演講稿老師愛學生7篇演講稿老師愛同學篇1

尊敬的老師們、友愛的同學們：

大家好!

“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把老師比作春蠶、蠟燭，在她們的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，或許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，悄悄地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃盼望的光線，給我們插上抱負的翅膀，飛翔在學問的海洋。

語文是一陣宛轉悠揚的羌笛聲，讓人心曠神怡;語文是一幅墨跡斑斕的水墨畫，讓人賞心悅目;語文是一座富麗堂皇的宮殿，讓人流連忘返;語文是一壇香醇陳年的老酒，讓人意猶未盡。語文陳老師啊，感謝您帶我走入語文這個奇妙的世界!

數(shù)學甄老師，您順手輕揮，空間平面盡出。妙語微點，體積面積都解。尺子一把，心中自有曲直。粉筆幾支，眼前早有橫豎。您帶領我們走入數(shù)學的世界，指引我們永攀數(shù)學顛峰。在這里，我祝福您一年365每天天快樂，8760小時時時歡樂，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福!

英語崔老師，您在我們眼中是嚴峻的，但您可知道，我們又是多么的崇拜您，您通曉語法，學博思精造詣深，嫻熟口語，音準速快翻譯棒，您讓我體會到了語言的奇妙!

政治岳老師，您喜談唯物論，實際客觀看事物。善用辨證法，聯(lián)系進展解問題。您教會了我們?nèi)绾巫鋈耍屛覀兌昧说赖聜惱?。感謝您，我以后肯定會成為一位優(yōu)秀的人，讓您為我驕傲。

地理郭老師，您的學識比珠穆朗瑪峰還高，您的涵養(yǎng)比馬里亞納海溝還深，您為我們付出的汗水比紅海還咸，您為我們付出的時間比尼羅河還長，您的胸懷堪比亞馬遜平原，滋潤我們比撒哈拉還干枯的心靈。

歷史岳老師，您的小小課堂，盡觀古今中外。大大世界，全看成敗榮辱。您教我們縱觀歷史，秦漢隋唐元明清，您教我們橫看世界，中美英法德日俄。您的諄諄教育就和古老歷史一樣給人啟發(fā)。您帶領我們游覽上下五千年，閑逛古今中外，評論歷史人物成敗，教導歷史大事得失。感謝您，您讓我體會到了歷史的輝煌!

生物侯老師，您教過我們，新細胞從老細胞中產(chǎn)生，是老細胞賜予養(yǎng)分，那我要說，同學從老師那里學習，是老師賜予了學問，生物的學問殿堂，感謝您帶我游賞。

美術老師，您的手中就好像有馬良的神筆，妙筆涂丹青，巧手繪美景。空白化奇妙，瞬間成永恒。您是那么奇妙，您是那么漂亮。您為我的人生畫出了絢爛的一筆。

音樂邢老師，在我心中，您是解說員。美麗的歌詞配上老師的解說，讓人如臨其境。您是舞蹈家。漂亮的舞蹈，同學在您的教育下跳得歡快忘形。您是唱歌家。自彈自唱，琴聲流暢，嗓音美麗，讓人仰視!

在學校的操場上有這樣一個人，他是英俊、健康的代名詞。朝氣勃勃、豁達直率是他特有的氣質(zhì)，每天都在與太陽賽跑，為的是讓全部孩子獲得健康和歡樂。這個人就是您，體育張老師，您是孩子們最為相信的良師益友，您塑造的是一個強健的中華民族!

我不是詩人，無法用詩的語言描繪老師，我也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾畫老師容貌，我更不是個，能夠以華麗的詞藻形容老師。在以后的日子里，或許只有敬重老師，仔細學習，取得好的成果，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我獻給老師最好的禮物。

古人云：“一日為師，終身為父?！敝荡酥H，初一(1)班同學路文雙代表全班同學在此向我們敬重的老師們深深的鞠上一躬，誠心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了!”

演講稿老師愛同學篇2

敬重的各位領導、老師，友愛的同學們：

上午好!

