第17頁(yè)共17頁(yè)主題班會(huì)方?案友誼主題?班會(huì)方案?一、活動(dòng)目?的：1.?通過(guò)活動(dòng)，?增進(jìn)學(xué)生的?彼此了解，?幫助學(xué)生了?解認(rèn)識(shí)同學(xué)?之間和睦相?處的重要性?;2.懂?得關(guān)心別人?、將心比心?的人際交往?常識(shí);懂得?團(tuán)結(jié)互助，?友誼之花才?會(huì)開(kāi)放得更?加燦爛。?3.促進(jìn)同?學(xué)團(tuán)結(jié)，促?進(jìn)學(xué)生身心?發(fā)展。4?.在班集體?建設(shè)過(guò)程中?，建立良好?的人際關(guān)系?;培養(yǎng)學(xué)生?之間的互幫?互助精神，?建立集體觀?念。二、?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1.椅子?排成圓圈。?課室適當(dāng)布?置得輕松歡?樂(lè)，黑板上?寫(xiě)“友誼在?我心中”四?個(gè)大字，并?配些圖畫(huà)。?2.錄音?機(jī)，磁帶。?3.課前?組織學(xué)生收?集有關(guān)友誼?的名言，組?織學(xué)生排演?有關(guān)小品。?三、活動(dòng)?過(guò)程：(?一)開(kāi)場(chǎng)(?____分?)甲：一?棵茁壯的小?樹(shù)苗，從小?要把根扎正?。乙：一?個(gè)懂事的孩?子，從小要?有美好的心?靈。甲：?集體中怎樣?生活，乙?：同學(xué)間怎?樣相處，?(合)：我?們都應(yīng)該弄?懂。(合?)：我們都?是集體的一?員，有時(shí)并?不真正清楚?自己和集體?的關(guān)系。?乙：如果人?人都自私自?利，班里將?會(huì)冷酷無(wú)情?。甲：如?果人人都獻(xiàn)?上一份愛(ài)心?，班里將會(huì)?充滿陽(yáng)光。?合：《友?誼在我心中?》主題班會(huì)?現(xiàn)在開(kāi)始。?甲：同學(xué)?們，我們都?有自己的好?朋友，在我?們的班會(huì)開(kāi)?始前，請(qǐng)和?你的最要好?的朋友坐在?一起，一起?感受我們班?會(huì)的精彩。?(放《朋友?》音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)?。)(二?)乙：請(qǐng)中?隊(duì)長(zhǎng)講話：?(____?分)親愛(ài)?的同學(xué)們，?在學(xué)習(xí)中，?在生活上，?我們每個(gè)人?都可能遇到?困難，都需?要?jiǎng)e人幫助?。所以同學(xué)?之間要互相?幫助，互相?團(tuán)結(jié)。"人?心齊，泰山?移"。只有?為了一個(gè)共?同目標(biāo)，大?家團(tuán)結(jié)互助?，心往一處?想，勁往一?處使，才能?把事情辦好?。我們?nèi)?同學(xué)在一起?生活學(xué)習(xí);?兩年多了，?有些成為了?好朋友，有?些卻沒(méi)說(shuō)過(guò)?幾句話，你?受同學(xué)歡迎?嗎?你會(huì)和?同學(xué)交往嗎??通過(guò)今天?的活動(dòng)，相?信大家會(huì)對(duì)?這些問(wèn)題有?一定的了解?，一定會(huì)對(duì)?我們有很大?的幫助的。?(三)(?乙)：今天?，我們的活?動(dòng)就從《三?個(gè)和尚》的?故事開(kāi)始吧?。(___?_分)動(dòng)?畫(huà)片《三個(gè)?和尚》片段?。甲：聽(tīng)?了這個(gè)故事?你有什么感?想?(請(qǐng)同?學(xué)回答3-?-____?人)(__?__分)?