第頁共頁最新活動方案活動方案格式七篇(模板)活動方案活動方案格式篇二1、通過本次活動課，使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。2、通過活動使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效。3、培養(yǎng)學生從如今做起，從一點一滴做起，努力進步自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個講文明懂禮貌的好孩子。1、搜集有關(guān)校園禮儀的歌曲2、文明禮儀兒歌、朗讀等。通過活動希望學生能把校園禮儀的一些標準運用到生活學習中。也許你可能天生是一位公主。但是你必須經(jīng)過學習方可成為一位女士?！踔聦O女解釋：文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們安康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了根本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應(yīng)先學做人，學做文明人，學做社會人。盡管我們已經(jīng)是中學生了，盡管我們每一個人都覺得我們是社會中的文明人。然而，一些不文明，不和諧的現(xiàn)象卻還是在我們身邊時有發(fā)生?！餐瑢W討論，主持人發(fā)表意見?！持鞒秩薫1：那么，終究怎樣才算是講文明，重禮儀呢？主持人1：我可是聽說我們班的同學有許多在課堂上的不文明行為。1、隨意丟掉生活垃圾。2、口中蹦出的字眼與自己年齡身份形成了極大的反差。3、上課時隨意走動、我行我素。4、可能看到這現(xiàn)象大家都不生疏，當我們與人相處的時候，總抱怨別人的“不拘小節(jié)”，而我們需要某些東西的時候，往往自己又懶得去理睬那些“小節(jié)”了。為了班級的良好形象，同學們的身體安康，每個人都有不可推卸的責任。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立安康人格的根底。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學習氣氛。5、垃圾桶就在旁邊，可是隨意扔垃圾的人還是大有人在，這也是一種視而不見的現(xiàn)象等等?；顒臃桨富顒臃桨父袷狡?、觀察水果在水中的沉浮現(xiàn)象，獲得物體沉浮的經(jīng)歷。“小朋友，今天我們班來了兩位小客人。老師準備了許多水果來招待這兩位小客人。你們看，都有些什么水果?！俺粮⌒值艹藻e了水果，就要拉肚子，所以我們要幫兄弟倆把水果分出來?！薄靶∨笥眩銈兿胍幌?，這些水果放在水里，哪些會浮起來，哪些會沉下去呢？”幼兒自由討論后答復(fù)“剛剛小朋友們各有各的說法，我們也不知道到底哪些水果放在水里是沉下去的，哪些水果是浮起來的。如今就請小朋友每人拿一樣水果，放到水里去試一試，看看你拿的水果在水里到底是沉是浮。師巡回指導，幫助幼兒正確運用“沉”和“浮”來表述?！叭缃裾l愿意把你的發(fā)現(xiàn)講給大家聽聽？”〔1：“我拿的是西紅柿，我發(fā)現(xiàn)西紅柿是浮起來的?！场薄靶∨笥涯銈兛?，沉浮兄弟來了，我們把水果送給他們吃吧。”幼兒送水果，沉浮兄弟道謝，幫助幼兒把水果區(qū)分開來?；顒臃桨富顒臃桨父袷狡母鶕?jù)重陽敬老活動方案的要求和少先隊工作的安排，我校少先隊準備于今年重陽開展看望孤寡老人活動。詳細活動安排如下：局部優(yōu)秀少先隊員和局部中隊輔導員。1、少先隊員自己制作的卡片(祝賀語)。2、購置一些水果。3、自帶勞開工具。9:00集合，排隊步行去鳳凰臺村孤寡老人家中。9：30—10：30為老人清掃衛(wèi)生(清理庭院、打水等)。10：30—11：10給老人講故事，贈送卡片，與老人合影等。