學(xué)生動(dòng)員大會(huì)演講稿3篇學(xué)生動(dòng)員大會(huì)演講稿1

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)-各位老師、家長(zhǎng)同學(xué)們：

大家好!

今日我們__級(jí)全體同學(xué)就要離開(kāi)學(xué)校去實(shí)習(xí)了。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表__級(jí)全體實(shí)習(xí)生感謝教育、關(guān)懷、幫助、陪伴我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，感謝為我們青春提供生長(zhǎng)樂(lè)園的校內(nèi)，感謝老師們?yōu)槲覀儾迳侠硐氲某岚颍屛覀內(nèi)ジh(yuǎn)的地方翱翔!驀然回首，秀麗的校內(nèi)里還留存著我們?nèi)齼蓛尚凶叩纳碛埃賵?chǎng)上還佇立著我們的軍姿。時(shí)間飛速地消逝，天空就在我們頭頂上高了又矮，矮了又遠(yuǎn);樹(shù)葉在我們的朗朗讀書(shū)聲中，綠了，黃了，黃了又快要落了;我們也由矮變高了，又稚嫩變得成熟了，初中時(shí)的丑小鴨變成了今日的白天鵝，懵懂的小孩已經(jīng)成長(zhǎng)為有自己的理想，有自己的思維，有自己的推斷能力的實(shí)習(xí)生了。

在這幾年里，陪伴我們成長(zhǎng)的是一年如一日，起早貪黑，堅(jiān)守崗位的老師們：培育我們樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，職業(yè)道德的是學(xué)校各處室的領(lǐng)導(dǎo)和老師;讓我們遨游文學(xué)世界并從中領(lǐng)會(huì)人生的語(yǔ)文老師;訓(xùn)練我們規(guī)律思維，教給我們數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)的數(shù)學(xué)老師;趣味無(wú)窮的微機(jī)課堂上永久活躍著帥氣的微機(jī)老師的身影;還有時(shí)刻關(guān)注著我們成長(zhǎng)的校長(zhǎng)和各位主任，以及關(guān)懷我們生活的后勤老師及工作人員。每位老師都在這兩年里把自己的閱歷，學(xué)識(shí)和真摯的愛(ài)心毫無(wú)保存地授給了我們。還有讓我們歡樂(lè)，讓我們無(wú)比留戀的像哥哥姐姐一樣的專(zhuān)業(yè)課老師，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父母，來(lái)到我們身邊，給我們帶來(lái)了先進(jìn)的文化和科學(xué)的教育方式，開(kāi)闊了我們的眼界，培育了我們創(chuàng)新思維能力。請(qǐng)?jiān)试S我代表全部的實(shí)習(xí)同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!我們感謝您!〞

同時(shí)，我們也感謝為我們?nèi)孢M(jìn)展提供平臺(tái)的學(xué)校，感謝我們相互扶持一起走過(guò)兩年的同學(xué)們，是學(xué)校讓我們?cè)诤谝估锊辉俑械焦陋?dú)，在失敗的時(shí)候不會(huì)感到無(wú)助，在挫折面前不會(huì)感到虛弱無(wú)力，激勵(lì)著我們繼續(xù)前進(jìn)!

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!〞生活的路永久是向前的，學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，并不等于我們追求學(xué)問(wèn)，追求理想，求得學(xué)問(wèn)增長(zhǎng)，思想進(jìn)步的求學(xué)生涯的結(jié)束。在實(shí)習(xí)期間，我們肯定自覺(jué)遵守法律法規(guī)，自覺(jué)遵守廠規(guī)廠紀(jì)，自覺(jué)遵守勞動(dòng)安全紀(jì)律，我們保證做到干一行愛(ài)一行，愛(ài)崗敬業(yè)，我們時(shí)刻牢記著;走進(jìn)學(xué)校是主人，走出學(xué)校是代表，我們深深地知道：只有經(jīng)受摸爬滾打，才能受到雨雪風(fēng)霜。我們?nèi)魏尾涣嫉难孕校际菍?duì)自己人格的背叛，都是學(xué)校和家庭教育的背叛，都是對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任。今日，我們以母校而自豪，明天母校將以我們?yōu)榘谅?

請(qǐng)全體實(shí)習(xí)生跟我一起宣誓(全體同學(xué)起立并舉起右手)：我宣誓，在實(shí)習(xí)期間，我們肯定做到用心致志抓實(shí)習(xí)，一心一意練技能，不怕艱苦的磨難，忠實(shí)履行自己的承諾;完成實(shí)習(xí)任務(wù)，決不半途而廢做逃兵，決不拈輕怕重講享受，決不給自己和家長(zhǎng)丟臉，決不給老

師和學(xué)校抹黑，以優(yōu)異的實(shí)習(xí)成果，展示自己的才華，證明自己的價(jià)值，回報(bào)師長(zhǎng)，回報(bào)母校，回報(bào)一切關(guān)懷我們的人!(全體宣誓)

學(xué)生動(dòng)員大會(huì)演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

上午好!

我是來(lái)自___的實(shí)習(xí)生___，如今___實(shí)習(xí)，很榮幸作為實(shí)習(xí)生代表發(fā)言，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體__大學(xué)的實(shí)習(xí)生對(duì)給與我們實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的__縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)表示感謝!對(duì)給予我們幫助與指導(dǎo)的實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)教師，指導(dǎo)班主任表示感謝!感謝你們!

