新任校長年終述職報告7篇新任校長年終做好述職報告是對實際工作再熟悉的過程,校長并不只是一個純粹的管家,而是訓(xùn)練者、管理者、決策者、經(jīng)營者等多種角色的扮演者。下面是我為大家整理的關(guān)于新任校長年終述職報告，假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔!

新任校長年終述職報告篇1

一、學(xué)校工作

1、牢記忠告，不把自己當(dāng)校長，不把校長當(dāng)官做。不斷強化為學(xué)校服務(wù)，為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)的意識。

2、時時到處做老師們的表率。老師們做不到的，自己要做到；老師們做得到的，自己先做好。始終堅持在教學(xué)第一線，堅持代主課，每天至少四節(jié)課。

3、加強考勤，增加考勤獎，出勤率代表了工作態(tài)度。不能讓按時上下班的老師吃了虧，也不能讓晚來早走、有事沒事兒愛請假的老師鉆了空子。

4、加大教學(xué)獎投入，優(yōu)教優(yōu)獎，讓工作態(tài)度好，成果好的老師名利雙收，讓那些不思進取，混日子的老師眼饞。

5、加強詩文誦讀，投資兩千五百多元，充實了校內(nèi)文化，制作了經(jīng)典詩文日日誦的版面，分散到各個班級，注意誦讀的連續(xù)性。并在課間操后支配集體誦讀，放學(xué)路上也進行誦讀，讓經(jīng)典詩文浸潤孩子的心靈。

二、個人成長

1、5月份，我有幸參與了中國老師報組織的“新老師走進杜郎口中學(xué)”的活動，親自到全國名校去學(xué)習(xí)、溝通了三天，給我了很大的震撼，崔其升校長“以人為本，關(guān)愛生命”的辦學(xué)理念，深深地影響了我。我正努力轉(zhuǎn)變自己的課堂，影響學(xué)校的老師。

2、多讀書。本年度仔細讀了《懂你的孩子》《蝴蝶》《好老師在這里》等幾部書，充實自己的頭腦，讓自己受益匪淺。

3、多寫作。自從來到龍灣學(xué)校的第一天開頭，我就習(xí)慣地把工作中重要的事情記錄下來，，已經(jīng)寫了十余萬字，積累了很多第一首資料。今年，我又開通了新浪博客，開頭撰寫博文，與更多的訓(xùn)練抱負(fù)主義者相互鼓舞督促。一年來，共在《中國老師報》、《中國訓(xùn)練報》、《山東訓(xùn)練》等報刊發(fā)表文章十余篇。

4、多溝通。我創(chuàng)建或加入28個與訓(xùn)練有關(guān)的群，開通了自己的新浪博客，并擔(dān)當(dāng)《中國老師報》香山會館的超級版主和特約通訊員，業(yè)余時間常常與網(wǎng)友們探討訓(xùn)練的一些問題，參加報紙的一些活動策劃和組織整理，雖然很勞碌，但自己的收獲卻許多。

三、存在的問題

1、師資，學(xué)校進展的瓶頸。

（1）缺編嚴(yán)峻，四個班級五年老師，無奈用有限的經(jīng)費自聘老師；

（2）老齡化嚴(yán)峻，有兩位老師已經(jīng)接近六十歲；

（3）身體狀況差，五個老師四個做過手術(shù)，有的已經(jīng)二次手術(shù)。春節(jié)后，又有一位老師要動手術(shù)。

2、環(huán)境，學(xué)校形象的缺陷。學(xué)校校墻建于上世紀(jì)七十年月，隨時有倒塌的危急，校內(nèi)凹凸不平，存在極大的平安隱患。

3、課堂，教學(xué)質(zhì)量的陣地。課堂效率不高，傳統(tǒng)模式毒害嚴(yán)峻。

4、態(tài)度，打算一切的前提。有的老師教學(xué)思想、方法落后，有待于引領(lǐng)提升。

四、下步的準(zhǔn)備。

1、讀書，豐厚自己底蘊。一年內(nèi)精讀三至五本書。

2、寫作，反思促進成長。一年內(nèi)撰寫不少于十萬字的各類文章。

3、引資，轉(zhuǎn)變校內(nèi)環(huán)境。樂觀聯(lián)系爭取資金，改善辦學(xué)條件，消退平安隱患。

4、引領(lǐng)，端正工作態(tài)度。強化老師隊伍管理，引導(dǎo)老師樹立正確的工作態(tài)度。

5、課題，促進習(xí)慣養(yǎng)成。借助學(xué)校審報的“農(nóng)村學(xué)校生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的討論”這個課題，加強同學(xué)的習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。