(四)下面?請(qǐng)看詩(shī)歌表?演《團(tuán)結(jié)力?量大》(?五)甲：我?們?cè)谂c同學(xué)?、與朋友的?交往過(guò)程中?，難免會(huì)有?一些摩擦。?如果不謙讓?，就會(huì)影響?團(tuán)結(jié)，影響?學(xué)習(xí)。這個(gè)?時(shí)候該怎么?辦呢?請(qǐng)看?兩個(gè)短劇(?____分?)(小品?1：坐在后?面的某位同?學(xué)，課上向?前推桌子擠?了你的椅子?，兩人你推?我擠，打了?起來(lái)，還撕?破了作業(yè)本?。小品2?：排隊(duì)集合?時(shí)后面的同?學(xué)擠了前面?的同學(xué)，結(jié)?果兩人大吵?起來(lái)。)?甲：“遇到?這種情況，?如果我們能?將心比心，?站在別人的?角度去想一?想，也許結(jié)?果會(huì)不一樣?，大家看。?他們來(lái)了(?短劇中的演?員換位，繼?續(xù)表演。)?乙：“為?什么換種想?法，換個(gè)‘?位置’，結(jié)?果竟會(huì)有如?此大的變化?呢”(請(qǐng)大?家討論，隨?意發(fā)表意見(jiàn)?。)合：?只要我們能?多為別人想?一想，很多?問(wèn)題或矛盾?都很容易解?決的，并且?還能增進(jìn)雙?方的友誼呢?。(甲)?：(___?_分)(?乙)：我們?生活在學(xué)校?這個(gè)大集體?中，和同學(xué)?們朝夕相處?，友誼在我?們心中生根?、發(fā)芽，下?面我們來(lái)聽(tīng)?詩(shī)歌聯(lián)誦—?《真正的友?誼》。乙?：一條金色?的紐帶，把?我們一顆顆?水晶般透明?的心緊緊連?在一起，下?面請(qǐng)帶著你?的朋友來(lái)聊?一聊。說(shuō)說(shuō)?你們?yōu)槭裁?能成為好朋?友，或朋友?之間一些難?忘的事，并?接受大家的?祝福。(大?約____?對(duì)朋友)(?____分?)乙：請(qǐng)?聽(tīng)歌曲《找?朋友》(_?___分)?(六)甲?：善于發(fā)現(xiàn)?別人的優(yōu)點(diǎn)?，適度贊美?別人，不僅?能使自己進(jìn)?步更快，同?時(shí)會(huì)增進(jìn)我?們之間的友?誼，這樣我?們就能獲得?更多的朋友?。請(qǐng)同學(xué)們?自由發(fā)言：?指出在班中?你最想贊美?的同學(xué)，你?想對(duì)他說(shuō)些?什么呢??(七)甲：?身體的接觸?可以拉近人?與人的心理?距離，有利?于增進(jìn)同學(xué)?間的融洽，?對(duì)朋友的信?任可以對(duì)你?有很大的幫?助，你對(duì)朋?友在他最需?要幫助的時(shí)?候給與的點(diǎn)?滴相助會(huì)對(duì)?他產(chǎn)生不能?忘卻的記憶?。生活中、?學(xué)習(xí)中，我?們需要的正?是這樣的牽?手。下面我?們進(jìn)行一個(gè)?小游戲：信?任走。(_?___分)?(放歌曲?《永遠(yuǎn)是朋?友》)乙?：請(qǐng)輔導(dǎo)員?老師講話：?(____?分)同學(xué)?們，人的一?生有許多感?情是很寶貴?的，其中之?一就是“友?誼”。著名?科學(xué)家培根?說(shuō)：“友誼?能使快樂(lè)倍?增，使痛苦?減半。”李?白也告訴我?們，桃花潭?水盡管有千?尺深，也不?及朋友的情?誼深。所以?同學(xué)們，請(qǐng)?敞開(kāi)你的心?接受友誼吧?，請(qǐng)交出你?的心珍惜友?誼吧，你將?會(huì)獲得無(wú)比?的幸福和財(cái)?富!請(qǐng)記住?：友誼之光?如同熒光，?周圍越黑，?顯得越亮!?祝愿你們和?你們的朋友?，從現(xiàn)在起?能手拉手，?心連心，為?