第頁共頁最新幼兒園傳染病疫情報告制度及流程表(實用六篇)幼兒園傳染病疫情報告制度及流程表篇一副組長：林忠川小組成員：葉青黃小蓮李成嬌王當琪陳愛轉以“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本，本著對學生安康高度負責的精神，認真貫徹《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)惹事件管理條例》和《我校衛(wèi)生工作條例》等有關法律法規(guī)，實在加強我校突發(fā)公共衛(wèi)惹事件和傳染病防治工作，保障我校師生的身體安康和生命平安。((一)落實《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)惹事件管理條例》；((二)進一步明確各部門在突發(fā)公共衛(wèi)惹事件和傳染病防治工作中的法定職責與義務，依法履行監(jiān)管職責；((三)全面掌握我校突發(fā)公共衛(wèi)惹事件和傳染病防治工作的現狀、問題及原因，糾正違法行為；((四)科學標準我校突發(fā)公共衛(wèi)惹事件和傳染病防治工作，探究建立貫徹落實我校突發(fā)公共衛(wèi)惹事件和傳染病防治的長效機制?！惨弧臣訌婎I導，實行單位一把手負責制1、成立了衛(wèi)生管理工作領導小組為加強我校突發(fā)公共衛(wèi)惹事件和傳染病防治工作，我校成立了衛(wèi)生管理工作領導小組，由我校一把手任組長，成員由校領導、校醫(yī)和班主任共同擔任。組長全面負責我校的衛(wèi)生管理工作，要把突發(fā)公共衛(wèi)惹事件和傳染病防治工作列入工作議程，確保防治工作落實到位。各成員必須分工明確，責任到人，各負其責。充分調動我校醫(yī)務、教職員工和學生的突發(fā)公共衛(wèi)惹事件和傳染病預防控制工作的積極性，形成一種“群防群控”的工作網絡。2、建立健全我校各項安康管理制度，加強學生安康管理我校建立了校醫(yī)室就診登記管理制度；突發(fā)公共衛(wèi)惹事件和傳染病疫情報告制度；學生定期體檢制度；重要場所定期消毒制度；課堂、宿舍、公共場所衛(wèi)生清潔制度；個人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生平安制度；體育活動衛(wèi)生制度；學生安康管理制度；衛(wèi)生檢查制度等。我校定期或不定期對學生的出勤、安康情況進展巡查。班主任或班級衛(wèi)生員要關心學生，特別是請病假的學生應及時查明病因。對可疑者應由校醫(yī)室或到就近的醫(yī)療機構做進一步檢查、確認就診，學校突發(fā)公共衛(wèi)惹事件和傳染病疫情由校醫(yī)在學生就診時予以排查。在突發(fā)公共衛(wèi)惹事件和傳染病發(fā)生頂峰季節(jié)，我校以年級、班級或宿舍為單位，采取相應的排查措施，發(fā)現有突發(fā)公共衛(wèi)惹事件和傳染病早期病癥者，催促學生立即到醫(yī)院就診。認真落實突發(fā)公共衛(wèi)惹事件和傳染病疫情報告管理制度，確保突發(fā)公共衛(wèi)惹事件和傳染病疫情信息暢通。我校的校醫(yī)或分管學生保健工作的負責人為突發(fā)公共衛(wèi)惹事件和傳染病疫情報告責任人。在發(fā)現《傳染病防治法》規(guī)定的傳染病疫情或《突發(fā)公共衛(wèi)惹事件管理條例》規(guī)定的-白話文§突發(fā)公共衛(wèi)惹事件時，應當在2小時內向所在地衛(wèi)生部門((疾病預防控制機構)和教育部門報告，并按照當地疾病預防控制中心的要求做好登記、分析^p和整理工作。3、配合衛(wèi)生部門采取有效措施，及時控制我校突發(fā)公共衛(wèi)惹事件和傳染病疫情制定了有關應急預案，對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期病癥者，在衛(wèi)生部門的指導下采取積極措施，確保事件及時控制，根據突發(fā)公共衛(wèi)惹事件性質和傳染病類型、傳染性強弱，在當地疾病預防控制中心的指導下，對病人所在場所進展終極消毒。4、建立安康教育制度，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣((1)我校把安康教育納入教學方案。我校每期舉辦了一次心理安康教育講座。((2)根據突發(fā)公共衛(wèi)惹事件和傳染病流行的季節(jié)特點，每年至少集中開展2次突發(fā)公共衛(wèi)惹事件和傳染病防治知識宣傳教育，充分利用板報、校報、校園網、播送等多種形式對學生進展突發(fā)公共衛(wèi)惹事件和傳染病預防知識宣傳，實在增強學生的衛(wèi)生防病意識和公共衛(wèi)生責任感。((3)教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾牙刷、不過度緊張和疲勞；發(fā)現可疑突發(fā)公共衛(wèi)惹事件和傳染病疫情立即報告。5、經常檢查衛(wèi)生，不斷改善我校衛(wèi)生條件學校衛(wèi)生條件好壞，直接影響到傳染病的發(fā)生與流行。教學用房、宿舍要通風良好；設備、小賣部及環(huán)境應符合《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,建立前要經過衛(wèi)生評價，開業(yè)前應獲得食品衛(wèi)生答應證；廁所應有沖洗和洗手設施；要為學生提供符合衛(wèi)生標準的飲用水。學校領導熟悉我校衛(wèi)生管理工作的特點和規(guī)律，經常理解師生對學校衛(wèi)生管理工作的意見，經常查看學生教室、宿舍等人員集中場所的衛(wèi)生狀況，經常檢查催促有關部門和人員認真履行職責，每學期至少組織4次衛(wèi)生檢查，按規(guī)定做好記錄。6、落實我校衛(wèi)活力構，加強日常管理嚴格執(zhí)行《我校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定，設校醫(yī)((室)，并按600:1裝備專職校醫(yī)，負責師生的衛(wèi)生保健工作。