6、網(wǎng)刊，加強對外溝通。和志同道合的網(wǎng)友一起，做好中國老師報香山會館的網(wǎng)刊《老師生活網(wǎng)刊》。

新任校長年終述職報告篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今日，縣委、縣政府在這里隆重召開全縣訓(xùn)練工作會議，討論部署青田訓(xùn)練進展大計。作為一名校長，我倍感鼓舞，信念倍增。

近年來，青田中學(xué)圍繞“千方百計提升學(xué)校綜合競爭力，千方百計提高僑鄉(xiāng)學(xué)子綜合素養(yǎng)，千方百計向高等院校輸送更多更好人才”這一指導(dǎo)思想，加強管理、提升質(zhì)量，取得了明顯成效。三年來，每一年上一本線和本科線的人數(shù)，都在逐年增加。上一本線112人，上本科線376人。隨著高考成果的進步，社會聲譽明顯改善，扭轉(zhuǎn)了以往曾經(jīng)有過全縣學(xué)校畢業(yè)生前100名，只有十幾名留在青中就讀的尷尬局面，近兩年來全縣學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生選擇青中就讀的前100名都超過了90人，前200名達到180人左右。青田中學(xué)初步走上良性進展軌道。在新的學(xué)年和今后一個時期，青田中學(xué)將以貫徹落實本次全縣訓(xùn)練工作會議精神為契機，立足當(dāng)前較好進展態(tài)勢，提倡有效教學(xué)，推動訓(xùn)練創(chuàng)新，整合優(yōu)質(zhì)資源，提升辦學(xué)效益，堅持不懈做好“質(zhì)量”文章，全力打造滿足青中。

一是帶好領(lǐng)導(dǎo)班子抓質(zhì)量。我們堅持班子成員以身作則，團結(jié)協(xié)作，領(lǐng)先垂范，保證工作時間，保持工作激情，鼓舞教職工信念。我們要求班子成員帶頭確定高標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)，向老師承諾，讓老師監(jiān)督，與老師比拼，著重比拼“抓質(zhì)量”的工作時間，“抓質(zhì)量”的工作激情，“抓質(zhì)量”的工作業(yè)績，進一步營造“抓質(zhì)量”的良好氛圍。

二是抓好老師隊伍提質(zhì)量。在加強老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時，強化師德師風(fēng)建設(shè)，進一步樹立“校榮我榮、校衰我恥”的思想觀念，進一步營造“靜心教書，潛心育人”的良好風(fēng)氣，進一步形成“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛同學(xué)”的老師文化。樂觀為老師制造工作、學(xué)習(xí)和生活的良好環(huán)境，細心搭建老師成長、成才的平臺。鼓舞老師跳出青中看青中，擴大視野，堅決信念，敢于參加全市、全省競爭，大力推動青中在全市、全省位次前移，晉檔升級。

三是重視全面素養(yǎng)促質(zhì)量。堅持育人為本、德育為先，著眼同學(xué)全面進展，抓好德智體美的有機結(jié)合，促進同學(xué)不斷進步。重視心理健康訓(xùn)練，確保青少年同學(xué)身心健康進展。強化行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好文體藝特色教學(xué)，培育同學(xué)愛好，發(fā)揮同學(xué)特長，整體提升同學(xué)素養(yǎng)。