創(chuàng)建和諧、?美好的班集?體做出自己?的貢獻(xiàn)。這?樣我們的班?級(jí)一定是溫?暖的，一定?是團(tuán)結(jié)的，?你也會(huì)在這?樣的大家庭?中快樂(lè)地成?長(zhǎng)，成為人?人喜愛(ài)的人?。!下面老?師有個(gè)小小?的建議，請(qǐng)?我們的同學(xué)?們換換座位?，坐在曾經(jīng)?和你發(fā)生過(guò)?矛盾或者是?經(jīng)常發(fā)生矛?盾的同學(xué)坐?在一起，我?們一起感受?一下，這位?同學(xué)曾經(jīng)對(duì)?你有過(guò)什么?樣的點(diǎn)滴幫?助，你最想?對(duì)他說(shuō)什么?。(感恩?的心，手牽?手)(__?__分)?乙：請(qǐng)來(lái)賓?講話。合?：讓我們?cè)?一曲《友誼?地久天長(zhǎng)》?中結(jié)束我們?的主題班會(huì)?。(齊唱)?(2分)?感想：對(duì)朝?夕相處的住?宿班的孩子?來(lái)說(shuō)，友誼?為主題的班?會(huì)非常有實(shí)?效性。班會(huì)?上孩子們真?摯的話語(yǔ)、?動(dòng)情的傾聽(tīng)?，拉近了同?學(xué)們之間的?距離，化解?了曾經(jīng)的矛?盾，更多地?想到了他人?對(duì)自己曾經(jīng)?的點(diǎn)滴幫助?，學(xué)會(huì)了感?恩，讓同學(xué)?們?cè)跉g聲和?笑語(yǔ)中學(xué)會(huì)?了如何與人?相處，明白?了理解和寬?容是友誼的?真諦，也使?學(xué)生知道如?何積極主動(dòng)?地關(guān)心、幫?助別人，樂(lè)?于接近周圍?人，做個(gè)受?大家歡迎的?人，與他人?建立和諧的?人際關(guān)系。?主題班會(huì)?方案友誼主?題班會(huì)方案?（二）活?動(dòng)背景：?初一學(xué)生正?逐步進(jìn)入青?春期發(fā)育階?段，這個(gè)階?段也是情感?斷乳期，獨(dú)?立意識(shí)高漲?，但又渴望?得到同伴的?理解。之前?曾通過(guò)“成?長(zhǎng)的煩惱”?語(yǔ)文綜合性?學(xué)習(xí)活動(dòng)的?調(diào)查，初步?了解到學(xué)生?的三大煩惱?之“渴望得?到友誼”。?后來(lái)我召開(kāi)?班委會(huì)，將?自己的想法?告訴班委成?員，班委成?員立即作出?反應(yīng)，特別?是班長(zhǎng)董丹?丹自告奮勇?，要求主動(dòng)?承擔(dān)本次任?務(wù)，并提出?由她和蔡文?靜同學(xué)共同?策劃和主持?本次主題班?會(huì)。準(zhǔn)備?工作：歌?曲《朋友》?、《讓世界?充滿愛(ài)》，?每人準(zhǔn)備二?張友誼卡，?名人友誼的?故事，猜詞?卡片。活?動(dòng)過(guò)程：?1、播放歌?曲《朋友》?，營(yíng)造溫馨?氣氛。2?、主持人宣?布主題班會(huì)?開(kāi)始：3?、第一板塊?：有你更快?樂(lè)—小品表?演根據(jù)小?品內(nèi)容，請(qǐng)?同學(xué)介紹自?己的知心朋?友。4、?第二板塊：?名人友誼大?家講—讓幾?位同學(xué)講講?名人的友誼?故事。展?開(kāi)討論：聽(tīng)?了同學(xué)們名?人友誼的故?事，你有什?么啟發(fā)?你?認(rèn)為交友最?重要的原則?是什么??朋友是一面?鏡子，通過(guò)?這面鏡子，?折射出我們?的影子，在?這面鏡子的?映照下，我?們將不斷完?善自我，人?生更加精彩?。5、第?三板塊：友?誼告白。朋?友之間最需?要莫過(guò)于真?誠(chéng)、坦率，?對(duì)朋友的缺?點(diǎn)要毫無(wú)保?留的提出，?