11：10排隊回到校園。1、注意交通平安，帶隊老師組織學生排隊前去。2、過程中，不得損壞任何公共設(shè)施?；顒臃桨富顒臃桨父袷狡?、幼兒可以抓住好朋友的明顯特征進展表征。2、加深幼兒對好朋友含義的理解,激發(fā)幼兒對好朋友的喜歡之情。活動準備:畫紙假設(shè)干一、活動過程1、談話:請幼兒談?wù)勛约旱暮门笥咽钦l?2、介紹自己的好朋友的外貌特征。請幼兒說一說自己的好朋友長的得什么樣子?引導幼兒從發(fā)型、眼睛、臉型等進展觀察,然后描繪好朋友的樣子。3、請好朋友坐在一起進展繪畫活開工作方案。注意觀察好朋友的樣子,只畫出好朋友的頭像,涂色要均勻,頭像要畫在的紙的中間。4、展示幼兒作品并進展交流。二、觀察記錄:在這次繪畫活動中,我們讓孩子和自己的好朋友坐在一起互相觀察,并把好朋友的外貌特征主要限定在臉部特征,這時我們發(fā)現(xiàn)幼兒的觀察越來越仔細,而且畫的也非常成功。臉型不再是以前那種統(tǒng)一的圓臉蛋,而成了如今繪畫作品中的長長臉、方方臉、橢圓臉;頭發(fā)也不再是以前繪畫作品中男孩的小平頭,女孩的兩條小麻花辮。而是真實畫出了好朋友的前面幾撮毛、麻花辮、密密的頭發(fā)等等,更有甚者,楊煜把好朋友朱要臉上的小痣子也明晰地給他畫在臉上標準的位置上,而且還是5顆,眼睛是長長的小小的,非常的形象。孩子們邊說邊觀察邊繪畫,氣氛相當?shù)臒崃?。從這次表征作品中,我們可以發(fā)現(xiàn),只有了真實的觀察才有了孩子們筆下的真實形象的好朋友畫像。觀察與繪畫的有機結(jié)合使孩子的作品有過去那種統(tǒng)一的隨意的繪畫形式而成為了如今作品中真實的、詳細的、真正的表征作品。另外在活動中老師對于幼兒觀察的引導也非常的重要,引導幼兒抓住人物面部的主要的與別人不同的特征進展表征。所以在真實的、詳細的觀察下才有孩子們筆下的成功作品?；顒臃桨富顒臃桨父袷狡?、增強學科意識，深化研究課程，做好效勞實在貫徹課程改革相關(guān)工作，深度解讀《學科指導意見》與《高考制度改革試點方案》，抓住課改機遇，加強學科意識，探究本學科的難點與熱點，通過視導與調(diào)研，反思教學中出現(xiàn)的新疑點，借助學科教研活動平臺，做好培訓、指導、效勞工作，通過高中化學微課程評比，拓展選修課程內(nèi)容與途徑，逐步完善學科課程體系，進一步為創(chuàng)立特色高中效勞。2、內(nèi)化學科核心素養(yǎng)內(nèi)涵，促進課堂教學轉(zhuǎn)型繼續(xù)推進以“學為中心”、促進有效學習的課堂變革實驗工程，基于學情，理解與內(nèi)化學科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，優(yōu)化課堂教學環(huán)境，促進課堂教學轉(zhuǎn)型。通過“一師一優(yōu)課”曬課與推優(yōu)活動，以及課堂教學課例、教學片段研究與提煉，形成成功案例，或課例與優(yōu)秀教學微課，為一線老師提供參考。同時舉行課堂教學優(yōu)質(zhì)課評比，實在轉(zhuǎn)變教學行為，促使學生學習方式的轉(zhuǎn)變，提升學習的學習力。3、加強命題研究，精準學考選考導向，提質(zhì)提量繼續(xù)研究與學習《試點方案》及《選考考試標準》，分析^p學考與選考命題特點，加強試題研究與培訓，促使學考與選考模擬卷命制科學化與精細化，正確有效地發(fā)揮評價對教與學的導向作用。同時，按方案組織學考選復(fù)習備考研訓，探究更高效的教學與學習途徑，努力進步高中化學的高考與學業(yè)程度考試成績。同時開展高中學生化學競賽，促進學校培優(yōu)力度，提質(zhì)提量。