四是營造深厚氛圍推質(zhì)量。堅持優(yōu)勞優(yōu)酬、高質(zhì)多獎原則，完善老師業(yè)績考核體系，擴大教學(xué)成果在考核體系中的分值，設(shè)立老師教學(xué)業(yè)績獎，進一步樹立“憑質(zhì)量、論英雄、得實惠”的深厚氛圍。開展推門聽課活動，全面落實優(yōu)秀老師示范課、年輕老師匯報課制度。有方案組織“走出去，請進來”活動，提高老師課堂教學(xué)力量，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂，向45分鐘要質(zhì)量。連續(xù)開展與鎮(zhèn)海中學(xué)、金華一中、東陽中學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，并與金華一中聯(lián)合進行校本培訓(xùn)，完善和省內(nèi)名校輪崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，切實做好“借名校優(yōu)質(zhì)資源、提青中訓(xùn)練質(zhì)量”工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們！作為重點中學(xué)的校長，責(zé)任重大，使命光榮。我將帶領(lǐng)全體青中人站在新的起點上，以昂揚的斗志和加倍的熱忱，抓住新機遇，實行新措施，迎接新挑戰(zhàn)，爭取新成果，竭盡全力提升青田中學(xué)的社會信譽和人民群眾的滿足度。

新任校長年終述職報告篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

成為四中大家庭中的一員已經(jīng)三年了，感謝三年來大家對我始終的支持和關(guān)心。這一年的工作和前兩年是有所不同的。之前剛走上副校長的管理崗位，做得更多的是對工作、對學(xué)校、對老師的熟識和了解;而當(dāng)這份工作的流程和環(huán)境變得熟識起來以后，我想得更多的是副校長的工作畢竟要做些什么?做些什么才有實際的意義?做些什么才能和老師一起共同促進學(xué)校進展、提升教學(xué)質(zhì)量?

承蒙訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)和校長的支持，這幾年有了走出去看一看的機會，平常我也注意閱讀訓(xùn)練教學(xué)的期刊、雜志，學(xué)習(xí)先進的訓(xùn)練教學(xué)理論，更加熟悉到教學(xué)的主陣地在課堂，教學(xué)活動的主體是同學(xué)?；诖?，我們通過開展的新崗老師展現(xiàn)課、期末復(fù)習(xí)引路課、還有這學(xué)期推出的備課組月份集體聽評課活動，都是想引領(lǐng)老師把目光聚焦于課堂，商討課堂如何能夠把更多的時間和話語權(quán)讓位于同學(xué)，讓同學(xué)在說中學(xué)、在練中學(xué)、在思中學(xué);聚焦于他人的優(yōu)點，也通過別人的不足反思自己的不足。

在“減負(fù)”的大環(huán)境下，我們秉承了學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，提倡“堂堂清”，即通過課堂檢測反饋準(zhǔn)時發(fā)覺同學(xué)學(xué)習(xí)中的問題，準(zhǔn)時補救;推出了備課組定期的錯題匯總，把復(fù)習(xí)落實于日常教學(xué);進行作業(yè)的分層布置、仔細做好每次的教學(xué)質(zhì)量分析;搭建平臺促進備課組、老師間的閱歷溝通。

我從不認(rèn)為教學(xué)有什么翻天覆地的創(chuàng)新，蘇霍姆林斯基五十年月提倡的，依舊是今日訓(xùn)練教學(xué)的前沿理論，《第五十六間教室的奇跡》、杜郎口、楊思學(xué)的人千千萬，也沒消失其次個。我們五高校科24個班型只有3個人教一個班，備課、上課、批改、個別輔導(dǎo)幾乎滿負(fù)荷了，除了更好地利用課堂，結(jié)合自己的校情、學(xué)情，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，嘗試把別人的閱歷拿來改良而不是照搬，把教學(xué)常規(guī)做細、做實，如何讓同學(xué)做課堂的真正仆人才是我們要連續(xù)探究的。

上半年，我還經(jīng)受了21年教學(xué)工作中的一個新的“第一次”----第一次擔(dān)當(dāng)兩個班級的教學(xué)工作。兩個不同班級的同學(xué)、不同的教學(xué)梯度、不同的班級特點，加上初三下學(xué)期接踵而至的考試，每天都感覺分身乏術(shù)、疲乏不堪。幸好有了兩位班主任的支持，有初三老師的支持，去年的初三是十三中學(xué)區(qū)的同學(xué)歸口我校的第一屆畢業(yè)生，我們從入學(xué)摸底考試的幾乎墊底，一模全及率達到第12，自己也沒耽擱孩子，兩個班級的語文成果也位居前茅。