而另一方要?能坦然接受?，勇于改正?，這才是真?正的友誼。?下面請(qǐng)__?__同學(xué)“?真情告白”?……面對(duì)?面交流完畢?后，將友誼?卡親手贈(zèng)送?給對(duì)方。?6、第四板?塊：心有靈?犀一點(diǎn)通—?猜詞游戲。?真正的友?誼在于朋友?間的一種默?契和理解，?一舉手一投?足都能準(zhǔn)確?傳情達(dá)意，?真正的友誼?請(qǐng)接受挑戰(zhàn)?吧—“猜詞?”游戲。主?持人宣布比?賽規(guī)則(參?與“幸運(yùn)5?2”)，出?示相關(guān)主題?：文學(xué)、科?學(xué)、英語(yǔ)、?體育、歷史?等，任選一?組，___?_秒，以猜?出多者為勝?，發(fā)給獎(jiǎng)品?。7、班?主任總結(jié)發(fā)?言。8、?結(jié)束語(yǔ)：充?滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)?代，更需要?溝通和交流?，讓我們學(xué)?會(huì)交往，結(jié)?識(shí)新朋友，?不忘老朋友?，愿友誼之?花在初一(?8)綻放。?9、播放?《讓世界充?滿愛(ài)》，全?班齊唱，在?歌聲中結(jié)束?本次班會(huì)課?。課后反?思：本次?主題班會(huì)，?我充分尊重?學(xué)生意見(jiàn)，?有效調(diào)動(dòng)了?學(xué)生的參與?積極性，不?管是活動(dòng)的?策劃，友誼?卡的制作，?還是名人的?故事，小品?的表演，都?由學(xué)生出謀?劃策，聽(tīng)取?學(xué)生意見(jiàn)，?不斷修改，?不斷完善。?活動(dòng)中班干?部作用得以?有效發(fā)揮，?活動(dòng)過(guò)程中?全班學(xué)生情?緒高漲，學(xué)?生的合作意?識(shí)強(qiáng)，活動(dòng)?過(guò)程本身也?就增進(jìn)了同?學(xué)之間的友?誼。因此這?節(jié)課收效非?常好。但是?，本次活動(dòng)?的參與度還?不是很廣有?少數(shù)學(xué)生難?以點(diǎn)燃他們?心中的熱情?，如潘芙蓉?、蘇正浩，?這可能與其?家庭環(huán)境有?關(guān)系，有待?今后深入了?解，尋求對(duì)?策。主題?班會(huì)方案友?誼主題班會(huì)?方案（三）?一、活動(dòng)?目的1、?通過(guò)活動(dòng)，?培養(yǎng)同學(xué)之?間互助互愛(ài)?的精神。?2、懂得關(guān)?心別人，將?心比心的人?際交往意識(shí)?。3、愉?悅學(xué)生情操?，促進(jìn)學(xué)生?身心健康發(fā)?展。二、?活動(dòng)形式?游戲活動(dòng)、?短劇表演、?討論、講述?、集體舞等?。三、活?動(dòng)準(zhǔn)備1?、把桌子圍?成圓圈，將?課室的氣氛?布置得輕松?快樂(lè)，黑板?寫(xiě)上“友情?”兩個(gè)大字?，并配些圖?畫(huà)。2、?多媒體課件?。3、師?生動(dòng)手，共?同收集關(guān)于?描述朋友、?友誼的精彩?例句。4?、組織學(xué)生?排練表演短?劇。5、?組織學(xué)生練?習(xí)《找朋友?》集體舞。?6、活動(dòng)?由班長(zhǎng)主持?，班主任及?全體學(xué)生參?加。四、?活動(dòng)地點(diǎn)?多媒體教室?五、活動(dòng)?過(guò)程㈠播?放課件：音?樂(lè)《找朋友?》，主持人?發(fā)言。同?學(xué)們，開(kāi)學(xué)?至今我們已?經(jīng)生活學(xué)習(xí)?了一段時(shí)間?了，同學(xué)之?間有些成了?好朋友，而?有些卻到現(xiàn)?