學校突發(fā)公共衛(wèi)惹事件的內容包括：重大傳染病疫情、中毒事件〔食物中毒及急性化學物品中毒〕、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反響，以及其它重大疑難及不明原因的安康危害事件?！惨弧惩话l(fā)事件監(jiān)測1、建立突發(fā)公共衛(wèi)惹事件的監(jiān)測系統(tǒng)。在學校建立考勤監(jiān)測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進展逐一登記，查明缺勤原因。對因安康原因缺勤者由校醫(yī)進展登記匯總并進展追蹤觀察，分析^p其開展趨勢，必要時采取進一步的措施。2、重視信息的搜集。要與市疾病預防與控制中心建立聯絡，搜集本地及周圍地區(qū)的公共衛(wèi)惹事件的情報，親密關注其動態(tài)變化，以便做好預防工作。〔二〕突發(fā)事件報告1、建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)惹事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學校實行24小時值班制，并開通疫情監(jiān)控聯絡。2、嚴格執(zhí)行學校重大公共衛(wèi)惹事件報告程序。在傳染病爆發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。出現集體性食物中毒、____病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)惹事件時，醫(yī)務室及學校有關部門應立即向本校突發(fā)公共衛(wèi)惹事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政主管部門報告。3、任何部門和個人都不得瞞報、緩報、謊報或者授意別人瞞報、緩報、謊報突發(fā)事件。4、建立突發(fā)事件舉報制度。任何部門和個人有權向學校報告突發(fā)事件隱患，有權向教育行政主管部門舉報有關部門不履行突發(fā)事件應急處理規(guī)定的職責的情況。根據《全國突發(fā)公共衛(wèi)惹事件應急預案》的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據突發(fā)事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反響。以下分級標準根據《全國突發(fā)公共衛(wèi)惹事件應急預案》中的標準界定?！惨弧硞魅静?、一般突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應急響應。①啟動報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強系統(tǒng)內的"疫情通報。②學校做好進入應急狀態(tài)的準備，落實各項防治措施。③學校內如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動進展控制。④傳染病流行時加強對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、小賣部等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、小賣部及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。⑤嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。2、重大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者施行控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的根底上，進一步采取以下措施：①開展針對性的安康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語宣傳畫，進步師生員工的自我保護意識和防護才能，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。②對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現異常情況及時上報。③對重大傳染病的親密接觸者，學校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。⑤學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。3、特大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的根底上，進一步采取以下措施：①實行封閉式校園管理，住校學生不得分開學校，嚴格控制外來人員進入校園。②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進展醫(yī)學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現異常者勸其及時就醫(yī)或在家觀察，暫停上學或上班。③防止人群的聚集和流動。學校不組織師生參加各類大型集體活動，調整大型會議時間；學校不安排老師外出參加教研和學術活動；學生的社會理論、社區(qū)效勞等活動暫緩進展。④對教室、實驗室、圖書館、廁所等場地使用期間每日進展消毒，通風換氣。⑤學校每日公布校園疫情防控工作的情況。4、校內疫情校內假設出現重大傳染病疫情，應在衛(wèi)生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：①要根據出現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺____的疑似病例，可對該班級調整教學方式，暫時防止集中上課；出現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育行政部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續(xù)發(fā)病例，可視情況擴大停課范圍。