版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)共頁(yè)2023年找回自信的成語(yǔ)找回自信字(三篇)找回自信的成語(yǔ)找回自信字篇一從小我就有一點(diǎn)口吃癥,常常因?yàn)檎f(shuō)話吞吞吐吐遭到別人的嘲笑與挖苦。事情回到六年前的一天,六歲的我和媽媽去商場(chǎng)買東西,我來(lái)到一家飾品店前,見(jiàn)到了一只玩具小熊特別得意,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽……我……我要買這……這只小熊。”媽媽一口容許了。隨后,我就跟著售貨員來(lái)到收銀臺(tái),只聽(tīng)那位售貨員姐姐對(duì)另一位售貨員說(shuō):“那個(gè)小女孩口吃挺厲害的???,可惜了那么漂亮的臉龐了!”聽(tīng)了售貨員說(shuō)的這句話,我的心比打碎了五味瓶還要難受?;氐郊遥野炎约宏P(guān)在房間中。那幾天,我一直悶悶不樂(lè),常常摟著小熊暗自流淚可是小熊又怎知我內(nèi)心的苦楚呢?時(shí)間悄然而過(guò),轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。記得那是個(gè)烈日炎炎的天氣,我背著書(shū)包往學(xué)校中走去。“鈴鈴鈴……”隨著上課鈴聲響起,我做好了課前準(zhǔn)備。李教師走進(jìn)了教室,檢查我們的背誦情況。平時(shí)一向不和同學(xué)玩耍,被同學(xué)認(rèn)為有自閉癥的我,這次竟破天荒地被教師叫起來(lái)背誦,而且背的還是從開(kāi)學(xué)到如今最難的課文。我漸漸地站起來(lái),全班同學(xué)用憐憫的眼神看著我,個(gè)別人的眼神中還透露出了幸災(zāi)樂(lè)禍。我難過(guò)地低下頭,沉默著。李教師走到我的身邊,拍了拍我的肩膀說(shuō):“沒(méi)事的,相信你一定會(huì)背的。”同桌笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“就憑你還會(huì)背,瞧你那種樣子,說(shuō)話不把別人笑掉牙才怪!”我被激怒了,心想:我是會(huì)背的,我不能讓別人瞧不起我,會(huì)背誦的站在這兒沉默,別人就會(huì)認(rèn)為你不會(huì),這樣更會(huì)使同學(xué)們瞧不起的。我深吸了一口氣,暗自鼓勵(lì)自己“加油,一定要加油!”我剛張開(kāi)嘴,隨即又很快合攏了,這樣反復(fù)地來(lái)回被李教師瞧見(jiàn)了。李教師走過(guò)來(lái),撫摸著我的頭,對(duì)我說(shuō):“我相信你的行動(dòng)會(huì)令全班同學(xué)意外,難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)貝多芬的故事嗎?”我緊握雙拳,拍拍胸脯,順順利利地把課文一字不差地背了下來(lái)。我剛剛坐下,全場(chǎng)來(lái)了個(gè)“驚天動(dòng)地”的掌聲。李教師又對(duì)我說(shuō):“教師相信你以后會(huì)更優(yōu)秀,更出色的。加油!”從那以后,我來(lái)了個(gè)“翻天動(dòng)地”的改變,和同學(xué)友好相處,學(xué)會(huì)笑了,我的口吃癥也漸漸消失了,我正在向優(yōu)秀前進(jìn)。在那一節(jié)課上,我找回了久違的自信!我猶如破繭的彩蝶在自信的花海上飄舞,周圍包裹著花的芬芳、草的清新。自信在為我加油,為我吶喊,它將永遠(yuǎn)伴我走遍天涯!同學(xué)們,讓我們都自信起來(lái),去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,超越夢(mèng)想吧!找回自信的成語(yǔ)找回自信字篇二曾經(jīng),我是一個(gè)陽(yáng)光燦爛、活潑開(kāi)朗的男孩,笑容無(wú)時(shí)不掛在我的臉上,天天讓牙齒曬太陽(yáng),好一個(gè)自信快樂(lè)的我??墒?,進(jìn)入初一以后,面對(duì)著升學(xué),學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重,我從心底里暗暗告訴自己要考一個(gè)滿意的成績(jī),然而結(jié)果卻往往事與愿違,我曾一度自信地告訴自己:沒(méi)關(guān)系,這只是意外罷了??墒牵S多的意外過(guò)后,我的夢(mèng)冰冷了,我對(duì)自己失去了信心。風(fēng)唆使著枯葉墜落,自信也隨之搖墜,彷徨在落葉之中的我,將自己與悲觀緊緊相聯(lián)。我感覺(jué)自己已經(jīng)站到了燦爛四季的邊沿,四周一片黑暗,我覺(jué)得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我將自己緊緊封鎖、隱藏,像蠶一般作繭自縛,久而,便忘記了自信長(zhǎng)什么樣,自信也便成了自己的生疏人。一個(gè)春光明媚的早晨,偶爾間,我發(fā)現(xiàn)一縷陽(yáng)光跳躍在桌上,心中一份無(wú)以名狀的驚喜與感動(dòng)油然而升,似乎那縷陽(yáng)光一直照到了心房。暖意一下子流遍全身,許久沒(méi)看到陽(yáng)光如此得意了!我將自己與陽(yáng)光的精靈交融,一起歡歌,一起樂(lè)舞,嘴角微微抬起,笑容在飛。