在還沒(méi)說(shuō)過(guò)?幾句話，你?會(huì)和同學(xué)交?往嗎?我相?信，通過(guò)開(kāi)?展“友情”?活動(dòng)，同學(xué)?們一定能加?深彼此之間?的感情，增?進(jìn)友誼。?㈡“相互采?訪”活動(dòng)?1、全班同?學(xué)圍成圓圈?，相鄰兩人?一組，互相?作自我介紹?，內(nèi)容包括?：⑴自己?的姓名、年?齡、家庭情?況;(說(shuō)明?：由于學(xué)生?剛學(xué)過(guò)用英?語(yǔ)作自我介?紹，故此項(xiàng)?活動(dòng)可用中?文、英文雙?語(yǔ)進(jìn)行。)?⑵自己的?興趣、愛(ài)好?、特長(zhǎng)、個(gè)?性等;⑶?其他相關(guān)情?況。2、?訪問(wèn)活動(dòng)結(jié)?束后，選擇?幾位同學(xué)向?全班介紹被?他訪問(wèn)的同?學(xué)。其他同?學(xué)要注意聽(tīng)?，記住每個(gè)?同學(xué)的特征?。3、由?主持人要求?任意兩位同?學(xué)上臺(tái)，說(shuō)?出對(duì)方的有?關(guān)特征。說(shuō)?對(duì)了，大家?為其鼓掌;?說(shuō)錯(cuò)了，其?本人唱一首?歌。㈢“?朋友聊天”?活動(dòng)請(qǐng)一?些同學(xué)邀請(qǐng)?班上的好朋?友上臺(tái)，說(shuō)?說(shuō)為什么能?成為好朋友?，或朋友之?間一些難忘?的事。㈣?將心比心，?換位表演?1、演員表?演：我們?在與朋友交?往過(guò)程中，?難免會(huì)遇到?一些摩擦，?這個(gè)時(shí)候該?怎么辦呢??下面是幾個(gè)?短劇表演：?⑴、一個(gè)?同學(xué)在過(guò)道?上走過(guò)，不?小心把同學(xué)?放在桌邊的?鉛筆盒碰倒?在地上，?使得這位同?學(xué)很氣憤，?兩人爭(zhēng)吵起?來(lái)。⑵、?一個(gè)同學(xué)本?子剛好用完?，同桌的還?有，但也差?不多寫(xiě)完了?，不肯借他?，使得這?位同學(xué)不能?完成當(dāng)天的?課堂作業(yè)。?⑶、單元?考試，組長(zhǎng)?按順序把一?張爛了的試?卷發(fā)給同學(xué)?，那同學(xué)互?不理解，爭(zhēng)?吵起來(lái)。?⑷、一同學(xué)?上體育課不?小心弄破了?膝蓋，走路?一拐一拐的?，另一同學(xué)?笑他“瘸子?”，兩人為?此爭(zhēng)吵起來(lái)?。(演員?在這個(gè)時(shí)候?定格，主持?人說(shuō)話：遇?到這種情況?，如果我們?能將心比心?，站在別人?的角度想一?想，也許結(jié)?果會(huì)不一樣?，大家看…?…)2、?演員換位，?繼續(xù)表演：?⑴、碰倒?別人物品的?同學(xué)趕忙撿?起筆盒，并?說(shuō)“對(duì)不起?。”另一同?學(xué)也說(shuō)：“?沒(méi)關(guān)系，是?我沒(méi)放好筆?盒，我們以?后要小心點(diǎn)?吧!”⑵?、同桌的同?學(xué)想：我的?本子雖然快?寫(xiě)完了，但?同桌的比我?更急，也許?我也會(huì)遇到?這種情況的?，先借給他?再說(shuō)吧。于?是兩人互相?道謝，非常?友好。⑶?、組長(zhǎng)小心?地把這張?jiān)?卷留給了自?己，那同學(xué)?看到了說(shuō)：?“那張?jiān)嚲?本來(lái)是輪到?發(fā)給我的，?就給我吧!?”兩人相互?謙讓。⑷?、嘲笑人的?同學(xué)走上前?去，扶著他?走路。并問(wèn)?：“怎么了??”對(duì)方回?答：“沒(méi)事?，不小心弄?的?！眱扇?相互挽扶，?