回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)受，有歡樂(lè)?，有淚水，有孤獨(dú)，有感動(dòng)。歡樂(lè)?是學(xué)生都很可愛(ài)，喜愛(ài)和我開(kāi)玩笑，每次都把我逗得很快樂(lè);淚水是當(dāng)我在上課，下面學(xué)生很吵，我會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有能力管住學(xué)生，產(chǎn)生一種無(wú)助感，自己會(huì)偷偷地哭一下;孤獨(dú)是我來(lái)到這個(gè)不熟識(shí)的環(huán)境，有許多不適應(yīng)，會(huì)想家，想朋友;感動(dòng)是許多學(xué)生喜愛(ài)我，說(shuō)我像他們的姐姐，會(huì)從家里帶土特產(chǎn)給我，我有時(shí)受了委屈，他們比我還氣憤。感謝你們給我?guī)?lái)的歡樂(lè)?和感動(dòng)，讓我在這不孤獨(dú)。實(shí)習(xí)工作讓我們收獲頗多。在教學(xué)方面，面對(duì)從理論到實(shí)戰(zhàn)演練，初上講臺(tái)的我們剛開(kāi)始是青澀的，但經(jīng)過(guò)反復(fù)備課、試講、修改、上課、總結(jié)反思，我們也慢慢適應(yīng)這七尺講臺(tái)。我們仔細(xì)對(duì)待每一次上

課，也珍惜每一次上講臺(tái)的機(jī)會(huì)。備課的時(shí)候，我們總是自己先通過(guò)各種手段去理解課本，整理好思路，事實(shí)上課的時(shí)候有時(shí)也會(huì)出些狀況，從剛開(kāi)始的慌亂到后來(lái)也能稍稍應(yīng)付自如。每上完一節(jié)課，我們都會(huì)進(jìn)行總結(jié)反思，反思自己有什么缺乏之處，一路過(guò)來(lái)，大家的教學(xué)技能都有明顯的提高。

在班主任工作方面，我從催促學(xué)生早自習(xí)、跟操、讀書(shū)活動(dòng)、開(kāi)班會(huì)等日常微小工作中就學(xué)到了許多。怎么跟學(xué)生溝通，用什么樣的方式可以獲得學(xué)生的信服，這是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)。大部分學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)是：和善，有親和力，但是就是不兇，不能管住學(xué)生。怎么才可以在以德服人的同時(shí)管住學(xué)生，這是我最應(yīng)當(dāng)努力的地方。在班主任指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和幫助下，我對(duì)于班級(jí)工作有了肯定的了解，同時(shí)我也經(jīng)常找學(xué)生聊天，深入了解學(xué)生的狀況，能夠和學(xué)生很好的相處。

在這兩個(gè)月時(shí)間里，我們學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)。每一個(gè)人也都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)受、那份感受、那份回憶!我們體會(huì)到了作為一個(gè)一般教育者最真實(shí)的感受。這段日子里，經(jīng)受實(shí)習(xí)的酸甜苦辣，這都將是我們?nèi)松械囊淮蝹ゴ蠼?jīng)受，將是我們今后走向工作崗位后的一筆財(cái)寶。

最終，我代表全部的實(shí)習(xí)生再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，感謝全部學(xué)生，并祝福老師們工作順利，身體健康!祝福學(xué)生們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)!

感謝大家!通過(guò)半學(xué)期以來(lái)與學(xué)生的接觸，我也有一些感悟：

首先，班級(jí)管理中，班主任要培育好班干部，這對(duì)班級(jí)管理有著多方面的作用，鍛煉了學(xué)生的管理能力，能夠?qū)Π嗉?jí)起到時(shí)刻監(jiān)督的作用，同時(shí)也分擔(dān)了班主任的工作負(fù)擔(dān)與壓力。

其次，對(duì)于那些淘氣的學(xué)生，更需要的是老師對(duì)他們的關(guān)注、溝通和關(guān)懷。這一類(lèi)學(xué)生往往平常成果不好，他們不能在成果方面得到關(guān)注，就期望做一些其他的事情引起老師、家長(zhǎng)的關(guān)注，因此他們最缺少的是家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和老師的關(guān)心。對(duì)于這些學(xué)生用暴力是解決不了的`，化解的最好方法是愛(ài)，用愛(ài)來(lái)關(guān)心他們來(lái)感化他們。

學(xué)生動(dòng)員大會(huì)演講稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!

今日很榮幸能夠作為學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言。

我是高一(8)班的詹欣越，來(lái)自高一(5)班的蔡明祺。

時(shí)間過(guò)得真快。一轉(zhuǎn)瞬為期三周的暑期班已經(jīng)結(jié)束，接下來(lái)迎接大家的就是軍訓(xùn)了。

環(huán)顧楓葉四周，仿佛還記得剛來(lái)到這兒時(shí)的興奮，與父母說(shuō)完再見(jiàn)后，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。雖然與以往不同的全英文教學(xué)使課程增加了些許難度，但同時(shí)也增加了同學(xué)們上課的熱情度以及新奇感。同學(xué)們上課主動(dòng)發(fā)言，以小組形式制作海報(bào)。在暑期班期間，還舉辦了很多不同的活動(dòng)，例如達(dá)人秀、詩(shī)歌集以及單詞拼寫(xiě)競(jìng)賽等，每一次活動(dòng)都無(wú)