幼兒園小班教案《不怕看醫(yī)生》含反思（通用）?幼兒園小班教學方案《不怕看醫(yī)生》帶反思

小班教學方案《不怕看醫(yī)生》包括對小班健康主題教學活動的反思，讓孩子們了解就醫(yī)的心理預備和平安預防措施，知道他們生病了，去醫(yī)院就醫(yī)，養(yǎng)成良好的健康習慣。

來看看帶反思的幼兒園班003010。

讓我們教課。

活動目標

1.假如您知道自己生病了，應當去看醫(yī)生。

2.了解治療的心理預備和平安預防措施。

3.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

4.讓孩子知道自己生病了，不要可怕打針和吃藥，并且要英勇。

5，喜愛參與體育熬煉，養(yǎng)成喜愛運動的好習慣。

活動預備

1，動畫視頻《不怕看醫(yī)生》

2，PPT課件（有關孩子看病的圖片）

活動程序

首先，老師要求孩子觀看動畫視頻《不怕看醫(yī)生》，這將引發(fā)活動的主題。

1.老師孩子們很好。

我是劉老師。

今日，老師帶來了一部很好的漫畫。

孩子們想看嗎？那是什么樣的卡通，讓我們來看一看！

2，老師播放動畫視頻《不怕看醫(yī)生》，看完后請孩子們談論視頻中發(fā)生了什么，他們是怎么做的。

3，孩子簡潔地描述視頻的內容，然后老師指導孩子知道自己生病了，他要去看醫(yī)生，醫(yī)院和醫(yī)生都不行怕，我們必需是一個英勇的孩子，而不是怕打針。

其次，觀看圖片，了解就醫(yī)的心理預備和平安預防措施。

1.老師好的，我們剛剛看到了一個故事，即小貓不怕去看醫(yī)生。

你去看醫(yī)生了嗎醫(yī)院里有誰？

2，老師請孩子們談論他們的醫(yī)療經受，然后播放孩子們的照片去看醫(yī)生，讓孩子們看看這些孩子在醫(yī)院的表現(xiàn)，并指導孩子們了解醫(yī)療的平安性。

3.克服擔憂醫(yī)務人員的心理。

4.做一個英勇的孩子，并詢問醫(yī)生。

5.請勿亂動治療室中的物品。

6，留意清潔，勿碰。

7.急躁等待治療。

活動反思

這項心理健康活動-《不怕看醫(yī)生》是通過活動使幼兒了解一些心理預備和醫(yī)療平安預防措施。

春天是傳染病的季節(jié)。

兒童由于年齡小和反抗力差而極易感染。

注射，只要父母說他們帶他們去醫(yī)院看他們，它們就很抗藥，所以這個大事對幼兒有很好的教育意義。

孩子們觀看了動畫故事《不怕看醫(yī)生》，并觀看了許多孩子的照片。

他們知道自己病了，就去看醫(yī)生。

他們還了解了醫(yī)療平安性。

從圖片和動畫的故事來看，孩子們，醫(yī)院和醫(yī)生都并不行怕。

我們必需克服對醫(yī)務人員的恐驚，做一個英勇的孩子，并與醫(yī)生合作進行檢查。

在活動期間，孩子們特別樂觀地表達意見。

他們還說，他們必需是英勇的孩子，不要可怕去看醫(yī)生。

但是，缺乏活動并不適合醫(yī)療。

假如您能看到一些醫(yī)療材料，例如棉簽，紗布，口罩，聽診器等，孩子們會更感愛好。

我想在以后的活動中供應一些物理對象。

對于年幼的孩子來說，可以使孩子更清楚，更直接地暴露，并且孩子會更快更好。

X曉克科專業(yè)人士的通稱，他們具有醫(yī)學和保