懷著憧憬、激情和眷戀，今日我們團聚一堂，在這里進行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表高三班級全體老師向20--屆全部即將畢業(yè)的學子獻上我們最真誠的慶賀：慶賀你們順當完成高中學業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。

自從踏入--的校內(nèi)，三年來，為了追趕幻想，你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為青春的熱血，--的熱土上留下了你們步履堅實的腳印。你們不僅豐富了學問，提高了力量，而且還陶冶了情操，堅決了意志!

時間的消逝像一首無聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。

十二年成長的風雨歷程，多年來父母的關愛與期盼，三年來老師潤物細無聲的無私奉獻，都在這一刻定格。

同學們，作為你們的老師，我們見證了你們的成長。軍訓的汗水，青春的歌聲，教室里的執(zhí)著，運動場上的永不言棄，還有你們的貪玩、淘氣，這些，我們無法忘記。

流走的是歲月，流不走的是深深記憶!

三年來，老師們風雨兼程。曾為你們的進步而興奮，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操勞。我們欣喜地看著你們一點點長大，你們學會理解父母，體諒老師，關懷同學;你們的天空不只純潔，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們?nèi)坷蠋煹男牢?。我們雖很累，但無怨無悔!我們雖很苦，卻樂在其中。

三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它肯定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結束，而是一個新的開頭。我盼望你們記?。荷硖庬樉常孙L破浪;面臨逆境，不自暴自棄。盼望你們將來能成為有理想有擔當?shù)娜?，盼望你們能永久擁有愛和寬?盼望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取舍;盼望你們在將來的日子里能擁有歡樂和從容!

泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連;無論滄海桑田，無論地老天荒，請記?。耗?，永久都是--人!你的母校會因你的拼搏而傲慢，為你的勝利而驕傲!

最終祝福同學們幻想成真，前程似錦，爭取進入自己抱負的高校!

感謝你們!

演講稿老師愛同學篇3

“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱;我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻召喚我……”每次唱這首歌，我想感恩許多人，但我最想感恩的是老師。

從每個牙牙學語的小孩到慢慢懂事的學校生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結繩記事到這天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類禮貌進展的整個過程。正像人們所共識的:社會的進展靠訓練，訓練的進展靠老師。

啊!老師，您的愛，像太陽般暖和，像春風般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純凈。無論我們走到哪兒，永久記住你的情;無論我們走到哪兒。永久記住您的話。無論我們走到哪兒，永久記住您的愛;無論我們走到哪兒，永久是您的一朵花。

當我懷著可怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以勸慰。您將我那顆恐驚的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩的校內(nèi)，也帶進了學習的殿堂。

當我懷著懷疑的心應對一道道難題時，您急躁細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。

當我懷著慚愧的心應對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確應對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。

當我懷著失落的心應對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我士氣與期望。您將我那顆受傷，餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后勝利的大門里。

當我懷著喜悅的心對待勝利時，您善意的提示教我學會虛心。您將我那顆傲慢，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進了上進的"流水"中，也帶進了自強不息的世界里。

當我犯錯誤而受到懲處時教育我的是老師：當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分快樂;一句暖和的問候，使我感受到其次種親情。當我……

不論我遇到了什么，您都會與我一同應對，老師，在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”

我不是您最精彩的同學，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的同學愿您永久年輕。在不久的將來，無論我成為挺立的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

演講稿老師愛同學篇4

敬重的老師們、同學們，

今日我國旗下講話的題目是感恩老師。

金秋九月，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于老師的季節(jié)。昨天我們和家人一起剛剛度過了中秋佳節(jié)，那么我想問一下同學們知道老師節(jié)是哪一天嗎?(9月10日)對，我們明天將迎來中華人民共和國第30個老師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最真誠的節(jié)日問候!祝福你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!