4、結(jié)實樹立創(chuàng)新意識，拓寬教研方式，提升老師隊伍的素養(yǎng)明確職責，結(jié)實樹立創(chuàng)新意識，根據(jù)學科特點與學段特點，拓寬教研活動方式，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”在教研領(lǐng)域的應(yīng)用，積累經(jīng)歷，使教研活動目的化、主題化、專題化，嘗試“化學沙龍”校本教研，進步教研活動的實效，逐步提升中學化學老師隊伍素養(yǎng)。通過觀課議課、教研沙龍、主題講座、個別與集體反應(yīng)等形式，對學?；瘜W課堂教學現(xiàn)狀和教學過程管理、課堂變革工程的施行進展研究，交融學校辦學思想、教學改革、學科課堂教學等三級視導內(nèi)容，采用整體化教研機制。基于問題解決的高中化學課堂教學設(shè)計與研究高中化學教研活動表周次日期內(nèi)容地點對象預(yù)備周2.6-2.122月12日〔正月十六，周日〕報到注冊，始業(yè)教育12.13-2.19各縣〔市、區(qū)〕高中教研員及市局直屬高中教研組長工作工作研討會教育大樓教研員與組長22.20-2.26普通高中學考選考及高考適應(yīng)性考試〔2月22-25日上午〕全市統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)閱卷〔2月25日下午-26日〕32.27-3.5《拓展視野、資料卡》審稿人員會議教研院編寫人員43.6-3.12市直學校高一化學大組活動活動州溫中學高一老師53.13-3.19①教學視導〔校本沙龍·化學〕②高中化學學考選考及高考適應(yīng)性考試復(fù)習研討活動瑞安中學老師代表63.20-3.26xxxx年省高中化學競賽與州溫市高一化學競賽報名各學校教研員73.27-4.24月2日至4日清明節(jié)放假，教學視導〔校本沙龍·化學〕待定84.3-4.9①浙江省普通高中學考選考〔4月8日-10日〕②高一化學競賽試題命制審稿各學校老師代表94.10-4.16①組織高中骨干老師參加浙江省普通高中學考選考閱卷工作②高中教研室促進有效學習教學視導教研院有關(guān)老師104.17-4.23①期中考試②浙江省高中學生化學競賽與州溫市高一學生化學競賽各考點局部學生114.24-4.30①4月29日至5月1日勞動節(jié)放假②市直學校高中化學課堂教學〔優(yōu)質(zhì)課〕評比州溫二外老師代表125.1-5.7①高中化學微課程評比活動②完成“一師一優(yōu)課”曬課及市優(yōu)課推選龍灣中學老師代表135.8-5.14①高中教研室促進有效學習教學視導②州溫市第九批普通高中選修課程評審教研院局部老師145.15-5.21州溫市高中化學課堂教學〔優(yōu)質(zhì)課〕評比活動甌海中學老師代表155.22-5.28①教學視導〔校本沙龍·化學〕②5月28日至30日端午節(jié)放假州溫二高165.29-6.4①市直學校高二、高三教研大組活動②高一期末教學質(zhì)量檢測審稿州溫十四高高二、高三老師176.5-6.116月7-8日全省普通高校招生考試教研院老師代表186.12-6.18組建普通高中學科核心素養(yǎng)研究工程組教研院教研員196.19-6.25①教研員學校教學視導工作總結(jié)②學考選考模擬試卷命題工作待定206.26-7.2全市中小學期末考試，學期完畢工作217.3-7.97月4日中小學〔幼兒園〕開場放暑假活動方案活動方案格式篇七以效勞于學生、效勞于家庭、效勞于社會為目的，立足于學生全面開展、理論創(chuàng)新才能的進步，立足于更好的實現(xiàn)家校合作，豐富學生的人生閱歷、鍛造優(yōu)良品質(zhì)、生成個性智慧、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、增強理論才能，為學生的終生開展奠基。參與科技理論，探究身邊科學，培養(yǎng)創(chuàng)新理論才能20xx年2月5日——20xx年2月28日小學一至六年級全體學生〔一〕科技創(chuàng)新理論活動1、創(chuàng)造創(chuàng)造類——尋找生活中所用器具、物品的`缺陷或不方便的地方，加以改良；還可以用加一加的方法，將不同的物品進展組合，制作出新型實用的作品，效勞于人們的生活。