說(shuō)說(shuō)笑笑走?進(jìn)教室。?短劇在這里?再次定格，?主持人問(wèn)：?為什么換種?想法，換個(gè)?“位置”，?結(jié)果有如此?大的變化呢??(大家討?論，隨意發(fā)?表意見(jiàn))?主持人小結(jié)?：在交往中?，只要我們?能夠多為別?人想一想，?多站在別人?的角度去思?考問(wèn)題，其?實(shí)很多問(wèn)題?或矛盾是很?容易解決的?，還能增進(jìn)?雙方的友誼?呢!讓我們?再來(lái)看一看?剛才的情景?吧!3、?播放課件，?全班同學(xué)觀?看后熱烈鼓?掌。㈤“?互相贊美”?活動(dòng)同學(xué)?們自由發(fā)言?，說(shuō)出自己?朋友的優(yōu)點(diǎn)?，贊美朋友?的言行。?主持人小結(jié)?：善于發(fā)現(xiàn)?別人的優(yōu)點(diǎn)?，適度贊美?別人，是進(jìn)?行人際交往?，搞好同學(xué)?關(guān)系的一種?行之有效的?方式。在交?往中，要適?時(shí)表現(xiàn)這種?行為，不應(yīng)?取笑別人的?缺點(diǎn)，這樣?，我們才能?獲得更多的?朋友。㈥?同學(xué)們拿出?自己收集的?精彩例句，?讀給大家聽(tīng)?。㈦集體?舞表演《找?朋友》(?通過(guò)集體舞?可以拉近人?與人的距離?，有利于增?進(jìn)同學(xué)間的?友誼。)?㈧班主任總?結(jié)友愛(ài)猶?如夏日的雨?露，冬日的?太陽(yáng)，心田?靠它滋潤(rùn)，?冰雪靠它融?化，這次班?隊(duì)活動(dòng)，同?學(xué)們敞開(kāi)心?扉，彼此交?流，喚出了?人間最真摯?的情感—友?情，這是人?們最美好的?情感，讓我?們帶上一顆?真誠(chéng)的心，?去尋找生命?中永遠(yuǎn)的朋?友!主題?班會(huì)方案友?誼主題班會(huì)?方案（四）?一、主題?與構(gòu)思通?過(guò)主題活動(dòng)?使學(xué)生正確?地認(rèn)識(shí)友誼?與愛(ài)情,使?中學(xué)生明確?友誼與愛(ài)情?的關(guān)系。當(dāng)?友誼與愛(ài)情?來(lái)臨時(shí),應(yīng)?采取什么態(tài)?度和方法。?同時(shí)也修正?中學(xué)生以前?對(duì)這兩者的?錯(cuò)誤的探秘?心里。二?、活動(dòng)準(zhǔn)備?1、搜集?相關(guān)材料,?確定節(jié)目名?單,由主持?人編寫(xiě)串聯(lián)?詞。2、?部分學(xué)生排?練節(jié)目,全?班籌謀劃策?。3、全?班同學(xué)分為?三隊(duì),即友?情隊(duì)、愛(ài)情?隊(duì)、中立隊(duì)?。三、活?動(dòng)設(shè)計(jì)1?、合唱2?、實(shí)話實(shí)說(shuō)?3、情歌?連唱4、?辯論會(huì)5?、兔子舞?注:(唱歌?、舞蹈、小?品、游戲穿?插于2、3?之間,以2?、3為主。?)四、節(jié)?目單1、?小品《窗?里窗外》、?《誤會(huì)》、?《驢唇不對(duì)?馬嘴》2?、舞蹈兔?子舞、拉丁?舞3、合?唱歌曲《?遠(yuǎn)航》、《?浪花一朵朵?》五、活?動(dòng)過(guò)程主?持人爭(zhēng)吵上?場(chǎng)。主持?1:各位老?師主持2?:各位同學(xué)?,各位來(lái)賓?合:大家?好主持1?:不好意思?,我們打起?來(lái)了主持?2:想知道?我們?yōu)槭裁?“關(guān)公戰(zhàn)秦?瓊”—哎,?打起來(lái)了嗎??主持1?:(白了他?一眼)主?持2:因?yàn)?“友誼與愛(ài)?情”的爭(zhēng)論?。你說(shuō)他這?人,說(shuō)什么?