假設需全校停課，須報市、區(qū)教育局批準。②采取停課措施的班級或學校，合理調整教學方案、課程安排和教學形式，采用咨詢與指導、學生自學等方式進展學習。做到老師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和老師〔非親密接觸者〕要堅守崗位，加強與學生和家長的聯絡。③尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進展正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。〔二〕食物中毒及時掌握學生安康狀況，一旦發(fā)生校內食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發(fā)公共衛(wèi)惹事件領導小組應做好以下工作：1、立即停頓食品加工出售活動，并在第一時間報告當地衛(wèi)生、教育和公安等部門；2、立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并協(xié)助醫(yī)療機構救治病人；3、保存造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，待確認后交予衛(wèi)生部門處理；4、積極配合衛(wèi)生、公安部門進展調查，并按其要求如實提供有關材料和樣品；5、落實衛(wèi)生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序；6、配合衛(wèi)生部門分析^p引起食物中毒的原因，總結經歷教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發(fā)生?！踩愁A防接種嚴重反響或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件。1、迅速報告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關部門，懇求派遣專業(yè)人員進校，開展流行病學調查，查明事件原因。2、及時將受害師生送醫(yī)院承受救治。3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態(tài)的開展。4、總結經歷教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的責任人追究責任。〔一〕組織機構保障學校成立突發(fā)公共衛(wèi)惹事件領導小組，校醫(yī)詳細負責突發(fā)公共衛(wèi)惹事件的日常預防與控制工作?！捕橙肆Y保障學校按《學校衛(wèi)生工作條例》的要求配齊校醫(yī)。校醫(yī)應具備高度的工作責任感，定期承受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)公共衛(wèi)惹事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發(fā)公共衛(wèi)惹事件的預防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反響才能?！踩池斄臀镔Y保障學校安排必要的經費預算，為突發(fā)公共衛(wèi)惹事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲藏。幼兒園傳染病疫情報告制度及流程表篇二根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《中華人民共和國職業(yè)病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)惹事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)惹事件應急預案》、《突發(fā)公共衛(wèi)惹事件與傳染病疫情監(jiān)測報告管理方法》、《職業(yè)病危害事故調查處理方法》等制定本標準。突發(fā)公共衛(wèi)惹事件報告管理遵循依法報告、統(tǒng)一標準、屬地管理、準確及時、分級分類的原那么?！惨弧掣骷壭l(wèi)生行政部門負責對突發(fā)公共衛(wèi)惹事件報告工作進展監(jiān)視和管理，根據《國家突發(fā)公共衛(wèi)惹事件應急預案》要求，組織人員對本標準規(guī)定報告的突發(fā)公共衛(wèi)惹事件進展核實、確認和分級。詳細分級標準詳見《國家突發(fā)公共衛(wèi)惹事件應急預案》?！捕掣骷壭l(wèi)生行政部門應指定專門機構負責突發(fā)公共衛(wèi)惹事件報告系統(tǒng)的技術管理，網絡系統(tǒng)維護，網絡人員的指導、培訓?！踩掣骷壖膊☆A防控制機構、職業(yè)病預防控制機構、衛(wèi)生監(jiān)視機構或其他專業(yè)防治機構負責職責范圍內的各類突發(fā)公共衛(wèi)惹事件的業(yè)務管理工作、網絡直報和審核工作，定期匯總、分析^p轄區(qū)內相關領域內的突發(fā)公共衛(wèi)惹事件?！菜摹掣骷壐黝愥t(yī)療衛(wèi)活力構負責報揭發(fā)現的突發(fā)公共衛(wèi)惹事件?！参濉掣骷壭l(wèi)生行政部門、職業(yè)病預防控制機構、疾病預防控制機構、衛(wèi)生監(jiān)視機構或其他專業(yè)防治機構承受公眾對突發(fā)公共衛(wèi)惹事件的舉報、咨詢和監(jiān)視，負責搜集、核實、分析^p轄區(qū)內來于其他渠道的突發(fā)公共衛(wèi)惹事件。突發(fā)公共衛(wèi)惹事件報告范圍，包括可能構成或已發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)惹事件，其報告標準不完全等同于《國家突發(fā)公共衛(wèi)惹事件應急預案》的斷定標準。突發(fā)公共衛(wèi)惹事件確實認、分級由衛(wèi)生行政部門組織施行。〔一〕傳染病1、鼠疫：發(fā)現1