同時今年我也先后寫了十余份方案總結(jié)，除了教學(xué)的，還有學(xué)校的宣揚稿、德育的特色名目，許多時候只有在夜深人靜時才能梳理出凌亂的思路，也經(jīng)常，熬夜幾天也才能完成一份稿子。

盡管我在不斷地調(diào)整自己的角色，力求使自己盡快地適應(yīng)新的崗位。但由于理論水平和管理水平有限，工作中還是有很多不盡如人意的地方。例如沒有很好地深化備課組參加集體備課，沒有實行有效措施充分發(fā)揮骨干老師、備課組長的作用，教學(xué)管理的精細度不夠，對老師的專業(yè)引領(lǐng)力量還有很大欠缺，經(jīng)常有“心有余，力不足”的圓滿。但我情愿全身心投入，和大家一起精誠合作、同甘共苦，用科學(xué)的方法、務(wù)實的作風(fēng)共同開創(chuàng)47中美妙的明天!

新任校長年終述職報告篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

總結(jié)一年來的學(xué)校工作，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思索，更是接受局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持的極好機會，農(nóng)村學(xué)校校長述職報告?，F(xiàn)將__中心校__年一年來的工作從以下幾個方面進行匯報，請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁批判指正。

一、以“三公”為原則，創(chuàng)建一個好班子

“一個好的班子，意味著一所好的學(xué)校。”只有堅持公正、公正、公開的原則，才能建設(shè)一個團結(jié)、民主、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我們從加強領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推動廉政建設(shè)和依法行政，但凡重大問題和決策，始終堅持以集體爭論裁決，在用人、用錢、老師權(quán)益方面切實從學(xué)校的進展、老師的利益動身，我們要求班子成員開誠布公、坦露心跡的相互溝通，當(dāng)面說，背后不說；不利于團結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。

二、以“服務(wù)”為根本，樹立學(xué)校班子形象

1、熱忱關(guān)懷師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實事、辦好事。今年3月8日，我們自籌3000元對我鎮(zhèn)15名優(yōu)秀女老師進行表彰；5月份又從工會經(jīng)費中拿出5000元，勝利舉辦了全鎮(zhèn)老師運動會；9月10日，我們又爭取鎮(zhèn)政府訓(xùn)練成果獎10000余元，使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀老師和骨干老師獲得了嘉獎，有力地支持和推動了鎮(zhèn)基礎(chǔ)訓(xùn)練的健康進展，述職報告《農(nóng)村學(xué)校校長述職報告》。

2、做到深化教學(xué)第一線。我們要求班子成員堅持聽課，參加教研，我也從自身做起始終堅持做到每學(xué)期聽課40節(jié)以上，有機會和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研，做一個懂業(yè)務(wù)的校長。

三、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益

1、強化教學(xué)力量，優(yōu)化課堂教學(xué)

我們通過資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學(xué)條件。中心學(xué)校現(xiàn)有計算機50臺，其中微機室30臺，教室15臺，老師用5臺。我們以中心學(xué)校為龍頭，利用先進的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和老師扎實的計算機操作基本功，對現(xiàn)有的微機室、多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進行了合理的支配，保證中心學(xué)校的老師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。由于重視此項工作，我鎮(zhèn)中心學(xué)校李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市訓(xùn)練學(xué)院舉辦的全市信息技術(shù)與學(xué)科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎。

2、加強老師隊伍建設(shè)

我們通過多種舉措，規(guī)范老師行為。__年我校老師無亂辦班、亂補課、亂收費行為。我們大力開展校本培訓(xùn)，提高老師素養(yǎng)，提升駕馭教學(xué)的力量。為進一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過仔細選題、科學(xué)論證，申報了《轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式》教研課題。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費中拿出幾千元資金，支持老師參與各類培訓(xùn)，并組織開展鎮(zhèn)級課題分析研討會4次，老師教研力量和水平明顯提高。

3、開拓活動載體，豐富校內(nèi)生活

在開足上好音樂、體育、美術(shù)、綜合實踐活動等活動類和藝術(shù)類課程的同時，我們樂觀鼓舞各校組織開展豐富多彩的其他校內(nèi)活動，抓好國學(xué)經(jīng)典的誦讀，上好大課間操；五月、六月我們勝利舉辦了全鎮(zhèn)學(xué)校生體育運動會和“六.一”文藝匯演，這些活動提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出。進一步增加了學(xué)校的辦學(xué)吸引力。