愛(ài)情崇高無(wú)?上?看!友?誼純潔、不?含任何雜質(zhì)?,愛(ài)情怎么?能比的上友?誼呢?主?持1:這就?不對(duì)了,說(shuō)?話怎么可以?這么武斷呢??愛(ài)情是多?么圣潔啊,?你想找還找?不著呢!按?你的來(lái)說(shuō),?友誼是常青?之樹(shù),愛(ài)情?是不敗之花?呀!主持?2:為了維?護(hù)友誼,我?特意組織了?我們的“友?誼隊(duì)”!(?鼓掌)主?持1:你說(shuō)?我們愛(ài)情不?如友誼,那?得問(wèn)問(wèn)我們?愛(ài)情隊(duì)的同?胞們同不同?意啊!是不?是,愛(ài)情隊(duì)?的同胞們!?(鼓掌)?主持2:看?來(lái)你早有準(zhǔn)?備。主持?1:那是。?主持2:?好!讓我們?聽(tīng)聽(tīng)大家的?心聲吧!請(qǐng)?聽(tīng)英語(yǔ)歌:?《遠(yuǎn)航》,?由女生合唱?團(tuán)演出。?節(jié)目1:女?生小合唱《?遠(yuǎn)航》。?主持1:這?下,該我們?大顯身手了?。請(qǐng)男生合?唱團(tuán)為我們?演唱:《浪?花一朵朵》?節(jié)目2:?男生小合唱?《浪花一朵?朵》。主?持2:看來(lái)?,我們的分?歧是越來(lái)越?大了主持?1:是啊,?光唱是沒(méi)用?的,得來(lái)點(diǎn)?實(shí)際的。?合:下面是?《實(shí)話實(shí)說(shuō)?》主持3?:歡迎各位?來(lái)到《實(shí)話?實(shí)說(shuō)》主?持4:由請(qǐng)?我們的嘉賓?,____?、____?、____?、____?上場(chǎng)。(嘉?賓一一入座?)主持3?:老師也成?為我們嘉賓?了,我們可?以了解老師?的友誼和愛(ài)?情觀了,歡?迎各位。?主持4:請(qǐng)?各位嘉賓不?必緊張,我?們這個(gè)環(huán)節(jié)?就是實(shí)話實(shí)?說(shuō),心里想?什么就說(shuō)什?么。主持?3:請(qǐng)我們?的嘉賓來(lái)談?一談自己的?故事。嘉?賓____?:那是小學(xué)?畢業(yè)的時(shí)候?,我和幾個(gè)?同學(xué)出去玩?,輕松一下?。我們開(kāi)始?玩捉迷藏,?我找不到其?他人,只看?到一個(gè)女生?躲在草叢里?,我就捉住?她了。我們?一看其他同?學(xué)都沒(méi)出來(lái)?,我們就坐?下來(lái)聊天,?聊了一會(huì)。?其他同學(xué)就?突然從四面?八方冒了出?來(lái),并且發(fā)?出那種很怪?的聲音:“?哦—”“囈?—”“嗚—?”當(dāng)時(shí)真是?太尷尬了。?(4嘉賓?講述完畢)?主持3:?下面請(qǐng)欣賞?一個(gè)關(guān)于友?誼與愛(ài)情的?故事《窗里?窗外》。?節(jié)目3:《?窗里窗外》?主持4:?說(shuō)了這么多?,也該輕松?一下了。下?面,我們來(lái)?玩一個(gè)游戲?,名字叫《?情歌對(duì)唱》?。先從友誼?和愛(ài)情隊(duì)各?選出___?_名同學(xué)。?由愛(ài)情隊(duì)開(kāi)?始每人唱一?句歌,歌中?帶愛(ài)這個(gè)字?。好,開(kāi)始?!游戲1?:《情歌大?對(duì)唱》主?持3:請(qǐng)觀?眾講述自己?的故事。?主持4:實(shí)?話實(shí)說(shuō)到此?結(jié)束。主?持1:真是?精彩,可是?這藥力還是?不夠烈呀。?主持2:?想來(lái)一副藥?力強(qiáng)的??主持1:在?吃藥之前,?先放松。請(qǐng)?欣賞舞蹈《?拉丁舞》?節(jié)目4:《?拉丁舞》?主持2:辯?論會(huì)正式開(kāi)?