例及以上鼠疫病例。2、____：發(fā)現1

例及以上____病例。3、傳染性非典型肺炎：發(fā)現1

例及以上傳染性非典型肺炎病例病人或疑似病人。4、人感染高致病性禽流感：發(fā)現1

例及以上人感染高致病性禽流感病例。5、____：發(fā)生1

例及以上肺____病例；或1

周內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位發(fā)生3

例及以上皮膚____或腸____病例；或1

例及以上職業(yè)性____病例。6、甲肝/戊肝：1

周內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位發(fā)生5

例及以上甲肝/戊肝病例。7、傷寒〔副傷寒〕：1

周內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位發(fā)生5

例及以上傷寒〔副傷寒〕病例，或出現2

例及以上死亡。8、細菌性和阿米巴性痢疾：3

天內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位發(fā)生10

例及以上細菌性和阿米巴性痢疾病例，或出現2

例及以上死亡。9、麻疹：1

周內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位發(fā)生10

例及以上麻疹病例。10、風疹：1

周內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)等集體單位發(fā)生10

例及以上風疹病例。11、流行性腦脊髓膜炎：3

天內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位發(fā)生3

例及以上流腦病例，或者有2

例及以上死亡。12、登革熱：1

周內，一個縣〔市、區(qū)〕發(fā)生5

例及以上登革熱病例；或首次發(fā)現病例。13、流行性出血熱：1

周內，同一自然村寨、社區(qū)、建筑工地、學校等集體單位發(fā)生5

例〔高發(fā)地區(qū)10

例〕及以上流行性出血熱病例，或者死亡1

例及以上。14、鉤端螺旋體病：1

周內，同一自然村寨、建筑工地等集體單位發(fā)生5

例及以上鉤端螺旋體病病例，或者死亡1

例及以上。15、流行性乙型腦炎：1

周內，同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道等發(fā)生5

例及以上乙腦病例，或者死亡1

例及以上。16、瘧疾：以行政村為單位，1

個月內，發(fā)現5

例〔高發(fā)地區(qū)10例〕及以受騙地感染的病例；或在近3

年內無當地感染病例報告的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，以行政村為單位，1

個月內發(fā)現5

例及以受騙地感染的病例；在惡性瘧流行地區(qū)，以鄉(xiāng)〔鎮(zhèn)〕為單位，1

個月內發(fā)現2

例及以上惡性瘧死亡病例；在非惡性瘧流行地區(qū)，出現輸入性惡性瘧繼發(fā)感染病例。17、血吸蟲?。涸谖纯刂频貐^(qū)，以行政村為單位，2

周內發(fā)生急性血吸蟲病病例10

例及以上，或在同一感染地點1

周內連續(xù)發(fā)生急性血吸蟲病病例5

例及以上；在傳播控制地區(qū)，以行政村為單位，2周內發(fā)生急性血吸蟲病5

例及以上，或在同一感染地點1

周內連續(xù)發(fā)生急性血吸蟲病病例3

例及以上；在傳播阻斷地區(qū)或非流行區(qū)，發(fā)現當地感染的病人、病牛或感染性釘螺。18、流感：1

周內，在同一學校、幼兒園或其他集體單位發(fā)生30例及以上流感樣病例，或5

例及以上因流感樣病癥住院病例，或發(fā)生1

例及以上流感樣病例死亡。19、流行性腮腺炎：1

周內，同一學校、幼兒園等集體單位中發(fā)生10

例及以上流行性腮腺炎病例。20、感染性腹瀉〔除____、痢疾、傷寒和副傷寒以外〕：1