新任校長年終述職報告篇5

這一年，我從年已半百過渡到年過半百，今年又是我從事職教十周年，回顧起來，感慨頗多，揀些印象深的，在這絮叨一下。

是由于時運使我走上校長職業(yè)生涯，我們是高考制度剛剛實行，就考上師范學(xué)校的。那個時候，農(nóng)村人能考有可能變成非農(nóng)人，本身已經(jīng)是巨大的賞賜了。剛剛教書時，同事比我大的基本都是民師，就校長還是老師范生，25歲那年，我拿了大專學(xué)歷在學(xué)校，校長對我說：“你是整勞動力，我們是半勞動力?！蔽叶?，那意思是你學(xué)歷高，你是受過正規(guī)訓(xùn)練的老師，你沒有理由比別的老師教書差，就那樣背負(fù)著壓力，懷揣著傲慢，對待教書，后面來的小輩，當(dāng)然不會有我們這輩懷里的傲慢，也沒有我們這輩肩負(fù)的壓力，是時運使我們這輩的同學(xué)許多很自然地走上了校長崗位。

我有時想校長與其說是一個崗位，還不如說是供應(yīng)給我的一個舞臺，在這個舞臺上，雖然許多時候是戴著鐐銬跳舞，但是我獨自能干了許多事，不管是小丑的舞蹈，還是悲涼辛酸的鬧劇，努力去干點事情，回顧起來都是有味的，我想埋怨、懶散和虛度才真的沒有意思。

在職教的這個舞臺上，我曾經(jīng)對同學(xué)上課睡覺，對那么高的流生率，對老師的無奈，對同學(xué)就業(yè)力量的低下等等問題做過思索，也作過改革的嘗試，可是，就象一陣微風(fēng)，那么輕柔，那么無力，那么蒼白。如今我們還在為招生舍命喝酒；還在為沒有一個官員的子女，沒有一個老師的子女到職教讀書而不理解；還是在對好多老師上課同學(xué)睡覺而無奈；依舊對招來的春招生下學(xué)期要溜走一批而擔(dān)憂。

珍貴的是，傲慢的是，我們還有一些人還在為職教存在的問題焦急，還在為解決這些問題在思索，在做事！

這一年，我始終在完善我自己的課堂，想方設(shè)法使同學(xué)學(xué)有所得，學(xué)有所愛。我不以行政方式，動員了一些老師去聽我的課，并請他們提意見，我自以為我已經(jīng)能夠使我的課堂基本沒有同學(xué)睡覺，下一步我的雄心壯志是將其編成校本教材，變成模式加以復(fù)制。

這一年，我更加理解：有時間讀書是真正的富貴，我傲慢我始終是富貴之人。讀于丹《莊子》心得，我心常如蝴蝶；讀馮有蘭的《哲學(xué)簡史》，如于哲人對話；我讀《讀者》，象夏日在樹蔭下，沐浴微風(fēng)；讀《南方周末》，象與當(dāng)下的大家在一起喝茶。讀程寶山的《一所農(nóng)村職校的破冰之旅》，如同找到我丟失以久的代步的自行車。

這一年，當(dāng)了沒出名份的師訓(xùn)辦主任，管起了三個副主任，不過師訓(xùn)辦6個人都能樂觀地把自己的事情干好，好有些創(chuàng)新。

這一年，也有很大的圓滿，沒有做成班主任，培育最終一批關(guān)門弟子，不情愿地再次分管職高教學(xué)。

不過這一年，我讀書，我富貴；我思索，我快樂；我繁忙，我健康。

元旦在學(xué)校發(fā)的賀年片上，我給我的同事欣然寫下這樣一句話，在這也拿來，作為共勉：“讓我們共同：以平常之心來對待生活，以慚愧之心來對待同學(xué)，以才智之心來處世，以菩提之心來辦職教。祝繁昌職教中心新的一年更好!”。

新任校長年終述職報告篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！在楊村橋?qū)W校工作已經(jīng)三年，三年時間，說長不長，說短也不短。三年的時間，可以看到許多事情，可以做許多事情，也可以學(xué)到許多事情。三年的時間，也得到了老師們的`支持、理解與關(guān)懷，借此機會，表示感謝?；仡櫼粚W(xué)年的工作，我想從所做的工作簡潔述職：