2、科學研究論文類——從農(nóng)業(yè)、林業(yè)消費、大自然、日常生活實際中尋找發(fā)現(xiàn)不尋常的現(xiàn)象，選擇自己感興趣的問題，運用查閱資料、實地調(diào)查、實驗等形式解決問題，撰寫課題研究報告；3、科技理論活動類——以節(jié)約水電、能、糧食、環(huán)保等為主題，開展系列科技理論活動，或者是自然觀察類科技活動——天文、天象觀察、地質(zhì)、地貌考察、生態(tài)、環(huán)境調(diào)查。4、科學夢想繪畫。通過對將來科學開展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出將來人類消費、生活情景〔紙張大小8開紙〕。5、社會調(diào)查類——社會進步、經(jīng)濟開展、生活狀況、傳統(tǒng)文化、民風民俗等。學生材料要求：1、科技理論活動類：要有完好的施行過程，即在活動施行時，要有系統(tǒng)完好的活動方案、進度安排、組織方法、施行步驟和活動總結(jié)。該項是活動的重點，一定要圍繞主題開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動。2、完好的原始材料。包括研究記錄、照片或錄像、新聞報道材料等，用以反映該項活動的真實性。3、確切的施行結(jié)果。以文字的形式，將活動結(jié)果表達清楚，主要包括選題目的、研究過程、研究結(jié)果、收獲體會等方面。4、本次寒假科技創(chuàng)新理論活動將作為學生“綜合理論活動課程”成果進展評價，記入個人檔案。(二)感恩體驗活動1、開展“家務(wù)勞動周”活動，要求家長寫出勞動表現(xiàn)鑒定。要求學生在假期一周內(nèi)幫助做一些力所能及的事情，如幫父母做飯、掃地、洗衣服等家務(wù)勞動，主動關(guān)心父母及長輩，以實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩，爭做一個有孝心、擅長感恩的小學生。要求家長寫出勞動表現(xiàn)鑒定。(要求:一至六年級學生都參加)(三)“除夕日記”征文活動引導4—6年級學生將農(nóng)歷“除夕”這一天的所見所聞以日記的形式記錄下來。通過日記，加深學生對民族節(jié)日的感情。要求一律用16k稿紙書寫。1、高度重視。各班要以學校方案為依托，結(jié)合本班學生實際情況，制訂出本班的活動方案。同時要以本次理論活動為載體，進一步深化綜合理論活動，豐富學生的寒假生活。2、注意平安。各班根據(jù)活動安排，合理劃分小組，同時教育學生，參加小組活動時，不得騎自行車，外出乘車時必須有家長陪同。學校成立以學校主要領(lǐng)導任組長，各年級班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會理論活動領(lǐng)導小組，全面負責學生的社會理論活動的組織、籌劃、施行。要制定詳細的學校暑假社會理論活動施行方案及平安預(yù)案，保證活動的順利施行，并在暑假完畢后及時報送總結(jié)。活動方案活動方案格式篇八1、在情感上、生活上盡快地適應(yīng)中班的生活，進步自我效勞的才能，初步學習為別人效勞，形成責任意識，克制依賴心理。2、愿意與周圍的伙伴一起玩，學習一些簡單的交往技能。如：輪流、等待、謙讓、協(xié)商等，能與他們友好相處，學習關(guān)系別人。3、愿意參與分享活動，能用合理的方法結(jié)交多個朋友，體驗同伴間溫馨的友誼。1、喜歡上幼兒園，喜歡與老師、同伴共同游戲，并注意遵守活動規(guī)那么。2、學習與同伴協(xié)商使用玩具和游戲材料，能迅速的拾掇整理玩具及游戲材料。3、對勞動有興趣，能積極認真，樂意為集體效勞。4、愛