周內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位中發(fā)生20

例及以上感染性腹瀉病例，或死亡1

例及以上。21、猩紅熱：1

周內，同一學校、幼兒園等集體單位中，發(fā)生10例及以上猩紅熱病例。22、水痘：1

周內，同一學校、幼兒園等集體單位中，發(fā)生10

例及以上水痘病例。23、輸血性乙肝、丙肝、hiv：醫(yī)療機構、采供血機構發(fā)生3

例及以上輸血性乙肝、丙肝病例或疑似病例或hiv

感染。24、新發(fā)或再發(fā)傳染?。喊l(fā)現本縣〔區(qū)〕從未發(fā)生過的傳染病或發(fā)生本縣近5

年從未報告的或國家宣布已消滅的傳染病。25、不明原因肺炎：發(fā)現不明原因肺炎病例?！捕呈澄镏卸荆?、一次食物中毒人數30

人及以上或死亡1

人及以上；2、學校、幼兒園、建筑工地等集體單位發(fā)生食物中毒，一次中毒人數5

人及以上或死亡1

人及以上。3、地區(qū)性或全國性重要活動期間發(fā)生食物中毒，一次中毒人數5人及以上或死亡1

人及以上。〔三〕職業(yè)中毒：發(fā)生急性職業(yè)中毒10

人及以上或者死亡1

人及以上的。〔四〕其他中毒：出現食物中毒、職業(yè)中毒以外的急性中毒病例3

例及以上的事件?！参濉抄h(huán)境因素事件：發(fā)生環(huán)境因素改變所致的急性病例3

例及以上。〔六〕意外輻射照射事件：出現意外輻射照射人員1

例及以上。〔七〕傳染病菌、毒種喪失：發(fā)生鼠疫、____、非典、艾滋病、____、脊灰等菌毒種喪失事件。〔八〕預防接種和預防服藥群體性不良反響：1、群體性預防接種反響：一個預防接種單位一次預防接種活動中出現群體性疑似異常反響；或發(fā)生死亡。2、群體預防性服藥反響：一個預防服藥點一次預防服藥活動中出現不良反響〔或心因性反響〕10

例及以上；或死亡1

例及以上。〔九〕醫(yī)性感染事件：醫(yī)性、實驗室和醫(yī)院感染爆發(fā)。〔十〕群體性不明原因疾?。?

周內，一個醫(yī)療機構或同一自然村寨、社區(qū)、建筑工地、學校等集體單位發(fā)生有一樣臨床病癥的不明原因疾病3

例及以上?！彩弧掣骷壢嗣裾l(wèi)生行政部門認定的其它突發(fā)公共衛(wèi)惹事件?！惨弧呈录畔⑿畔蟾嬷饕獌热莅ǎ菏录Q、事件類別、發(fā)生時間、地點、涉及的地域范圍、人數、主要病癥與體征、可能的原因、已經采取的措施、事件的開展趨勢、下步工作方案等。詳細內容見《突發(fā)公共衛(wèi)惹事件報告卡》。〔二〕事件發(fā)生、開展、控制過程信息事件發(fā)生、開展、控制過程信息分為初次報告、進程報告、結案報告。1、初次報告報告內容包括事件名稱、初步斷定的。事件類別和性質、發(fā)生地點、發(fā)生時間、發(fā)病人數、死亡人數、主要的臨床病癥、可能原因、已采取的措施、報告單位、報告人員及通訊方式等。2、進程報告報告事件的開展與變化、處置進程、事件的診斷和原因或可能因素，勢態(tài)評估、控制措施等內容。同時，對初次報告的《突發(fā)公共衛(wèi)惹事件報告卡》進展補充和修正。重大及特別重大突發(fā)公共衛(wèi)惹事件至少按日進展進程報告。3、結案報告事件完畢后，應進展結案信息報告。到達《國家突發(fā)公共衛(wèi)惹事件應急預案》分級標準的突發(fā)公共衛(wèi)惹事件完畢后，由相應級別衛(wèi)生行政部門組織評估，在確認事件終止后2

周內，對事件的發(fā)生和處理情況進展總結，分析^p其原因和影響因素，并提出今后對類似事件的防范和處置建議。獲得突發(fā)公共衛(wèi)惹事件的責任報告單位和責任報告人，應當在２小時內以或等方式向屬地衛(wèi)生行政部門指定的專業(yè)機構報告，具備網絡直報條件的同時進展網絡直報，直報的信息由指定的專業(yè)機構審核后進入國家數據庫。不具備網絡直報條件的責任報告單位和責任報告人，應采用最快的通訊方式將《突發(fā)公共衛(wèi)惹事件報告卡》報送屬地衛(wèi)生行政部門指定的專業(yè)機構，接到《突發(fā)公共衛(wèi)惹事件報告卡》的專業(yè)機構，應對信息進展審核，確定真實性，2