同學(xué)走過(guò)來(lái),拿著一道題目走過(guò)來(lái),請(qǐng)我?guī)椭鉀Q。不知怎的,我竟然沒(méi)有回絕,接過(guò)來(lái)埋頭苦攻了好一會(huì),終于解答出那道題目。同學(xué)翹起大拇指說(shuō):你真棒!似乎好久沒(méi)聽(tīng)到這樣的話了,告訴自己:你行的!抬頭,天更藍(lán)了,云更白了;低頭,草更綠了,花更艷了,舉手投足間,又發(fā)現(xiàn)了那份似曾相識(shí)的感覺(jué),是自信嗎?我不知道,留著問(wèn)號(hào)在腦海里打轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)雨季的洗禮,花季的熏陶,我敢肯定那份似曾相識(shí)的感覺(jué)真的是自信,我終于找回了那位被我拒之千里之外的朋友自信!蠶,破繭成蝶,在無(wú)邊的花海上飛翔,周圍包裹著花的芬芳、草的清新,化作彩蝶的我在自信的花海上飄舞,相信自己經(jīng)得住風(fēng)雨的考驗(yàn),經(jīng)得住雷電的磨練,自信在為我加油,為我吶喊!找回自信的成語(yǔ)找回自信字篇三以前,我是一個(gè)陽(yáng)光燦爛、活潑開(kāi)朗的男孩,笑容無(wú)時(shí)不掛在我的臉上,天天讓牙齒曬太陽(yáng),好一個(gè)自信快樂(lè)的我。但是,進(jìn)入初一以后,應(yīng)對(duì)著升學(xué),學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重,我從心底里暗暗告訴自我要考一個(gè)滿意的成績(jī),然而結(jié)果卻往往事與愿違,我曾一度自信地告訴自我:“沒(méi)關(guān)系,這只是意外罷了?!钡牵S多的“意外”過(guò)后,我的夢(mèng)冰冷了,我對(duì)自我失去了信心。風(fēng)唆使著枯葉墜落,自信也隨之搖墜,彷徨在落葉之中的我,將自我與悲觀緊緊相聯(lián)。我感覺(jué)自我已經(jīng)站到了燦爛四季的邊沿,四周一片黑暗,我覺(jué)得自我是那么的孤寂、冷漠。于是我將自我緊緊封鎖、隱藏,像蠶一般作繭自縛,久而,便忘記了自信長(zhǎng)什么樣,自信也便成了自我的生疏人。一個(gè)春光明媚的早晨,偶爾間,我發(fā)現(xiàn)一縷陽(yáng)光跳躍在桌上,心中一份無(wú)以名狀的驚喜與感動(dòng)油然而升,似乎那縷陽(yáng)光一向照到了心房。暖意一下子流遍全身,許久沒(méi)看到陽(yáng)光如此得意了!我將自我與陽(yáng)光的精靈交融,一齊歡歌,一齊樂(lè)舞,嘴角微微抬起,笑容在飛。同學(xué)走過(guò)來(lái),拿著一道題目走過(guò)來(lái),請(qǐng)我?guī)椭鉀Q。不知怎的,我竟然沒(méi)有回絕,接過(guò)來(lái)埋頭苦攻了好一會(huì),最后解答出那道題目。同學(xué)翹起大拇指說(shuō):“你真棒!”似乎好久沒(méi)聽(tīng)到這樣的話了,告訴自我:“你行的!”抬頭,天更藍(lán)了,云更白了;低頭,草更綠了,花更艷了,舉手投足間,又發(fā)現(xiàn)了那份似曾相識(shí)的感覺(jué),是自信嗎?我不明白,留著問(wèn)號(hào)在腦海里打轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)雨季的洗禮,花季的熏陶,我敢肯定那
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生效的調(diào)解協(xié)議書(shū)
- 苗木合同協(xié)議書(shū)
- 蔬菜試驗(yàn)協(xié)議書(shū)
- 褲子批發(fā)合同范本
- 認(rèn)養(yǎng)盆花協(xié)議書(shū)
- 認(rèn)購(gòu)預(yù)訂協(xié)議書(shū)
- 設(shè)備協(xié)作協(xié)議書(shū)
- 設(shè)備評(píng)審協(xié)議書(shū)
- 設(shè)計(jì)決定協(xié)議書(shū)
- 試工期合同協(xié)議
- 2025年山西大地環(huán)境投資控股有限公司社會(huì)招聘116人備考題庫(kù)及完整答案詳解一套
- 2025年秋季學(xué)期國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《人文英語(yǔ)4》期末機(jī)考精準(zhǔn)復(fù)習(xí)題庫(kù)
- 新媒體環(huán)境下品牌IP形象構(gòu)建與跨文化傳播策略研究
- 關(guān)于支付生活費(fèi)協(xié)議書(shū)
- 購(gòu)買牛飼料合同協(xié)議
- 2025年中國(guó)兩輪電動(dòng)車行業(yè)研究報(bào)告
- 椎弓根釘術(shù)后護(hù)理
- DLT 593-2016 高壓開(kāi)關(guān)設(shè)備和控制設(shè)備
- 現(xiàn)代藥物制劑與新藥研發(fā)知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋蘇州大學(xué)
- DB32T 4660-2024 政務(wù)服務(wù)差評(píng)處置工作規(guī)范
- 胸腔手術(shù)術(shù)后并發(fā)癥
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論