始!主持?5:各位老?師、各位同?學(xué)、各位來(lái)?賓,大家好?!歡迎來(lái)到?辯論會(huì)賽場(chǎng)?。下面請(qǐng)雙?方一辯陳詞?。正方:?友誼重要?反方:愛(ài)情?重要主持?5:請(qǐng)欣賞?小品《誤會(huì)?》。節(jié)目?5:《誤會(huì)?》由中立?隊(duì)的五名觀?眾總結(jié)辯論?結(jié)果。主?持1:請(qǐng)欣?賞小品《驢?唇不對(duì)馬嘴?》節(jié)目6?:《驢唇不?對(duì)馬嘴》?主持2:時(shí)?間過(guò)得很快?,讓我們最?后再狂歡一?次,主持?1:兔子舞?,musi?c!全班?同學(xué)都參加?的兔子舞把?班會(huì)推向了?高潮。六?:總結(jié):?主持1:愛(ài)?情是建立在?友誼之上的?,友誼是愛(ài)?情的基礎(chǔ),?愛(ài)情是友誼?的發(fā)展。?主持2:如?果沒(méi)有友誼?則不存在愛(ài)?情。主持?3:如果沒(méi)?有愛(ài)情,友?誼將停滯不?前。主持?4:但是,?在我們中學(xué)?生的心里,?愛(ài)情永遠(yuǎn)在?后。主持?5:因?yàn)??真正的愛(ài)情?離我們太遙?遠(yuǎn)。主持?合:請(qǐng)大家?珍惜一切!?結(jié)束!?主題班會(huì)方?案友誼主題?班會(huì)方案（?五）【活?動(dòng)過(guò)程】?主持人：鄭?壇建(班主?任)、黃媛?楨(學(xué)生)?一、主持?人導(dǎo)入主?持人：很高?興能夠站在?這里主持這?樣一場(chǎng)別開(kāi)?生面的主題?班會(huì)。今天?為大家?guī)?lái)?了一段精采?的MV，請(qǐng)?大家欣賞。?(屏幕投?影播放學(xué)生?熟悉的《最?后的戰(zhàn)役》?MV)主?持人：剛才?播放的是誰(shuí)?的MV??(學(xué)生齊回?答：周杰倫?)主持人?：那么，這?段MV描寫(xiě)?的是哪一類?人之間的情?誼?(學(xué)?生回答：戰(zhàn)?友)主持?人：對(duì)，正?是戰(zhàn)友，?熱血男兒?，都會(huì)憧憬?那種“醉里?挑燈看劍，?夢(mèng)回吹角連?營(yíng)”的軍營(yíng)?生活，向往?超越生死的?友誼。但真?正的友誼絕?不是哥們義?氣。真正的?朋友應(yīng)當(dāng)是?什么樣??學(xué)生1：回?答主持人?：真正的朋?友，首先應(yīng)?當(dāng)能夠同甘?共苦，幸福?的時(shí)候一齊?分享，困難?的時(shí)候共同?承擔(dān)。(?屏幕投影展?示暑期軍訓(xùn)?留影，中間?是考官，右?下解注明日?期“___?_年___?_月___?_日”，“?高一(14?)班軍訓(xùn)全?家?！??主持人：軍?訓(xùn)中既有苦?，也有樂(lè)，?而這張照片?，正是高一?(14)班?同甘共苦的?見(jiàn)證。(?師生共同關(guān)?注投影內(nèi)容?)主持人?：請(qǐng)大家注?意右下角時(shí)?間，到現(xiàn)在?為止，也經(jīng)?過(guò)四個(gè)月的?時(shí)候，這期?間一定發(fā)生?過(guò)不少令人?難忘的事，?所以現(xiàn)在請(qǐng)?大家閉上雙?眼，慢慢地?喚醒沉睡已?久的記憶。?(播放背?景音樂(lè)，鄭?中基“真心?的朋友”)?二、學(xué)生?針對(duì)新學(xué)期?事情自由發(fā)?表感想學(xué)?生2：朗誦?自己描寫(xiě)身?邊同學(xué)的一?篇作文“?他中等身材?，濃濃的眉?毛，鼻梁上?架著一副眼?鏡，但給人?的感覺(jué)是兩?個(gè)鏡片高低?不平，也許?是因?yàn)檠坨R?壞了的緣故?吧，