(jié)自主作業(yè)根據(jù)自己的情況，可以選擇一項(xiàng)或兩項(xiàng)完成。1.搜集一些與藝術(shù)相關(guān)的詞語，把它們寫在課本“日積月累”的詞語后面，一起記一記、抄一抄。2.完成《分層作業(yè)單》學(xué)好語文，快樂成長(zhǎng)！語文園地七學(xué)習(xí)怎樣做課堂筆記，并養(yǎng)成做課堂筆記的良好習(xí)慣。交流平臺(tái)交流目標(biāo)先拿出自己的課堂筆記本，說說自己平時(shí)是怎樣做課堂筆記的，獲得了哪些好處；再默讀“交流平臺(tái)”的內(nèi)容，說說教材中的做法對(duì)自己有什么啟發(fā)；最后梳理出做課堂筆記的基本內(nèi)容和方法。交流平臺(tái)交流內(nèi)容范例展示歡歡：我在課堂筆記本上，記錄了老師講的重要內(nèi)容。如，第7課《開國(guó)大典》我是這樣記的：群眾入場(chǎng)

典禮開始

宣布新中國(guó)成立

升國(guó)旗

宣讀公告

閱兵盛況

群眾游行。樂樂：我也喜歡把老師上課時(shí)的板書記錄下來。板書是文章的精華所在，能讓我們迅速梳理出文章的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。今天，我閱讀了交流平臺(tái)的內(nèi)容，我知道了做課堂筆記的幾個(gè)要點(diǎn)：做課堂筆記的要點(diǎn)記老師所講的重要內(nèi)容記有疑問之處，或者需要進(jìn)一步印證或思考的地方記聽課過程中的想法和感受美美：你梳理得太好了，我把你梳理的內(nèi)容記到我的課堂筆記上。以后，我會(huì)按照這個(gè)要點(diǎn)來做課堂筆記的。麗麗：記筆記能加深對(duì)課文的理解，在考試前把筆記打開看看，能喚起我們對(duì)知識(shí)的記憶，迅速掌握知識(shí)點(diǎn)。詞句段運(yùn)用更加

日常生活中使用的一些詞語與戲曲有關(guān)。讀一讀下面的詞語，和同學(xué)交流它們的意思，再選一兩個(gè)說句子。亮相

行當(dāng)

壓軸

行頭跑龍?zhí)?/p>

唱白臉

花架子

對(duì)臺(tái)戲

粉墨登場(chǎng)

字正腔圓

有板有眼

科班出身先讀讀這些詞語，把詞語讀正確。理解詞語的意思，要結(jié)合本單元所學(xué)的課文，聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，交流對(duì)詞語的理解，如，亮相、壓軸、對(duì)臺(tái)戲等；個(gè)別詞語比較難，可以借助工具書了解意思，如，行當(dāng)、行頭、科班出身等；有的詞語，如，唱白臉、花架子、粉墨登場(chǎng)等，經(jīng)過演變發(fā)展而產(chǎn)生了引申意義，可以說說引申的意思以及如何使用。最后，可以選擇一兩個(gè)詞語練習(xí)說句子。老師來指導(dǎo)

[亮相(liàngxiàng)]①戲曲演員上下場(chǎng)時(shí)或表演舞蹈時(shí)由動(dòng)的身段變?yōu)槎虝r(shí)的靜止的姿勢(shì)，目的是突出角色情緒，加強(qiáng)戲劇氣氛。②比喻公開露面或表演。③比喻公開表示態(tài)度，亮明觀點(diǎn)。例句：剛剛結(jié)束冬訓(xùn)的中國(guó)女排，將在今晚首次亮相。

[行當(dāng)(hángdang)]①戲曲演員專業(yè)分工的類別，主要根據(jù)角色類型來劃分，如京劇的生、旦、凈、丑。②行業(yè)。例句：他是哪一個(gè)行當(dāng)?shù)模?/p>

[壓軸(yāzhòu)]①把某一出戲排為一次戲曲演出中的倒數(shù)第二個(gè)節(jié)目(最后的一出戲叫大軸子)。②一次演出的戲曲節(jié)目中排在倒數(shù)第二的一出戲，現(xiàn)也指一場(chǎng)演出排在最后的較精彩的節(jié)目。例句：今年“六一”演出，因?yàn)槲覀儼嗟奈璧甘菈狠S節(jié)目，所以我們特別慎重。答案供參考

[行頭(xíngtou)]①戲曲演員演出時(shí)用的服裝，包括盔頭、靠、衣服、靴子等。②泛指服裝(含詼諧意)。例句：小姨笑著對(duì)媽媽說：“看咱這身行頭，不錯(cuò)吧！”

[跑龍?zhí)?pǎolóngtào)]①在戲曲中扮演隨從或兵卒。②比喻在人手下做無關(guān)緊要的事。例句：他雖然在戲中是跑龍?zhí)椎?，但是排練很刻苦?/p>

[唱白臉(chàngbáiliǎn)]①在傳統(tǒng)戲曲中勾畫白色臉譜扮演反面角色，比喻在解決矛盾沖突的過程中充當(dāng)嚴(yán)厲或令人討厭的角色(跟“唱紅臉”相對(duì))。例句：這件事情需要咱倆一起來解決，你唱紅臉，我唱白臉。答案供參考

[花架子(huājiàzi)]①指花哨而不實(shí)用的武術(shù)動(dòng)作。②比喻外表好看但缺少實(shí)用價(jià)值的東西，也指形式主義的做法。例句：工作要講實(shí)效，不要做表面文章，擺花架子。