一、思想嚴(yán)要求

思想決策行動。始終以來，我嚴(yán)要求，求上進，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅持學(xué)習(xí)，樂觀落實上級部門的各項政策法規(guī)，努力提升自身的政治思想素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，做一名順和時代的訓(xùn)練工。

二、工作勤務(wù)實

身處崗位，就應(yīng)當(dāng)仔細做事。我始終明確自己的職責(zé)，在自己的分管工作中，努力完成每一件事、做好每一項工作。在德育工作中，落實德育為先，德育為首的意識，仔細執(zhí)行上級文件精神，協(xié)同政教處有方案、有總結(jié)地布置開展校內(nèi)德育訓(xùn)練活動。針對同學(xué)突發(fā)的德育大事，仔細分析，準(zhǔn)時在相關(guān)集會或班主任會議上指出，落實訓(xùn)練工作。同時結(jié)合學(xué)校德育課題討論，樂觀督促制定學(xué)校德育評價體系，接下來將進一步完善，落實執(zhí)行，以通過一系列制度、活動、考核、評價等等途徑，走出一條符合學(xué)校進展的德育工作路子，以促進同學(xué)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在平安工作中，堅固樹立“校內(nèi)平安無小事，同學(xué)平安重泰山”的意識，做到警鐘長鳴，常抓不懈，防患于未然。建立組織機構(gòu)，完善規(guī)章制度，制定突發(fā)預(yù)案，以規(guī)范制度指導(dǎo)平安工作。期初、期中、期末定期平安會議，傳達相關(guān)文件精神，指出存在的平安問題，以提升老師的平安意識和處置平安大事的力量。協(xié)同政教處，進一步完善班級工作手冊，做到訓(xùn)練多方位，訓(xùn)練有記錄。結(jié)合總務(wù)處，建立平安工作長效檢查機制。定期對各學(xué)校各類設(shè)施、設(shè)備進行檢查，梳理，遇到問題整改落實，準(zhǔn)時消退各種平安隱患。利用少先隊，搭建多平臺，開展豐富多彩，寓教于樂的平安訓(xùn)練活動，提升同學(xué)平安意識和平安逃命自救力量，一年以來，學(xué)校平安工作穩(wěn)步有序的進行著。

三、教學(xué)講仔細

假如你愛自己的工作，你確定會做的很好，不久的將來你確定會小有建樹；假如你談不上愛自己的工作，但把他當(dāng)成是自己的一門工作看待，你可能取得不了很大的成就，但你還是能勝任它；反之，假如你覺得他不是你的工作，再怎么做也做不好它。因此，我總對自己說，既然選擇了老師，換別的工作也不現(xiàn)實了，那就認(rèn)仔細真做好它吧，最重要的是做好自己的本職工作，上好每一節(jié)課，當(dāng)好老師這個角色，由于當(dāng)老師才是一輩子的事，而同學(xué)不是一件產(chǎn)品，做成了就不能回爐再來。正由于如此，不管是科學(xué)課還是信息課，我都會盡其所能，仔細教學(xué)，我也會經(jīng)常換位思索，專心去對待每一個孩子，曾努力了，也就盡力了，也就無愧了。

當(dāng)然，金無足赤，人無完人。性格打算人生，三年中，有時不善言談，與老師們溝通還是比較少，有些工作確定還有許多的不到位，或者存在著缺陷等等，都盼望老師們指正，唯有你們的批判，才有我的堅持與成長，感謝大家！

新任校長年終述職報告篇7

一、定好自己的位置

精確?????把握角色位置。作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把沖突上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手，工作上樂觀協(xié)作，人格上充分敬重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛惜，專心關(guān)心，不斷激勵。

二、努力搞好學(xué)校行政管理工作

我在學(xué)校分管平安衛(wèi)生工作。平安衛(wèi)生工作是學(xué)校全部工作的保證，我在分管平安衛(wèi)生工作期間：

1、進一步健全、完善各種預(yù)案和制度。幫助校長制定、修改和完善學(xué)校內(nèi)部管理制度、各崗位人員的考核方法