同學們，每個人的成長和成才，都離不開老師的培育;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛苦和奉獻。從入學的第一天開頭，我們的每一點進步，每一份勝利，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓舞，是老師的聲音在指正，是老師的心在召喚，是老師的人格在感召。

我們學校的許多老老師，他們嘔心瀝血，甘作人梯，獻身訓練，他們在各自的崗位上悄悄奉獻著才智的年華，培育造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們不僅僅是你們的老師，有的還是你們的爸爸媽媽的老師呢!同學們，師恩難忘，難忘師恩，在老師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝愿吧，或許是簡簡潔單的一句溫馨話語，或許是自己親自制作的老師節(jié)卡片。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝福，讓鴻雁帶走我們的祝愿，飛往我們友愛的老師的心中。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特別的節(jié)日增加更絢麗的顏色，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心聲：老師，您好!

我們學校的特色是校內(nèi)英語，早上起床后可以聽到同學們朗朗的英語口語聲，早操同學們都能用流利的英語oneonetwotwothreethreefour來進行呼號，這都很好。但是我到咱們學校11天以來，從沒有聽到過有同學早上見老師第一次面時說：goodmorning!或老師好，所以我今日在這里倡議大家：從今日起每天早上第一次見到老師都必需主動站立敬禮并用流利的英語說goodmorning!我們靈寶市河濱學校的特色也是校內(nèi)英語，我常常去河濱學校聽課，那里的同學們見到老師第一面都能說一口流利標準的goodmorning!我相信我們的同學也能做到，而且會做的更好!由于山里的孩子勤學早，山里的孩子早當家，同學們有沒有信念?請同學們跟我一起大聲對老師說goodmorning!。

另外，老師要表揚的是上周全體同學在學習方面勁頭十足，特殊是飯后能及早進入教室自覺進行學習，盼望同學們連續(xù)堅持;上周存在的最大問題仍舊是就餐排隊秩序和晚上就寢宿舍紀律，本周我們值周老師就重點抓這兩個方面，盼望同學們能提高自律力量和自我約束力量，自覺遵守學校紀律，從小養(yǎng)成良好的學習生活習慣!

最終，我再次祝老師們節(jié)日歡樂、身體健康、合家歡快!愿同學們學習進步，學的踏實、玩得痛快!感謝大家!

演講稿老師愛同學篇5

三尺講臺，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風，十萬棟梁，十載雨。老師的關懷就好像和照的春風吹暖了幼小無知的心靈。

老師，六年來，您就像辛勤的園丁，而我們就像花園中含苞待放的花朵。

您用學問的泉水澆灌著我們，您用急躁的教育培育我們，讓我們從無知的兒童長成了有抱負、有報負、有學問的畢業(yè)生。

在學校，您是位嚴師，在家里，您又是位慈父;在平常的玩耍中，您又變成了一位大哥哥。您對我們無話不談，您也不會遮掩自己的喜怒哀樂。您快樂時，會逗得我們哄堂大笑，而您生氣哀傷時，我們也是傾聽者，以挺直腰板讓您明白，我們永久是您頑強有力的后盾。

老師，您給了我一把金鑰匙，幫我打開學問的寶庫;您還是我的一面活生生的‘鏡子’，照亮了隱蔽在黑暗角落里的那個‘我’。

老師，您的愛是無聲的、無私的、更是無窮的。

老師，六年來，您為了我們的成長，花費了多少心血，灑了多少汗水呀。

老師，您歡樂嗎?如不歡樂，我送您一片森林，由于一片樹葉代表一份歡樂，愿無限的歡樂伴隨著您;老師，您幸福嗎?如不幸福，我原是一片東海，由于每一滴水代表一份幸福，愿您桃李滿天下，幸福到永久。

演講稿老師愛同學篇6

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有士氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是他(她)們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點點，辛苦了，老師，我誠心的感謝老師這些年來的諄諄教育，祝福老師們在今后的日子里幸福、健康、歡樂!

老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在學問的海洋中游覽;老師是我們成長的領路人，教育我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨?老師是我們的伴侶，敬重、理解、關懷我們的成長;老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……

老師的愛看不見、摸不著，像很多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了同學的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都悄悄無聞地投入到了自己心愛的教學事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。

老師，感謝你們，感謝六年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫順的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，告知我們學問;如桅桿般直立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿盼望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達學問的殿堂。

風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一