小時內進展網絡直報，同時以或等方式報告同級衛(wèi)生行政部門。接到突發(fā)公共衛(wèi)惹事件報告的衛(wèi)生行政部門應當盡快組織有關專家進展現場調查，如確認為實際發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)惹事件，應根據不同的級別，及時組織采取相應的措施，并在２小時內向本級人民政府報告，同時向上一級人民政府衛(wèi)生行政部門報告。如尚未到達突發(fā)公共衛(wèi)惹事件標準的，由專業(yè)防治機構親密跟蹤事態(tài)開展，隨時報告事態(tài)變化情況。幼兒園傳染病疫情報告制度及流程表篇三為認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，保障全體師生的身體安康和公共衛(wèi)生，保證正常的教學秩序，特制定如下制度：必須人人重視，加強預防。各班每天要進展晨、午檢。各班老師對每個學生進展觀察、詢問，理解學生出勤、安康狀況。對因病缺勤的學生，班主任要追查病因并進展登記。設立疫情報告人：xxx學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)惹事件時，學校疫情報告人應當在1小時內上報教管中心。1、報告方式當出現符合本工作標準規(guī)定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式〔、等〕向屬地疾病預防控制機構〔鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組〕報告，同時，向教育管理中心和教育行政部門報告。2、一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報告人及時向校領導匯報，召集傳染病應急小組成員，做好專冊登記，統(tǒng)計人數。〔患者、發(fā)病日期、班級分布、主要病癥、目前狀況、接觸史等〕報告順序：班主任〔10分鐘內〕→園領導〔30分鐘內〕組織排查→疫情報告人〔1小時內〕→教育管理中心與當地疾控中心〔2小時內〕。3、重大疫情由疫情報告人于1小時內上報疾控中心、教育、衛(wèi)生行政部門。幼兒園傳染病疫情報告制度及流程表篇四為加強幼兒園傳染病疫情管理、預防、控制和消除傳染病在園內的發(fā)生和流行，根據《xx省人民政府辦公廳電報》和《xx市教育局》有關文件規(guī)定，對xx流感和xx病毒的防控，按照“科學排查、及時上報”的原那么，特制定傳染病疫情報告、登記制度。組長：副組長：組員：各班班主任、保育員疫情報告員：疫情排查員：疫情登記員：xx幼兒園成立防疫工作領導小組辦公室，辦公室設在園長辦公室，由xx擔任辦公室主任，：xxxxxxxx。1、詳細負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)惹事件報告工作。2、建立、健全幼兒園傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)惹事件監(jiān)測、發(fā)現及報告相關工作制度及工作流程。3、定時對全校學生的出勤、安康情況進展巡查。4、負責指導全校學生的晨檢、午檢工作。1、晨檢應在園疫情報告人的指導下進展，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨進入教室的每個幼兒進展觀察、詢問。理解幼兒出勤、安康狀況、衛(wèi)生狀況，發(fā)現有傳染病早期病癥(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知幼兒園疫情排查人，幼兒園疫情排查人要進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告。(午檢也如此)2、各班班主任應當親密關注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的幼兒，應當理解幼兒的患病情況和可能的病因，如有疑心，要及時報告給幼兒園疫情排查人，幼兒園疫情排查人接到報告后應及時追查幼兒的患病呼可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現。3、幼兒園老師發(fā)現班級幼兒有傳染病早期病癥、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給幼兒園的疫情排查人。疫情排查人應及時進展排查，并將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期病癥、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志。4、報告內容及時限(1)在同一班級，1天內有3例或者3天內有多個學生(5例以上)患病、并有相似病癥(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時，幼兒園疫情報告人需在24小時內報出。(2)當幼兒園發(fā)現傳染病或疑似傳染病病人時，幼兒園疫情報告人應立即報出。(3)個別幼兒出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等病癥時，幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出。(4)幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或其它突發(fā)公共衛(wèi)惹事件時，幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出。5、報告方式：(1)當出現符合本工作標準規(guī)定的報告情況時，幼兒園疫情報告人應當以最方便的通訊方式(、)向中心學校報告。