弘揚(yáng)中華美德做誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生講話稿_第1頁(yè)
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弘揚(yáng)中華麗德做誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生發(fā)言稿弘揚(yáng)中華麗德做誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生發(fā)言稿主講:丁磊副校長(zhǎng)老師們、同學(xué)們:清晨好!今日我國(guó)旗下發(fā)言的題目是“弘揚(yáng)中華麗德做誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生”。偉大的教育家孔子說(shuō)過(guò):“人而無(wú)信不知其可也”。這使我想一則故事,一個(gè)老國(guó)王精選王位繼承人,對(duì)被選中的幾個(gè)孩子說(shuō)“誰(shuí)能讓手中花盆里的種子開(kāi)出最美的花,誰(shuí)就能夠做國(guó)王?!币荒暌院螅康暮⒆佣紒?lái)了,帶著最漂亮的花,只有一個(gè)孩子捧著一個(gè)空花盆說(shuō);我灌溉了一年,但是沒(méi)有開(kāi)出花。老國(guó)王卻讓這個(gè)孩子繼承了王位。由于種子是熟的,開(kāi)不出花。是孩子誠(chéng)實(shí)的品行感動(dòng)了國(guó)王,國(guó)王以為只有這樣的人材能安邦治國(guó)。這則小故事是對(duì)孔子格言生動(dòng)的解說(shuō)。打開(kāi)厚重的民族文明史,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)中華民族向來(lái)把誠(chéng)信作為一種美德,一種理念,一種涵養(yǎng)。這類(lèi)美德詳細(xì)表現(xiàn)為熱愛(ài)祖國(guó)、勤勞節(jié)約、尊師重教、團(tuán)結(jié)友善、尊老愛(ài)幼、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、嚴(yán)于律己、寬以待人、祖先后己、好學(xué)不倦等等。但是,在我們身旁,缺失誠(chéng)信的事卻仍有發(fā)生:社會(huì)上有“豆-1-腐渣”工程,有虛假?gòu)V告,有低質(zhì)商品學(xué)校里少部分同學(xué)有剽竊作業(yè)、謊話等故弄玄虛行為同學(xué)們,我們能夠不偉大,但我們一定一諾千金;我們能夠不漂亮,但在平庸的表面下一定有一顆黃燦燦的誠(chéng)實(shí)的心;我們能夠貧窮,但我們一定由于誠(chéng)信而富裕。誠(chéng)信是一把尺,它雖不可以決定我們生命的長(zhǎng)度,卻能標(biāo)示我們生命的厚度。同學(xué)們,“誠(chéng)、敬、宏、遠(yuǎn)”是我們的校訓(xùn),校訓(xùn)中的“誠(chéng)”即誠(chéng)信、懇切、誠(chéng)毅。我校把“三誠(chéng)”德育作為學(xué)校品行提高工程。要求師生講誠(chéng)信、守誓言、重信用。做到“三守”:守信、按時(shí)、守紀(jì);“三實(shí)”:說(shuō)老真話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人;“三不”:學(xué)會(huì)做人不說(shuō)謊、自主作業(yè)不剽竊、誠(chéng)實(shí)考試不舞弊。今日學(xué)校“誠(chéng)信商場(chǎng)”正式開(kāi)張了,這是學(xué)校開(kāi)拓的“三誠(chéng)”教育活動(dòng)的實(shí)踐場(chǎng)所,也為學(xué)生供給了誠(chéng)信展現(xiàn)的舞臺(tái)。同學(xué)們,擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,能夠焚燒一片心空;擁有誠(chéng)信,一片小小的綠葉,能夠沁染一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,能夠?yàn)R起整個(gè)大海;擁有誠(chéng)信,一個(gè)小小的人物,能夠踏出一路風(fēng)光。只需我們身沐一片絢爛,心系一份執(zhí)

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