[對(duì)臺(tái)戲(duìtáixì)]①兩個(gè)戲班為了互相競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)演出的同樣的戲。②比喻采取與對(duì)方相對(duì)的行動(dòng)，來與對(duì)方競(jìng)爭(zhēng)或反對(duì)、搞垮對(duì)方。例句：請(qǐng)你以大局為重，不要與我們唱對(duì)臺(tái)戲。

[粉墨登場(chǎng)(fěnmòdēngchǎng)]粉、墨：搽臉和畫眉的化妝品，引申為化妝?；瘖y上臺(tái)演戲。也比喻登上政治舞臺(tái)。例句：他喜歡演戲，有時(shí)會(huì)粉墨登場(chǎng)，客串一角。答案供參考

[字正腔圓(zìzhèngqiāngyuán)](說或唱)字音準(zhǔn)確，腔調(diào)圓潤(rùn)(多用于戲曲或曲藝)。例句：他的念白、唱腔都字正腔圓，表演得聲情并茂。

[有板有眼(yǒubǎnyǒuyǎn)]板、眼：音樂戲曲的節(jié)拍。指表演的腔調(diào)合乎節(jié)拍。也形容言語、行為有條有理。例句：他做起事來有板有眼。

[科班出身(kēbānchūshēn)]科班：舊時(shí)招收兒童，培養(yǎng)成為戲曲演員的教學(xué)組織，現(xiàn)也泛指正規(guī)的教育或訓(xùn)練。專業(yè)對(duì)口，在所從事的工作方向，有所學(xué)習(xí)、有所研究的人。例句：隨著教育事業(yè)的發(fā)展，科班出身的人越來越多。答案供參考我還知道叫板

開場(chǎng)昆曲西皮二黃

說學(xué)逗唱密鑼緊鼓南腔北調(diào)一波三折一位同學(xué)根據(jù)下面的說明書，做成了圖中的小臺(tái)燈。小臺(tái)燈有一處做錯(cuò)了，跟說明書寫得不夠清楚有關(guān)系。讀讀說明書，把寫得不清楚的地方畫出來，再改一改。玩具小臺(tái)燈制作說明書材料：半個(gè)乒乓球，一個(gè)瓶蓋，一段鉛絲，一塊橡皮泥。做法：1.在半個(gè)乒乓球中間鉆個(gè)小洞，當(dāng)燈罩。2.在瓶蓋中間鉆個(gè)小洞，從洞中穿進(jìn)鉛絲，鉛絲一端彎一點(diǎn)兒，鉤住蓋底。在靠近洞的蓋面和蓋底處用橡皮泥把鉛絲粘牢。3.把鉛絲的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的兩邊粘牢。鉛絲的頭上用橡皮泥做一個(gè)小燈泡。

先明確學(xué)習(xí)要求，自己閱讀《玩具小臺(tái)燈制作說明書》；然后對(duì)照?qǐng)D片，找出錯(cuò)誤及說法不夠嚴(yán)密的地方；接著討論如何把話說清楚，如，不能遺漏重要的步驟，把順序?qū)懬宄?，用詞要準(zhǔn)確等；最后進(jìn)行修改。老師來指導(dǎo)圖中的錯(cuò)誤：把“燈泡”(橡皮泥球)裝在了“燈罩”(半個(gè)乒乓球)的外面了。說法不夠嚴(yán)密的地方：第3點(diǎn)第3句話。原句“鉛絲的頭上用橡皮泥做一個(gè)小燈泡”改作“在乒乓球內(nèi)靠近底部的地方，用橡皮泥做一個(gè)小燈泡”。答案供參考高山流水

天籟之音

余音繞梁

黃鐘大呂輕歌曼舞

行云流水

巧奪天工

惟妙惟肖畫龍點(diǎn)睛

筆走龍蛇

妙筆生花

栩栩如生日積月累先讀成語，讀準(zhǔn)、讀通；然后結(jié)合本單元內(nèi)容和生活實(shí)際了解成語的意思，不了解的成語，可以通過查找資料的方法來理解；接著嘗試從音樂、繪畫、書法、文學(xué)等方面給成語分類；最后，熟讀成誦。老師來指導(dǎo)

[高山流水(gāoshānliúshuǐ)]比喻知己或知音。也比喻樂曲高雅精妙。例句：玉燕，我遇上了你，真所謂高山流水，相見恨晚??！

[天籟之音(tiānlàizhīyīn)]天籟：指自然界的聲音。形容聲音十分動(dòng)聽。例句：馬頭琴彈奏出的天籟之音令我陶醉。

[余音繞梁(yúyīnràoliáng)]余音：指歌唱結(jié)束后好像還留在耳邊的聲音。繞梁：繞著屋梁，形容歌聲久留不散。形容歌聲優(yōu)美動(dòng)聽，給人留下深刻的印象。也比喻詩文意味深長(zhǎng)。例句：她的歌聲余音繞梁，令人久久沉浸其中。答案供參考

[黃鐘大呂(huángzhōngdàlǚ)]古代音樂分十二律，陰陽各六，黃鐘為陽律第一律，大呂為陰律第四律。形容音樂或文辭高妙，格調(diào)莊嚴(yán)，氣勢(shì)宏大。例句：洞簫牧笛我們固然需要，但我們更需要黃鐘大呂。

[輕歌曼舞(qīng

gēmànwǔ)]輕：輕快。曼：柔軟。輕快的音樂，柔和的舞蹈。例句：這是一部在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)的舞劇，臺(tái)上輕歌曼舞，臺(tái)下如坐春風(fēng)，所有人都享受其中