傳染病疫情報告渠道：班主任或保育員幼兒園疫情排查人園長中心學校xx市衛(wèi)生防疫站(2)一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報告人及時向園長匯報，召集傳染病應急小組成員，做好專冊登記，統(tǒng)計人數。(患者、發(fā)病日期、班級分布、主要病癥、目前狀況、接觸史等)報告順序：班主任或宿管員(2分鐘)→幼兒園疫情排查人(2分鐘)→園長組織排查(5分鐘)-中心學校。(3)有事由園長按傳染病疫情報告渠道報告，無事由幼兒園疫情排查人向防疫工作領導小組報平安。幼兒園傳染病疫情報告制度及流程表篇五為認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》《幼兒園傳染病預防控制工作管理標準》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作標準》的相關規(guī)定，保障全體師生的身體安康和公共衛(wèi)生，保證正常的教學秩序，我園針對傳染病疫情及相關突發(fā)公共衛(wèi)惹事件特制定如下制度：〔一〕建立預防傳染病應急處理領導小組組？長：xx負責傳染病防控全面工作。副組長：xx協(xié)助園長負責傳染病的防控全面工作。成員：xx及保健人員和各班班主任詳細負責傳染病防控的日常工作，做到五早：早預防、早發(fā)現、早診斷、早報告、早隔離治療。?〔二〕明確傳染病疫情報告人姓名及職責市二幼疫情報告人姓名：xx〔分管園長為疫情報告人，保健組長協(xié)助疫情報告人工作〕疫情報告人職責：1.在園長的領導下，詳細負責本園傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)惹事件報告工作；2.協(xié)助本園建立、健全傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)惹事件監(jiān)測、發(fā)現及報告相關工作制度及工作流程；3.定期對全園幼兒、老師的出勤、安康情況進展巡查；4.負責指導全園幼兒的晨午檢工作；5.負責幼兒園傳染病疫情搜集、核實、登記、報告和分析^p工作；6.疫情報告人接到報告后應及時追查幼兒的患病情況和可能的病因，做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑。7.協(xié)助上級教育、衛(wèi)生部門對幼兒園發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)惹事件進展調查和處理，承受教育部門與衛(wèi)生部門對幼兒園傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)惹事件的催促、檢查。幼兒園要組織教職員工認真學習《傳染病防治法》，必須人人重視，加強預防，任何班級和個人不得隱瞞、緩報、謊報。做到人人知曉傳染病類型：1.法定傳染?。篲___：鼠疫、____。乙類傳染病：傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、____、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。丙類傳染?。毫餍行愿忻啊⒘餍行匀傺?、風疹、急性出血性結膜炎、麻風病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除____、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。衛(wèi)生部決定列入乙類、丙類傳染病管理的其他傳染病。2.其他傳染病及相關突發(fā)公共衛(wèi)惹事件及省級人民政府決定按照乙類、丙類管理的其他地方性傳染病和其他爆發(fā)、流行或原因不明的傳染病及相關突發(fā)公共衛(wèi)惹事件。3.不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重點監(jiān)測疾病。保健組對每日來園幼兒進展晨檢，班級老師對到園的每個幼兒進展觀察、詢問，理解幼兒出勤、安康狀況。對因病缺勤的幼兒，班主任要追查病因并進展登記，及時上報給保健醫(yī)生?！惨弧硤蟾鎯热菁皶r限1.在同一班級，１天內有３例或者連續(xù)３天內有多個幼兒〔５例以上〕患病，并有相似病癥〔如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等〕或者共同用餐、飲水史時，幼兒園疫情報告人應當在2４小時內報出。2.當幼兒園發(fā)現傳染病或疑似傳染病病人時，幼兒園疫情報告人應當立即報出，包括患者、發(fā)病日期、班級分布、主要病癥、目前狀況、接觸史等。3.個別幼兒出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等病癥時，幼兒園疫情報告人應當在２４小時內報出。4.幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)惹事件時，幼兒園疫情報告人應當在２４小時內報出?！捕硤蟾娣绞郊傲鞒?.報告方式：當出現傳染病疫情時，疫情報告人應當以最方便的通訊方式〔、微信等〕向xx或者岳麓區(qū)疾病預防控制機構報告，同時向上級機關事務管理局和市區(qū)教育局報告。2.?報告流程：一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報告人〔保健室或者班級老師〕及時向園領導匯報，召集傳染病應急小組成員，做好專冊登記，統(tǒng)計人數。報告順序：班主任--園領導、保健人員--組織排查疫情報告人—當地疾控中心—xx機關事務管理局--當地教育部門。幼兒園傳染病疫情報告制度及流程表篇六根據學?！蛾P于做好新型